خانه
سایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
غول کنکور مانع شکوفایی خلاقیت دانش آموزان می شود
رساله های ارشد و دکتری هزینه می کنند حال آنکه بیشتر از 90 درصد این پژوهش ها تولید نوآوری نیست و صرفا افراد، مولف یافته های دیگران هستند. این استاد دانشگاه، پژوهشگر خلاق را پیشینه ساز دانست و نه پیشینه سوار و اظهار کرد: اگر آموزش و پرورش اصلاح شود همه چیز اصلاح خواهد شد و در جوامع پلیس و معلمان باید بالاترین حقوق را داشته باشند تا هم امنیت و هم فرهنگ در کشور تامین شود. مراسم قدردانی از پژوهشگران فرهنگی برتر وزارت آموزش و پرورش در بخش های مختلف امروز(شنبه) در مجتمع فرهنگی آدینه برگزار شد. فراهنگ ** 1883 ** 1071 ** خبرنگار: مریم جلوداران ** انتشار دهنده: امید غیاثوند ...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش معیوب است
...: یک استاد دانشگاه با این اعتقاد که رشته بندی کردن دوره متوسطه مربوط به 100 سال قبل است و سند تحول به لحاظ تدوین برنامه ها در دوره متوسطه، معیوب است گفت: هر دانش آموز باهوشی حتی اگر رشته اش انسانی باشد می تواند در پزشکی و مهندسی موفق شوند نه آنها که صرفا به رشته تجربی می روند. به گزارش ایسنا، غلامعلی افروز در جشنواره تجلیل از برگزیدگان پژوهش در آموزش و پرورش با طرح این پرسش ...
سن بلوغ جنسی 3 تا 4 سال کاهش یافته است
به گزارش فارس، غلامعلی افروز در مراسم تجلیل از برگزیدگان فرهنگی پژوهش در آموزش و پرورش گفت: در المپیادها لزوماً پژوهشگر خلاق تربیت نمی کنند اما در پس بسیاری از المپیادهای جهانی روانشناسان خلاقی نشسته اند که در بین دانش آموزان مختلف جهان کسانی را انتخاب کنند که خلاق هستند نه کسانی که فرمول ها را حفظ کرده اند. افروز با انتقاد از شیوه آموزشی در کشور خاطرنشان کرد: متوسطه ما دیگر مطلوب نیست ...
تجلیل از پژوهشگران موفق در راستای تحقق سند تحول بنیادین
و تست زنی اجازه تحول را نمی دهد. افروز با بیان اینکه وضع موجود را باید اصلاح کرد، اظهار داشت: پژوهشگر خلاق باید صراحت و شجاعت داشته و وارسته باشد. امروز آموزش متوسطه ما باید دارای چهار صفت عمومی، کاربردی، مهارت محور و خلاق پرور بوده و لازم است پژوهش به باور بدل شود. استاد دانشگاه تهران گفت: پیشگیری از آسیب ها از وظایف آموزش و پرورش است و نه معاونت پیشگیری قوه قضائیه که باید ...
تجلیل از 21 دانش آموز پژوهشگر برتر
و بینش ها و ساختارهای آموزش و پرورش تغییر یابد و دانش آموزان به جای حافظه محوری در جهت پژوهش و تحقیق و نوآوری گام بردارند. دانش آشتیانی گفت: آموزش تنها در کلاس های درس اتفاق نمی افتد و باید دانش آموزان در پژوهش سراهای دانش آموزی به امر تحقیق و پژوهش بپردازند. وی افزود: اگر بخواهیم دانش آموزان خلاق داشته باشیم باید کلاس ما خلاق باشد و دانش آموزان خلاق نیازمند معلم خلاق و نوآور ...
معرفی 75 پژوهشگر برتر آموزش و پرورش
با اشاره به ضرورت توسعه فرهنگ پژوهش از سطح ستاد تا مدرسه گفت: امروز از مجموعه پژوهشگران برتر آموزش و پرورش در 9 قالب تقدیر می شود. نخست معلمان پژوهنده برتر کشوری هستند. از 102 طرح رسیده، 32 طرح برگزیده شده و از پژوهشگران آن تقدیر می شود. سرپرست پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با بیان اینکه در بخش دوم از شش پژوهشگر تقدیر می کنیم، گفت: 52 درخواست از سراسر کشور در این بخش به دست ما رسیده ...
زنگ پژوهش درمدارس بروجرد نواخته شد
مدیر آموزش و پرورش شهرستان بروجرد در این آیین گفت: نظام آموزش و پرورش درتلاش بوده تا با تربیت نسلی پژوهشگر و خلاق از فرصت ها برای شکوفایی استفاده نماید. جمشید ابوالفتحی افزود: گسترش فرهنگ پژوهش در بین دانش آموزان و معلمان همواره مورد توجه این نهاد در بروجرد بوده و توانسته در این راستا موفقیت های را بزرگی کسب نماید. وی اظهار کرد: پژوهش یکی از بخش های مهم زیرساخت توسعه وتعالی جامعه ...
افتخارآفرینی 2 دانش آموز و یک فرهنگی از استان هرمزگان در هفته پژوهش
های آموزشی و معاونین آموزش ابتدایی و متوسطه از استان انتخاب و به وزارت آموزش و پرورش ارسال شد. هاشمی پور ادامه داد: در نهایت محمدحسین حمزه پور دانش آموز ابتدایی دبستان غدیر و مبینا وطن خواه دانش آموز متوسطه اول فرزانگان آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس موفق به کسب رتبه دانش آموز پژوهشگر برتر کشوری شدند. مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان با اشاره به کسب رتبه معلم پژوهنده برتر ...
85 پژوهشگر فرهنگی و دانش آموز بستک تجلیل شدند
به گزارش ایرنا ، علاء الدین عزیزی یکشنبه در همایش تجلیل از پژوهشگران و محققان فرهنگی و دانش آموزان شهرستان افزود: فرهنگیان و معلمان با پرورش دانش آموزان محقق می توانند در زمینه رشد و پیشرفت جامعه به سمت پژوهش گام بر دارند. وی بیان داشت: آموزش و پرورش باید خلاق باشد و در مدارس به تولید علم بپردازد و این هفته فرصتی مناسبی است تا ابتکار و خلاقیت دانش آموزان در مدارس شناسایی کنیم و چالش های ...
باید با تغییر اصول تدریس آگاهی بخشی را در دانش آموزان تقویت کنیم
می شود و با جلسه های متعدد و کلاس های آموزشی روش های نوین تدریس را معلمان استان فرا گرفتند. جهان خاطرنشان کرد : کمیته تالیف و تحقیقات که در سال گذشته برای امتیاز دهی به مهم ترین عملکرد پژوهشگران فعال بود به دلایل مختلف غیرفعال است که نیاز است این کمیته برای علاقمندی دانش آموزان و معلمان باز دیگر راه اندازی شود. در این همایش 14 نفر از پژوهشگران برتر اداره کل آموزش و پرورش تجلیل شدند. همچنین در حاشیه این همایش ، زنگ ملی پژوهش نیز نواخته شد. 25 ماه آذر در تقویم جمهوری اسلامی روز پژوهش نامگذاری شده است. 7339/6026/ خبرنگار: محمدرضا یوسف نژاد ** انتشاردهنده: جانعلی فتحی ...
485 نفر از فرهنگیان آذربایجان شرقی اهل قلم هستند
صمد صمدیان در همایش تجلیل از معلمان پژوهنده و مولفان برتر استان آذربایجان شرقی؛ با بیان اینکه 485 نفر از فرهنگیان استان صاحب قلم و نویسنده هستند، اظهار داشت: برای حمایت از معلمان 175 کتاب تالیف و ثبت شده و 160 کتاب برای آموزش و پرورش مناسب تشخیص داده شد. معاون پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش استان تصریح کرد: سال گذشته در جشنواره تولید محتوای الکترونیکی حدود 470 نفر شرکت ...
اهمیت کرسی های آزاد اندیشی در مدارس بسیار بالاست
جهان تصریح کرد: باید با تغییر اصول تدریس، آگاهی بخشی در میان دانش آموزان تقویت شود؛ روش های تدریس محفوظی زنگ خطری برای از بین رفتن پژوهش است. وی افزود: با توجه به تشکیل کلاس های آموزشی روش های نوین تدریس برای معلمان استان، آنان از این نظر تکمیل می باشند. جهان خاطرنشان کرد: با پرسش، ذهنی خلاق و پژوهشگر ایجاد خواهد شد. تصریح معلمان نباید سوال دانش آموزان را از سوال پرسشی منع کنند. گفتنی است در این همایش از 14 پژوهشگر برتر اداره کل آموزش و پرورش تجلیل شد. انتهای پیام / الف ...
23 پژوهشگر برگزیده آموزش و پرورش خوزستان تجلیل شدند
، نیز به عنوان دانش آموز پژوهشگر برتر معرفی شدند. ایسنا نورعلی رئیسی خو مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 اهواز در این مراسم با اشاره به پیشینه درخشان علم در جهان اسلام و پس از آن مسیر نزولی آن اظهارکرد: در طول سال های گذشته و پس از پیروزی انقلاب مجدداً نگاه علمی و پژوهشی جایگزین شد و امیدوارم در سال های نه چندان دور بتوانیم دوباره آن دوران اوج تمدن اسلامی را تجربه کنیم. در ...
امور آموزشی با پژوهش پویاتر می شود/ناحیه یک قم بالاترین رشد سوادآموزی را در قم دارد
این معاونت هاست که در آن پژوهش را یک اصل می دانیم و در سال جاری کارهای پژوهشی در موضوع هایی مانند عوامل موثر بی انگیزگی در بیسوادان، رابطه بیسوادی با بروز ناهنجاری ها، تاثیر سواد والدین در پیشرفت دانش آموزان و راهکارهای کاربردی در حال انجام است. معاون سواد آموزی اداره کل آموزش و پرورش قم خاطرنشان کرد: آمادگی داریم که از توانمندی و ظرفیت پژوهشگران، معلمان و دانش آموزان در این امر استفاده کنیم ...
وزیر آموزش و پرورش: مهمترین بخش سرمایه کشور را نوجوانان و جوانان تشکیل می دهند
هستم که همه باید کاری کنند تا اساس آموزش تربیت دانش آموزان خلاق باشد. او گفت: پژوهشگری زاییده آموزش نیست بلکه پایه آموزش است. پژوهش ضرورت نظام تعلیم و تربیت است. بنابراین خلق و تولید علم با تکیه بر محفوظات به انجام نمی رسد و شکوفایی علم محصول پژوهش مدار کردن آموزش است. وزیر آموزش و پرورش افزود: هنگامی که صحبت از اولویت پژوهش بر آموزش می کنیم مقصودمان محدود شدن و اضافه کردن ...
نگاه حاکم بر مدیریت استان حمایت از فعالیتهای پژوهشی است
صورت شاهد تهی شدن و از بین رفتن تدریجی آن جامعه باشیم. وی عنوان کرد: انتقال تجربیات از یک دوره به دوره هنگامی به نحو صحیح و مفید صورت می گیرد که مبتنی بر پژوهش باشد. وی تاکید کرد: پژوهش محوری و فعالیت های تحقیقاتی باید از دوران مقدماتی و درمقطع دبستان به دانش آموزان آموزش داده شود. مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان گفت: در استان ما 600 سال قبل از ایجاد دانشگاه آکسفورد دانشگاهی به نام ...
دانش آموزان پژوهشگر ناحیه یک بندرعباس به عنوان برتر استانی تجلیل شدند
یک بندرعباس به عنوان پژوهشگر و فناور برتر استان تجلیل شدند . همچنین در بخش ایده برتر نمایشگاه هفته پژوهش نیز دانش آموزان آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس رتبه های برتر بخش دانش آموزی را به خود اختصاص دادند . دانش آموزان : مبینا وطن خواه از دبیرستان دخترانه متوسطه اول فرزانگان ، هلیا عباسی از دبستان سما نفر دوم ، بهاره مصلحی و هلیا زینلی نیز به عنوان نفرات سوم در این مراسم و در حضور استاندار هرمزگان ، مدیر کل آموزش و پرورش استان و مسئولین استانی تجلیل شدند . ...
وزیر علوم: باید فاصله آموزش و پرورش با آموزش عالی کاهش یابد
... فرهادی افزود: ایجاد جامعه علم باور و پژوهش محور باید از آغازین سال های ورود به دبستان آغاز می شد و نظام آموزش و پرورش لازم است برای گفتمان سازی و نهادینه کردن این گفتمان، گسترش فرهنگ و پژوهش را در برنامه ریزی های درسی خود قرار دهد. وزیر علوم در پایان گفت: آزمایشگاه های مرکزی دانشگاه ها در مواردی می توانند در خدمت دانش آموزان باشند و استادان دانشگاه ها نیز آمادگی کمک در این مسیر ...
رویکرد پژوهش محوری در فرآیند یادگیری و یاددهی یک اصل است
الاسلام محمدیان تصریح کرد: درس تفکر و پژوهش را در پایه ششم دبستان داریم و در متوسطه نیز امسال تفکر و سبک زندگی و تفکر و سواد رسانه ای را در اختیار دانش آموزان قرار داده ایم. رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی با اشاره به ضرورت پژوهش در نظام تعلیم و تربیت گفت: یکی از آثار تحقیق و پژوهش بر روی معرفت و بصیرت انسان ها است که می تواند مشکلات را حل کند. حجت الاسلام محمدیان با بیان اینکه هر اقدامی در آموزش و پرورش پیوستار پژوهشی دارد، گفت: این اقدام را در فعالیت های دانش آموزی پیگیری می کنیم و پژوهش سراها نیز به اقدامات خود مشغول هستند. پایان پیام/ 260 ...
تصمیمات با پشتوانه پژوهشی در دستور کار آموزش و پرورش
برنامه ریزی آموزشی آموزش و پرورش اشاره کرد: اگر ما انتخاب خوبی داشته باشیم یقینا گام های ما برای آینده کشور موثرتر خواهد بود و اگر انتخاب ما نامناسب باشد، آثار و عوارض منفی آن سال ها دامنگیر ما می شود. حجت الاسلام محمدیان اضافه کرد: ما از پژوهش انتظار داریم آینده را برای ما روشن و کاستی ها را شناسایی کند تا بتوانیم ضعف ها را جبران کنیم. همچنین آینده را برای ما تصویر کند تا دچار خطا و ...
تجلیل از معلمان پژوهشگر در سمنان + فیلم
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، در این مراسم که به مناسبت هفته پژوهش برگزار شد ، از 14 نفر از معلمان پژوهشگر که در بخش های آموزشی و پرورشی صاحب رتبه های کشوری ، استانی و شهرستانی شده اند تجلیل شد. محمدرضا جهان مدیر کل آموزش و پرورش استان سمنان در این مراسم پژوهش را یافتن پاسخ علمی برای سوالات عنوان کرد و گفت: تحقیق و پژوهش لازمه رسیدن به مدارج علمی و ارتقای سطح سواد است. علی ...
انتقاد دانش آشتیانی به نظام آموزشی/ خلاقیت، نوآوری و تفکر کمرنگ است
را متعلق به آموزش و پرورش و دانشگاه می داند، معتقدم همه ما باید کاری کنیم تا اساس سیستم آموزشی تربیت دانش آموز و دانشجوی متفکر و خلاق باشد. وی افزود: پژوهشگری زاییده آموزش نیست بلکه پایه آموزش است و پژوهشگر بودن تنها یک فضیلت در نظام آموزشی نیست، بلکه یک ضرورت در تعلیم و تربیت است. احمدی دانش آشتیانی گفت: خلق و تولید علم با تکیه بر محفوظات به انجام نمی رسد و شکوفایی علم از ...
شرایط علمی مناسب جوانان را خلاق و فناور می کند/ پیشنهاد تشکیل کمیته مشترک همکاری بین وزارت علوم و آموزش ...
پرورش خواستار شکل گیری کمیته مشترک همکاری و توسعه پژوهش و فناوری هستیم تا پرداختن به فعالیتهای پژوهشی از سطح مدرسه به مراتب بالاتر ادامه پیدا کند. وی با اشاره به اینکه دوران پژوهشگری و پرسشگری در سنین مدرسه است، بیان کرد: اگر جوانی در محیط و شرایط علمی مناسبی قرار گیرد مطمینا می تواند در آینده مبدع،خلاق و فناور باشد و ایده های خوبی را به منسه ظهور برساند. وزیر علوم اظهار داشت ...
از محور قراردادن دانش آموز در سطوح مختلف نهراسیم
... دانش آشتیانی با اشاره به اینکه آموزش پژوهش مدار باید از مدرسه شروع شود ولی نباید در مدرسه بماند، گفت: تحول در ساختارها با مبنا قرار دادن دانش پژوهشگر، مدرسه پژوهشگرا و اصلاح رویکردها امکان پذیر است. باید موانعی که نمی گذارند مدرسه محیط یادگیری همه باشد رفع شود. باید برای پژوهشگر شدن دانش آموز به پژوهشگر شدن معلم، پژوهشگرا شدن مدیریت مدارس و سیستم سیاست گذاری آموزش و پرورش به آموزش عالی پرداخت ...
نشست علمی- پژوهشی نگاه خلاق در رودسر برگزار شد
مرحله کشوری راه یافتند. وی اظهار کرد: کمک به توسعه و ارتقاء فرهنگ پژوهشی، زمینه سازی برای اشاعه یافته های پژوهشی، ارتقاء بینش و نگرش پژوهشی با توجه به اهتمام به ضرورت انجام فعالیت های پژوهشی، ایجاد فرصت مناسب برای بحث و گفتگو درباره پژوهش و فعالیت های پژوهشی از جمله اهداف برگزاری این برنامه است. در ادامه یکی از پژوهشگران شرکت کننده در این نشست پرورش روحیه پژوهشگر در بین دانش ...
نقش وجایگاه پژوهش درایران بانگاهی به جایگاه پژوهش درآموزش و پرورش
انسانی [9] ؛ جایگاه پژوهش در آموزش و پرورش کجاست؟ [10] با نگاهی به نقش نظام آموزش و پرورش به عنوان تربیت کننده و آموزش دهنده سرمایه های انسانی خلاق و پژوهشگر بایستی این سوال کلیدی و مهم را مطرح کرد که نظام آموزش و پرورش ما تا چه حد فراگیران را به این سمت سوق می دهد ؟ در پاسخ می توان گفت: پژوهش و نو آوری در جامعه ای توسعه پیدا می کند که نظام آموزشی و فرهنگی، زمینه و بستر مناسب ...
پژوهش شرط لازم برای ارتقای نوآوری/ دانش آموزان از فضای تعلیم و تربیت رسمی فاصله گرفته اند
عرضی همه مقاطع حاکمیتی را در بر گیرد. وزیر آموزش و پرورش با بیان این که اصلاح رویکردها و برنامه های موجود در راس کار است افزود: باید موانعی که نمیگذارد مدرسه محیط یادگیری همه باشد رفع شود. پژوهش گرا شدن مدیریت مدارس و معلمان و دستگاه اجرایی آموزش و پرورش نیز در این مهم اهمیت دارد. دانش آشتیانی با اشاره به این نکته که از مدرسه غیرپژوهشی، پژوهشگر بیرون نمی آید، تاکید کرد ...
تأکید بر انجام پژوهش از سطح ستاد تا مدرسه / تجلیل از پژوهشگران برتر آموزش و پرورش
داشتیم که از هر کدام یک پایان نامه به عنوان پایان نامه برتر انتخاب شده و تقدیر شدند. دبیر ستاد هفته پژوهش در وزارت آموزش و پرورش با اشاره به وجود 600 پژوهش سرای دانش آموزی در کشور گفت: 11 مدیر پژوهش سرای برتر انتخاب شده اند که این افراد برتر تجلیل شدند. وی با اشاره به انتخاب دانشجومعلمان برتر پژوهنده آموزش و پرورش، افزود: این دانشجومعلمان برتر از دانشگاه های فرهنگیان و دانشکده ...
قدردانی از 32 معلم پژوهنده
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما ؛ در روز ملی پژوهش همچنین از 6 استاد پژوهشگر دانشگاه فرهنگیان و 2 دانشجوی دارنده پایان نامه برتر در مقطع کارشناسی ارشد و دکترا نیز قدردانی شد. معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش در این مراسم گفت: آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین دستگاه اجرایی کشور، بدون پشتوانه و پیوست پژوهشی کاری از پیش نمی برد. حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان افزود: از ...
تولید علم با محفوظات میسر نیست/ پژوهشگری مبنای آموزش
نیازمند برنامه های جدید و دانش بنیان کردن مبنای آموزش هستیم که باید این امر در سطوح علمی انجام شود. دانش آشتیانی گفت: برای ارتقای وضعیت علمی بومی شدن دانش باید کوشش کرد و پژوهش مداری باید از مدارس آغاز شود. وی به تحول در ساختارها و مبنا قراردادن دانش آموز در مدرسه پژوهشگر اشاره کرد و گفت: باید موانعی که نمی گذارد مدرسه محیط یادگیری همه باشد رفع شود. دانش آشتیانی بیان ...
