سایر منابع:
سایر خبرها
می توانیم با رویکرد دینی به تعریفی متفاوت از علم برسیم/ سخنان جدید درباره علوم اسلامی درهم و بدون ادله
علوم دیگر در همه این ابعاد بعضا شبیه باشیم. اسلام هم که تاکید کرده است علم را بجویید و فراگیرید ولو اگر در چین باشد(اشاره به دوری مسیر و دیندار نبودن صاحبان علم). رهبری هم بارها فرموده اند انسان عاقل از علوم و رهنمون ها و یافته های بشر استفاده می کند. علم یافته عقل بشر است. ویژگی اصلی علم واقع نمایی است. اگر واقع نما بود علم است وگرنه جهل مرکب خواهد بود. بنابراین کسی با واقع نمایی و ...
تأملی در مفهوم علم دینی به وجه عام، خاص و اخص
دینی نخواهد گذاشت، بلکه همه علوم در مجموعه علم دینی قرار خواهد گرفت. حال آنکه می دانیم بسیاری از علوم غیر دینی اند و دینی دانستن همه علوم ادعایی بدون دلیل است. فیلسوفان در گذشته طبیب نیز بوده اند و همان الهی دانان فیزیک و ریاضی می دانسته اند، ازاین رو است که کتاب شفای ابن سینا مشتمل بر فلسفه، منطق، ریاضیات و موسیقی است و همو کتاب قانون را در طب می نویسد. این خیزش علمی فیلسوفان گرچه از جهتی ...
غایت و چرایی علم دینی، فراتر از دایره زمان و مکان است
چرایی و چه بسا در چگونگی و روش می تواند به مثابه علم عمل نماید. دین؛ جامع و کامل و علم مادی به عنوان جزئی از آن فرض می شود؛ مبنی بر اینکه علم صرفا به بعد کالبدی طبیعت و انسان توجه دارد. قرآن تاکید بر نفوذ به اقطار زمین و آسمان داشته و تسخیر بر بحر و برّ و سطوح مختلف موجودات از جمادات، نباتات و حیوانات در علوم طبیعی و دقیقه را برای انسان فرض نموده است. در حوزه روابط انسان هم، توجه را به ...
اثبات مدعیات دینی(پرسش و پاسخ)
...: آیا می توان با خود دین، مدعیات دینی را ثابت کرد؟ پاسخ: در اینکه آیا برای اثبات گزاره های دینی از خود دین می توان مدد جست یا اینکه مدعیات در دین باید با غیر دین به اثبات برسد دیدگاه های گوناگونی مطرح است. متکلمان و فیلسوفان دین در غرب، برخی به عقل گرایی حداکثری برخی به عقل گرایی انتقادی، برخی به ایمان گرایی، گروهی به رویکرد اخلاقی و بخشی به روش تجربه دینی، قائلند. 1 ...
گلوگاه های اصلی علم در اختیار مخالفان علم دینی است
امروز بیش از هر زمانی روشنتر است که چرا ایده علم دینی به کندی پیش می رود؟ در واقع گلوگاه های اصلی علم در ایران در بیشتر ایام در اختیار مدافعان این دیدگاه نبوده و نیست. به گزارش پرس شیعه ، حجت الاسلام نجف لکزایی، رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در یادداشتی با طرح این سؤال که چرا این روزها هجمه به علم دینی و طرفداران آن شدت گرفته است؟، به آن پاسخ داده است: این روزها حمله به ...
شورای علوم انسانی ِ اسلامی: آقای رئیس جمهور! در مباحث اندیشه ای که تخصص ندارید با تأمّل و احتیاط بیشتری ...
جریان فکری به دو قبیله سیاسی، از علم اصول گرایانه و اصلاح طلبانه سخن گفته اید؛ هرچند مرتبطین برخی جریانات سیاسی مطرح جزو جریان متجدد و شبه مدرن در کشور هستند اما مثلاً بخشی از اساتیدی که به لحاظ سیاسی حتی اصلاح طلب هم شناخته می شوند، ازحیث روش شناختی در حوزه تفکر، کاملاً معتقد به اسلامی شدن علوم انسانی و صاحب پژوهش و کتاب در این زمینه نیز هستند. پروژه توسعه گرایان و غرب گرایان چیست؟ ...
نامه بسیج اساتید به رئیس جمهور درباره علم دینی
...، با تقلیل دو جریان فکری به دو قبیله سیاسی، از علم اصول گرایانه و اصلاح طلبانه سخن گفته اید؛ هرچند مرتبطین برخی جریانات سیاسی مطرح جزو جریان متجدد و شبه مدرن در کشور هستند اما مثلاً بخشی از اساتیدی که به لحاظ سیاسی حتی اصلاح طلب هم شناخته می شوند، ازحیث روش شناختی در حوزه تفکر، کاملاً معتقد به اسلامی شدن علوم انسانی و صاحب پژوهش و کتاب در این زمینه نیز هستند. پروژه توسعه گرایان و غرب ...
شانزدهمین شماره از فصلنامه تحقیقات کلامی منتشر شد
کلی در مباحث کلامی، دارای ترتیب منطقی و استنتاجی است، به طوری که قضایای قبلی پایه و اساس قضایای بعدی و گزاره های بعدی محصول و نتیجۀ گزاره های پیشین است. افکار و اندیشه های معرفتی و کلامی قاضی، ریشه در یک سلسله منابع معرفتی دارد؛ منابعی همچون: حواس ظاهری، عقل، علوم ضروری، دلیل وحیانی و تقلید که در بین آن ها، عقل به معنای قوۀ تفکر نزد قاضی به عنوان منبعی مستقل و ابزاری بسیار مهم برای شناخت مطرح ...
اضمحلال اخلاق و جاده سازی برای هجمه به دولت
به مراتب بیشتری دست و پنجه نرم می کند؛ بحران هایی که به دست مخالفان او و برای اخلال در عملکرد دولت برساخته شده است. اظهارات تازه معصومه ابتکار معاون امور زنان و خانواده رییس جمهوری در انتقاد از مخالفانی که در رسانه های خود به انواع و اقسام روش های غیر اخلاقی برای هجمه به دولت متوسل می شوند، از روش های نخ نمایی نشان دارد که به رغم اثبات ناکارآمدیشان، همچنان از سوی آنان به کار گرفته می شود. ...
حجت الاسلام پیروزمند: اظهارات داوری قابل مصادره نیست
اسلامی را ایجاد کنیم و بعد انتظار داشته باشیم که علوم انسانی شکل بگیرد. جامعه ای که با تمام قوا به دنبال مدرنیته می دود، نمی توان انتظار داشت که در آن علوم انسانی اسلامی رشد پیدا کند. مخالفان علوم انسانی اسلامی نباید سعی کنند آقای داوری را به نفع خود مصادره کنند. عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم درباره ماهیت علم و دینی کردن آن گفت: این مسئله بستگی به این دارد که چگونه علم را معنا کنیم ...
داستان یک دو دستگی
تولید علم دینی برسیم و در این خصوص، حتی میان اهالی فکر نیز اتفاق نظری وجود ندارد. برخی رسیدن به علم دینی را ناممکن می بینند و معتقدند علم، امری بین الاذهانی است و نمی توان تصویری دینی یا ایرانی از علوم متصور بود. اما برخی دیگر بر این باورند که آنچه تحت عنوان علوم انسانی و اجتماعی در جامعه ما حاکم است مباحثی است که در فضای گفتمانی دیگر، موضوعیت داشته و اساساً این مباحث خاص جامعه ما نیست و نمی توان ...
روش های نوین پاسخگویی به شبهات به حوزویان آموزش داده شود
نوشتار آنها، یادگار جاودانه محسوب می شود و در این راستا نوشتار کتاب های ارزشمند باید افزایش یابد. مدیر حوزه علمیه استان مرکزی با اشاره به هزینه های چاپ کتاب نیز گفت: نوشتن، چاپ و نگهداری کتاب هزینه هایی را به دنبال دارد و تمامی این هزینه های برای حفظ علم و میراث گذشتگان لازم است و به همین منظور افزایش بودجه های پژوهشی ضرورتی مهم محسوب می شود و بودجه پژوهش، باید در خدمت نشر و عرضه علوم ...
ضرورت توسعه علم در نیروی دریایی راهبردی ارتش/ جواب قاطعی به دشمن می دهیم
به دنبال ناپایدارکردن موضوعات امنیتی در منطقه است و این موضوع معنادار است. وی با اشاره به اینکه نیروی دریایی محیطی بین المللی است، تصریح کرد: دانشگاه علوم دریایی به لحاظ محیطی علمی، سیاسی و نظامی است که در زمان صلح و جنگ کارکردی متفاوت دارد. فرمانده نیروی دریایی راهبردی ارتش تاکید کرد: دانشجویان دانشگاه نیروی دریایی باید به نوعی آموزش ببینند که به لحاظ داشتن، مهارت آموزشی ...
لوازم جاری شدن معرفت دینی در فرآیند تصمیم سازی و تصمیم گیری
. فرآوری شود به معادله و مدل. و الا اگر فرآوری نشود، صرف استنباط معارف دینی به صورت موازی و ممیّزی کردن از طریق معارف دینی، جامعه را دینی نمی کند. این همان چیزی است که الان دارد اتفاق می افتد. حوزه استنباط جدا عمل می کند، حوزه علم و برنامه ریزی هم جدا عمل می کند. بعد در خروجی، حوزه استنباط می خواهد نسبت به حوزه علوم کاربردی و برنامه ریزی ممیّزی کند. می شود همان ممیّزی شورای ...
هیچ کسی در موضوع امر به معروف در موضع برتری قرار ندارد
اند و به عنوان هنجار آن را پذیرفتند، حکومت و دستگاههای تصمیم گیر که برآمده از قدرت مردم اند ، به روش دموکراتیک و در واقع در پاسخ به خواست اکثریت عمومی جامعه ، بخشی از این معروف ها را به صورت قانونی اعمال کنند، این مرتبه را می توان مرتبه خاصی از امر به معروف دانست که یک اقدام حکومتی است و اگر جایی هم در یک مراحل و مراتبی از امر به معروف حکومت دخالت می کند به عنوان مظهر اراده مردم و نماینده اراده جمعی ...
هم می توانیم از حقیقت عدالت سخن بگوئیم و هم از اعتبار عدالت
مباحث فلسفه سیاسی، در جمهوری، با طرح پرسش درباره عدالت آغاز می شود. تراسیماخوس از عدالت به مثابه نفع اقویا دفاع می کند. در مقابل، سقراط پرسشهایی را برای تراسیماخوس مطرح می کند و نتیجه می گیرد که عدالت یعنی دادن حق دارنده حق به او و قرار دادن هر چیزی در جای خودش و برای توضیح و تفسیر آن، چگونگی عدالت را در شخص انسان و در اجتماع انسانی توجیه و ترسیم می کند. دیدگاه ارسطو درباره عدالت راجع به ...
اردبیل| روش های سنتی کشاورزی پاسخگوی نیازهای امروزی نیست
جهاد کشاورزی، کشاورزان و بهره برداران را از تفکرات و اندیشه بسته نجات دهند که در این صورت با فراهم شدن زمینه استفاده از علوم و فنون کاربردی در تولیدات رقابت با کشاورزی دنیا محقق خواهد شد. امام جمعه اردبیل بیان کرد: در گام نخست نحوه استفاده از آب کشاورزی از برنامه های ضروری است و بنا به ارزیابی های نهایی در راستای اصلاح الگوی مصرف دولت اعمال حاکمیت کنند تا در این صورت آبیاری سنتی به کلی ...
توسعه سیاسی در کتابهای علوم اجتماعی: تحلیل محتوای کتابهای علوم اجتماعی در دوره متوسطه
چکیده در پژوهش حاضر، به بررسی مؤلفه های توسعه سیاسی در کتابهای علوم اجتماعی دوره راهنمایی و متوسطه پرداخته شده است. روش تحقیق از نوع تحلیل محتوا و جامعه آماری آن، تمام کتابهای علوم اجتماعی است که در سال تحصیلی 94-1393 چاپ شده است. مهم ترین شاخصهای مورد بررسی شامل تعقل، علم گرایی، قانون گرایی، کارجمعی، مشورت و شورا، شایسته سالاری، آینده نگری و برنامه ریزی، تساهل، دعوت به گفتگو، مسئولیت ...
برگزاری همایش علم اسلامی و کاربست آن در توسعه آموزش و پرورش از سوی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
ابراهیم علیپور، مدیر پژوهشکده فلسفه و کلام پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در گفت و گو با ایکنا؛ گفت: هدف ما از برپایی این همایش ارائه الگویی به سمت ایجاد مدرسه اسلامی است. وی با اشاره به همکاری برخی پژوهشکده ها و مراکز دیگر در این زمینه بیان اینکه پروژه علمی نیز با هدف محوریت بخشی به قرآن در علوم انسانی در دستور کار پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن قرار دارد ...
علم و دین هر دو در صدد تبیین واقعیت جهان هستند
و دین مطرح می کند، مانند پیش فرض ها وپرسش های مرزی، توازی های روش شناسی و معنویت طبیعت محور این مباحث در کتاب های علم و دین بطور مفصل مطرح شده است، یکی از ویژگی های عام مهم و قابل توجه میان علم و دین تأثیر مشاهده گر در نتیجه مشاهده است، این رویکرد از زمان مطرح شدن نظریه کوانتوم رواج پیدا کرد، برخی مفسران نظریۀ کوانتوم از ابزارانگاری فراتر رفته و ادعاهایی متافیزیکی را درباره جهان مطرح می کنند که به ...
علم و دین هر دو در صدد تبیین واقعیت جهان هستند
شده بود به چالش کشیده شد و مدلهای دیگری ارائه شد که به عنوان راه حلهایی برای برطرف کردن تعارض مطرح شدند که به آنها اشاره می گردد. 2–استقلال: یکی از راه حلّ های برای اجتناب از تعارض این است که علم و دین از یکدیگر مستقل باشند، زیرا هرکدام دارای موضوع و روش و اهداف متفاوتی هستند؛ از دو ایدۀ برگرفته از تعبیر و تفسیرهای فیزیک کوانتوم برای دفاع از استقلال علم و دین استفاده شده است. نخست ...
سیاست زدگی جامعه عامل اجرا نشدن سند دانشگاه اسلامی
موضوعات نظر ندهید. اجازه بدهید دانشمندان کار خودشان را انجام دهند و برای تمدن سازی نقش خودشان را ایفا کنند. در هنر و رشته های علوم انسانی قائل به مذاکره حداکثری دین و علم هستیم، یعنی هم مبانی، مقاصد روش، مبادی و مسائل آن علم باید توسط دین مورد بحث قرار گیرد.
رشد علمی بدون معرفت، جهان را به جایی نمی رساند/نسل چهارم دانشگاه ها باید معرفت گرا باشند
ارزش گذاری، سرمایه گذاری و فراهم کردن بسترهای حقوقی در این زمینه را مهم برشمرد. وی همچنین به سرمایه گذاری ابرقدرت ها برای پیشتازی در علم اشاره کرد و گفت: وظیفه بنیاد علم ایران نیز حمایت از فناوری و نوآوری است. رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران با بیان اینکه ابعاد نرم کمک به زیرساخت های علم و فناوری کشور مورد توجه قرار نمی گیرد، کمک به رشد علمی مردم را حرکتی در راستای ...
کتاب نهضت تولید علم و کرسی های نظریه پردازی منتشر شد
توضیح بخش نخست عنوان این کتاب گفت: نهضت تولید علم در این منظر به معنای ایجاد یک بستر علمی و فرهنگی است که تبدیل به یک جنبش ملی و همگانی شده و به تدریج و به صورت زمانمند با حرکت دائمی و مستمر همراه با پویایی لازم، به سمت تولید علوم نوین نظری و کاربردی در حوزه های دانش و متناسب با شرایط جامعه ایرانی اسلامی پیش می رود و با تمام ظرفیت ها و توان، دستاوردها و تولیدات جمعی نظام مندی ارائه می دهد که این ...
قرآن و روایات محور تمدن اسلامی
و علم غیر دینی متحول شده و از تفاسیر مغلوط و سکولار امروز غرب فاصله می گیرد. در واقع می توان گفت که آن تعابیر و تفاسیر تنها برای همان علم و دین غربی قابل استفاده است که در طول تاریخ غرب جدید، همواره شاهد نزاعات بی پایان در میانشان بوده ایم. اما در دنیا و تمدن اسلامی قضیه کاملا برعکس به نظر می رسد. دنیا و تمدنی که همواره علم و دین در کنار هم بوده و همه علوم مورد نیاز بشر، قابل یادگیری برای همه ...
چالش های فراروی علوم انسانی
علوم انسانی، علم جامعه شناسی به لحاظ ماهیت و روش شناسی با چالش هایی مواجه است که مهمترین آنها به شرح زیر هستند: همانگونه که گیدنز یادآور شده است دوری از تعصبات و استقلال فکر و عمل در پژوهش و نظریه پردازی از ویژگی های جامعه شناسان است (گیدنز، 1383: 45). در این راستا، عاری از ارزش بودن علم جامعه شناسی، اقتضا می نماید تا واقعیات موجود جامعه، آن گونه که هست، مورد توصیف و تبیین قرار گیرند ...
آموزش زبان انگلیسی به کودکان، چه سنی بهتره؟
قانون : جوامع بشری از ابتدا تاکنون برای برقراری ارتباط با یکدیگر از ابزارهای متعددی استفاده می کرده اند که در این میان زبان تنها وسیله ای است که می توان از طریق آن پیچیده ترین مفاهیم را به شکلی ساده و کامل انتقال داد، اما نکته ای که در اینجا به ذهن خطور می کند این است که مردم سراسر این کره خاکی با زبان های مختلفی با هم صحبت می کنند و این موضوع خود برقراری ارتباط میان جوامع مختلف را مشکل می سازد ...
علم الهدی: اصول اساسی در فلسفۀ صدرائی مبنایی برای تبیین رشد انسان / تشکیل 70 جلسه کمیته راهبری و25 جلسه ...
گروه اجتماعی- رجانیوز: دکتر جمیله علم الهدی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی و رئیس پژوهشکده مطالعات بنیادین دانشگاه شهید بهشتی مجری طرح ملی پژوهش در باره رشد انسان است که باعنوان تبیین مبانی و تدوین الگوی رشد انسان بر اساس تعالیم اسلام به مدت پنج سال یعنی از سال 1392 تا 1396 در دانشگاه شهید بهشتی طراحی و اجرا شده و اکنون پایان یافته است. لازم به ذکر است دانشگاه شهید بهشتی قبلاً در ...
اخلاق مهم ترین دغدغه در نهج البلاغه است/ نهج البلاغه مشتمل و فراتر از نظریه هم نشینی ساترلند
نشینی و نقش آن در انحراف اجتماعی باید گفت: گزاره های استخراجی از نهج البلاغه وجود دارد که می توان از آن استفاده کرد. گزاره هایی در نهج البلاغه داریم که من را از برخی از هم نشینی ها پرهیز می دهد، یک مورد پرهیز از حضور در برخی مکان ها است که در نظریه ساترلند نیست. امام علی(ع) نیز الگو هایی را برای هم نشینی معرفی می کند که اگر به آن ها تمایل نشان دهیم من انسان را به سمت کنترل رفتار ها سوق می دهند تا ...
تفهم صداهای مطرود جامعه
پرداز علوم اجتماعی) از سوی جامعه داغ ننگ خورده اند. در آستانه ی قرن بیستم و با اوج گیری هر چه بیشتر گفتمان پوزیتیویستی و اثبات گرایی در عرصه های مختلف جامعه، اندیشه ی آلمانی توسط متفکرانی چون ویلهلم دیلتای در حوزه ی فلسفه و ماکس وبر در حوزه ی علوم اجتماعی، در مقابل نگاه تک بعدی پوزیتیویستی قد علم کردند. داعیه ی آنها این بود که حوزه ی علوم انسانی را نمی توان با قواعد و تعاریف و مفاهیم ...