تأملی بر اظهارات استاد فیاضی پیرامون تأثیر فلسفه و منطق در فرآیند اجتهاد/ ...
سایر منابع:
سایر خبرها
درنظام دینی باب اجتهاد بسته نیست
12 دوره از جشنواره علامه حلی برگزار شده است، گفت: طلاب در این جشنواره مقالات خود در موضوعات مختلف کلام، ادبیات، فقه و حقوق، اخلاق و تربیت، اصول و فقه، علوم و حدیث، تفسیر و علوم قرآنی، علوم انسانی و فلسفه و منطق تهیه و درسایت جشنواره بارگذاری کردند. وی افزود: سال گذشته از کاشان 242 مقاله در سامانه جشنواره علامه حلی بارگذاری و ارزیابی شد، اما امسال به دلیل شیوع کرونا تعداد مقالات به 140 ...
نیاز مجتهد به فراگیری علم منطق در بیان استاد شیخ جواد مروی
اختصاصی شبکه اجتهاد: استاد شیخ جواد مروی، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و از شاگردان آیات وحید خراسانی و تبریزی در خلال مباحث اجتهاد و تقلید به ضرورت نیاز مجتهد به فراگیری علم منطق می پردازد و پس از استدلال، نظر آیت الله خویی(ره) را طرح، بررسی و نقد می نماید و کلام ایشان که تعلم قواعد علم منطق مطلقا در اجتهاد مورد نیاز نیست، قابل قبول نمی داند. این استاد خارج فقه و اصول معتقد است یکی ...
فراخوان مقاله ششمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی
گوناگون فقه، تأثیر موضوع شناسی علوم انسانی اسلامی بر موضوع شناسی ابواب فقه، تأثیر روش شناسی علوم انسانی اسلامی بر مساله شناسی ابواب فقه، تأثیر روش شناسی علوم انسانی اسلامی بر روش شناسی اجتهاد، تأثیر مباحث علوم انسانی اسلامی بر قاعده سازی برای ابواب گوناگون فقه و ... می شود. معاون ارتباطات علمی مجمع عالی علوم انسانی افزود: تأثیر غایت شناسی رشته های گوناگون علوم انسانی اسلامی بر کارکردهای ...
شرط ارائه دستگاه فکری این است که حتماً امتداد اجتماعی داشته باشد
... از دیدگاه حضرت آیت الله خامنه ای تحوّل در علوم انسانی دو مقدمه دارد: یکی تحول در علوم انسانی موجود و دیگری تولید علوم انسانی بر اساس منابع معرفتیِ اسلام. تولید علوم انسانیِ اسلامی نیز خودش مبتنی بر سه علم است: تفسیر قرآن، فلسفه ی اسلامی، فقه و روش شناسی اجتهادی (اجتهاد به مثابه روش فهم و تفسیر در علوم انسانی). البته علوم دیگری هم قطعاً تأثیرگذارند، مثل علوم حدیث و تاریخ و... اما این سه ...
بررسی و نقد کتاب بطلان قاعده استصحاب
به اینکه دانش اصول فقه در بین دیگر دانش های اسلامی نقش موتور محرکه فهم منابع دینی می باشد، از جایگاه ویژه ای برخوردار است و سهم مهم و عمده ای در شکل گیری فهم و سامان دهی معرفت دینی دارد، گفت: گرچه برخی از علما مانند سید مرتضی و صاحب معالم، مخالف حجیت استصحاب هستند؛ اما بیشتر عالمان اصولی و فقها با وجود اختلاف در ادله و گستره حجیت استصحاب، موافق حجیت آن هستند. سجادی فر ابراز کرد: اصل ...
مروری بر تالیفات و مقالات حجت الاسلام سعید طالبی نیا
... تطبیق مکتب امنیتی نئولیبرالیسم با رویکرد امام خامنه ای به مبانی امنیت ملی * دانشگاه عالی دفاع ملی دفاع از دیدگاه اسلام * دانشگاه عالی دفاع ملی ویژگی های جامعه منتظر برگرفته از بررسی دلایل غیبت * دانشگاه عالی دفاع ملی و مقالات دیگر ... سوابق علمی و پژوهشی : شاگرد درس خارج فقه استاد مبرز علم و اخلاق و عمل؛ مقام معظم رهبری حضرت آیت الله امام ...
چرا باید برای مقابله با وعده های دروغین انتخاباتی، ضمانت اجرا در نظر گرفت؟
انتخابات در کشور از عرصه های مهمی است که سرنوشت کشور را تعیین می کند. در این بین کاندیداهای انتخاباتی برای جلب رای مردم، شعارها و وعده هایی به مردم می دهند. برخی از این وعده ها، گاه شعار صرف بوده و گاه حصولش منوط به بقیه ارگان هاست و به فرد منتخب ارتباطی پیدا نمی کند. به گزارش تابناک ؛ دکتر سید احمد حبیب نژاد، عضو هیات علمی دانشگاه تهران و مدیر گروه حقوق عمومی و بین الملل پردیس فارابی ...
مبانی مسئولیت مدنی در مکتب امام خمینی ره
نسبت ناروا زده عذرخواهی و اعلام کند من اشتباه کردم. این، خود یک جبران و یک رندی است. ما به این مسئولیت مدنی می گوییم. این اصطلاح در فقه نیست ولی می توانیم پاسخش را از فقه بگیریم وحدتی شبیری با بیان اینکه این اصطلاح در فقه نیست، ادامه داد: مسئولیت مدنی، اصطلاحی غربی است ولی می توانیم این سؤال را به فقه عرضه کنیم و پاسخ بگیریم. به تعبیر برخی از علما از جمله آیت الله معرفت استنطاق ...
دبیر علمی کمیسیون فقه و علوم انسانی خبر داد: فراخوان مقاله ششمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی
عالی حوزوی امام رضا علیه السلام تشکیل و راه اندازی شده است. حجت الاسلام همتی با اشاره به اهمیت راه اندازی کمیسیون فقه و علوم انسانی، گفت: یکی از تولیدات معرفتی ما در تمدن اسلامی فقه است و فقه نیز هم اکنون به یک دستگاه عظیمی تبدیل شده و دارای مبانی، روش، غایت و دارای اصول استنباطی است که به نوعی از ذهن انسان دیندار عالم برآمده و می توان گفت که اسلامی ترین علم در تمدن اسلامی دستگاه معرفتی ...
پذیرش دانشجوی جدید در حوزه علمیه هامبورگ/ آموزش تفسیر و علوم قرآن
... همچنین قبول شدگان در آزمون های پایانی این دوره در صورت تمایل برای شرکت در دوره چهار ساله کارشناسی معارف اسلامی مجاز می شوند. ظرفیت پذیرش در دوره حضوری چهار ساله کارشناسی معارف اسلامی نیز 12 نفر است و زیان و ادبیات عرب، قرائت، تفسیر و علوم قرآن، تاریخ اسلام، تاریخ تشیع، تفسیر ترتیبی و موضوعی قرآن، تاریخ عمومی ادیان، منطق و فلسفه، فقه و مبانی فقهی و روانشناسی عمومی و اجتماعی از ...
اختتامیه پنجمین جشنواره استانی علامه حلی در سمنان برگزار شد
برگزیدگان تقدیر و تجلیل شد. به گفته حجت الاسلام نجم این جشنواره با هدف ایجاد روحیه پژوهشی در طلاب جوان و در بخش های علوم انسانی، فقه و اصول، تفسیر، فلسفه و کلام برگزار شد. حجت الاسلام رستمیان مدیر حوزه های علمیه استان سمنان نیز در این مراسم گفت: علم باید همراه با پژوهش باشد تا نتیجه مطلوب حاصل شود و برای گسترش فعالیت های پژوهشی باید تلاش شود. انتهای پیام/ ...
سه مرحله زمانی برای تحلیل مواجهه حضرت امام خمینی(ره) با سیاست خارجی
اجتهاد مستمر در نظام اندیشه سیاسی میسر خواهد بود، چرا که فقه شیعی به عنوان یک جریان پویا و عقل گرا از ظرفیت بالایی برای مواجهه با مسائل روز برخوردار است و توجه به ظرف زمانی و مکانی از ویژگی های برجسته این مکتب فقهی اسلامی است. در بُعد روش شناسی لازم است به این نکته اشاره کنم که اختلافات و مجادلات روشی در زمینه امکان یا عدم امکان کشف عالَم ذهنی یک متفکر وجود دارد. برخی از پژوهشگران ...
استاد حوزه علمیه قم: دشمن به دنبال ایجاد شکاف بین روحانیت و جامعه است / ماجرای اشک های آیت الله العظمی ...
، ندیدند، سؤال نکردند، لذا در بعضی ها این موفقیت هست و در بعضی ها که نخواستند این موفقیت نیست. بنده وقتی مقدمات بحث را تمام کردیم در همان حوزه فیضیه مازندران بودیم مقدمات را تدریس داشتیم، وقتی وارد حوزه علمیه قم شدیم، سطوح عالی را از پایه هفت تا ده توفیق داشتیم تدریس کنیم هم فقه و هم اصول، الآن هم مشغول گفتن کتاب بسیار بزرگ و دقیق مرحوم آخوند هستم و الحمدلله این دوره پنجم یا ششم هست که داریم ...
سیری در زندگینامه سیاسی و اجتماعی آیت الله محمدصادق کرباسچی
به گزارش خبرگزاری فارس از تهران، آیت الله محمدصادق کرباسچی در سال 1291 در تهران به دنیا آمد و از سال 1327 در قم و در مدرسه فیضیه ساکن شد و پس از پایان تحصیل مدارج عالی علوم دینی به عنوان یکی از مدرسان فقه و اصول در حوزه علمیه مطرح شد. وی همگام با نهضت امام خمینی از اهداف سیاسی امام پشتیبانی کرد و در اسناد ساواک به عنوان اخلالگر، ماجراجو و طرفدار امام خمینی مطرح شد تا این که به اتهام "تحریک طلاب ...
عارف مردم دار
ترجیح دهد. اما این شوق علم آموزی هیچ گاه در او خاموش نشد و ملاعباس را با وجود همه فعالیت ها و کارهای سخت روزانه، به سمت فراگیری علوم دینی سوق داد. او با وجود ازدواج و بر دوش گرفتن بار اداره خانواده هم دست از تحصیل برنداشت و با مرارت های فراوان توانست دروس حوزوی را به شکلی فشرده در مدتی کوتاه فرا گیرد. با فوت پدر و در پی اصرار مرحوم آیت الله شیخ علی اکبر تربتی، ملاعباس پس از 40 سال زندگی در روستا ...
پاسخ به دو شبهه درباره عالم ارواح و عالم ذر
به گزارش حوزه اندیشه خبرگزاری تقریب ، همایش عالم ذر و عوالم پیش از دنیا ، دوشنبه 10 خردادماه به همت موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران به صورت مجازی برگزار شد. حجت الاسلام محمد بیابانی اسکویی، مدرس حوزه و دانشگاه در این همایش با موضوع پاسخ به دو شبهه درباره عالم ارواح و عالم ذرّ به ایراد سخن پرداخت که متن آن را می خوانید؛ این دو شبهه براساس یک نظریه و مبنایی شکل گرفته است که با ...
موانع گسترش فلسفه دین در ایران کدام است؟
دینداران داشته است که البته با وجه مثبت و منفی آن کاری نداریم، اما فقه از حیث حضور در زندگی مومنین غلبه داشته است و این شاید اشکالی نداشته باشد، اما مسئله این است که فقه با بعد اجتماعی و عبادی و آیینی دین سروکار دارد و خیلی با بعد اعتقادی دین سروکار ندارد و چون فقه با دینداران سر و کار دارد که امور را به فقها واگذار می کنند، فقه به علم مقلدپرور تبدیل شده است و فقط اجتهاد فقها معنا دارد؛ یعنی توسعه ...
عرفان؛ نزدیک ترین علم به دین
به گزارش ایکنا؛ نهمین همایش بین المللی فلسفه دین معاصر امروز، 9 خردادماه با سخنرانی جمعی از پژوهشگران و اندیشوران به صورت مجازی برگزار شد. اردشیر محمودی، پژوهشگر فلسفه دین در این همایش با موضوع عدم توجه به ابعاد فرهنگی و انضمامی دین در همایش های فلسفه دین به ایراد سخن پرداخت که در ادامه متن آن را می خوانید؛ در ابتدا پرسش این است: فلسفه دین که مدعی شناخت دین است، چقدر در این ادعا ...
فلسفه دین باید از مباحث ایدئولوژیک و سیاسی جدا شود
می کردند، طوری بود که ما با این سنت آشنا شدیم. در جوی که وجود داشت، متن فلسفه دین و و آثار دیگری خوانده می شد و مورد بحث قرار می گرفت. در دوران آموزش ما درگیر مسائل ایران هستیم و مباحث فلسفه دین با صبغه ایدئولوژیک مطرح می شود و یکی از آسیب ها آمیخته شدن آن با فضای غیرآکادمیک و دعواهای سیاسی و دعوای بین سنتی ها و مدرن ها و روشنفکران و حوزویان بوده است. در ابتدا رشته فلسفه دین شرایط امروز ...
تبیین سیره شخصیتی آیت الله مهدوی کنی(ره) در قالبی نو با کتاب "حدیث با او بودن"
تاکنون هیچ جایگزینی برای شخصیت ایشان یافت نشده است. از جمله نکات مورد توجه که در راستای تبیین وجوه مختلف شخصیتی حضرت آیت الله مهدوی کنی (ره) حائز اهمیت است، حضور مجموعه ای از صفات در تعادل و تناسب باهم در ایشان است، به نحوی که ایشان خروجی های معتدلی ارائه میدادند که در حل افراط ها و تفریط ها کمک کننده بود. قاطعیت، جدیت و پیگیری ایشان در اداره دانشگاه ، روحیه عاطفی و بزرگ ...
حمایت هدفمند ازفناوری های همگرا
، فلسفه و ... را دربر می گیرد. واضح است که این علوم در کنار ذهن به موضوع های دیگری نیز می پردازند. بنابراین، آن بخش از این علوم که به نوعی به موضوع علوم شناختی می پردازد، جزء علوم شناختی محسوب می شود. برای نمونه، در مورد علوم رایانه پژوهشگرانی را که در حوزه هوش مصنوعی کار می کنند، می توان دانشمندان علوم شناختی به شمار آورد. همچنین بیان این نکته نیز که در منابع گوناگون، از شاخه های گوناگونی (از علوم ...
شاخصه های معلم و استاد اخلاق مدار کدامند / یک بام و دوهوای مربیان
به گزارش خبرنگار ایکنا، نشستی مجازی با موضوع ضرورت اخلاقی بودن در برنامه های فلسفه برای کودکان شامگاه یکشنبه 9 خرداد با سخنرانی مصطفی ملکیان برگزار شد. مشروح صحبت های ملکیان در این نشست با طرح بحث اخلاقی بودن معلم و استاد و چرایی آن از نظر می گذرد. یکی از شاخه های اخلاق، تعلیم و تربیت است. در عین حال در موضوع فلسفه برای کودکان، کار مربی یاد دادن فلسفه ورزی به متربیان است. فلسفه ورزی ...
پیام تسلیت وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی درپی رحلت آیت الله مرتضی محامی
الله شیخ هاشم قزوینی به پایان رساند پس از اتمام دروس سطح در درس خارج والد خود حاضر گشت و پس از آن برای استفاده از دیگر اساتید عازم حوزه علمیه قم شد و از درس خارج آیت الله بروجردی و مرحوم امام خمینی (ره) استفاده کرد و بعد از آن نیز عزم حوزه علمیه نجف اشرف شده و از محضر آیت الله خویی استفاده کرده و پس از سه سال خوشه چینی از محضر ایشان به مشهد بازگشت و وارد حوزه درسی آیت الله میلانی شد و مدت هجده سال نیز در فقه و اصول از محضر این فقیه بزرگوار بهره جست و به مقام اجتهاد رسید. انتهای پیام/ ...
تکریم و بزرگداشت یاد و خدمات مرحوم دکتر میرزا علی اکبرخان نفیسی ملقب به ناظم الاطباء
بازسازی و مرمت را با توجه به اصول بیمارستان های جدید اروپایی سر و سامان داد و بدین ترتیب دومین بیمارستان به شیوه مدرن زیر نظر ناظم الاطباء در مشهد تاسیس شد. میرزاعلی اکبرخان نفیسی به خاطر خدماتی که در این سفر به عهده داشت از طرف دولت به منصب و نشان و حمایل سرتیپی نایل آمد. وی در مورد بیماری دیفتری که گلو درد فاقد معالجه در آن روزگار بود و در برخی از شهرها شایع شده بود، با توجه به تحصیلات و تجارب ...
آیت الله مرتضی محامی درگذشت + زندگینامه
حوزه درسی آیت الله میلانی شد و مدت هجده سال نیز در فقه و اصول از محضر این فقیه بزرگوار بهره جست و به مقام اجتهاد رسید. همزمان نیز در مشهد از دروس معقول و معارف آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی غافل نبود و در درس شرح اشارات ایشان حاضر گشت و از مستشکلین خوب این درس بود و مورد عنایت خاص این استاد نیز بود. سجایای اخلاقی ایشان مرحوم آیت الله محامی با اینکه سالیان بسیار زیادی جزو مدرسین ...
پیکر آیت الله محامی در حرم مطهر حضرت امام رضا (ع) به خاک سپرده شد
سال به مشهد بازگشت و وارد حوزه درسی آیت الله میلانی شد و مدت 18 سال نیز در فقه و اصول از محضر این فقیه بزرگوار بهره جست و به مقام اجتهاد رسید. این استاد حوزه علمیه سالیان بسیار جزو مدرسان خارج فقه بود. در پی درگذشت آیت الله محامی، رهبر انقلاب، مدیر حوزه علمیه کشور و وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی پیامهای تسلیت جداگانه صادر کردند. ...
سوابق و زندگینامه حجت الاسلام و المسلمین رئیسی
، فلسفه در محضر حضرات آیات احمد بهشتی، شهید مطهری و نهج البلاغه در محضر آیت الله العظمی نوری همدانی حوزه ی علمیه تهران، خارج فقه و اصول، در محضر آیات عظام سید محمد حسن مرعشی شوشتری، سید محمود هاشمی شاهرودی، آقا مجتبی تهرانی و مقام معظم رهبری مدظله العالی تحصیلات دانشگاهی مدرسه (دانشگاه) عالی شهید مطهری، کارشناسی ارشد حقوق خصوصی مدرسه (دانشگاه) عالی شهید مطهری، دکترای ...
علامه علوی بروجردی و 80 سال گره گشایی مردم کاشان
بروجردی به کتاب شفای ابوعلی سینا را به عنوان مدرس رسمی فلسفه مشاء در کاشان یادآورشد و افزود: این عالم فرهیخته بیش از 50 بار کتاب شفا را تدریس کرد به طوری که از ایشان نقل شده که فرمود: تدریس شفا برای من از تدریس کتاب سیوطی در شرح الفیه ابن مالک آسانتر است. وی، آیت الله علوی بروجردی را استادی کم نظیر در علوم نقلی مثل فقه، تفسیر، حدیث، رجال، درایه، کلام و در علوم عقلی مثل فلسفه، ریاضیات ...