سایر منابع:
سایر خبرها
مدارس البرز مهیای بازگشایی است
ساحتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کمک می کند. وی با بیان اینکه همه گیری ویروس کرونا، تعطیلی اجباری آموزش ها و سوق یافتن دانش آموزان به سمت آموزش مجازی در 2 سال اخیر مدارس را رقم زد،خاطرنشان کرد: نقش آموزش و پرورش در روند توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی جامعه بسیار مهم و تعیین کننده است و مدرسه به عنوان عنصر کلیدی نظام آموزشی، زمینه رشد فکری و اخلاقی جامعه را فراهم می کند. ...
باید به آموزش و پروش نگاه تخصصی شود نه سیاسی/ ویژگی های وزیر آینده آموزش و پروش
مدیرکل سابق آموزش و پرورش کرمان هم گفت: ما در حوزه سیاستگذاری بخش آموزش کشور باید همانند کشورهای دنیا از یک ساختار واحدی بتوانیم پیروی کنیم.قطعاً رتبه بندی در آن ساختار جایگاه خودش را بیشتر نشان می دهد. وی افزود: مقام معظم رهبری در سیاست های کلان حوزه آموزش و پرورش و در ملاقات هایی که با مسئولین آموزش و پرورش دارند مقام و جایگاه معلم را گرامی می دارند، مجلس شورای اسلامی همیشه نسبت به آموزش و پرورش حساسیت داشته است، ای کاش این حساسیت را دولت هم وجود داشته باشد. انتهای پیام/ ...
امانی: آیین نامه اجرایی مدارس 3 سال به صورت آزمایشی اجرایی می شود
آموزش و پرورش در سال 76، نشان داد که فقدان یک آیین نامه جامع برای اداره مطلوب مدارس و وجود ضوابط و مقررات متعدد، پراکنده و بعضا غیرهمسو با مدرسه، مدیران مدارس را در اجرا با مشکلات و چالش هایی مواجه کرده است. این بررسی ها در راستای سیاست مدرسه محوری، منجر به تصویب آیین نامه اجرایی مدارس در جلسه 652 شورای عالی آموزش و پرورش تاریخ 20/5/1379 شد. وی افزود: با تصویب سند تحول بنیادین آموزش و ...
سیرتاپیاز طرح رتبه بندی معلم ها/ گفت وگوی یک نماینده مجلس با معاون وزیر آموزش
خبرگزاری میزان – علی حدادی عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی و قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با حضور در برنامه به وقت ایران شبکه آموزش به بررسی آخرین وضعیت طرح رتبه بندی معلمان پرداختند. حدادی با بیان اینکه رتبه بندی فرهنگیان مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سیاست های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری است گفت: طرح رتبه بندی معلمان شدنی است و انجام ...
سیرتاپیاز طرح رتبه بندی معلم ها/ با توجه به هماهنگی دولت و مجلس طرح رتبه بندی معلمان شدنی است
خبرگزاری میزان – علی حدادی عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی و قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با حضور در برنامه به وقت ایران شبکه آموزش به بررسی آخرین وضعیت طرح رتبه بندی معلمان پرداختند. عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی گفت: رتبه بندی فرهنگیان مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سیاست های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری است. وی ...
باید ها و نباید های تعلیم و تربیت به مناسبت آغاز سال تحصیلی
سند تحول"، "لزوم کار گسترده دستگاه های تبلیغی درباره سند تحول" و "فراهم بودن شرایط برای اجرای سند تحول" از جمله محور هایی است که رهبر انقلاب در این باره بر آن ها تاکید می کنند. در بیانات رهبر انقلاب، باید هایی نیز خطاب به مسئولان آموزش و پرورش وجود دارد که از جمله آنها، تزریق روحیه شادابی و جوانی در معلّم، طراحی نظام آموزش نو و غیرتقلیدی، توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان، تکیه بر فنی و ...
بار مالی رتبه بندی معلمان بالاخره چقدر است؟/ غم معلمان از حرف و حدیث رتبه بندی!
درخوری برای معلمان فراهم شد. یکی از گلایه ها که نسبت به مدیریت آموزش و پرورش طی سال های گذشته وجود داشته است، بحث سرعت اندک اجرای سند تحول بنیادین بوده است و در این میان، رتبه بندی معلمان هم یکی از مواردی است که در سند تحول به آن تأکید شده است؛ موضوعی که سال هاست درباره اش حرف ها زده شده اما هنوز در پیچ و خم بررسی و تصویب است. * چقدر خوشی؟! حالا مجلس یازدهم مصمم شده است ...
سیرتاپیاز طرح رتبه بندی معلم ها
...، کیفیت عملکرد معلمان، تقویت انگیزه و رضایتمندی شغلی و ارتقای تعهد، تقویت هویت حرف های معلمان بر اساس نقشه جامع علمی کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را از اهداف مهم لایحه رتبهبندی معلمان به شمارآورده اند. استفاده از برخی از عناوین دانشگاهی در رتبه بندی اگرچه که گفته شده است در طرح رتبه بندی از عناوین دانشگاهی برای طبقه بندی معلمان استفاده شده است، اما صرف استفاده از ...
ویژه نامه نشریه نگاه با عنوان به رنگ مهر منتشر شد
آموزش وپرورش در دروه های مختلف منتشر شده است. این شماره با نگاه به بازگشایی مدارس در سال تحصیلی 1401-1400، به معرفی برنامه های بخش های مختلف آموزش وپرورش و با عناوین؛ کرونا فرصتی برای تغییر سبک های آموزشی، چه خبر از بازگشایی مدارس در دیگر نقاط جهان، راهبردهای سند تحول برای استمرار آموزش در زیست بوم کرونا، تحویل 10 هزار کلاس درس برای سال تحصیلی جدید، مدرسه تلویزیونی ایران در سالی که گذشت ...
77درصد دانش آموزان چهارمحال و بختیاری واکسن کرونا دریافت کردند
پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: هم اکنون 84درصد فرهنگیان استان نیز واکسینه شدند. مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به پراکندگی روستاها گفت:هم اکنون 147 مدرسه استان زیر 10 نفر دانش آموز دارند و یک معلم به عنوان مدیر آموزگار کار آموزش این مدارس را در قالب کلاس های چند پایه برعهده دارد. وی اظهار داشت: هم اکنون مدارس متوسطه اول و دوم در برخی مناطق روستایی استان فعال ...
مجلات عمومی بزرگسال رشد ویژه مهرماه منتشر شدند
تهران (پانا) - نخستین شماره از مجلات عمومی بزرگسال رشد در سال تحصیلی 1401-1400 ویژه مهرماه 1400 منتشر و در سراسر کشور توزیع شدند. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، رشد آموزش ابتدایی (ماهنامه آموزشی، تحلیلی و اطلاع رسانی برای آموزگاران، دانشجو معلمان و کارشناسان وزارت آموزش و پرورش)؛ رشد معلم (ماهنامه آموزشی، تحلیلی و اطلاع رسانی برای معلمان ...
آخرین وضعیت "رتبه بندی معلمان" در مجلس
شود و برخی دستگاه ها که خود را از آن مستثنی کرده اند مجدد تحت پوشش این قانون قرار بگیرند تا معلمان هم احساس بی عدالتی در پرداخت حقوق نداشته باشند، متذکر شد: با سازمان برنامه و بودجه کمیته ای درباره حقوق و دستمزد تشکیل داده ایم و باید قانون مدون، همه جانبه و عدالت محوری در کشور اجرا شود تا از وضعیت به وجود آمده فعلی که همه چیز را به هم ریخته و ناعدالتی ایجاد ایجاد کرده است، جلوگیری شود و نظام عادلانه پرداخت را برای تمام کارکنان نظام تعریف کنیم. انتهای پیام/ ...
در یک دولت فربه خروجی کار مشخص نیست/ در حکمرانی متعالی پیگیری سندهای تدوین شده ضرورت دارد
و برنامه ریزی کلان اکتفا می شود. وی ادامه داد: مثلا برویم در هر مجموعه ای شما سند تحول آموزش و پرورش را دارید و داریم و ابلاغ هم شده، اقتصاد مقاومتی برگهای مشخص را رهبر معظم انقلاب تدوین فرمودند و ابلاغ شدند آیا مسئولان ما باید فقط به گفتار درمانی و برگردان همان سندها اکتفا کنند و واقعا جایی ما نیاز به نظارت داریم به نظرم در حکمرانی متعالی باید در کنار تدوین سند و به نظرم سمت و سوی حکمرانی برود به سمت پیگیری که این سندها تدوین شده پیگیری آن در چه وضعیتی است. انتهای پیام/ معصومه صادقی ...
شاداب سازی محیط مدارس برای پویایی، نشاط و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ضروری است
بیان اینکه ایجاد شادی و نشاط در محیط مدارس باید با رعایت همه قواعد و اصول منطقی حاکم بر نظام تعلیم و تربیت کشور هم راستا باشد گفت : ایجاد پویایی و نشاط در مدارس هیچ تعارضی با روند صحیح مراحل آموزش ندارد، بلکه امروز متخصصان ضرورت فراهم کردن محیطی شاداب در مدارس را در بالا بردن سطح یادگیری مفید می دانند،باید از افراط و تفریط های ناسالم و غیر ضروری اجتناب کنیم، در جای جای سند تحول بنیادین به ایجاد ...
در بین افراد مطرح شده دکتر محمدیان جامعیت لازم را برای تصدی وزارت آموزش و پرورش دارد.
...> -خوب منظورتان از نگرش و روش چه بود؟ نگرش برنامه ریزان و مدیران به آموزش چگونه است؟ بین آنچه در آیین نامه ها می نویسند و اجرا می شود چقدر فاصله دارد؟ یک مثال ساده بزنم مثلاً دانش آموز وارد مدرسه می شود و 12 سال می خواهد تحصیل کند با اهدافی که در سند تحول آمده است. همان روز اول و سال اول به والدین این دانش آموز می گویند فلان معلم و فلان مدرسه کنکوری کار می کند برای آینده اش خیلی مناسب ...
اعتبار پنج میلیاردی برای راه اندازی مدارس حیاط پویا در قزوین
آمادگی جسمانی، تحرک و استعدادیابی دانش آموزان استان کمک می شود. وی عنوان کرد: متناسب سازی فضای حیاط مدارس با رنگ آمیزی و وسایل کم هزینه و بی خطر برای ایجاد انگیزه، نشاط و آمادگی جهت ورزش تخصصی، در این مدارس مد نظر قرار گرفته است. این مسئول ادامه داد: برنامه های درنظر گرفته شده در زمینه تربیت بدنی و سلامت بر اساس سند تحول بوده و بر مدرسه و دانش آموز محوری و همچنین افزایش فعالیت ...
20 مدرسه عشایری سنگی در کهگیلویه و بویراحمد/فاقد اینترنت بودن 84 درصد دانش آموزان عشایری
آموزان مشخص کرده ایم. مدیر آموزش و پرورش عشایر استان کهگیلویه و بویراحمد خاطرنشان کرد: در روستای باروج مدرسه متوسطه اول را راه اندازی کردیم. دانش آموزان در این روستا به دلیل نبود مدرسه و جاده مناسب، بویژه در فصل زمستان با مشکل مواجه بودند. درس خواندن در این روستا خسته کننده و رنج آور بود. اندرخور تصریح کرد: همچنین در روستای موشمی علیا مدرسه دوره ابتدایی و در روستای بردپهن پایه ...
9 دلیل معطل ماندن سند تحول بنیادین
خسران آفرین است. در این چند سال بارها تذکر داده شد ولی بی توجهی کردند. 1/2- مدرسه تراز سند، معلوم نیست همه تصمیمات در برنامه ها نهایتاً در مدرسه باید اجرایی شود، همه رویدادهای اصلی و اثرگذار در این موسسه تربیتی رخ می دهد. هنوز ساختار، ویژگی ها و هندسه دقیق مدرسه در تراز انقلاب و سند تحول بنیادین طراحی و تصویب نشده است، آیین نامه اداره امور مدرسه در دست تدوین بود که ناقص مانده ...
دانشگاه آزاد به الگوی اصلاح نظام آموزش و پرورش تبدیل می شود
پیدا کند و درصد بالایی از این جمعیت 15 میلیونی را شامل شود. برنامه ریزی و هدف گذاری دانشگاه آزاد اسلامی، جذب یک میلیون دانش آموز در مدارس سما است و برای تحقق این هدف، زیرساخت های کافی، فضای آموزشی، مربی و... را در اختیار داریم. معتقدیم دانشگاه آزاد اسلامی با اجرایی کردن سند تحول و تعالی، می تواند به الگویی برای اصلاح نظام آموزش و پرورش کشور تبدیل شود. کد خبر 5333472 ...
افزایش کیفیت فعالیت های مدارس شاهد، راهکار ارتقای توانایی دانش آموزان این مدارس است
بیان این که خودارزیابی مدیران مدارس شاهد از کیفیت فعالیت های مدرسه در طول سال تحصیلی بسیار اهمیت دارد، تصریح کرد: در تربیت تمام ساحتی هر مدرسه با توجه به بضاعت و امکانات خودش اهدافی از ساحت های تربیتی که در سند تحول بنیادین آمده است را تعیین، برنامه ریزی و اجرا می کند و در نهایت با خود ارزیابی و بررسی نقاط قوت فعالیت ها و کاستی های احتمالی برای سال آینده برنامه ای دقیق، کامل و جامع طراحی می کند ...
گام هایی برای تحقق فرصت های برابر آموزشی
با این حال این آرمان هنوز به دلایلی تحقق نیافته است؛ به طوری که هنوز بخش قابل توجهی از پذیرفته شدگان برتر آزمون سراسری دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی را دانش آموزان چند مدرسه معدود در شهرهای بزرگ کشور تشکیل می دهند و دانش آموزان مستعد و تیزهوش مناطق محروم روستایی و عشایری گاه از امکان رقابت برابر با سایر دانش آموزان محروم می مانند. تیزهوش ها را از محیط زندگی شان جدا نکنیم مدیر کل ...
هنر ما دردوران پساکرونا باید حفظ تعادل میان آموزش های حضوری و مجازی باشد
تهران(پانا) - در راستای اجرای برنامه های زیرنظام پژوهش و ارزشیابی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با هدف ارتقاء سطح دانش علمی اداره کل شهرستان های استان تهران، نشست تخصصی با عنوان آموزش و پرورش پسا کرونا، الزامات و اقتضائات به صورت حضوری و وبیناری برگزار شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، حسن ملکی در این نشست با اشاره به موضوع ...
رتبه بندی معلمان آنچه مدافعان می خواهند، آنچه مخالفان می گویند/ آیا افزایش حقوق معلمان تا 80 درصد اعضای ...
رتبه بندی معلمان از جمله لایحه های جنجالی و پرحاشیه ای است که هم اکنون در مجلس شورای اسلامی به جریان افتاده و در حال طی کردن مراحل نهایی است؛ لایحه ای که مخالفان و صد البته موافقان بسیاری دارد و معلمان نیز به شدت در پی اجرایی شدن آن هستند. بازتاب ؛ آرش خداپرست- اگرچه هنوز مشخص نیست در نهایت آنچه در مجلس شورای اسلامی تصویب می شود تا چه اندازه اهداف سند تحول بنیادین یعنی ارتقای منزلت ...
۞ امام علی (ع) می فرماید:
1376 ودرطرح بنمار و با هدف نهادینه نمودن پرسشگری درنظام تعلیم وتربیت دانش آموزان طراحی وهرساله اجرا می شود با طرح دوسوال “ایران قوی چه ویژگی هایی دارد ونقش دانش آموزان درشکل گیری ایران قوی چیست ” ازدانش آموزان ومعلمان خواستند که به این سوالات پاسخ گویند . گرچه طی این سالها تا حدودی پرسش مهر از اهداف اولیه خود فاصله گرفته و نتایج آن به درستی اطلاع رسانی نشده اما جای خوشحالی است که راه معلم ...
نقش بالای پیوند بین اولیا با مدارس و مربیان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
فعالیت های ارزنده انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش وپرورش است . حسینی با تاکید بر نقش بالای خانواده ها در نظام تعلیم تربیت گفت: در اسناد بالادستی به ویژه در سیاست های کلی نظام ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری، بیانه ارزش ها، اهداف کلان، راهبردهای کلان و راهکارهای سند تحول بنیادین بر نقش انکارناپذیر خانواده ها در جامعه به ویژه نظام تعلیم وتربیت تاکید شده است . معاون وزیر با بیان ...
دیدار رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اکبر ابراهیمی و محمدتقی داورپناه خیرین مدرسه ساز
همراهی بی نظیر هستیم. رخشانی مهر با بیان اینکه توسعه مشارکت های مردمی، سیاست وزارت آموزش و پرورش و برگرفته از سند تحول بنیادین است، افزود: خیرین مدرسه ساز علاوه بر اینکه سهم زیادی در توسعه عدالت آموزشی داشته اند، در گسترش فرهنگ نیکوکاری و دغدغه مند کردن مردم نسبت به امر مدرسه سازی و تعلیم و تربیت بسیار اثر گذار هستند. ...