سایر منابع:
سایر خبرها
امانی طهرانی: کاری که مدرسه حضوری انجام می دهد در فضای مجازی قابل دستیابی نیست
ترین امر جامعه یعنی آموزش متوقف نشود و محدودیت ها همچون نبود ابزار یا سرعت پایین اینترنت وجود دارد اما با این موارد هم در حال تلاش هستیم. امانی طهرانی ادامه داد: یکی از مسائل آموزش در جهان بحث سنجش معتبر است و شورای عالی آموزش و پرورش در سند تحول نیز به این مهم پرداخته است و درباره سطوح سنجش از جمله نظام آموزشی، مدرسه و دانش آموز مصوبات متنوع و متعددی وجود دارد، سنجش ما نباید به دانش آموز ...
واکنش امانی به انتقادات درباره سند اهداف دوره های تحصیلی/ اجرای کامل برنامه های درسی در دوران کرونایی
دانش آموزان نقش داشته است اما تمام مطلب این نیست بلکه عوامل متعددی ازجمله، تغییر برنامه درسی، تعطیلی پنج شنبه ها و ... در کاهش سواد دانش آموزان مؤثر بوده اند. * آموزش و پرورش عمومی کلید ارتقای مدارس است امانی طهرانی در خصوص اجرای سند تحول، خاطرنشان کرد: اجرای سند مانند هر قانون دیگری ابعاد و بیان های متعدد و مختلفی دارد، در خصوص اجرای سند اگر بگوییم سند اجرایی شده و تغییراتی را ...
مدرسه محوری باید به یک گفتمان تبدیل شود
به گزارش خبرنگار اجتماعی خ برگزاری شبستان ، محمود امانی تهرانی در نشست خبری با رسانه ها که به صورت حضوری و مجازی برگزار شد با اشاره به سند تحول بنیادین گفت: سند تحول بنیادین قرار است تا نظام تعلیم و تربیت کشور را به سطح بالاتری ارتقا دهد و اگر به آن سطح نرسیده ایم، به این دلیل است که مشکلات پایه ای در آموزش و پرورش همچون فیزیک مدارس، آموزش معلمان، تراکم دانش آموزان وجود دارد تا نتوانیم بگوییم که ...
تعریف سه بسته تحولی در سازمان استثنایی کشور
استثنایی کشور گفت: تداوم آموزش در کنار موضوعات پرورشی و توانبخشی همواره مورد توجه مدارس استثنایی باشد . وی ادامه داد: عدالت آموزشی منطقه ای و دیجیتال، انعطاف پذیری، کاهش تمرکز، تحول گرایی نیز از سایر موضوعات مهم و در حال پیگیری در سازمان استثنایی کشور است. وی با اشاره به اینکه تحول گرایی مبتنی بر سند تحول بنیادین اظهار داشت: در سازمان استثنایی کشور سه بسته تحولی تعریف شده است که عبارتند از ...
باید روی فهم دقیق و عمیق سند تحول تمرکز شود/ سیاستگذاری برای ساماندهی مهدکودک ها در صورت لزوم
مهم در فضای مجازی فراهم نمی شود و باید بر قوت مدرسه و تأثیرگذاری آن به عنوان یک زیست بوم تاکید شود. امانی طهرانی با اشاره به اینکه در جامعه امروزی ما اولویت اول یک ملت مدرسه است، گفت: اولین جایی که باید بسازیم مدرسه است، زیرا با تعلیم و تربیت صحیح، شرایط جامعه بهبود پیدا می کند. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره آموزش مجازی بیان کرد: اطلاعاتی که از کف مدرسه می گیریم برای ...
حدود 67 درصد معلمان جهان برای اولین بار آموزش مجازی را تجربه می کنند
الان می توانید یک جهش کنید چون ما یک مدرسه داریم که با هزینه چند میلیاردی لازم نیست ساخته شود بلکه اگر یک تبلت در دسترس باشد می تواند برای یک دانش آموز یک مدرسه باشد و می تواند از تدریس هماهنگ و یکسان با مدارس برخوردار استفاده کند. وزیر آموزش و پرورش درباره زیرساخت های شبکه شاد گفت: ما تقریبا در این زیست بوم از صفر شروع کردیم و بر اساس یک سندی که برای تحول آموزش و پرورش تدوین شده این ...
تحقق اهداف سند تحول در دوره ابتدایی با طرح خوانا
مطالب است همچنان که مفهوم مهارت نوشتن، سوای رونویسی از روی کتاب ها و مجلات است؛ منظور از مهارت نوشتن، پرورش قدرت تخیل در دانش آموزان و صحیح نوشتن مطالب، ازنظر ادبی، دستوری و نگارشی است. او لازمه تحقق عدالت اجتماعی را فراهم کردن فرصت های برابر آموزشی برای همه دانش آموزان دانست و یادآور شد: امروز برنامه درسی به سمت درس ورزی، مهارت افزایی و پایان دادن به سلطنت کتب درسی می رود. حکیم زاده از استانداردسازی طرح شهاب خبر داد و عنوان کرد: رویکرد امروز پیش دبستانی پروژه محوری و یادگیری از طریق بازی است. مدارس ابتدایی رضوان حکیم زاده طرح خوانا ...
وظیفه نظام آموزش عمومی آموزش نخبگان است نه جداسازی آن ها
دانش آموزان مؤثر بوده اند . امانی طهرانی در خصوص اجرای سند تحول، خاطرنشان کرد: اجرای سند مانند هر قانون دیگری ابعاد و بیان های متعدد و مختلفی دارد، در خصوص اجرای سند اگر بگوییم سند اجرایی شده و تغییراتی را در آموزش و پرورش ایجاد کرده درست گفته ایم زیرا تغییر نظام آموزشی قبلی به نظام آموزشی 6، 3، 3 ، تألیف کتاب های درسی جدید، طرح بوم و تفویض اختیار به مدیران مدرسه و... همه و همه نشانه ...
تدوین چشم انداز برنامه پنج ساله آموزشی، مبتنی بر سند تحول بنیادین در استان
. وی در پایان مدرسه ای را موفق عنوان کرد که هماهنگی و همکاری لازم بین ارکان آن وجود داشته باشد و افزود: مدیر مدرسه که اصلی ترین رکن می باشد باید با رهبری و هدایت ارکان مدرسه، آنان را در جهت رشد همه جانبه دانش آموزان هدایت نماید. 1010/پ30/ب
توجه به ساحت های شش گانه تربیت در مدارس
...> حاجی میرزایی درباره اجرای سند تحول بنیادین با اشاره به اینکه آموزش و پرورش 10 سال یکبار تغییراتی داشته است، گفت: سند تدوین شده براساس تجارب سال های مختلف است و در این سند نقاط اصلی و تکیه گاه این است که از مفهوم علمی آموزش به تربیت برسیم و این موضوع یعنی فراهم کردن مجال کافی برای شکوفایی استعداد های دانش آموزان؛ برای تحقق این کار به علم آموزی به جای اتکا بر محفوظات توجه داریم، ضمن آنکه ساحتی شش ...
نقشه یادگیری برای تمامی دانش آموزان ترسیم شود/ اجرای کامل برنامه های درسی در دوران کرونایی
تک دانش آموزان در مدارس استان تاکید کرد . اسکندری نسب از تولید روزانه 32 هزار ماسک در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش استان خبر داد . وی با بیان این که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش چراغ راه تمامی فعالیت ها و برنامه های آموزش و پرورش استان است بر اجرای بسته های تحولی وزارت آموزش و پرورش در مدارس تاکید کرد . گفتنی است: در حاشیه گردهمایی مدیران مدارس منطقه راین از دانش آموزان راینی حائز رتبه های برتر استانی مسابقات قرآن، نماز و عترت تجلیل شد . ...
بررسی کاهش توان و سواد خواندن دانش آموزان
سند تحول چه مدرسه ای است؟ برای پاسخ شاید به سراغ مدارس فاخر بروید و با واژگان توصیفی آن مدرسه را وصف کنید اما یکی از مشخصه های واضح مدرسه تراز سند تحول مدرسه ای است که در یک محله هم که شده موثر باشد. دبیر شورای عالی آموزش و پرورش گفت: به عنوان مثال مدرسه برای احترام دانش آموزش به والدین طرح و برنامه ریزی می کند یا به عنوان مثال اگر بخواهیم خشونت در یک محله کم شود این مدرسه است که می تواند ...
معاون وزیر آموزش و پرورش: خانواده های کم برخوردار متضرران اصلی تعطیلی مدارس هستند
/> وی افزود: تعلیم و تربیت تعطیل بردار نیست و مدیران مدارس باید بر فعالیت معلمان در شبکه شاد نظارت داشته و با رعایت اصول بنیادین سند تحول و با پشتکار و خلاقیت نگذارند هیچ دانش آموزی پشت درب جریان آموزش جامانده و به دلیل نداشتن فرصت استفاده از اینترنت از فرایند یاددهی و یادگیری باز بماند.
طبق سند تحول بنیادین باید از علم آموزی به تربیت برسیم
ملی و احراز هویت وارد کلاس خود شود. اکنون 15 میلیون دانش آموز در 116 هزار مدرسه در سراسر کشور تحصیل می کنند با این توضیح که 5 هزار مدرسه ما زیر 5 دانش آموز دارد. تمام صفحات کتاب بارکد دار خواهند شد وی افزود: برای سال آینده بر روی این ظرفیت کار می کنیم تا تمام صفحات کتاب بارکد داشته باشند اتفاق بسیار مهمی که امسال افتاد این بود که معلمان باید وقت بیشتری می گذاشتند چون هم باید تدریس می ...
پیش دبستانی کلید عدالت آموزشی
وزارت آموزش و پرورش، لازمه تحقق عدالت اجتماعی را فراهم کردن فرصت های برابر آموزشی برای همه دانش آموزان دانست و یاد آور شد: امروز برنامه درسی به سمت درس ورزی، مهارت افزایی و پایان دادن به سلطنت کتب درسی می رود. حکیم زاده از استاندارد سازی طرح شهاب خبر داد و عنوان کرد: رویکرد امروز پیش دبستانی پروژه محوری و یاد گیری از طریق بازی است. وی جو حاکم برخراسان جنوبی را جوی مدیریتی، مشارکتی و تعاملی خواند و اضافه کرد: بالندگی امروز نظام تعلیم و تربیت در بهارستان علم و ادب مرهون مدیریت فعال ، پویا، با نشاط، تعاملی و معلمینی خوش ذوق، خلاق و مبتکر است. ...
معلمان مدافعان تعلیم و تربیت
...، با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار اخیر خود با جامعه فرهنگیان کشور که از طریق فضای مجازی برگزار شد، اظهار کرد: عدالت آموزشی به معنای واقعی زمانی محقق می شود که هر کودک و دانش آموز نصیب آموزشی یکسانی داشته باشند. وی؛ تضمین تداوم جریان تعلیم و تربیت را مهم ترین رسالت آموزش و پرورش دانست و تصریح کرد: در تدوین برنامه جامع درسی کشور سه راهکار، و استفاده از بسترهای مختلف صدا ...
اجرای طرح تحولی مدرسه خوانا در 10 درصد مدارس چهارمحال و بختیاری
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شهرکرد ، محمد محمدی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین و اجرایی شدن برنامه های سال 1399 استان، طرح تحولی مدرسه خوانا در 10 درصد مدارس ابتدایی و مراکز پیش دبستانی استان اجرا می شود. او افزود: این طرح، تقویت مهارت های اساسی نوآموزان دوره ی پیش دبستانی و دانش آموزان دوره ابتدایی ...
حاجی میرزایی: برای سال آینده تمام صفحات کتاب های درسی بارکد دار خواهند شد
آموزش را داشته باشند. ما در 43 کشور و 62 شهر، 95 مدرسه داریم که کار آموزش را انجام می دهند. حاجی میرزایی افزود: هدف ما در آموزش و پرورش آماده کردن افراد است معلم در این راستا تسهیل گر است. یکی از مهم ترین مهارتی که هر فرد به آن نیاز دارد مهارت حل مساله است که باید در دوره ابتدایی شکل بگیرد. طبق سند تحول بنیادین باید از علم آموزی به تربیت برسیم وی درباره سند تحول ...
حسینی: مدرسه امروز کانون رقم خوردن آینده جامعه است
...، پوشش حداکثری دانش آموزان، انعطاف پذیری حداکثری، عدالت آموزشی حداکثری، اختیار دادن به استان ها مناطق و مدارس، مدرسه محور بودن مدیریت نظام آموزشی، سلامت محوری و تحول محوری مبتنی بر سند تحول بنیادین، 8 اصلی است که باید در این شرایط بر آن تکیه کنیم. حسینی در پایان با بیان اینکه امر تعلیم و تربیت باید مبتنی بر سلامت محوری باشد اظهار داشت:علیرغم بازگشایی مدارس هنوزگزارشی دال بر اینکه ...
امانی: نسخه نهایی برنامه های درسی تا بهمن ماه آماده خواهد شد
ماندگارترین راه رویایی با مدرسه و آموزش و پرورش است. وی مدرسه را محور تمام کارها دانست و افزود: امروزه دغدغه عمده افراد این است که روز به روز بر زیبایی و قوت مدرسه به عنوان یک زیست بوم افزوده شود. جامعه ما نیازمند این فرهنگسازی است و اولویت همه ملت ها مدارس است. امانی درباره تاثیر آموزش حضوری در مدارس بیان کرد: در تعلیم و تربیت اسلامی، اصل تاثیر متقابل را داریم تماس تصویری دانش ...
ترویج اندیشه لیبرال به بهانه سند 2030 در مدارس
آموزش و پرورش لاکچری بودن یا اجرای سند 2030 هر دو در قالب غرب زدگی معنا می شود و می تواند اهداف جامعه را به کلی تغییر دهد و عدالت آموزشی را زیر سؤال ببرد. اکنون با شیوع ویروس کرونا چالش های آموزشی بیش از گذشته خود را نشان داده است و مجازی شدن نیز خود چالش دیگری را پیش روی خانواده ها و وزارت آموزش و پرورش قرار داده است، چرا که تهیه ادوات لازم برای آموزش مجازی برای بسیاری از ...
مدرسه هنوز به عنوان یک اولویت مورد توجه نیست
... او تصریح کرد: با یک دانش آموز صحبت کردیم که به شکل مناسب درباره پروتکل های بهداشتی صحبت می کرد. ما متولی حیاتی ترین امر جامعه هستیم. محدودیت حضور ها و کاهش سرعت اینترنت وجود دارد اما کارها رها نشده است. امانی درباره سنجش معتبر ادامه داد: یکی از دغدغه های نظام آموزشی جهان سنجش معتبر است. شورای عالی آموزش و پرورش قبل از سند تحول بنیادین به این مقوله پرداخته است. سنجش و ارزشیابی به ...
نتیجه گرایی، رویکرد مهم الگوی تعالی مدیریت است
این الگو با سند تحول بنیادین، الگوی اجرا شده در سال های گذشته مورد آسیب شناسی و باز مهندسی قرار گرفته است تا مشکلات قبلی مرتفع شود. وی اضافه کرد: بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، مدارس باید برنامه عملیاتی یک ساله خود را مطابق با الگوی تعالی مدیریت مدرسه تدوین کرده و اجرا کنند. کرمی افزود: تمرکز برنتایج علاوه بر فرآیندها و توانمند سازها و رصد مسیر بهبود، متصل ساختن ...
تحول بنیادین آموزش و پرورش الزامی است/مردم در طرح" آجر به آجر" سهیم شوند
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی سبلان ما ، قدرت مهرآوران در جلسه بررسی وضعیت آموزشی و تربیتی شهرستان اصلاندوز، اظهار داشت: لازمه موفقیت در هر کاری داشتن اعتقاد و ایمان راسخ به آن کار است و مدیری توانمند و موفق است که به کار خود ایمان و علاقه داشته باشد و آن را به دیگران تعمیم دهد. وی با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش راهنمای ما در رسیدن به اهداف عالی نظام آموزش و پرورش است ...
اهمیت مدرسه با ظهور رقبا نباید تضعیف شود/ توضیح درباره ساماندهی مهدکودک ها
والدین طرح و برنامه ریزی کند. دبیر شواری عالی آموزش و پرورش گفت: یا به عنوان مثال اگر بخواهیم خشونت در یک محله کم شود این مدرسه است که می تواند به آن کمک کند. تمام حرف سند تحول بنیادین تربیت تمام ساحتی مانند تربیت دینی، اعتقادی، زیست و شناخت از بدن خود، تربیت اجتماعی، اقتصادی و... است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: آن وجهی از سند که حالا حالا ها باید دنبال آن برویم مسائلی است که وضعیت اشتغال را بهبود دهد و همچنین عدم استفاده از مواد مخدر، کاهش خشونت و ... است. ما بیشتر از هر چیز نیازمند این هستیم که در اولین قدم نسبت به سند شناخت داشته باشیم. ...
کارکرد مدرسه با ظهور فضای خودیادگیری تضعیف نشود
محمود امانی طهرانی روز سه شنبه در نشست خبری تشریح برنامه های شورای عالی و گزارش عملکرد آن در قبال سند تحول بنیادین افزود: مدرسه باید اولویت اول مردم هر جامعه ای باشد. مدرسه که ساخته شود، تمامی امور درست می شود. امانی گفت: آموزش و پرورش امروز نه به عنوان نیاز فرهنگی کلان بلکه به عنوان نیاز عینی جامعه بشریت شناخته می شود. وی اظهار داشت: ارزان ترین، عقلایی ترین و موثرتر ...
آموزش در شرایط کرونا رها نشده است / نیازهای مدرسه
...، محتوا، روش ارزشیابی و بسیاری زمینه های دیگر اختیاراتی به مدیران مدارس داده شده است که جلوه هایی از اجرای سند است، اما قرار است که سند ما را به نقطه ای بالاتر برساند. به دلایلی به آن نقطه نرسیده ایم؛ یکی از دلایل این است که در نقطه ای معمولی نبودیم که بخواهیم به مراحل بالاتر به راحتی دست پیدا کنیم؛ دچار مشکلات انباشته بوده ایم که حل و فصل آنها زمان بر است. مدیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، در خصوص اجرای سند تحول بنیادین با تأکید بر اینکه نگاهمان به مسئله سند را باید بلندمدت کنیم، گفت: نباید اجرای شکلی سند جای اجرای مفهومی، ع ...
مدرسه در طراز سند تحول را برای مردم معنا کنیم
از مولفه های این سند تربیت تمام ساحتی دانش آموزان است ، 6 ساحت دین، علم ، جامعه ، بدن ، هنر و کار گنجهای این سند هستند . وی در ادامه افزود: 580 نفر از برجسته ترین افراد در این کشور روی این 6 ساحت کار کرده اند و مدرسه ای که رشد دینی، علمی ، اجتماعی ، تربیتی، زیباشناختی و اقتصادی می دهد نیازمند یک دنیا کار است . در ادامه جلسه احمد عابدینی معاون شورای آموزش و پرورش نیز با اشاره به روابط انسانی خوب در ...
تبدیل منابع انسانی به سرمایه انسانی رسالت اصلی نظام تعلیم و تربیت/ سهم استان آذربایجان غربی از بسته های ...
مبهم مواجه هستیم، نوعی نگرانی فراگیر همه سطوح جامعه را در برگرفته است، اظهار داشت: در چنین شرایطی با آموزش در بحران و بحران در آموزش مواجه هستیم و باید تداوم آموزش، پوشش حداکثری، انعطاف حداکثری، توجه به عدالت آموزشی، مدرسه محوری، تسلط کامل ارکان مدرسه بر اطلس یادگیری، سلامت محوری و تحول خواهی مبتنی بر سند تحول بنیادین مد نظر تمامی ارکان نظام تعلیم و تربیت قرار گیرد. رئیس سازمان آموزش و ...