معتقدند حذف مدارس مختلف تبعیض و مرزبندی میان دانش آموزان را از بین می برد و به برچسب زنی ها پایان داده می شود. محمد داوری کارشناس آموزش درباره این موضوع گفت: ما در ترکیب دانش آموزان بزرگ ترین ایراد کارشناسی را داریم چراکه با تنوع مدارس به لحاظ ترکیب دانش آموزان مواجهیم. یعنی ما به دانش آموزان برچسب کم هوش و تیزهوش، پولدار و بی پول، خانواده شاهد و غیر شاهد و غیره می چسبانیم و تا هنگامی که با تفکیک ...