از شرکت کننده ها می گفتم چی مطالعه کردید می گفت اول می رفتیم سؤال های چند سال اخیر را می خواندیم بعد دیدیم که نتیجه نمی گیریم مجبور شدیم رفتیم کتاب را خواندیم، مسئله این است که آن مرجعیتی که باید به محتوا داده بشود بر اساس اهداف برنامه ی درسی با این شیوه دارد پیاده سازی می شود با این شیوه قرار نیست همه مشکلات آموزش و پرورش حل بشود اتفاقا ً اینی که همیشه در عملکرد نظام آموزش و پرورش ارجاع می دادند ...
برای ما به جای گذاشت. اکنون تصمیم گرفتیم بعد از 10 سال همه آن گفتگو ها را یکجا و در قالب داستان شنیدنی نی ریز در پرونده ماه نی تاک منتشر کنیم تا هم دسترسی آسان تری به آن باشد و هم برای آینده بهتر به جا بماند. توضیحِ لازم این که، چون گفتگو ها بسیار پراکنده بود، امکان موضوع بندی وجود نداشت و به همین خاطر مطالب تاریخی را پاراگرافی و با گذاشتن یک خط تیره در ابتدای هر پاراگراف آورده ایم. ...
علیرضا راشکی روز پنجشنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا از تبیین بسته پیشنهادی اولویت های سرمایه گذاری صنعتی برای ترغیب سرمایه گذاران و فعالان اقتصادی به ایجاد و یا مشارکت با واحدهای تولیدی و صنعتی توسط شرکت شهرک های صنعتی پرداخت و بیان کرد: این اقدام با هدف استفاده از ظرفیت های صادراتی به کشورهای همسایه شرقی و حضور در بازار بزرگ شبه قاره هند، در دستور کار قرار دارد. وی افزود: انجام ...
نظر من دو راهبرد کلی است که در این دوره جدید مدنظر قرار گرفته است، باز هم می خواهم تأکید کنم روی آن نکته اول، یعنی شایستگی های پایه و عمومی که اتفاقاً یکی از مطالبات تحولی از وزارت آموزش و پرورش بوده است و امیدواریم که در این دوره جدید، براساس این چرخشی که اتفاق افتاده است، برنامه های درسی و کتاب های درسی خیلی بیشتر بتوانند متناسب با این شایستگی ها و با این مهارت ها تنظیم شوند. سؤال: می ...