حتی یک دانش آموز هم نباید از تحصیل بازبماند

120 هزار تبلت و موبایل به دانش آموزان نیازمند اهدا شد

استفاده از ظرفیت خیرین و اهداکنندگان به شکل مدرسه ای، شهرستانی، استانی و ملّی ثبت خواهد شد. به گزارش ایرنا، وزارت آموزش و پرورش پس از شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس شعار آموزش تعطیل نیست را در دستور کار قرار داد و از همان زمان به تداوم یادگیری در فضای مجازی و مدرسه تلویزیونی پرداخت.اما مشکل از آنجایی آغاز شد که به گفته مسوولان آموزش و پرورش 30 درصد دانش آموزان عادی و 40 درصد دانش آموزان

پذیرش دانش آموزان با نیازویژه در مدارس پذیرا 82 درصد رشد داشته است

نیازهای ویژه از اهداف برنامه تلفیقی فراگیر است. رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: تنوع مدارس و وجود 24 نوع مدرسه در نظام تعلیم وتربیت به کیفیت آموزش و عدالت لطمه زده است و باید به سمت مدارس ترکیبی حرکت کرد. حسینی با بیان اینکه پذیرش دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی پذیرا از سال 1380 تاکنون 82 برابر رشد داشته است، تاکید کرد: بیش از 23 هزار دانش آموز تلفیقی و 50

تاکید بر استفاده از ظرفیت زنان و خانواده ها در طرح هدایت

تهران (پانا) - معاون وزیر و جانشین وزیر آموزش وپرورش در طرح هدایت (هر دانش آموز یک تبلت، هر تبلت یک مدرسه و یک کلاس درس) در دیدار با مینایی پور مشاور وزیر آموزش وپرورش در امور زنان گفت که زنان همیشه در امور خیر و مشارکت های داوطلبانه اجتماعی پیشرو هستند و باید از ظرفیت زنان و خانواده ها در طرح هدایت نهایت بهره را برد. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش وپرورش استثنایی

دانش آموزان خانه نشین و مشکلاتی که هر روز بیشتر می شود

تصمیم گیری و اینکه مکمل باشد و بتواند در تصمیم سازی کاملا خردمندانه کمک آموزش و پرورش باشد، ضعف داریم. مطالب مرتبط کرونا با روح و روان کودکان بازی می کند / نقش خانواده در شرایط بحرانی چیست؟ تعطیلی مدارس و تاثیرات آن بر سلامت روان دانش آموزان چرا برخی هنوز کرونا را جدی نمی گیرند؟ حتی واکسن، پایان محدودیت ها و خانه نشینی نیست

مدرسه می تواند به عنوان پایگاهی برای پیگیری و حل مشکلات در بحران ها باشد

از کادر اجرایی باید در مدارس حضور داشته باشند تا پاسخگویی اولیا باشند وی در خصوص برگزاری امتحانات گفت: آزمون 99درصد از دانش آموزان به صورت غیر حضوری می باشد و شورای مدرسه در خصوص برگزاری آزمون پایه های اول و دوم ابتدایی به صورت حضوری می توانند تصمیم بگیرند و مدیران و معلمان نباید تنها به آزمون پایانی اکتفا کنند و ارزشیابی مستمر حتما مدنظر قرار گیرد تا از نگرانی های اولیا کاسته شود .

حتی یک دانش آموز هم نباید از تحصیل بازبماند

محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش: ▫️مدیران مدارس باید از وضعیت هر یک از دانش آموزان اطلاع داشته باشند و اجازه ندهند حتی یک نفر از تحصیل بازبماند. ▫️نقش مدیران مدارس در این دوران بسیار حساس تر از قبل است. اساس مدارس بر پایه برنامه ریزی های صحیح مدیران مدارس منطبق است. ▫️یکی از وجوه بارز زندگی، نقش آفرینی است. این کار در شرایطی که از قبل قابل پیش بینی نبوده

برگزاری آزمون های نوبت اول دانش آموزان بویراحمد به صورت مجازی

نحوه آموزش در شرایط کرونایی با اشاره به شبکه اختصاصی آموزش و پرورش "شاد" گفت : ممکن است شبکه "شاد" ضعف هایی داشته باشد اما وزارت در حال رفع این اشکلات است ضمن اینکه بیان این نکته لازم است که فرهنگیان از شبکه های غیر ایرانی فقط می توانند در حد مکمل و در صورت ضرورت استفاده کنند . لقمانی فر مدرسه تلویزیونی را فراگیرترین نوع آموزش در شرایط کرونایی دانست و گفت: در مدرسه تلویزیونی طبق برنامه

شرط مهم درباره بازگشایی مدارس | چرا امتحانات حضوری نشد؟ | سهم سوابق تحصیلی در کنکور زیاد می شود؟

یعنی کارکرد اصلی مدارس در فرهنگ کشور به تدریس و امتحان به شیوه سنتی خلاصه شده است؛ کتابهای درسی را به روش های دیگر نیز می توان آموخت اما مدرسه کارکردی فراتر دارد امروزه معاونت های مختلف آموزش و پرورش در حال تلاش برای تغذیه مدارس با کارهای دیگر هستند. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: دانش آموزان باید در مدارس رشد کنند و تاب آور شوند؛ همه باید برای مدرسه کارکرد جدیدی تعیین کنند تا

برگزاری پیش اجلاس نماز در ادارت آموزش وپرورش شهرستان های استان ایلام

: توجه مستمر و عمیق رهبر فرزانه انقلاب به اهمیت نماز در مدارس راهنمایی عمل مدیران متعهد آموزش و پرورش است و اقتضا می کند از همه ظرفیت های علمی، فرهنگی و فضای مجازی مدارس برای گسترش فرهنگ اقامه نماز استفاده بعمل می آید. درپایان جلسه از مدیران ، معلمان ومربیان و فعالین درعرصه توسعه وترویج فرهنگ نورانی نماز در بین دانش آموزان در سال گذشته وسال جاری فعال بودندتجلیل به عمل آمد.

چرا امتحانات دانش آموزان حضوری برگزار نشد؟/ مذاکره برای افزایش سهم سوابق تحصیلی در کنکور

دیگر هستند. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: دانش آموزان باید در مدارس رشد کنند و تاب آور شوند؛ همه باید برای مدرسه کارکرد جدیدی تعیین کنند تا انتظارات نیز مشخص شود. امانی طهرانی در پاسخ به پرسشی درباره عدم نظارت شورای عالی آموزش و پرورش بر مصوبه پیرامون بازگشایی مدارس و تناقض در تصمیمات گفت: سیاست گذاری، تصویب قوانین و نظارت بر اجرا را در شورای عالی برعهده داریم

اهدای 29 گوشی هوشمند و تبلت به دانش آموزان نیازمند

به گزارش روز سه شنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، یک معلم خیر نهاوندی در اقدامی خداپسندانه 11 دستگاه گوشی هوشمند به دانش آموزان کم برخوردار این منطقه اهدا کرد. وی با اقدام خیرخواهانه خود زمینه بهره مندی این دانش آموزان از آموزش های مجازی در شبکه شاد را فراهم کرد. اهدای 10 دستگاه تبلت به دانش آموزان کم برخوردار روستایی در گل تپه استان همدان در

آموزش مجازی، شناسایی اختلال نوشتن در دانش آموزان ابتدایی را سخت کرده است

ساری (پانا) - مدیر آموزش و پرورش محمودآباد در طرح مشکلات آموزش مجازی، عدم شناسایی دانش آموزان مقطع ابتدایی که اختلال نوشتن دارند، یکی از این مشکلات خواند. مرتضی نصری عصر امروز در جلسه کارگروه مدیران و روسای آموزش وپرورش محور 2 مازندران که با محوریت بررسی مشکلات نرم افزاری شبکه شاد که به میزبانی محمودآباد در مجتمع تفریحی دلکده برگزار شد، از اجرای برنامه هایی در حوزه آموزش خبر داد و گفت

چالش های تدریس معلمان کهگیلویه و بویراحمد در شبکه شاد

نداشتن با تدریس مجازی بسیار زیاد است. آموزش از طریق فضای مجازی از تکالیف سند تحول بنیادین و ضرورتی برای نظام آموزشی و تربیت است. طولانی شدن تعطیلی مدارس در زمان شیوع بیماری کرونا در کشور اجرای این برنامه را بیش از پیش ضروری ساخت. این موضوع سبب شد تا آموزش و پرورش با شعار آموزش تعطیل نیست ، آموزش از راه دور را در دستور کار خود قرار دهد و امکان دسترسی عادلانه همه دانش آموزان

اهدای 10 دستگاه تبلت به دانش آموزان کم برخوردار روستایی در گل تپه استان همدان

10 دستگاه تبلت به دانش آموزان کم برخوردار روستایی در منطقه گل تپه از بخش کبودرآهنگ استان همدان اهدا شد. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، در راستای کمک های مؤمنانه، 10 دستگاه تبلت به دانش آموزان کم برخوردار در مدارس منطقه گل تپه اهدا شد . این اقدام خدا پسندانه به منظور بهره مندی دانش آموزان مدرسه از آموزش های مجازی در شبکه شاد صورت گرفت . گفتنی است از ابتدای سال تحصیلی جاری تاکنون بیش از 50 دستگاه تبلت خریداری و به دانش آموزان این منطقه اهدا گردیده است . ...

وزیر آموزش و پرورش: برگزاری امتحانات ابتدایی حضوری است

اند برای افرادی که بعد از سال 92 با ما همکاری داشته اند مسیر دانشگاه فرهنگیان و ماده 28 برای جذب وجود دارد که استخدام آموزش و پرورش شوند. او افزود: در موضوع افزایش سن این افراد نیز به سقف مجاز آزمون دانشگاه فرهنگیان اضافه می شود. آب، برق و گاز هیچ مدرسه ای نباید قطع شود وی درباره موضوع رایگان شدن آب، برق و گاز مدارس ادامه داد: در قانون بودجه پیش بینی شده آب، برق و

بازدید مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز از کلاس های درس مجازی در مدارس

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز از کلاس های درس مجازی در مدارس بازدید به عمل آورد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش استان با حضور سرزده در کلاس های درس در شبکه شاد ضمن تقدیر و تشکر از زحمات و تلاش های مستمر و بی وقفه فرهنگیان استان در دوران کرونا بر فرایند آموزش های مجازی نظارت کرد. مدیرکل آموزش و

74 مدرسه هشترود به تخریب و نوسازی نیاز دارد

شاد یک ظرفیت ارزشمند است اما ممکن است آفاتی نیز داشته باشد که باید برای رفع آنها برنامه ریزی انجام شود. وی یادآور شد: افت سطح آموزش و دانش افزائی دانش آموزان، کسلی و تنبلی دانش آموزان در طول دوره تحصیل مجازی و برخی مشکلات از جمله آفاتی است که مسئولان و اهل فن باید برای رفع آنها تلاش و برنامه ریزی کنند. 159 مدرسه و فضای آموزشی در هشترود وجود دارد و حدود 10 هزار دانش آموز دختر و پسر در 600 کلاس درسی شهری و روستایی در شهرستان هشترود در حال تحصیل هستند. منبع: ایرنا

افزایش آموزش مهارت های آداب دانی دانش آموزان در دوران کرونا

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، رضوان حکیم زاده در برنامه "رویداد " رادیو گفت وگو و در تشریح بسته تحولی طرح خوانا، اظهار کرد: دسترسی دانش آموزان به آموزش های مجازی در مناطق محروم افزایش یافته و ما استفاده از فناوری و فضای مجازی برای برگزاری کلاس ها را همواره در دستور کارداریم. وی با اشاره به فعالیت راهبران آموزشی در همه استان ها و تدوین درس نامه هایی برای

آزمونِ حضوری ممنوع!

لاله سادات کوثری | شهرآرانیوز؛ مدیرکل آموزش وپرورش خراسان رضوی گفت: امتحانات نوبت اول در همه مقاطع در استان و مشهد به صورت غیرحضوری خواهد بود. قاسمعلی خدابنده در گفتگو با خبرنگار ما با بیان این خبر، اظهار کرد: تنها مورد استثنا برای این موضوع پایه نهم و دوازدهم است برای آن دسته از دانش آموزانی که قرار است فارغ التحصیل شوند و در مدارس بزرگ سالان و ایثارگران و آموزش ازراه دور مشغول به تحصیل

موسسان مدارس غیردولتی نماد مشارکت و توسعه کیفیت آموزشی اند

و برنامه های اداره مدارس غیر دولتی در نمازخانه اداره کل برگزار شد. وی، برقراری عدالت آموزشی و اجتماعی، آشتی با آموزش و کاهش نرخ بازماندگان از تحصیل در استان را مهم ترین اهداف تشکیل این مدارس دانست و عنوان کرد: رسالت اصلی مدارس غیر دولتی تربیت نسل آینده و اثربخشی فعالیتهای آموزشی و پرورشی است. مدیرکل آموزش وپرورش خراسان جنوبی،تشکیل وتاسیس یک مدرسه غیردولتی درکنارمدرسه دولتی

آزمون سخت آموزش و پرورش

آخرین آمار آموزش و پرورش از ترک تحصیل دانش آموزان

و خراسان رضوی در این زمینه صحبت کردند و بقیه استان ها اعلام کردند که هنوز در حال بررسی آمار هستند و اجازه نشر آن را ندارند. زمان اعلام آمار قطعی، اواخر دی و اوایل بهمن ماه اعلام شد. 90هزار کودک کلاس اولی ثبت نام نکردند از نیمه شهریور، با تصمیماتی که در زمینه بازگشایی مدارس گرفته شد، ترجیح برخی از خانواده ها آن بود که فرزندان خود را به مدرسه نفرستند. با این تصمیمات، به نظر

شروط برگزاری امتحانات دانش آموزان اعلام شد

اجازه ستاد مدیریت و کنترل بیماری کرونای استان باشد. توضیح وزیر آموزش و پرورش درباره برگزاری حضوری امتحانات/ افزایش امنیت آزمون ها در شاد وی افزود: اگر ستاد مدیریت کرونای استان اعلام کند شرایط زرد است و شورای مدرسه امکانات موجود را بررسی کرده و مشخص شد شرایط لازم را برای رعایت دستورالعمل های بهداشتی و برگزاری امتحانات دارند، مانعی برای امتحانات حضوری وجود ندارد.

جوابیه آموزش و پرورش گلستان در پاسخ به مطلب مندرج در فضای مجازی با عنوان بازگشایی مدارس گمیشان در گلستان

آموزش و پرورش گلستان در پاسخ به مطلب مندرج در کانال تلگرامی "خبرهای مهم گلستان" با عنوان بازگشایی مدارس گمیشان در گلستان جوابیه ای صادر کرد. اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، در پاسخ به مطلب مندرج در کانال تلگرامی "خبرهای مهم گلستان" با عنوان بازگشایی مدارس گمیشان در گلستان به منظور تنویر افکار عمومی و جهت انتشار در آن کانال، جوابیه ای به شرح زیر صادر کرد:

مسیر ورود معلمان غیررسمی بعد از سال 92 به آموزش و پرورش

صورت عمومی از ستاد ملی کرونا مجوز بگیریم اما ستاد مجوز عمومی برای برگزاری آزمون ها به صورت حضوری نداد بنابراین امسال آزمون ها به صورت غیرحضوری انجام می شود و همه دانش آموزان امسال باید امتحانات را غیرحضوری می دهند. وی ادامه داد: مدارس فقط برای دانش آموزان اول و دوم ابتدایی و هنرستان ها که باید توانایی آنها احراز شود اگر ستاد کرونا استان اجازه بدهند می توانند آزمون حضوری برگزار کنند و اگر

کرونا ارزش و اهمیت عملکرد معلم را در جامعه به اثبات رساند

آموزش و پرورش پارسیان با اشاره به این که مدیر می بایست به همه ابعاد وجودی دانش آموز توجه داشته باشد، یاد آور شد: توجه آموزش و پرورش به همه ابعادی وجودی دانش آموز و تربیت انسان تمام ساحتی موجب سرآمدی وی در آینده و جامعه می گردد. مهرانی بیان کرد: مدیران مبتکر و نو آور، انتظارات و توقعات نوجوان امروزی که متفاوت با گذشته را برآورده می کند و این امر در حوزه تعلیم تربیت بسیار ضروری است.

راه اندازی پویش کرمانِ دانا در مناطق محروم

به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان ، طی مراسمی با حضور مدیران کل آموزش و پرورش و نوسازی مدارس استان کرمان و رئیس اتاق بازرگانی کرمان، کلنگ احداث دو مدرسه 12 کلاسه خیر ساز (پویش کرمان دانا) به همت اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی کرمان با اعتباری بالغ بر 15 میلیارد تومان به زمین زده شد. احمد اسکندری نسب، مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان در آیین کلنگ زنی

آغاز عملیات ساخت 109 کلاس درس در مناطق شهری و روستایی شهرستان جیرفت

نشان کرد: ترویج مکتب حاج قاسم سلیمانی در مدارس ضرورتی انکار ناپذیر است . اسکندری نسب با اشاره به ایثارگری و فداکاری معلمان در دوران شیوع ویروس کرونا از زحمات ارزنده مدیران مدارس و معلمان در شرایط فعلی تقدیر و تشکر کرد . مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان تاکید کرد: پیگیری جدی جریان تربیت و یادگیری در شرایط فعلی وظیفه اصلی ماست و اگر پیگیر نباشیم مدیون دانش آموزان هستیم .

رویکرد سند تحول بنیادین، تربیت دانش آموز در تراز انقلاب اسلامی است

پرورش پرداخت و اظهار کرد: در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش، محصول نهایی تربیت دانش آموز تراز انقلاب اسلامی است. وی با بیان اینکه دانش آموزی که بتواند به حیات طیبه دست یابد، به سه مولفه نیاز دارد، عنوان کرد: اولین نیاز دانش آموز مدرسه است و مدرسه خوب، مدرسه ای نیست که دارای ظاهری زیبا داشته باشد و بهترین و بیشترین امکانات داشته باشد. موحدی ادامه داد: پس از مدرسه، تربیت مطلوب