آموزش و پرورش یک نهاد تربیتی وآموزشی با ظرفیت بالای اجتماعی است - پانا
سایر منابع:
سایر خبرها
برگزاری سومین دوره ی کشوری مربیگری آگاه سازی از خطرات مین در کردستان
فرهنگ آموزش بین عموم مردم عنوان کرد. وی در ادامه به اهمیت بحث مین و مواد منفجر نشده باقی مانده از جنگ در استان های آلوده و ضرورت تداوم آموزش های اصولی به ساکنان مناطق آلوده پرداخت و خاطرنشان کرد: هر از گاهی مواد منفجر نشده باقی مانده از جنگ حوادثی را می آفریند که رسالت جمعیت هلال احمر حکم می کند با برنامه ریزی دقیق و حساب شده آموزش های اساسی را به اهالی مناطق آلوده منتقل کرده تا شاهد
موحد: منطق قدرت و امنیت فرهنگی جایگزین فرهنگ امنیتی شده است
برخوردهای سلبی و حذف معلول رویکردهای اثباتی ، دانش بنیان و شناسایی علت ها جایگزین شده است که نشان از جامع نگری در اهداف و برنامه دارد. رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش پرهیز از تصمیم گیرهای عجولانه و همچنین واکنش های غیرعلمی را از دیگر رویکردهای مجموعه حراست وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: با حرکت در این مسیر که در چارچوب شرع،قانون و اخلاق است ،حراست آموزش وپرورش سال گذشته رتبه برتر
احتمال تأثیر 40درصدی سوابق تحصیلی در ورود به دانشگاه
تبریز مطرح شد ولی هنوز نهایی نشده است و احتمال اجرایی شدن آن وجود دارد. نماینده مردم نوشهر و چالوس در خانه ملت افزود: این موضوع برای بررسی بیشتر به مرکز پژوهش های مجلس، معاونت های آموزشی وزارتخانه های علوم و بهداشت و درمان و رئیس دانشگاه آزاد ارسال شده است. عطاءالله سلطانی صبور، یکی دیگر از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز گفت: تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور سراسری که
دانشگاه فرهنگیان و جای خالی نخبگان جشنواره ها و المپیادها
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس ، محمدابراهیم محمدی مدیرکل سابق فرهنگی و هنری معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش یادداشتی با عنوان دانشگاه فرهنگیان و جای خالی نخبگان جشنواره ها و المپیادها در اختیار خبرگزاری فارس قرار داده است: تردیدی نیست که فلسفه اصلی مراکز تربیت معلم دیروز و دانشگاه فرهنگیان امروز تعلیم، تربیت و تأمین کادر آموزشی و پرورشی مدارس است. این
برگزاری همایش ویژه انتخاب رشته در دشتستان
به گزارش خبرگزاری پانا ، با حضور دکتر سید محسن ارسنجانی مشاور معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش ، همایش ویژه نحوی انتخاب رشته آزمون سراسری جهت دانش آموزان شهرستان دشتستان برگزار شد . در این همایش ، دکتر حسینی ارسنجانی با بیان آخرین تغییرات اعلام شده از سوی سازمان سنجش آموزش کشور ، به ابعاد مختلف در تعیین رشته اشاره و توضیحات خاص این فعالیت را بیان داشت . ایشان به تغییرات
اعلام جزئیات رتبه بندی معلمان تا 2 هفته آینده
بیان اینکه در سالی که گذشت 110 مدرسه با فقط یک دانش آموز در کشور داشتیم گفت: یعنی آموزش و پرورش برای حتی یک دانش آموز در دوره ابتدایی نیز مدرسه تأسیس کرده است. فانی بیان داشت: 4 هزار و 800 مدرسه با کمتر از 5 دانش آموز داشته ایم و این نشان دهنده این است که ما به دنبال این هستیم حتی یک کودک لازم التعلیم خارج از مدرسه نماند. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دوره اول و دوم متوسطه گفت
خاطره ای از اعتراض انصاری به روحانی
را ندارد) ولی آیا به عنوان یک فرد که در دولت حضور دارند از این اظهارنظر هم محروم شدند؟ نه، ولی اینکه از امکانات استان و شهرستان برای اعمال نظر خود استفاده کنند خلاف است و حتما یقین بدانید که دولت دنبال چنین چیزی نیست. چه روحانی و چه غیرروحانی بود به شما اطمینان خاطر می دهم که دولت تدبیر و امید هیچ گونه دخالت حضوری و پشت پرده ظاهری، باطنی، اقتصادی مالی لجستیکی در انتخابات نخواهد داشت ولی افراد
30 دانش آموز دختر به مسابقات قرآنی مرحله کشوری شیراز اعزام می شوند
به گزارش خبرگزاری پانا، محمد شعبانی در دیدار با دانش آموزان منتخب مسابقات قرآنی استان که در اردوگاه بادله اردوی آمادگی خود را سپری می کنند گفت: شرکت کنندگان در مسابقات قرآنی، از دانش آموزان با اخلاق مدارسی هستند که در این مسابقات گلچین شده اند. شعبانی افزود: با توجه به حضور گسترده دانش آموزان در مسابقات مرحله آموزشگاهی و شهرستانی، 30 دانش آموز دختر به مسابقات کشوری راه پیدا کردند.
همایش علمی مشاوره انتخاب رشته تحصیلی در بوشهر برگزار شد
داشت : سهمیه ایثارگران در سال جاری از 20 % به 25 % افزایش یافته ، حد نصاب قبولی ایثارگران از 70% آخرین فرد قبولی و رزمندگان 25 % آخرین فرد قبولی در سال جاری است . وی با اشاره به حذف رشته های پردیس خود گردان ریاضی از دفترچه ، نحوی انتخاب رشته در این بخش را توضیح داد . مشاور معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش ضمن بیان تسهیلات سال جاری در پذیرش دانشگاه های غیر انتفاعی ، توضیحات
افتتاحیه مسابقات ورزشی و اردوهای آمادگی دانش آموزان خراسان شمالی
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، عباس سعیدی درآیین افتتاح مسابقات واردوهای ورزشی دانش آموزی با اشاره برگزاری اردوهای آمادگی دانش آموزی درمرکز استان خراسان شمالی افزود: اردوهای آمادگی عصاره فعالیت های دبیران ورزش در مدارس والمییاد های ورزشی درون مدرسه ای بود که درطول سال تحصیلی برای حضور قدرتمند درمسابقات کشوری دانش آموزی صورت گرفته است. معاون تربیت بدنی وسلامت آموزش وپرورش خراسان
همایش معرفی رشته های دانشگاهی برگزار شد
در آستانه انتخاب رشته کنکور سراسری 94 همایش آشنایی با رشته های دانشگاهی با حضور جمعی از دانش آموزان رتبه برتر کنکور 94 به همراه خانواده هایشان، روز دوشنبه 5 مردادماه جاری در این دانشگاه برگزار شد. تقویت ارتباط نخبگان با دانشگاه یزد از طریق یک باشگاه ویژه رییس دانشگاه یزد در این همایش با اشاره به پتانسیل های استان یزد گفت: استان یزد باوجود محدودیت های طبیعی که با آن مواجه بوده است، به لحاظ بسیاری ازشاخص ها، استان توسعه یافته ای نسبت به بسیاری از استان های کشور که منابع بهتری دارند محسوب می شود و شایسته است جایگاه قابل توجهی در سطح کشور داشته باشد. دکتر محمدصالح اولیاء با بیان اینکه استان یزد از لحاظ شاخص توسعه انسانی در زمره سه استان برتر کشور است، افزود: رتبه برتر کنکور در کشور طی 22 سال متوالی نیز یک نمونه ای است که نشان دهنده نهادینه شدن مسایل فرهنگی و آموزش و جدی گرفتن آموزش فرزندان در خانواده های استان است. وی افزود: امسال نیز به لحاظ رتبه های زیر 10، استان یزد رشد قابل توجهی داشته که قابل تحسین است. وی با اشاره به اینکه استان یزد از لحاظ پتانسیل های فرهنگی و آموزشی و نیروی انسانی، جز استان های برتر کشور است، افزود: این استان همچنین جز استان های صنعتی کشور نیز محسوب می شود نظیر صنعت کاشی و سرامیک که حدود 50 درصد تولید کشور را دارد همچنین صنعت نساجی حدود 30درصد و در فولاد نیز نقش قابل توجهی دارد. وی افزود: استان یزد همچنین جز سه استان برتر کشور در زمینه گردشگری است، همچنین به لحاظ شاخص های بین المللی در زمینه فناوری اطلاعات و جز چهار استان برتر کشور به لحاظ زیرساخت های فناوری اطلاعات به شمار می رود. به گفته دکتر اولیاء استان یزد همچنین به لحاظ شاخص سهولت کسب وکار جز سه استان برتر کشور محسوب می شود و این مجموعه شاخص ها نشان دهنده این است که پتانسیل های استان در این زمینه بسیار بالاست. رییس دانشگاه یزد خاطرنشان کرد: با این وجود استان یزد همیشه مهاجرفرست هم بوده، مهاجرانی که توانسته اند در شهرهای مختلف هم به لحاظ کار اقتصادی و هم به لحاظ کار علمی موفق و تاثیرگذار باشند. دکتر اولیاء با اشاره به تصویب طرح تأسیس باشگاه دانشگاه یزد خطاب به دانش آموزان گفت: انتخاب دانشگاه یزد یک موضوع جنبی است تا اصلی، جدا از اینکه شما دانشگاه را انتخاب کنید یا نه و این دانشگاه را به عنوان انتخاب اول یا چندم انتخاب کنید، ما بیشتر به دنبال این هستیم که شما دانشگاه یزد را چه در این مقطع و یا مقاطع بالاتر و چه به عنوان عضو هیات علمی و یا اینکه در خارج از کشور تحصیل و فعالیت کرده اید، این تعلق را در خود احساس کنید که جزیی از مجموعه خانواده دانشگاه یزد هستید و ما هم تلاش خواهیم کرد که این ارتباط را از طریق باشگاه دانشگاه یزد حفظ کنیم. شاخص های آموزش عالی نسبت به سایر شاخص های استان مطلوب نیست دکتر اولیا ٔ ء افزود: با توجه به پتانسیل های خوب و شاخص های برتری که ذکر شد، شاخص های آموزش عالی استان نسبت به دیگر شاخص ها مطلوب نیست به این دلیل که آموزش عالی دیر در این استان دایر شد و دانشگاه یزد نیز رسما سال 67 آغاز به کار کرد. به گفته وی از لحاظ کمی یعنی نسبت دانشجو به جمعیت خوشبختانه استان یزد جز سه استان برتر آموزش عالی است و این نشان دهنده این است که استان یزد یک استان دانشگاهی است و این با شرایط استان هماهنگ است هم به لحاظ فزهنگی و هم به لحاظ امنیت اجتماعی و هم به لحاظ روحیه علم دوستی. وی در خصوص بحث کیفی آموزش عالی در استان گفت: به دلیل تأخیر در شروع به کار آموزش عالی در استان توقعات ما خیلی فراتر از چیزی است که در آن قرار داریم. در حال حاضر ما طبق آمار داده شده جز 20 دانشگاه اول کشور هستیم اما هدف گذاری که صورت گرفته قرار گرفتن در بین 10 دانشگاه برتر کشور است و این هدف سختی است اما طبق سند چشم انداز دانشگاه این هدف در نظر گرفته شده است و بخشی از آن به دست شماست چه به عنوان دانشجوی این دانشگاه و چه به عنوان کسی که می توانند به هر نحوی به دانشگاه برای رسیدن به این هدف کمک کنند. دکتر اولیاء در خصوص وضعیت فعلی دانشگاه گفت: امکانات و زیرساخت های دانشگاه نسبت به دانشگاه های دیگر بسیار مطلوب است همچنین به لحاظ هیات علمی این دانشگاه با داشتن 400 عضو هیات علمی، تقریبا به ازای هر 20 نفر دانشجو یک استاد است که شاخص بسیار خوبی محسوب می شود و استادان عمدتا جوان، پرشور، باانگیزه و بااستعداد و دانش آموخته از بهترین دانشگاه ها هستند و شاهد این امر، قبولی حدود بیش از 60درصد دانش آموختگان این دانشگاه در مقاطع بالاتر در بهترین دانشگاه هاست و این نشان می دهد که ما در سطح کارشناسی توانسته ایم در سطح استاندارد خوبی دانشجوی خوب تربیت کنیم. وجود دانشجویان خوب و با استعداد، شرکت دانشجویان این دانشگاه در المپیادهای مهم، وجود پژوهشکده های مختلف، وجود تنوع رشته درمقاطع مختلف در دانشگاه یزد از دیگر مزیت های این دانشگاه است که رییس دانشگاه یزد بدان اشاره کرد. اولویت های دانشگاه یزد برای رسیدن به جایگاه برتر دکتر اولیاء تاکید کرد: برای رسیدن به هدف اصلی دانشگاه روی چند محور باید کار شود، یکی هیات علمی که بیشترین نقش را در کیفیت دانشگاه دارد و در زمینه جذب استادان برتر و نخبه و دعوت از استادان برجسته به عنوان استاد وابسته این دانشگاه، هدف گذاری خاصی انجام شده است و اولین قدم با حضور دکتر محمدرضا عارف به عنوان استاد وابسته دانشکده برق و کامپیوتر برداشته شده است. وی ارتقای کیفیت ساختارها، ارتباط با دانشگاه های خارج از کشور و ارتقای کیفیت ورودی های این دانشگاه را از دیگر برنامه های دانشگاه یزد برای بالابردن جایگاه آن توصیف کرد. وی با اشاره به بالابردن کیفیت ورودی ها و جذب دانشجویان نخبه تصریح کرد در همین راستا در سال گذشته برنامه های تشویقی برای دانشجویان برتر آغاز شد که بسیار تاثیزگذار بود و ما سال گذشته توانستیم 135 نفر رتبه زیر هزار را جذب کنیم که تاثیر قابل ملاحظه ای روی کلیه کیفیت ورودی ها گذاشت و حدود 20 درصد رتبه کل ورودی ها ارتقا پیدا کرد. رییس دانشگاه یزد حذف دوره شبانه را یکی دیگر از برنامه های سال گذشته دانشگاه یزد عنوان کرد. به گفته وی این امر باعث می شود به طور طبیعی رتبه ورودی ها به صورت قابل توجهی افزایش یابد. وی در همین راستا حذف رشته هایی که رتبه ورودی آنها پایین است را از برنامه های آینده این دانشگاه عنوان کرد. وی آخرین برنامه در راستای افزایش کیفیت ورودی ها را توانمندسازی دانشجویان ذکر کرد و افزود: پرورش دانشجوی خوب صرفا به درس محدود نمی شود و ما نیازمند این هستیم که مجموعه مهارت های اجتماعی افراد را نیز تقویت کنیم. یک دانشجوی نمونه از لحاظ علمی، اخلاقی، ارتباطات اجتماعی، کار گروهی و کارآفرینی باید نمونه باشد و امیدواریم دانشجویان دانشگاه یزد در همه زمینه ها این برتری را نسبت به دانشگاه های دیگر داشته باشند. سازگاری رشته انتخابی و شغل با شخصیت فرد در ادامه این همایش، دکتر محمد اکبرنژاد مدیر استعدادهای درخشان استان یزد در خصوص نحوه انتخاب رشته مطالبی را ارائه کرد. وی ابتدا با روایتی از حضرت علی(ع) که می فرماید: مردم مثل درختان یک باغ هستند که همه از یک نوع آب می خورند ولی میوه های متفاوت به بار می آورند، گفت: تعیین رشته در دوره دبیرستان، انتخاب رشته دانشگاهی، انتخاب شغل و ازدواج، چهار تصمیم سرنوشت ساز در زندگی است که باید به آن دقت شود. وی سازگاری رشته انتخابی و شغل با شخصیت فرد را یکی از نکته های مهم در انتخاب رشته و شغل عنوان و تاکید کرد: انطباق نقش با شخصیت می تواند تاثیر بسیار خوبی در آرامش و خوشبختی فرد داشته باشد. وی در ادامه در خصوص ایجاد تعارض بین ذوق و شغل توضیح داد: ذوق بحث دل است و شغل موقعیت اجتماعی و محل درآمد فرد و جایگاه نقش آفرینی فرد در جامعه است و افراد نباید در انتخاب رشته، ذوق مآبانه انتخاب کنند و باید همه جوانب در نظر گرفته شود. دکتر اکبرنژاد افزود: انتخاب رشته ابتدا باید با عقلانیت و منطق انتخاب، و عواطف و احساسات بعد از عقلانیت در نظر گرفته شود. وی که معلم و مدیر نمونه در آموزش و پرورش است، با بیان اینکه در انتخاب رشته چند اصالت وجود دارد تصریح کرد: اصالت رشته یعنی یک رشته برای فرد مهم است و هر دانشگاهی باشد مهم نیست، اصالت اسم و رسم، اصالت دانشگاه و اصالت شهر که هر کدام از اینها به تنهایی درست نیست و باید در انتخاب رشته تلفیقی از اینها وجود داشته باشد. به گفته وی ما در حال حاضر یک فقر بزرگ داریم و آن مشخص نبودن ظرفیت شغلی و عدم توازن عرضه و تقاضا است و متاسفانه یک شاخص درست وجود ندارد که مشخص شود کدام رشته را می توانیم انتخاب کنیم که جامعه به آن نیاز مبرم دارد. وی که دارای دکترای برنامه ریزی درسی است در ادامه تاکید کرد: در انتخاب رشته حتما باید رشته را شناخت و بعد انتخاب کرد. همچنین شناخت شغل مرتبط با رشته انتخابی، توجه به شرایط ادامه تحصیل آن رشته، استقلال یا وابستگی شغل، توجه به داشتن قدرت مانور و خلاقیت در رشته انتخابی و آسایش و آرامش یعنی فراهم بودن امکانات لازم و وسایل رفاهی دانشگاه محل تحصیل برای درس خواندن، از نکته هایی بود که وی بر آن تاکید کرد. وی با اشاره به نظر بسیاری از صاحب نظران تعلیم و تربیت گفت: موفقیت کسانی که در شهر خود تحصیل می کنند، نسبت به سایرین بیشتر است. دکتر اکبرنژاد افزود: در خصوص پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان آماری تهیه شده است که با اختلاف معنادار آماری، کسانی که در شهر خود دوره کارشناسی را گذرانده اند بیش از افرادی که در خارج از شهر خود تحصیل کرده اند در مقطع ارشد در دانشگاه های ممتاز پذیرفته شده اند. وی در پایان بر چیدمان در انتخاب رشته تاکید کرد و افزود: در انتخاب رشته باید ترکیبی از موارد ذکر شده باشد و بعضی از رشته های روزانه که ارزش بالایی ندارند نباید انتخاب شوند چه بسا بعضی از رشته های شبانه هستند که بهترند لذا توجه به بعضی رشته ها که بازار کار ندارند نکته اساسی و مهم در انتخاب رشته است. دکتر اکبرنژاد برتر بودن دانشگاه یزد را یک افتخار برای استان عنوان کرد و با اشاره به توانمندی ها و پتانسیل های دانشگاه یزد به دونکته اشاره کرد: یکی اینکه فرهنگ سازی در درون دانشگاه ایجاد شود که خود اعضای هیات علمی دانشگاه فرزندانشان دانشگاه یزد را برای تحصیل انتخاب کنند و این خود یک قدم موثر می تواند باشد. وی افزود: در دانشگاه یزد در بعضی از رشته ها خلاء یا درجازدگی رشته ای وجود دارد و ما با خلاء رشته های خوب و مطلوب مثل رشته تجربی مواجه هستیم، همچنین بسیاری از رشته ها چندین سال است که وجود دارد و بازار کار آن در استان اشباع شده است و برای حل این مساله باید راهکاری در نظر گرفته شود. وی گفت: دانشگاه یزد با وجود توانمندی و قابلیتی که دارد چرا صنعتی نیست و پسوند صنعتی ندارد و پیشنهاد این است که بهتر است این پسوند به دانشگاه یزد اضافه شود. همچنین برنامه ای ایجاد شود که نام افتخارآفرینان دانشگاه و نخبگان در فضای دانشگاه دیده شود و این بسیار تاثیرگذار خواهد بود. احساس امنیت و پویایی علمی در دانشگاه بسیار مهم است در پایان این همایش دکتر حسین خورشیدی عضو هیات علمی دانشکده ریاضی دانشگاه نیز در سخنان خود با یادی از دکتر جلیل شاهی موسس و پدر دانشگاه یزد در خصوص قرار گرفتن پسوند صنعتی در کنار نام دانشگاه یزد گفت: صفتی که می تواند در کنار نام دانشگاه یزد قرار گیرد صفت جامع آن است یعنی دانشگاه جامع یزد که تمامی رشته ها را شامل می شود و این افق دید و بینش عمیق دکتر شاهی را نشان می دهد و با این نگرش دانشگاه را تاسیس کرد. وی در خصوص نامگذاری فضاهایی در دانشگاه به نام افتخارآفرینان دانشگاه پیشنهاد کرد بعضی از کلاس ها به نام یکی از بزرگان و مفاخر دانشگاه یزد نامگذاری شود و ابراز امیدواری کرد این سنت در دانشگاه جابیفتد و ما در دانشگاه اینقدر افراد معتبر داشته باشیم که بتوانیم با افتخار این نامگذاری ها را انجام دهیم و در ادامه از پروفسور بیژن دواز عضو هیات علمی برجسته دانشگاه یزد به عنوان یکی از دانشمندان پر استناد دنیا نام برد. وی محیط تحصیل را بسیار با اهمیت عنوان و تاکید کرد: داشتن احساس امنیت و پویایی علمی در محل تحصیل بسیار مهم است و دانشجویان باید به آن توجه خاص داشته باشند. دکتر خورشیدی با اشاره به جذب افراد نخبه در دانشگاه و اینکه ما نیازمند افراد نخبه در دانشگاه ها هستیم، تأکید کرد: دانشگاه یزد حامی افراد نخبه ای است که وارد دانشگاه می شوند و در این راستا باید ارتباطات و تبادلات علمی را بیشتر کنیم. وی از امیر کفشدار گوهرشادی نام برد که دانش آموخته نخبه دانشگاه یزد است و تاکنون در چندین مرحله از المپیادهای ملی و بین المللی افتخار آفریده است. وی دانشکده ریاضی دانشگاه یزد را یکی از بهترین دانشکده های تخصصی کشور عنوان و تصریح کرد قابلیت هایی این دانشکده و دانشگاه یزد دارد که در کمتر دانشگاهی دیده می شود. ...
شوراهای دانش آموزی تنها نقطه مشارکتی مدارس عشایر هستند
آموزشی این مناطق را افزایش دهیم. یزدان پناه پیرامون موفقیت های تحصیلی دانش آمزان عشایر بیان کرد: با وجود مشکلات آزمایشگاهی، کارگاهی و فناوری مدارس عشایر، در کنکور سال 93 شاهد کسب رتبه 185 کشوری توسط یکی از دانش آموزان عشایری استان سمنان و قبولی بیش از 7 نفر از دانش آموزان مدرسه شبانه روزی شهید بهشتی استات فارس در رشته های پزشکی و دندانپزشکی بودیم. وی شوراهای دانش آموزی را تمرین مشق
رتبه تکان دهنده کهگیلویه و بویراحمد در ابتلا به سرطان
مصرف سیگار، چاقی و عادات غذایی در ابتلاء افراد به بیماری سرطان نقش دارد. چمن به اصلاح عادت های غذایی در بین مردم استان تأکید کرد و گفت: استفاده از کباب های زغالی به همراه نمک زیاد یکی از عادت های بد غذایی مردم استان است که باید این کار برای حفظ سلامت مردم و دوری از بیماری ها مخصوصا بیماری سرطان معده اصلاح شود. رئیس دانشگاه علوم پزشکی کهگیلویه و بویراحمد عنوان کرد: نیاز است
همایش تجلیل از رتبه های برتر کنکور1394 شهرستان طبس
به گزارش خبرگزاری پانا ، دراین مراسم که امام جمعه ، سرپرست معاونت استانداری و فرمانداری ویژه طبس ، مسئولین ادارات و نهادها ، اولیاء دانش آموزان و مربیان ومدیران مدارس حضورداشتند ، محمود جلالی معاون مدیرکل آموزش و مدیر آموزش و پرورش طبس ضمن تبریک صمیمانه به برترین های کنکور گفت: دیگر بار شاهد افتخار آفرینی دانش آموزان نخبه ی طبسی بودیم و برگ زرین دیگری برای آموزش وپرورش شهرستان رقم خورد.
2 تغییر مهم در سهمیه های کنکور 94 اعلام شد/ نحوه سهمیه بندی
برای پذیرفته شدگان دوره روزانه است و پذیرفته شدگان سایر دوره ها شامل تعهد خدمت نخواهند بود . تبصره 2 : پذیرفته شدگان دارای سهمیه نهایی منطقه دو یا سه، در صورتیکه حداقل سهمیه منطقه یک یا سهمیه آزاد را درکدرشته محل قبولی کسب کنند، به تشخیص دانشگاه یک برابر مدت تحصیل تعهد خدمت دارند . تبصره 3 : پذیرفته شدگان کد رشته های خاص (به عنوان نمونه مخصوص داوطلبان استان یا شهر خاص، بورسیه
خون،توسعه و دولت یازدهم
/> کاندیدای مردم تهران در انتخابات نهمین دوره مجلس شورای اسلامی اخذ رتبه ممتاز رشته کارشناسی ارشد روابط بین الملل دانشگاه شهید بهشتی در سال 1380(رونوشت پیوست) پشنهاددهنده ایده طرح تشکیل سازمان نیمه متمرکز نظام مهندسی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران(رونوشت پیوست) مشمول آیین نامه جذب و نگهداری نیروی انسانی نخبه در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی(رونوشت پیوست) دبیر تشکل خانه دانشجو در استان در
دانش تحول گرا و مدیریت اسلامی سازمان های ارزشی
و هر فرمانده و مدیری که شخصیت سازمانی دارد، ناگزیر است از یک درب وارد و از درب دیگر خارج شود . پس راه گریزی از آن وجود ندارد. در سازمان های ارزشی و اخلاق درب دیگری وجود دارد که ورودی اصلی می باشد و آن ساختار مدیریت اسلامی در این سازمان ها می باشد که محور همه فعالیت ها و ماموریت های سازمانی می باشد . لذا دانش و تحول مقدمه ای تحت عنوان زیرساخت و ماهیت دینی و اعتقادی دارد که می بایست مورد
نگاه های سیاسی و جناحی برای آموزش و پرورش سم است
امّا چند مطلب پیرامونی هم وجود دارد: یک مطلب خطاب به خود معلّمان است. یک مطلب هم خطاب به مدیران و مسئولان دستگاه عریض و طویل آموزش و پرورش است. آنچه مربوط به معلّمان است، این است که معلّم عزیز بداند شغل او فقط تعلیم نیست؛ یا به تعبیری فقط تعلیمِ مطالب کتاب و دانشِ در دست اجرا نیست. معلّم، هم باید علم بدهد، هم باید روش تفکّر و کار تفکّر را بیاموزد، هم رفتار و اخلاق آموزی در کار او باشد. اگر تعلیم را
اصفهان در کسب رتبه های ممتاز المپیاد جهانی در جایگاه واقعی خود قرار ندارد
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، رسول زرگرپور شامگاه سه شنبه در یکصد و سومین شورای آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به ظرفیت استان اصفهان در بخش دانشگاهی اظهار کرد: استان اصفهان با وجود دانش آموزان ممتازی که دارد به لحاظ تعداد رتبه های تک رقمی کنکور و کسب رتبه های ممتاز در المپیادهای جهانی در جایگاه واقعی خود نیست و از جایگاه اصلی خود فاصله زیادی دارد. وی افزود: 160 واحد آموزش عالی
تولید 22 میلیون نوشت افزار اسلامی - ایرانی
این نهاد نیست. وی برپایی نمایشگاه عرضه محصولات در 30 استان ، شناسایی تولید کنندگان جدید در کشور ، راه اندازی فروشگاه اینترنتی و همچنین سامانه ایران نوشت برای جمع آوری اطلاعات در زمینه تولید نوشت افزار اسلامی - ایران را از دیگر کارهای جانبی این مجمع در سال جاری عنوان کرد. وی از آموزش و پرورش به عنوان موثرترین متولی امر فرهنگ سازی استفاده از نوشت افزار اسلامی- ایرانی در بین دانش آموزان نام برد و گفت: این مجمع آمادگی دارد تا سرمایه گذاران و نهادی مرتبط با این حرکت را برای حضوری پرشور و جدی در جهت دستیابی به اهداف فرهنگی کشور یاری رساند. فرآهنگ **1417**1569 ...
انتخاب رشته؛ آزمونی دشوارتر از کنکور
بهترین رشته ممکن برای داوطلب انتخاب و در نهایت لیست انتخاب رشته داوطلب در اختیارش قرار خواهد گرفت. شایعی تصریح کرد: در صورت نیاز داوطلب به انتخاب رشته دانشگاه آزاد و یا جلسات مشاوره بالاتر بر اساس نیاز برای جلسات بعدی مشاوره هماهنگ می شود. انتخاب رشته و توصیه آموزش و پرورش با وجود آن که اداره های آموزش و پرورش مراکز استان ها و شهرستان های کشور، فهرست مراکز مجاز مشاوره انتخاب رشته را اعلام
اجرای طرح رتبه بندی معلمان از 15 شهریور ماه
ابوالحسن حقیقی روز سه شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش رشتخوار افزود: صدور احکام جدید فرهنگیان در طرح رتبه بدنی بر اساس پایه، ارشد، خبره و عالی سبب افزایش حقوق معلمان می شود و پس از تکمیل این طرح افزایش حقوق دیگری نیز برای فرهنگیان در نظر گرفته شده است. وی طرح رتبه بندی معلمان را در کاهش تفاوتهای درآمدی بین فرهنگیان و سایر کارمندان دولت موثر ذکر و بیان کرد: یکی از اهداف اجرای این طرح
آغاز اجلاس سراسری مدیران گروه های آموزشی دانشگاه فرهنگیان
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، محمود مهرمحمدی گروه های آموزشی را تضمین کننده کیفیت بخشی دانشگاه اعلام کرد و افزود: به هرمیزان که جایگاه و اهمیت گروه های آموزشی مورد توجه قرار گیرد شاهد همفکری و مودت بیشتری درعرصه امور آموزشی دانشگاه خواهیم بود. وی گروه های آموزشی را شاه بیت کیفیت و زیربنای راهبری دانشگاه در راستای تحقق مطلوب اهداف برشمرد و مدیران گروه های آموزشی را از عوامل موثر
افزایش 11 درصدی قبولی دانش آموزان بیجاری در کنکور 94
به گزارش خبرگزاری فارس از بیجار، محسن لطف اللهی عصر امروز در نشست با خبرنگاران با اشاره به اینکه نرخ کیفی و کمی یک شاخص مهم در سلسله برنامه های اولویت دار وزارت آموزش و پرورش است، اظهار کرد: ارتقای نرخ قبولی کنکور و رتبه های برتر در کنکور از برنامه های 20 گانه راهبردی اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان بوده که در این راستا تلاش های بسیاری صورت گرفته است. وی به اجرای طرح "کوشا" با هدف
آینده فکری از ضروریات برنامه ریزی های تربیتی و آموزشی
به گزارش خبرگزاری پانا و به نقل ازاداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران،علیرضا کمرئی در این همایش که در اردوگاه سید مصطفی خمینی دماوند برگزار شد ،ضمن تشریح اشکال آینده نگری در برنامه ریزی اظهار داشت : آزمون سلامت روان باعث خود آگاهی و هویت فردی ، اجتماعی دانش آموز ان می شود . وی در همین ارتباط افزود: آزمون سلامت روان کارکرد های متعدد دارد که
رسانه ها و سیاستمداران خوب و بد
راهبردی که دارم و هسته مرکزی آن کمک به بازتعریف دوستان و دشمنان در عرصه های داخلی و تقویت همگرایی نخبگان در مواجهه با فرصت ها و تهدیدهای نوظهور ناشی از تحولات منطقه ای و جهانی است به سهم خود الگوی جدیدی با همکاری رسانه ها ارایه دهم و در صورت اقبال مردم و شورای نگهبان قانون اساسی با شعار"چشم انداز یازدهم:ایران؛سرزمین ثبات"در زمان ثبت نام کاندیداها مصمم تر از همه نامزدها وارد عرصه رقابت انتخابات ریاست
در دوران پساتحریم تابلوی دور زدن ممنوع نصب کرده ایم
رئیس سازمان بازرسی کل کشور با اشاره به تاثیر تحریم ها بر تشکیل فساد گفت: اکنون که تحریم ها تمام شده است، ما تابلوی دور زدن ممنوع را نصب کرده و اجازه نخواهیم داد بیشتر از آن خیانتی که تا الان به بهانه دور زدن تحریم ها به کشور تحمیل شده، انجام شود. به گزارش گروه دریافت خبر خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، ناصر سراج پیش از ظهر امروز در آئین تودیع و معارفه بازرس کل استان خراسان جنوبی که
رشته های تحصیلی دانشکده کشاورزی دامغان افزایش می یابد
های کشاورزی موجود در کشور است. مویدی زاده با یادآوری اینکه دانشکده کشاورزی امیرآباد در گذشته زیر نظر وزارت آموزش و پرورش فعالیت داشت، خاطرنشان ساخت: اکنون پس از جدا شدن از این وزارتخانه به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ملحق شده است. وی همچنین از فعالیت 40 استاد مدعودر دانشکده کشاورزی امیرآباد خبر داد و تصریح کرد: قدم نهادن در مسیر علم، فرهنگ و هنرو خدمت به دانشجویان و دانش
سرمایه گذاری روی ساخت فیلم های بی محتوا فعالیت تربیتی آموزش و پرورش را تخریب می کند/ معضل شکل گیری رفتار ...
آموزش و پرورش بر عهده دارد. وی تصریح کرد: با وجود اینکه دیوار آموزش و پرورش کوتاه است، تمام افراد بدون تخصص مناسب در حوزه آموزش و پرورش وارد می شوند و برنامه های این نهاد مقدس را با تداخلی مواجه می کنند که این موضوع نیازمند برنامه ریزی توسط افراد متخصص مربوطه به خود است. معاون فرهنگ و پرورشی وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: نگاه به آموزش و پرورش باید سرمایه ای باشد؛ چراکه این
منشا 8میلیون حساب جعلی
می شوند که جریان چه بوده است اما در ایران شاهدیم که نظارت ضعیف بانک مرکزی سبب شده است با فسادهایی همچون وجود حساب های غیرواقعی مواجه باشیم. وی در پاسخ به سؤال دیگری مبنی بر اینکه استفاده از دو نهاد اعتبارسنج و حسابرسی برای اعطای تسهیلات به عهده چه بخشی است و چطور باید نسبت به استفاده از آنها اقدام کرد، گفت: بانک مرکزی مسئول این امر است. بر اساس قانون این نهاد می تواند از این مؤسسات و نهاده ها بهره گیرد تا با نظارت دقیق تر تسهیلات اعطا شود و حجم معوقان بانکی تا این اندازه افزایش نیابد.