تازه ترین ها| نتایج آزمون اصلح اعلام شد/ ثبت اعتراض مهارت آموزان در سامانه هدف از 30 آذر - تازه ترین ها
سایر منابع:
سایر خبرها
نحوه اعتراض به نتایج آزمون اصلح معلمان +لینک
میتوانند با ورود به سامانه هدف به نشانی hadaf.cfu.ac.ir از نتایج آزمون مطلع شوند. عضو هیات رئیسه دانشگاه فرهنگیان ، در خصوص امکان اعتراض برخی از مهارت آموزان نسبت به نتایج اعلام شده اظهار داشت: فقط آن دسته از مهارت آموزانی که حد نصاب نمره را کسب نکرده اند می توانند از 30 آذر ماه تا ساعت 24 روز دوشنبه اول دی ماه به مدت 2 روز با ورود به سامانه هدف نسبت به ثبت اعتراض خود اقدام کنند.
امتحانات حضوری دروس فارسی و ریاضی پایه اول و دوم ابتدایی پس از اخذ مجوز
تحصیلی دانش آموزان صرفا در مناطق زرد مطابق آیین نامه های مربوط به دوره های تحصیلی با رعایت کامل نکات بهداشتی انجام خواهد شد. شقاقی پور گفت: براین اساس، ارزشیابی دروس داخلی و امتحانات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس روزانه که در شهریورماه موفق به کسب نمره قبولی در برخی از دروس نشده اند برگزار خواهد شد. وی افزود: بنا به پیشنهاد معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش آزمون
امتحانات حضوری در هیچ مقطع تحصیلی دوره متوسطه برگزار نخواهد شد
فرهنگی و دانش آموزان عزیز این ارزشیابی بصورت غیر حضوری و در بازه زمانی اول تا سی ام دی ماه برگزار خواهد شد. هاشمی تاکید کرد: در این صورت، نمره امتحانات پایانی از طریق برگزاری آزمون آنلاین در سامانه شاد یا سایر سامانه های مورد تایید شورای مدرسه و نمره ارزشیابی مستمر با استفاده از مستندات و شواهد جمع آوری شده از فعالیت های آموزشی و تربیتی دانش آموزان در نیم سال اول تعیین می شود .
حدود 2 هزار تبلت میان دانش آموزان نیازمند زنجانی توزیع شد
غیرحضوری انجام می گیرد. وی اضافه کرد: بر این اساس لحاظ کردن همه مولفه ها اعم از شرایط آموزشی، بهداشتی و صیانت از سلامت معلمان و دانش آموزان در فرآیند برگزاری امتحانات بسیار مهم و ضروری است. این مسوول ادامه داد: طبق شیوه نامه ارسالی از سوی وزارت آموزش و پرورش استان امتحانات داخلی و نهایی پایه دوازدهم مدارس بزرگسالان، راه دور، ایثارگران، جاماندگان پایه دوازدهم سال قبل(تجدیدی) و پیش
اعلام نتایج قطعی آزمون نظام مهندسی مهر 99 /شانسی دوباره برای داوطلبان دارای نمره 48 و 49
رشته های مختلف مراتب مجدداً در کمیته های بازنگری مطرح گردیده که پس از بررسی های نهایی، نتایج قطعی آزمون های موصوف استخراج و تغییرات لازم در کارنامه ها اعمال شده است و کلیه داوطلبان محترم می توانند با مراجعه به سامانه آزمون ها به آدرس الکترونیکی inbr.ir نسبت به دریافت کارنامه خود اقدام نمایند. در اجرای دستورالعمل ثبت نام آزمون های مهرماه 99 با توجه به بررسی های دقیق صورت گرفته، نتایج اعلام
50 درصد دانش آموزان در رشته های فنی و حرفه ای تحصیل می کنند
به گزارش نماینده حجت الاسلام احمدحسین فلاحی، در شورای آموزش و پرورش استان همدان اظهار داشت: بر اساس برنامه ششم توسعه، آموزش در مدارس ما باید به سمت آموزش های مهارت محور حرکت کند و 50 درصد دانش آموزان در رشته های فنی و حرفه ای تحصیل کنند. نماینده مردم فامینن وهمدان در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: در سال تحصیلی جاری نه تنها این آمار افزایشی نداشته، بلکه از 40 درصد به 36 درصد کاهش یافته
تربیت معلمان چندوجهی ماهر؛ در سایه توجه به فعالیت های اجتماعی و پژوهشی
ایرج مهدی زاده در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: در سال های پیش رو ما باید 10 مهارت اساسی از جمله حل مسأله در دنیای پیچیده، تفکر نقادانه، خالقیت، هوش عاطفی، مدیریت انسان ها، قضاوت، تصمیم گیری، مذاکره، ادراک درست پدیده ها و ارتباط در فضای مجازی را داشته باشیم که تعداد زیادی از این مهارت ها با پژوهش و آموزش مبتنی بر پژوهش حاصل می شود. وی با بیان اینکه هدف دانشگاه فرهنگیان، تربیت و پرورش
رکورد جدیدی در کارنامه اولین دیتا سنتر ایران
دیتا سنتر ایران ثبت کرده است. این موفقیت گام بزرگی در مسیر تبدیل هلدینگ فن آوا به یکی از برترین هلدینگ های فناوری اطلاعات به شمار می رود. مجلس، دانشگاه علامه و سازمان های دولتی معتبر ؛ مشتریان داده سامانه مجلس شورای اسلامی، دانشگاه علامه طباطبایی، سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از اهم مشتریان ساختارهای آموزش مجازی شرکت داده سامانه هستند
اولین وظیفه و رسالت دستگاه تعلیم و تربیت در ایام شیوع ویروس کرونا محروم نشدن دانش آموزان از تحصیل است
تواند زمینه ساز رشد و شکوفایی استعداد دانش آموزان شود و آنان را در پذیرش دانشگاه و اشتغال آینده خود کمک نماید گفت: با توجه به برنامه توسعه متوازن بایستی مسیر را به گونه ای تعریف کنیم تا 50 درصد دانش آموزان فارغ التحصیل از مقطع متوسطه اول به رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش هدایت شوند، آینده شغلی دانش آموزان در این رشته ها بیشتر از رشته های نظری می باشد. خدابنده با اشاره به افتخارآفرینی
پیوستگی آموزش و پرورش با آموزش عالی برای توانمندسازی نیروها ضروری است
نظام آموزش عالی کشور آمادگی در برگزاری دوره های تکمیلی برای معلمان را ارائه کرد. وزیر علوم در ادامه سخنان خود به اهمیت رشته های مهارتی فنی و حرفه ای نیز اشاره کرد و گفت: امکانات و تجهیزات در حوزه فنی و حرفه ای تقویت شده و زمینه خوبی برای همکاری در این حوزه با آموزش و پرورش وجود دارد. از 120 هزار ظرفیت دانشجو در این حوزه، تنها حدود 40 هزار نفر آن تکمیل شده است و می توان از مابقی آن برای پرورش
ضرورت هماهنگی و پیوستگی ارتباط آموزش و پرورش و آموزش عالی کشور برای توانمندسازی هر چه بیشتر نیروی انسانی ...
نشست های گفت وگوی هفته که با هدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش و پرورش و دستگاه های مختلف کشور و با موضوع "گفت وگو بر محور تحول" با حضور وزیر آموزش و پرورش، مدیران کل آموزش و پرورش استان ها و روسای 760 منطقه آموزش و پرورش کشور و یک میهمان ویژه از اعضای هیئت دولت و به صورت ویدئو کنفرانس و از طریق شبکه دانش آموز (شاد) برگزار شد، گفت: قبل از انقلاب اسلامی نیاز کشور به کارشناسان و متخصصان
هرگز برای شروع دیر نیست، اگر بخواهیم
به دست می آوردند؛ اما با ورود شرکت های نفتی، تالاب هر روز کوچک تر شد و گاومیش ها هر روز کم تر ودر همین شرکت های نفتی بیش از 60 درصد نیرو ها غیر بومی هستند. بیشتر بخوانید : رَج به رَجِ کار آفرین +فیلم او در ادامه افزود: جوانان منتظر دولت نباشند ،مهارت بیاموزند و برای خود اشتغال ایجاد کنند؛ من اعتقاد راسخ دارم، مداوای این سرزمین در دست فرزندانی است که بی دریغ دل به زیبایی اش
برگزاری آزمون دانش پژوهان مرکز تربیت مبلّغ معلم حوزه های علمیه
بلند و طبقه بندی سطح متفاوت یادگیری، سه مستند مهم رعایت شده در طراحی سئوالات به شمار می رود و قبول شدگان نهایی به عنوان معلم رسمی به استخدام آموزش و پرورش در خواهند آمد. نتایج آزمون، اوایل دی ماه سال جاری همزمان با نمره کارآموزی و مولفه فرهنگی مهارت آموزان اعلام خواهد شد. پس از اعلام نتایج، مهارت آموز در صورت اعتراض به نتیجه آزمون می تواند درخواست خود را در سامانه رسیدگی به اعتراضات ثبت کند. فقط آن دسته از مهارت آموزانی که حد نصاب نمره را کسب نکرده اند می توانند از 30 آذر ماه تا ساعت 24 روز دوشنبه اول دی ماه به مدت 2 روز با ورود به سامانه هدف نسبت به ثبت اعتراض خود اقدام کنند. ...
نحوه برگزاری امتحانات دانش آموزان
بیماری کرونا در برخی از مناطق تصریح کرد: در شرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان مدارس روزانه دوره های اول و دوم متوسطه فراهم نباشد، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی- تربیتی دی ماه در متوسطه اول، متوسطه دوم شاخه نظری، دروس عمومی، شایستگی های غیر فنی و پایه فنی شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش، به صورت غیر حضوری با مسئولیت معلم و نظارت مدیر مدرسه انجام می شود. در این صورت، نمره امتحانات پایانی از طریق برگزاری
دعوا برسر آنلاین یا حضوری بودن کلاس های دانش آموزان در کشور
، نمره امتحانات پایانی از طریق برگزاری آزمون برخط (آنلاین) در سامانه شاد یا سایر سامانه های مورد تایید شورای مدرسه و نمره ارزشیابی تکوینی با استفاده از مستندات و شواهد جمع آوری شده از فعالیت های آموزشی و تربیتی دانش آموزان در نیم سال اول تعیین می شود. رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی افزود: در صورتی که به تشخیص معلم و تایید مدیر مدرسه، امکان ارزشیابی پایانی به صورت برخط (آنلاین) فراهم
تازه ترین ها| بی تفاوتی سازمان نظام مهندسی نسبت به سوالات غلط /وابستگی معیشت مهندسان به آزمون
/> گفتنی است، پیش از این حذف رشته های خاص نظیر مدیریت پروژه از فهرست شرایط متقاضیان آزمون نظام مهندسی منجر به اعتراض متقاضیان شده بود. لازم به تاکید است، مخاطبان خبرگزاری فارس، با ثبت سوژه ای تحت عنوان سوالات غلط آزمون نظام مهندسی 99 را حذف کنید . در سامانه فارس من و 2250 امضا برای پیگیری این سوژه، خواستار رسیدگی فوری از طرف سازمان نظام مهندسی شده اند. انتهای پیام/
جذب 141 هزار معلم در 4 سال گذشته/ کسری 2080 عضو هیأت علمی
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، حسین خنیفر، رئیس دانشگاه فرهنگیان در چهاردهمین گفت وگوی هفته وزارت آموزش و پرورش که با حضور وزیر علوم برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی رسالت مهم تربیت معلمان تراز کشور را بر عهده دارند و آموزش دانش و مهارت های آموزشی رسالت اصلی دانشگاه فرهنگیان است. وی بابیان اینکه معلمی از مشاغل مهم تا دو دهه آینده است، گفت: در حال حاضر
آموزش برخط ,فرصت ها ,تجارب و رویکرد های نوین تدریس غیر حضوری درپیشرفت تحصیلی
ارزشیابی و راهکارهای خلق فرصت های موفقیت آمیز آموزش آنلاین, به شرح ذیل معرفی و تشریح نمود : نقش خویشتن بانی و خود کنترلی در آموزش مجازی ،ضرورت مهارت های نرم مورد نیاز برای ورود به عرصه آموزش مجازی ،تنوع در ارزشیابی اثر بخش در آموزش برخط ،راهبردهای افزایش کارآیی و اثر بخشی معلمان در آموزش های مجازی ،تاثیر فضای مجازی در پرورش استعدادها ،شاخص های آموزش برخط کارآمد ،الزامات و قوانین فضای مجازی
لزوم همکاری مشترک آموزش وپرورش و علوم در فعالیت های پژوهشی
داشت: از پنجاه سال قبل که تفکیک ساختاری بین آموزش عمومی و عالی انجام شد، چنین نشستی برگزار نشده است؛ درحالی که فعالیت های این دو وزارتخانه مستلزم همکاری های دوره ای و موضوعی است و اگر نظام یکپارچه و هم افزا بین دو وزارتخانه می خواهیم باید این نشست ها برگزار شود. وی بابیان اینکه همکاری علم و عمل و دانشکده های مرتبط موجب همکاری برد -برد بین دو وزارتخانه است، خاطرنشان کرد: گسترش فعالیت های
جذب 141هزار معلم پیوسته و مهارت آموز
/> مهرزاد حمیدی، معاون تربیت بدنی و سلامت اظهار کرد: از پنجاه سال قبل که تفکیک ساختاری بین آموزش عمومی و عالی انجام شد چنین نشستی برگزار نشده است درحالی که فعالیت های این دو وزارتخانه مستلزم همکاری های دوره ای و موضوعی هستند و اگر نظام یکپارچه و هم افزا بین دو وزارتخانه می خواهیم باید این نشست ها را داشته باشیم. وی بابیان اینکه همکاری علم و عمل و دانشکده های مرتبط موجب همکاری برد -برد
پرورش مرغ در لبه پرتگاه قرار گرفته است
جلسه مجمع نمایندگان استان گلستان طرح تاسیس زنجیره طیور بدون سرمایه ثابت در استان را ارائه کردیم، زیرا علاوه بر 30 کارخانه تولید دان آماده، ظرفیت های خالی زیادی چه در کشتارگاه ها و چه در پرورش مرغ گوشتی در استان وجود دارد که می توان از آنها استفاده کرد. خنجری با تأکید بر اینکه کار در صنعت طیور باید گروهی باشد، گفت: افراد و مسئولینی که بدون تخصص و مهارت کافی وارد صنعت طیور می شوند و می
شرایط و ضوابط ثبت نام دکتری بدون کنکور 1400 دانشگاه علم و فرهنگ
پایگاه اطلاع رسانی دانشگاه اعلام خواهد شد. مدارک ثبت نام دکتری بدون آزمون داوطلبان واجد شرایط، لازم است حداکثر تا پایان روز دوشنبه (22 دی) مدارک مورد نیاز به شرح زیر و با حجم حداکثر 5 M به پست الکترونیکی grad@usc.ac.ir ارسال کنند. 1- یک قطعه عکس 364 رنگی تمام رخ 2- تصویر کارت ملی 3- تصویر مدرک نظام وظیفه (مختص داوطلبان ذکور) 4- تصویر
باز هم بلاتکلیفی های آموزشی در ایام کرونا/ چه کسانی خواستار حضور دانش آموزان در مدرسه هستند؟
به گزارش ملیت به نقل از مهر، مسعود ثقفی سخنگوی آموزش و پرورش تهران روز گذشته درباره نحوه برگزاری امتحانات نوبت اول تاکید کرد که با توجه به وضعیت بیماری کرونا و مصوبات ستاد مرکزی مقابله با کرونا امسال تمام کلاس ها به طور غیر حضوری برگزار شد بنا بر این شرایط امتحانات حضوری هم به هیچ عنوان و در هیچ مقطع تحصیلی برگزار نخواهد شد و تنها امتحانات نهایی برای بازماندگان خرداد و شهریور برگزار می شود و در
امتحانات دانش آموزان چطور برگزار می شود؟
شیوه نامه های بهداشتی انجام می گیرد. ساکی با اشاره به برقراری شرایط قرمز شیوع بیماری کرونا در برخی از مناطق گفت: درشرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان مدارس روزانه دوره های اول و دوم متوسطه فراهم نباشد، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی دی ماه در متوسطه اول، متوسطه دوم شاخه نظری، دروس عمومی، شایستگی های غیرفنی و پایه فنی شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش، به صورت غیرحضوری با مسئولیت معلم و نظارت
یادگیری مهارت های فنی مکمل تحصیل در مدرسه و دانشگاه است
ای را به ما گوشزد می کند. عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس شورای اسلامی با تاکید به اینکه فنی و حرفه ای مکمل آموزش و پرورش است،گفت: متولی آموزش مهارتی قبل از ورود به بازار کار سازمان آموزش فنی و حرفه ای است بنابراین نباید به فنی و حرفه ای به عنوان یک دستگاه تشریفاتی و اضافه نگاه شود زیرا زندگی و آینده جوانان در گرو یادگیری مهارت است. سیاهکلی اضافه کرد: لذت توانستن مهارت بیشتر از
نحوه برگزاری آزمون های آنلاین دانشجویان علوم پزشکی اعلام شد
قطعی برق، قطعی اینترنت و ...دچار قطعی اینترنت شود، لازم است در اسرع وقت باکارشناسان مرکز آزمون تماس بگیرد و نسبت به ورود مجدد به سامانه، هماهنگی و اطلاع رسانی نماید. حداکثر مدت زمان مجاز برای اطلا ع رسانی قطعی اینترنت توسط دانشجو به کارشناس آزمون 5 دقیقه است. عدم تماس دانشجو با کارشناسان مرکز آزمون، به منزله عدم شرکت در آزمون می باشد. بهتر است دانشگاه زیرساختی را فراهم آورد تا کلیه