مدرسه ای که با هیزم خانه معلم گرم می شود + عکس - باشگاه خبرنگاران
سایر منابع:
سایر خبرها
ویژگی های بهترین محیط کار دنیا
کردن راه حلی برای آن مطرح کنند. برخی نیز حتی در منفی ترین موقعیت ها، لازم می دانند شرایط را مثبت جلوه دهند. تمایل نداشتن به انتشار اخبار بد یک ویژگی کاملا انسانی است و بسیاری از مدیران ارشد به خوبی می دانند که این تمایل می تواند جریان اطلاعات مهم را با اختلال مواجه کند. مدز اولیسن، مدیر عامل شرکت نوو نوردیسک (Novo Nordisk) در دهه 90 را در نظر بگیرید. نوساناتی که در آن زمان در مقررات سرمایه
تراژدی مدرسه پیشاور
. ظهیر شاه شیرازی می گوید: وضعیت بسیار وخیم است. به گفته برخی منابع، تمام راه های منتهی به این منطقه مسدود است. ما هنوز نمی دانیم در آنجا چه می گذرد؛ اما برخی منابع می گویند هنوز اجساد دیگری در داخل این مدرسه است. سخنگوی تحریک انصاف پاکستان (TTP) یا طالبان پاکستان اعلام کردند طالبان دستور داده بود که دانش آموزان بزرگ تر هدف قرار گیرند. مقام های نظامی می گویند دست کم 6 مرد مسلح وارد مدرسه دولتی نظامی
بیشترین چهره موافق سواد آموزی خراسان شمالی از شیروان هستند
به گزارش خبرگزاری فارس از شیروان، عبدالرضا مرادبخش صبح امروز به مناسبت روز سوادآموزی به خبرنگاران اظهار کرد: 61 نفر در شیروان چهره موفق سواد آموزی شامل دکترا، فوق لیسانس ،لیسانس و دیپلم در این شهرستان وجود دارد که این شهرستان رتبه اول استانی را از این حیث دارد. رئیس اداره سواد آموزی شیروان گفت: در شیروان امسال 104 نفر افراد بازمانده از تحصیل وجود داشت که از این میزان 81 نفر آموزش
محرومیت زخمی کهنه بر پیکر روستاهای بخش چاروسای کهگیلویه
/> در این فرصت کوتاه هم مسوولان پای درد دل اهالی روستا که توقع چندانی هم ندارند، نشستند. علی حسینی پیرمرد 60 ساله با خوشحالی از حضور مسوولان در این بخش دست به دعا برمی دارد و حضور آنها را مایه دلگرمی اهالی روستا می داند. ساکنان روستای لاش مشکلات اصلی خود را نبود راه ارتباطی مناسب، آب آشامیدنی سالم، فضای نامناسب مدرسه، عدم امکان دریافت تصاویر تلویزیونی و آنتن دهی تلفن همراه
212 روحانی برای برگزاری نماز جماعت در مدارس قزوین حضور می یابند
باید از این فرصت نهایت بهره را ببریم. وی عنوان کرد: از سوی دیگر تعامل بیشتر حوزه علمیه با آموزش و پرورش به نفع حوزه علمیه است زیرا ورودی های حوزه علمیه دانش آموزانی هستند که بخشی از عمر خود را در مدارس آموزش و پرورش گذرانده اند بنابراین اگر این دانش آموزان در مدرسه با آموزه های دینی آشنایی پیدا کنند زمانی که وارد حوزه می شوند، بهتر می توانند به تحصیل ادامه دهند. معاون پرورشی
حضور روحانیت در آموزش و پرورش یک اعتقاد است نه یک سیاسی کاری
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، سالار قاسمی در جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش استان قزوین که امشب در سالن اجتماعات خانه معلم نواب برگزار شد، اظهار کرد: سعی کردیم در استان قزوین به دور از شعارزدگی براساس دیدگاهی که در سطح کلان کشور در مورد آموزش و پرورش وجود دارد، حرکت کنیم. وی افزود: وزیر آموزش و پرورش دیدگاه مثبتی در خصوص استفاده از ظرفیت حوزه های علمیه و روحانیت در آموزش و پرورش
چهره ای متفاوت از زن افغان در ایران
راحتی مورد پذیرش قرار می گرفتم. در این دوران احساس نکردم که بین من که یک دانش آموز افغان هستم با یک دانش آموز ایرانی از سوی معلمان تفاوتی وجود دارد. حتی در مدرسه ابتدایی معلم ها به من شاگرد می دادند تا در زمینه تحصیلی به آن ها کمک کنم؛ البته در دوران تحصیل در دانشگاه در ابتدا موضوع کمی متفاوت بود. هنگامی که به دانشگاه شیخ صدوق یزد رفتم چون در آنجا تعداد افغانی ها کم بود در سال اول و دوم دانشگاه
ساخت کلاس و نمازخانه توسط خانواده یکی از شهدای فرهنگی ملایر
دو کلاس درس و نمازخانه را توسط خانواده شهید حسینی 50 میلیون تومان عنوان کرد و افزود: آموزش و پرورش شهرستان واداره کل نوسازی نیز باید برای تکمیل و اتمام این کلاس ها همکاری لازم را داشته باشند. خاطرنشان می شود در حال حاضر 100 دانش آموز دختر و پسر در آموزشگاه شهدای غزه میشن در حال تحصیل هستند که این آموزشگاه با مشکلاتی از قبیل نداشتن برق، کف سازی حیات مدرسه و کمبود کلاس مواجه است. انتهای پیام/89103/ب10/ض1002
پوشش تحصیلی 300 هزار اولیای بی سواد در مدارس
مدیریت وپشتیبانی ، مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات و سازمان نهضت سوادآموزی تشکیل شود تا از تجمیع امکانات آموزش و پرورش بتوانیم در راستای اجرای بهتر برنامه های نهضت سوادآموزی استفاده کنیم. وی با اشاره به بازنشستگی نیروهای کیفی و باتجربه سازمان نهضت سوادآموزی در سال های نه چندان دور، پیشنهاد کرد: باید با صاحب نظران و افراد خبره دانشگاهی در رشته آموزشی بزرگسالان مصاحبه های اکتشافی انجام شود تا از تلفیق تجربیات و دانش جهانی بتوانیم به راه حل های جدید ومناسب در زمینه سوادآموزی دست یابیم. فراهنگ ** 1883**1601** ...
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران: ثبت موسسه آموزشی آزاد به معنای داشتن مجوز نیست
/> وی گفت:70 درصد دانش آموزان نیازمند بهره مندی از خدمات موسسات آموزشی آزاد هستند و متوسط آموزش برای دانش اموزان بر اساس دوره تحصیلی 70 ساعت است که این میزان برای هر منطقه بر اساس تعداد دانش آموزان متفاوت است. چهاربند بیان کرد: بخش قابل توجهی از آموزش های آزاد در مدارس دولتی و غیردولتی به صورت فوق برنامه انجام می شود که نسبت این آموزش ها با موسسات اموزشی آزاد 2 به یک است.
کار نوع دوستانۀ معلم تبریزی/عکس
یافته بر مشارکت اجتماعی و سلامت اجتماعی اعضای جامعه استوار خواهد بود. همان طور که در عکس می بینید نمونه هایی از آموزش ارزشمند عشق و نوعدوستی نیز در آموزش و پرورش ما وجود دارد که آن هم البته مورد تقدیر قرار نمی گیرد. جواد رها، معلم دبستان پسرانه ای در شهر تبریز به دانش آموزان خود درس دوستی و عشق به همنوع می دهد. پی نوشت: طبق ماده 77 آیین نامه اجرایی مدارس، تنبیه بدنی مطلقا ممنوع است و اگر دانش آموزی مرتکب خطایی شود، باید ابتدا به او تذکر شفاهی فردی داد، سپس تذکر شفاهی جمعی، در مرحله بعد تذکر کتبی به خانواده و در آخرین مرحله تعویض مدرسه. ...
از ریشه کنی بی سوادی تا رویش آگاهی
به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، دانش یکی از عوامل اصلی در توسعه پایدار هر کشوری است که در این میان اولین گام، داشتن سواد است. به طور حتم جوامع دارای نیروی انسانی باسواد و تحصیلکرده در صحنه جهانی نیز موفق تر خواهند بود که این مهم باید مدنظر قرار گیرد. با نگاهی به وضعیت ایران در سال های قبل از انقلاب، شاهد آن بودیم که در آن زمان سواد به عنوان یک ملاک تشخیص طبقه خانوادگی به
مازندران بیش از 70 هزار بی سواد دارد
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان ساری، سیدعلی قاسمی پیش از ظهر امروز به مناسبت هفتم دی ماه سالروز تشکیل نهضت سوادآموزی در نشست خبری که در محل اداره کل آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار کرد: یک سال بعد از حاکمیت جمهوری اسلامی نهضت سوادآموزی در هفت دی سال 58 به فرمان امام راحل به منظور ریشه کنی بی سوادی در کشور تشکیل شد. وی با اشاره به اینکه با شعار سراسر ایران مدرسه شود، فعالیت نهضت
برقراری عدالت آموزشی هدف سوادآموزی است/افزایش افراد باسواد به 94 درصد
اینکه افراد بی سواد، افرادی آسیب دیده، آسیب پذیر و آسیب رسان هستند، گفت: افراد آسیب دیده به دلیل فراهم نبودن شرایط تحصیل در گذشته چون فقر فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی و خانوادگی یا دسترسی نداشتن به مراکز آموزشی از تحصیل بازمانده و به دلیل ناتوانی در تجزیه و تحلیل مسایل خود آسیب پذیر بوده و می توانند در جامعه مسبب برخی آسیب ها باشند. 55 درصد افراد بی سواد حداقل یک دانش آموز در مدارس دارند
واگذاری مدارس دولتی قانونی نانوشته یا واقعیتی گریز ناپذیر
دارد اول اینکه بخشی از دانش آموزان مدارس دولتی در مدرسه غیر دولتی تحصیل کنند که این موردی ندارد. جعفری توضیح داد: اما وجه دوم این است که تمامی املاک و اموال مدرسه دولتی به بخش خصوصی واگذار شود که این اقدام نیاز به مجوز دارد مساله ای که اکنون در وزارت آموزش و پرورش رعایت نمی شود. وی خاطرنشان کرد: اگر مسوولان وزارت آموزش و پرورش مجوزی در این ارتباط دارند ارایه دهند زیرا نه در
نگاه امیدوارانه "چشم وهلی" ها به استانداری فارس
، از شیراز، تا به روستای چشمه وهلی رسیدیم. جایی که زلال بود، همه چیزش، خصوصا اهالی صاف و صادقی که همه حرف هایشان مثل دل هایشان بود، آیینه! صفا و صمیمیت مردم، خستگی تمام راه، خصوصا بخش خاکی و پر از چاله چوله مسیر را از تن مان می زدایند، وارد روستا که می شوی انگار از تونل زمان عبور کرده و به گذشته بازگشته ای، انتظارمان از یک روستای نزدیک به مرکز استان، آن هم فارسی که شیراز فرهنگی را در
از انگشت جوهری تا چرخش امضا / بی سوادی معامله ای بی سود
نفر در جهان از نعمت سواد محروم هستند که دو سوم آنها را زنان و دختران تشکیل می دهند. سواد مانند خونی در رگ های اجتماع است و جسم جامعه را به سوی پیشرفت و توسعه به حرکت وا می دارد و در حقیقت دارویی برای درمان بیماری بی سوادی است. گروه سنی 10 تا 49 سال تا پایان برنامه پنجم به عنوان اولویت فعالیت های سوادآموزی در نظر گرفته شده که در استان قم بر اساس سرشماری نفوس، مسکن و خوداظهاری
برگزاری جشنواره تجلیل از خیران مدرسه ساز در بابل
به گزارش خبرگزاری فارس از بابل، همت احمدی صبح امروز در همایش مدیران غیردولتی شهرستان بابل در انجمن علمی آموزش و پرورش بابل اظهار کرد: هدف از برگزاری این جشنواره تجلیل از خیران مدرسه ساز و ایجاد انگیزه در بین خیران است. وی از اجرا طرح خیران مدرسه یار خبر داد و افزود: بابل مجری این طرح برای نخستین بار در سطح کشور است که از توانمندی مالی دانش آموزان برای رفع نیازهای مدارس استفاده می شود
ضرورت شناخت علل و عوامل تنبیه در مدارس
همان جایی که کودک، قرار است در آن، تجربه ی کار جمعی، استقلال فردی، نظم و انضباط، دوست یابی، موفق شدن در ارتباطات اجتماعی و لذت بردن از علم آموزی، سواد و دانستن را کسب کند. نکته جالبی که خیلی از افراد موفق در خاطرات و تجارب زندگی شان به آن اشاره می کنند، آشنا شدن با معلمان و تحت تربیت اساتیدی قرار گرفتن است که مسیر زندگی آن ها را تغییر داده اند. با همه این اوصاف، اهمیت دوران مدرسه در زندگی و ضرورت جدی گرفتن وضعیت مدارس، مساله ای است که تسامح و بی توجهی بدان، قابل اغماض نیست. اما مدارس ما چه میزان از استانداردهای لازم برای دست یابی به اهداف متعالی یک نظام آموزشی، بر ...
زبان فارسی، گوهری ارزشمند و نیک گفتار
شدن چنین زمینه یی در نیمه ی شمالی ایران به ویژه خراسان، گویش های تازه یی به وجود آمد و این گونه فارسی دری در کشور رواج و گسترش یافت و به تدریج زبان فارسی را به عنوان زبان گفتاری و نوشتاری در جامعه به کار گرفتند. بنابراین تلاش های ارزنده ی یعقوب لیث صفاری به عنوان نقطه ی عطف جاودانگی زبان فارسی به شمار می رود که پس از آن با کوشش بسیار سامانیان، این راه ادامه یافت. دوره ی
برگزیده سرمقاله های روزنامه های امروز
برخی موارد به آن ها اشاره شده است. موضوع تنبیه بدنی، موضوعی است که سال هاست در ردّ آن سخن گفته شده و کسی نیست که اشتباه بودن این مساله و به ظاهر روش تربیتی را، نشنیده باشد. اما با وجود این، چرا هنوز هم در برخی مدارس، اخبار تاسف آور تنبیه بدنی و روحی دانش آموزان، به گوش می رسد؟ البته این ها تنها موارد خاصی هستند که در رسانه ها منعکس می شوند، اما به راستی معلمان و کادر آموزشی و اجرایی مدارس ما، نسبت
ما و توسعه، دو خط موازی
توسعه هستند و ما نیستیم؟ در پاسخ کلی به پرسش های بالا، می توان گفت: جامعه ی ایرانی گذار مناسب و کاملی از سنت به مدرنیسم نداشته، از یک سو سنت هایش را نابود کرده و از سوی دیگر مدرن نشده است. به نظر می رسد دو راه بیشتر برای توسعه ندارد، جامعه یا نخبگان. اما جوامعی می توانند به توسعه بیندیشند که تحزب در آن نهادینه شده باشد و شناخت نسبت به وضعیت خودش و جهان داشته باشد که در شرایط
مدرسه ای که با هیزم گرم می شود/نفوذ داعش به ایران دروغ بود/پلنگ کُشی با تبر در بندرگز!
لاش دارای 40 خانوار است که به صورت پراکنده اما با فاصله نزدیک به هم ساکن هستند و از راه دامپروری و کشاورزی روزگار می گذرانند.تنها معلم روستای لاش با بیان اینکه مدرسه این روستا در سال 1357 تأسیس شده است، گفت: 24 دانش آموز در شش پایه تحصیلی در این مدرسه به تحصیل مشغولند و با وجود اینکه نسبت به مدارس روستاهای دیگر دانش آموزان بیشتری دارد، اما تاکنون هیچ توجهی از سوی مسئولان ذیربط به این مدرسه نشده
تنبیه معلم و جراحت شاگرد، این بار در فردیس تهران
آفتاب : آفتاب: هنوز تلخی خبر مرگ معلم بروجردی در کام ها مانده و اندوه کبودی های دست دانش آموزان گناوه یی و بوشهری و ارومیه یی یادها را می آزارد که این بار تنبیه بدنی شدید دانش آموزی 12 ساله در تهران، برگ افسوس دیگری بر کتاب درگیری فیزیکی در مدارس ایران افزوده است. نیما، دانش آموز پایه ششم ابتدایی یکی از مدارس شهرستان فردیس تهران است که 11 روز پیش، بر اثر تنبیه بدنی شدید معلم خود راهی
مدارس محیط زیستی در کشور راه اندازی می شود
، امسال 37 کتاب درسی در مدارس ما تغییرات محتوایی کرده اند و محتوای محیط زیستی به آن ها اضافه شده است. بر اساس تفاهنامه میان سازمان محیط زیست و وزارت آموزش و پرورش، این وزارتخانه قبول کرده تا 56 هزار معلم خود را در اختیار ما قرار دهد تا آموزش های محیط زیستی ببینند. ما قصد داریم از سال تحصیلی 95-94، 60 مدرسه را در 5 اقلیم کشور و در همه ی پایه ها، بصورت آزمایشی تبدیل به مدارس محیط زیستی کنیم و با
دفاع آخوند انگلیسی از گروهک صهیونیستی بهائیت /دستور ویژه دولت در خصوص اقتصاد مقاومتی
در جریان آزادسازی مرکز فرهنگ و هنر باقی خدو در شهر کوبانی جان خود را از دست داد. تنبیه بدنی دانش آموز 12 ساله! ایرنا: تنبیه غیرعادلانه یک دانش آموز 12 ساله از سوی معلم در یکی از مدارس ابتدایی پسرانه شهرستان فردیس، این دانش آموز را روانه اتاق عمل کرد. تکذیب ادعاهای آقجا باشگاه خبرنگاران: سفارت ایران در صربستان اعلام کرد، تهران ادعای محمد علی آقجا مبنی بر
دسترسی به منابع کمک آموزشی مورد تایید آموزش و پرورش فراهم شد
/> امانی با تاکید بر اینکه با راه اندازی این سامانه امکان دسترسی به این نوع کتاب ها برای متقاضیان فراهم شده است، ادامه داد: اگر یک متقاضی اعم از مدرسه، دانش آموز و یا یک معلم بخواهد خودش این فهرست را تهیه کند با زحمت زیادی مواجه خواهد شد و از سوی دیگر بسیاری از افراد حاضر هستند که هزینه های زیادی برای تامین منابع آموزشی مناسب پرداخت کنند ولی در انتخاب و دستیابی به این کتاب ها با مشکلاتی مواجه
ارتباط صحیح معلم با دانش آموزان کلید موفقیت در تربیت است
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، سمینار برقراری ارتباط موثر انسانی امشب با حضور موسی رضایی مدیر آموزش و پرورش شهرستان ابهر، نعمت الله جلیلی معاون فرماندار ابهر، محمد شفیع خانی پژوهشگر و استاد روابط انسانی، اسماعیل افشاری معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ابهر و جمعی از مسئولان شهرستانی، مدیران بانک ها و معاونان مدارس در محل سالن شهید باهنر ابهر برگزار شد. مدیر آموزش و پرورش