تأمین فضای آموزشی مناسب و بهبود کیفیت آموزش به همت مدیران مدارس - پانا
تأمین فضای آموزشی مناسب و بهبود کیفیت آموزش به همت مدیران مدارس
سایر خبرها
معاون اول رئیس جمهور : دولت باید تسهیل گری کند، بخش خصوصی وارد شود / باید اطمینان بخش خصوصی را جلب کنیم
، محمدرضا عارف بعد از سخنرانی در همایش رویداد تحول در سرمایه گذاری و توسعه در بالادست نفت و گاز ایران ، در جمع خبرنگاران در پاسخ به سوالی درباره دلایل تاکید بر رشد هشت درصدی کشور گفت: رشد 8 درصدی دو مبنا دارد که نخستین مبنای آن، ضرورت پاسخگویی به مطالبات کشور است اما مبنای دوم، رسیدن به رشدی است که در سند چشم انداز تدوین شده و ما قاعدتاً نباید رشدی کمتر از رشد سند چشم انداز را در نظر می گرفتیم و
تاریخ نهایی رتبه بندی معلمان مشخص شد
مصنوعی و جانمایی آن در برنامه های درسی از اقدامات اصلی وزارتخانه است تا معلمان بتوانند در تابستان آینده از مهارت های جدید بهره مند شوند. این امر می تواند نقش چشمگیری در افزایش کیفیت آموزش و فراهم آوردن ابزارهای نوین برای تدریس ایفا کند. این اقدامات نشان دهنده تلاش های گسترده وزارت آموزش و پرورش در زمینه ایجاد تحول در نظام آموزشی و بهبود شرایط کاری فرهنگیان است. انتظار می رود با اجرایی شدن کامل این آیین نامه، رضایت معلمان به میزان قابل توجهی افزایش یابد. جزئیات تاریخ اجرایی گروه هدف ...
زیباترین تنگه های اطراف تهران کجاست؟ | تنگه بکر و دیدنی اطراف تهران؛ فرار از دود، پناه به طبیعت
آیین نامه ارتقای رتبه بندی معلمان از مهر 1404 اجرایی خواهد شد. این آیین نامه با هدف بهبود وضعیت معیشتی و ارتقای جایگاه شغلی فرهنگیان تدوین شده است. در حال حاضر، بیش از 230 هزار معلم فاقد رتبه از مزایای این طرح بهره مند شده اند. جزئیات مهم:اجرای آیین نامه جدید: آیین نامه ارتقای رتبه بندی معلمان آماده تصویب است و از مهر 1404 اجرایی می شود.توسعه مهارت های معلمان: سند هوش مصنوعی و جانمایی
چرا آموزش و پرورش ایران به تحول اساسی نیاز دارد؟ بررسی ضعف ساختاری و چالش های مدیریتی
/> راهکارهای تحول در آموزش و پرورش نیازمند اجماع ملی، شجاعت مدیریتی و بهره گیری از تجربیات موفق جهانی است. مهم ترین قدم ها برای اصلاح عبارت اند از: به کارگیری مدیران متخصص و غیرسیاسی بازنگری کامل در محتوای آموزشی تقویت زیرساخت های فناوری در مدارس افزایش بودجه و توجه به معلمان به عنوان بازیگران اصلی تحول توجه به آموزش مهارت های زندگی، شغلی و
برگزاری اختتامیه دوره آموزشی مسیر معلمی در مدارس کبودراهنگ
دبیرخانه گفتمان سازی سند تحول بنیادین در مدارس استان گفت: در سومین دوره مسیر معلمی بیش از 350 نفر از معلمان شهرستان شرکت کرده بودند که معلمان در این دوره دو روزه با 5 سرفصل سند تحول بنیادین آشنا می شوند تا در مدارس آن را اجرا کنند این دوره در همه شهرستان های استان اجرا خواهد شد و در پایان گواهینامه حضور در دوره مسیر معلمی به فرهنگیان اعطا خواهد شد. در شهرستان کبودراهنگ 2100 معلم در 260 مدرسه مشغول آموزش دانش آموزان هستند. دانلود فیلم اصلی
معلمان نقشی بی بدیل در تربیت نسلی آگاه دارند
اهمیت ارتقای منزلت اجتماعی و اقتصادی معلمان، خاطرنشان کرد: باید با فراهم کردن امکانات و شرایط مناسب، زمینه را برای رشد و پیشرفت معلمان فراهم کنیم تا آن ها با انگیزه بیشتری به تربیت نسل جوان بپردازند. وی با اشاره به برنامه های وزارت آموزش و پرورش و اجرای سند تحول بنیادین، افزود: توجه ویژه به حوزه نماز مثال زدنی است، طرح همراه شو اهدای تبلت به دانش آموزان و تجهیز نمازخانه ها از جمله این
نقش مدیران در ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش حیاتی است
کشور هستند و نیازمند حمایت جدی تر. وی در ادامه مراسم، گزارشی از روند اجرای طرح مدار در استان های مختلف ارائه کرد و افزود: طبق این گزارش، تاکنون یازده نشست محتوایی در 9 استان با موضوعات کلیدی چون تحول آموزشی، کانون های تابستانی و نقش آفرینی دانش آموزان در عرصه مقاومت برگزار شده است. طرح ملی سفارتخانه مقاومت با شعار هر مدرسه یک سفارتخانه، هر دانش آموز یک سفیر مقاومت یکی از اقدامات مشترک سازمان تبلیغات اسلامی و آموزش و پرورش در سال گذشته بود که بیش از 2 هزار مدرسه دولتی را درگیر کرده است. در پایان مراسم، از مدیران منتخب با اهدای تندیس و لوح تقدیر، تجلیل شد. ...
راهبران آموزشی، پیشران تربیت نسلی توانمند در مدارس روستایی ایلام
پیشران تحقق اهداف سند تحول بنیادین در مدارس روستایی و عشایری هستند و رسالت مهمی در تربیت نسلی توانمند و متعهد برعهده دارند. وی افزود: کلاس های تثبیت و تعمیق یادگیری در قالب طرح حامی برای دانش آموزان نیازمند حمایت آموزشی برگزار می شود. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان ادامه داد: این کلاس ها با مشارکت معلمان نذر خدمت، دانشجو معلمان و معلمان جهادی در 14 منطقه
رونمایی سید عیسی سهرابی از ایده تحولی دیگر؛ این بار در حوزه آموزش نیروی انسانی
استان لرستان، اعضای هیئت علمی و جمعی از دانشجومعلمان پردیس آیت الله کمالوند برگزار شد. این نشست با رویکردی تعاملی، تبدیل به محفلی برای تبیین نگاه تازه به مسیر معلمی و بازاندیشی در شیوه های تربیت نیروی انسانی در آموزش و پرورش شد. به گزارش اداره روابط عمومی آموزش و پرورش لرستان، سهرابی در این نشست با تأکید بر نقش کلیدی معلمان در تحول پایدار نظام آموزشی، گفت: تحول زمانی ماندگار خواهد بود
فیلم|گام های استوار منطقه آزاد برای توسعه عدالت آموزشی درقشم
.... مدیرعامل سازمان منطقه آزاد قشم توضیح داد: سال گذشته حرکت های خوبی در حوزه کیفیت بخشی و تجهیز مدارس در جزیره قشم شروع شد و امسال نیز با پیگیری جدی نهضت مدرسه سازی را دنبال می کنیم که رایزنی های لازم با رییس جمهور، مشاور سازمان برنامه و بودجه، بنیاد مستضعفان و ستاد اجرایی فرمان امام انجام شده است. در ادامه این بازدید، از تلاش های معلمان در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تقدیر به عمل آمد و از نقش بی وقفه و دلسوزانه معلمان که همچون یک خانواده در کنار دانش آموزان قشمی ایستاده اند، تجلیل شد. ...
تکریم معلمان و مدیریت مشارکتی اولویت آموزش و پرورش هرمزگان است
تحقق تحول در آموزش و پرورش، نیازمند عمل به سند تحول بنیادین هستیم. هرچند این سند سال هاست تصویب شده، اما تغییرات محسوس و گسترده ای در مدارس ایجاد نشده و باید تلاش بیشتری صورت گیرد. مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان با اشاره به رویکرد مثبت رئیس جمهور در اولویت بخشی به آموزش و پرورش، بیان کرد: اختصاص سهم 14 تا 15 درصدی از بودجه ملی به آموزش و پرورش و مشارکت گسترده صنایع و خیرین در ساخت
نشست هم افزایی مدیران آموزشی و فرهنگی خوزستان
این جلسات به صورت ماهیانه و با هدف تقویت همکاری ها، بهبود زیرساخت های آموزشی و فرهنگی، و طراحی برنامه های مشترک برای کودکان و نوجوانان استان ادامه یابد. این رویداد گامی مؤثر در راستای تحقق سند تحول آموزش و پرورش و توسعه پایدار استان خوزستان ارزیابی شد.
لزوم ایجاد شبکه تبادل و انتقال تجربیات موفق معلمان
، آموزش ویژه معلمان و آموزش ویژه مدیران که جزو اصول کشورهائی با نظام آموزشی موفق است، مورد توجه قرار گیرد. صادقی، همچنین، توسعه مهارت های معلمان در استفاده از فناوری های روز و نرم افزارهای مدرن برای استفاده در ارزشیابی را نیاز واجب و ضروری امروز معلمان دانست و تعهد در عمل و داشتن وجدان کاری، تحول در آموزش و بروز کردن علم و تنوع در پرورش و بروز بودن در این زمینه با توجه به تنوع آسیب های
ظرفیت تحول آفرین مدیران مدارس باید تجمیع شود
مدیران باور دارد. شما فرماندهان میدانی هستید و نقش اساسی در تحقق تحول دارید. وی با اشاره به تاکیدات رهبر انقلاب بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: وقتی امام جامعه فرمانی صادر می کند، وظیفه ما به عنوان پیروان آن است که سهم خود را در تحقق این فرمان مشخص کنیم. نقش ما فقط در اتاق مدیریت مدرسه یا حتی در شهرمان خلاصه نمی شود. ما باید به آموزش و پرورشی بیاندیشیم که پرچم دار انقلاب اسلامی
گلخانه آموزشی-تحقیقاتی گیاهان دارویی راه اندازی شد
آموزش های مهارتی و کاهش فاصله بین نظریه و عمل می شود. 3. اشتغال زایی آینده: با توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توسعه هنرستان های کشاورزی و گیاهان دارویی می تواند به ایجاد فرصت های شغلی در بخش های تولیدی و صنعتی منجر شود. دلایل اجرای این طرح نیاز کشور به توسعه گیاهان دارویی: ایران با داشتن بیش از 8000 گونه گیاهی(پژوهشکده گیاهان دارویی جهاد دانشگاهی). یکی از غنی
در حوزه های برگزاری آزمون؛ دقت نباید فدای سرعت شود
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، اسفندیار صادقی، صبح چهارشنبه، سوم اردیبهشت ماه با قدردانی از زحمات مدیران و معاونان واحدهای آموزشی در مسیر علم آموزی دانش آموزان، توجه ویژه به عملکرد مدیران را در تحقق صد در صدی موفقیت موثر دانست و مدیران را پیشران تحول در آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: اگر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد توجه مدیران قرار
شعبانی در جمع مدیران مدارس تاکید کرد: اجرای سند تحول بنیادین محور ارتقای کیفیت آموزش و تقویت همکاری در ...
به گزارش خبر شهر/ شعبانی سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان البرز در مراسم مجمع عمومی مدیران مدارس استان که به صورت برخط برگزار شد ضمن تأکید بر ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش بر ضرورت استفاده از استانداردها و فناوری های نوین در فرآیند تدریس تاکید کرد. وی با بیان اینکه شرایط کنونی نیازمند رویکردهای نوآورانه و هم افزایی میان مدارس است از مدیران خواست با همکاری و همدلی در راستای بهبود وضعیت آموزشی و
معلمان مدارس شاهد استان اصفهان مهارت های فناورانه را فرا می گیرند
کارگاه، مباحثی همچون کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، روش های نوین یاددهی و یادگیری، و ابزارهای دیجیتال در مدرسه مورد بررسی قرار گرفت. وی با تأکید بر اینکه اجرای این برنامه در راستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، خاطرنشان کرد: مدارس شاهد به عنوان الگو در نظام آموزشی کشور، نقش بسزایی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین دارند و برگزاری چنین دوره هایی گامی مؤثر در مسیر ارتقای کیفی آموزش در این مدارس است. انتهای پیام/
تبیین سیاست ها و اولویت های کلان آموزش و پرورش استان فرهنگی
بپذیریم و از آن ها برای رشد بهره ببریم. برخی شاخص های استان در وضعیت مطلوبی نیستند و این مسأله نیازمند تغییر نگرش ها و داشتن ادبیات و فهم مشترک میان مدیران و معلمان است. اولویت های کلان آموزش و پرورش لرستان در سال 1404 سهرابی مهم ترین اولویت آموزش و پرورش استان را اجرای سند تحول بنیادین دانست و اظهار داشت: چهار جوهره اصلی سند تحول شامل ارتقای کیفیت، تحقق عدالت آموزشی، تقویت
دیدار و گفتگوی صمیمانه سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان با همکاران حوزه سلامت قطب زاهدان/ صفرزایی: ...
رسالت های مسئولین حوزه سلامت که باید با جدیت پیگیر آن باشند؛ صیانت از سلامت جسم و روح و روان معلمان و دانش آموزان است. سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان ادامه داد: ارتباط بین بخشی و فراسازمانی زمینه جلب و جذب مشارکت و آورده های متنوع را برای دستگاه فراهم خواهد کرد؛ پس می طلبد تا با تعامل و ارتباطات لازم این مهم را جدی گرفته و با تمام توان دنبال کنیم. صفرزایی گفت: یکی از
دانش آموزان پژوهش، نشان از آینده ای روشن در علم و مهارت دارند
سید محمود حسینی در حاشیه برگزاری مسابقه آزمایشگاهی ششمین جشنواره علمی وپژوهشی پژوهش سراها درگفت وگو با پانا ضمن قدردانی از تلاش های داوران پژوهش سرا، مدیران، پژوهش یاران، معلمان و دانش آموزان، بر نقش مؤثر فعالیت های علمی و پژوهشی در ارتقای سطح آموزش تأکید و عنوان کرد: حضور دانش آموزان با انگیزه در حوزه پژوهش، نشان از آینده ای روشن و متکی بر علم و مهارت دارد. وی با اشاره به مشارکت فعال
انتصابات جدید در سازمان آموزش و پرورش استثنایی
های فناورانه برای بهبود آموزش و شناسایی و نمایش ابتکارات معلمان (مانند آنچه در مازندران در حال انجام است) بهره برد. توان بخشی شغلی و مهارت آموزی: هدف غایی، رساندن دانش آموزان استثنایی به خودکفایی حرفه ای و مهارتی پس از اتمام تحصیلات است که نیازمند طراحی یک نظام جامع مشاوره ای با همکاری معاونت پیشگیری است. قاسمی با اشاره به ضرورت انجام مطالعات تطبیقی برای بررسی روندهای جهانی و
فرهنگ تکریم از مقام معلم باید در جامعه نهادینه سازی شود
گوشه چشمی به آموزش و پرورش داشته باشد از جمله دیدار چهره به چهره با مدیران و مدارس، تخفیف عوارض شهرداری و فضاسازی به مناسبت دهه بزرگداشت مقام معلم، انجام دهند چرا که در شهرهای دیگر نیز جشن دهه معلم توسط شهرداری ها برگزار می گردد. رئیس شورای آموزش و پرورش در پاسخ به بحث مسکن ملی و مطالبات فرهنگیان عنوان داشت: کم لطفی هایی به معلمان شده و مطالبات فرهنگیانی که جنبه ملی دارد؛ مثل حقوق و مزایا و
فراخوان مشارکت در سومین رویداد بین المللی الفتا
و فرهنگیان استان در 3 محور تک تجربه، مدارس پیشتاز تحول و انجمن های اولیاء و مربیان است و در بستر شبکه های یادگیری معلمان، با مشارکت فعال دانش آموزان، معلمان، مدیران، اولیا و نهادهای هم سو برگزار می گردد. بدین وسیله از تمامی همکاران محترم مدارس، گروه های آموزشی و علاقه مندان به تحول در نظام تعلیم و تربیت دعوت می نمایم با مشارکتی فعال و اثربخش در این رویداد علمی-فرهنگی، نقش آفرینی نمایند و با ثبت و ارسال فعالیت های خود، در اعتلای آموزش و پرورش استان سهیم باشند. با آرزوی توفیق دکتر عبدالرضا پیرحسینلو سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی ...
تأکید مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بر تحول بنیادین در دانشگاه فرهنگیان
. مدیرکل آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود بر نقش معلم متعهد در ارتقای کیفیت آموزشی تأکید کرد و گفت: آراستگی ظاهری و ارتباط مؤثر معلم با دانش آموز بخشی از فرآیند تربیت است. محتوای آموزشی نیز باید اصولی، هدفمند و معنادار باشد. اسدی در پایان با اشاره به اهمیت تخصیص عادلانه منابع و فراهم سازی فضای انگیزشی برای معلمان، دانشجومعلمان و مدیران مدارس تصریح کرد: با برنامه ریزی دقیق، هم افزایی و تلاش جمعی می توان به اهداف متعالی تعلیم و تربیت دست یافت و زمینه رشد و بالندگی نسل آینده را فراهم نمود.
مدیران مدارس راهبران تحول در مجموعه تعلیم و تربیت هستند/طرح مدارس تراز سند تحول بنیادین در استان خوزستان ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان؛ ناصر علی فر امروز چهارشنبه 3 اردیبشهت ماه 1404 در جمع اعضای شورای اداری آموزش و پرورش ناحیه 4 اهواز با تاکید بر اهمیت اخلاق مداری به عنوان یک اصل فراگیر در سطح آموزش و پرورش؛ خاطرنشان کرد: تحول در آموزش و پرورش از مسیر تغییر نگرش پایدار در بین معلمان و مدیران مدارس آغاز می شود و امروز آموزش و پرورش خوزستان به یک گفتمان غالب و مشترک
مدارس سما براساس نظام آموزشی مهارت محور اداره می شوند
است که کار آن کمک به آموزش و پرورش است. به گفته قنبری، مدارس سما تمام ساحت های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را عمل می کند. الگوهای شناختی و تلفیقی، الگوی رشد، الگوی مدرسه احسن در مدارس سما اجرا می شود. معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی زنجان ادامه داد: مردم نظام آموزشی سنتی گذشته را نمی پذیرد و لازم است الگوهای و آموزش های واقع گرا و مهارت زایی را اجرا کنیم.
مدرسه باید به کانون تربیت انسان کار آفرین و ثروت ساز تبدیل شود
پرورش و نیاز امروز استان کرمان دانست و خاطرنشان کرد: همه باید در این زمینه به آموزش و پرورش کمک کنند. سید مهدی طبیب زاده با بیان اینکه 70 درصد دانش آموزانی که حداقل یک مهارت را داشته اند دارای شغل می باشند تاکید کرد: معلمان باید دانش آموزانی کارآفرین، یهره ور و خلاق تربیت کنند. وی افزود: باید در کلاس های درس مهارت آموزی، مهارت زندگی و بهره وری را به دانش آموزان آموزش دهید و مدرسه به کانون تربیت انسان کار آفرین و ثروت ساز تبدیل شود.
فرماندار ملایر تأکید کرد: تسریع در پروژه های عمرانی و مشارکت دستگاه ها در بهبود خدمات آموزشی
شفاف و منصفانه ای برای تهیه لباس فرم دانش آموزان انجام شود، در این راستا دغدغه خانواده ها باید با همراهی و مشارکت همه دستگاه ها کاهش یابد. وی به موضوع حمل ونقل دانش آموزان نیز اشاره کرد و از شهرداری، شورای شهر و تاکسیرانی خواست تا با نظارت دقیق، نرخ گذاری مناسب و حمایت از رانندگان، زمینه حمل ونقل ایمن و منظم دانش آموزان را فراهم کنند. فرماندار در بخش دیگر سخنان خود با اشاره به
فرهنگیان، رهسپار اردوی راهیان پیشرفت می شوند
باشند. مرتضوی یکی از طرح های خلاقانه آموزش و پرورش، جوانه های ظهور است؛ ابتکاری که با شناسایی والدین دارای مهارت های خاص، آن ها را به صورت داوطلبانه در خدمت مدارس و محلات مناطق محروم قرار می دهد. وی این طرح را نمونه ای واقعی از تحقق مدرسه به عنوان کانون تربیت محله دانست و افزود: این طرح تاکنون در محلات جوادیه و کاظمیه شهر بیرجند با مشارکت اولیا، دانش آموزان و معلمان اجرا شده