ثبت نام بیش از 324 هزار معلم در سامانه اجتماعات یادگیری/ 727 هزار دانش آموز در قالب طرح حامی تحت حمایت قرار گرفته اند - پانا
ثبت نام بیش از 324 هزار معلم در سامانه اجتماعات یادگیری/ 727 هزار دانش ...
سایر خبرها
طراحی فرآیند آموزش هوش مصنوعی به 2 میلیون دانش آموز و 100 هزار معلم در آموزش وپرورش
برنامه ریزی کردیم تا 2 میلیون دانش آموز را با این حوزه آشنا کنیم. کاظمی با بیان اینکه برای نقشه هوش مصنوعی در وزارت آموزش و پرورش فازهایی طراحی شده است، بخش اول و فاز نخست آن را آشنایی با ادبیات هوش مصنوعی و بهره برداری و کار با این فناوری پیشرفته عنوان کرد. وی همچنین اعلام کرد که فرآیند آموزش در خصوص سند هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، برای 100 هزار معلم طراحی شده است.
الگوی مفهومی مدرسه تراز جهت اجرایی کردن سند تحول بنیادین در 50 درصد مدارس شاهد محقق می شود
زهرا پناهی روا با اشاره به برنامه های اجرا شده برای بهبود خدمات آموزشی و پرورشی به ویژه برای دانش آموزان شاهد و ایثارگر گفت: 36 هزار دانش آموز و نزدیک به 5 هزار معلم شهید داریم که همه آن ها الگو و اسوه معلمان در عرصه ایثار و شهادت هستند. در دولت چهاردهم نگاه مثبتی به مدارس شاهد وجود دارد که با تأکید بر نگاه تربیتی و آموزشی و به نوعی نگاه همه جانبه به مدارس، برنامه های خاصی را پیش بینی کرده ایم که
آموزش و پرورش در دولت شهید رئیسی از مسئله به اولویت یک تبدیل شد
سازمان نیز برای توسعه مرز های دانش به کمک آمد. در این راستا، دو واحد درسی در دانشگاه فرهنگیان پیش بینی شد تا معلمان نه تنها به دانش عمومی، بلکه به دانش تخصصی مرتبط با هوش مصنوعی نیز مسلط شوند و بتوانند این مهارت را به دانش آموزان خود منتقل کنند. شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز اقداماتی را آغاز کرد و یک سند ملی در این زمینه تدوین شد. در ترمیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، یک رکن چهارم به ارکان ا
روایت گری تجربه های واقعی و زیسته معلمان، گنجینه و نقطه آغاز تحول در مدرسه است
به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، مصطفی اسدی مدیرکل آموزش و پرورش استان در جلسه برخط رویداد بین المللی الف تا با تأکید بر اهمیت انتقال تجربه های زیسته و اثربخش معلمان و مدیران تحول آفرین، از لزوم گسترش فرهنگ پرسشگری، نقش پذیری دانش آموزان و آموزش خلاق در مدارس سخن گفت. مصطفی اسدی با اشاره به بازدیدی که در اواخر دهه هفتاد از یکی از مدارس حاشیه شهر مشهد در روستای شایع داشت، تجربه ای
تأکید رهبر معظم انقلاب بر نقش بی بدیل معلمان در تربیت نسل آینده/ توانمندسازی معلمان در دستور کار جدی ...
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به دیدار اخیر فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب اسلامی، گفت: این دیدار، روحیه و انگیزه ای مضاعف برای جامعه فرهنگیان کشور ایجاد کرد. مقام معظم رهبری(مدظله العالی) بار دیگر بر جایگاه والا و نقش ماندگار معلمان در شکل گیری شخصیت، منش و هویت ایرانی-اسلامی دانش آموزان تأکید کردند و
آماده سازی 100 هزار معلم برای تدریس هوش مصنوعی در مدارس
اکنون داریم. بیش از 120 جلسه در بخش استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای 12 درس با 18 شرکت دانش بنیان در نظر گرفته شده است. آذرکیش با اشاره به آموزش هوش مصنوعی برای دانش آموزان و معلمان افزود: اکنون نیز برنامه ریزی برای آموزش هوش مصنوعی به دو میلیون دانش آموز در دوره اول متوسطه و صد هزار معلم را داریم. به طور کلی سه میلیون و 900 هزار دانش آموز در متوسطه اول داریم و 6 میلیون و 900 هزار
تربیت نسل خلاق و فناور با تمرکز بر آموزش هوش مصنوعی در مدارس
از راه اندازی رشته های تحصیلی جدید متناسب با نیازهای بازار کار در حوزه هوش مصنوعی. آذرکیش با بیان اینکه تاکنون بیش از 120 نشست تخصصی در حوزه آموزش هوش مصنوعی با همکاری 18 شرکت دانش بنیان برگزار شده است، افزود: در حال برنامه ریزی برای آموزش 2 میلیون دانش آموز در دوره متوسطه اول و 100 هزار معلم هستیم. ثبت نام این طرح از خرداد از طریق سایت وزارت ارتباطات آغاز می شود و ارزیابی نتایج نیز از
شروع آموزش هوش مصنوعی به 2 میلیون دانش آموز و 100 هزار معلم از تابستان 1404
مومنی، نماینده وزارت ارتباطات و فناوری نیز از طرح عظیم آموزش تابستانی برای دو میلیون دانش آموز و 100 هزار معلم خبر داد و گفت: آموزش مهارت های کار با ابزارهای هوش مصنوعی به صورت پایه تا پیشرفته انجام می شود و در جریان این دوره ها، افراد مستعد شناسایی خواهند شد. برنامه ریزی برای دوره تخصصی از مهرماه تا پایان سال انجام شده و پیش بینی می شود تا تابستان آینده، 30 هزار نفر وارد زیست بوم فناورانه کشور شوند. به گفته وی ثبت نام این دوره ها از اوایل خردادماه آغاز می شود و آموزش های آن از تابستان امسال کلید خواهد خورد. ...
چالش های برگزاری آزمون استخدامی معلمان؛ زمان نامشخص و نگرانی های آموزشی
/> در سال های اخیر، افزایش تعداد دانش آموزان و کاهش تعداد معلمان به یکی از چالش های اصلی وزارت آموزش و پرورش تبدیل شده است. علی فرهادی، سخنگوی این وزارتخانه، در آبان 1402 اعلام کرد که از سال 92 تا کنون، تنها 30 هزار معلم جذب آموزش و پرورش شده اند و در فاصله سال های 92 تا 97 تنها 3 هزار معلم جدید به کادر آموزشی افزوده شده اند. این وضعیت منجر به اوج گیری مشکل کمبود معلم در مهر 1402 شده است.
آموزش کدنویسی و هوش مصنوعی 2 میلیون دانش آموز و 100 هزار معلم
دانش بنیان ریاست جمهوری بیان کرد: طراحی آموزش ها، مدرسه محور صورت گرفته است و ما در تلاشیم تا محتوای دوره های آموزشی با بهره گیری از تجربیات جهانی و اساتید متخصص آموزش و پرورش تدوین شود. مسیر آموزش هوش مصنوعی مسیری اکتشافی است که باید به صورت مستمر از تجربیات برای بهبود آن استفاده کنیم. در ادامه مومنی نماینده وزارت ارتباطات و فناوری نیز از طرح عظیم آموزش تابستانی برای دو میلیون دانش آموز
روش های کهنه آموزشی پاسخ گوی نیازهای نسل جدید نیست
امروز باید خلاق، پویا و متناسب با نیازها و ابزارهای روز باشد، تصریح کرد: روش های کهنه و غیرمنعطف آموزشی دیگر پاسخ گوی نیازهای نسل جدید نیست و باید با آموزش های نوین جایگزین شود. شوشتری همچنین بر اهمیت رابطه دوسویه بین معلم و دانش آموز تأکید کرد و گفت: معلم و دانش آموز بر یکدیگر اثرگذارند و مدرسه باید محیطی باشد که در آن تمامی استعدادهای دانش آموزان شناسایی و پرورش یابد. تمرکز صرف بر
ساخت مدارس و اصلاح روش های تدریس، دو مولفه عدالت آموزشی
خلاق، پویا و با استفاده از ابزار و وسایلی باشد که با یکدیگر سنخیت داشته باشند. او اظهار کرد: مدرسه باید محلی باشد که همه استعداد های دانش آموزان درنظر گرفته شود و تمرکز روی قابلیتی خاص نباشد و رویکرد از سمت کار های تک محور و رقابتی به سمت کار های مشارکتی و گروهی برود. وی درباره ارتباط و تاثیرپذیری معلم و دانش آموز هم گفت: رشد و بالندگی در اولین دوره حضور رسمی فرزندان ما در
نابرابری دستمزد انگیزه بسیاری از همکاران را از بین برده است
ابتدایی بتوانند خلاقانه تر به تعلیم و تربیت بپردازند. همچنین، دستمزد معلمان این مقطع باید تفاوت چشمگیری با مقاطع دیگر داشته باشد. اگر به سختی کار ما توجه نشود، قطعا انگیزه معلمان از بین خواهد رفت. تأثیر معلم در دوره ابتدایی بر آینده دانش آموزان بسیار عمیق است وی درپایان تاکید کرد: تاثیر معلم در دوره ابتدایی بر آینده دانش آموزان بسیار عمیق است و باید نظام آموزش و پرورش همه توان
اختصاص هدیه یک معلم برای هوشمندسازی کلاس درس
/> این معلم فداکار مبلغ 150 میلیون ریال از پاداش نقدی خود را به خرید تجهیزات هوشمند (دیتاپروژکتور) اختصاص داد تا دانش آموزان مدرسه حضرت آسیه از آموزش روزآمد و فناوری محور بهره مند شوند. این اقدام ارزشمند در حالی صورت گرفت که بسیاری از مدارس مناطق کمتر برخوردار همچنان با کمبود تجهیزات آموزشی نوین مواجه اند و گام مؤثر این معلم جهادگر، نمونه ای از وقف دانایی و همدلی در مسیر اعتلای نظام تعلیم
فرماندار قدس:
تسهیل شود. فرماندار قدس با اشاره به بیانات اخیر مقام معظم رهبری(مدظله العالی)تصریح کرد: همانطور که رهبر معظم انقلاب فرمودند؛ باید کلاس ها برای دانش آموزان جذاب شود و این اتاق ها گامی عملی در این مسیر است. فاتحی نژاد ضمن قدردانی از دست اندرکاران این طرح گفت: از معلمان دلسوز و مدیران پرتلاشی که این اقدام مناسب را که منجر به تحول در فضای آموزشی شده، قدردانی می نمایم.
حکم رسمی درباره معلم جنجالی؛ واکنش اداره تخلفات آموزش و پرورش
اداری کارمندان اداره کل آموزش و پرورش کردستان اخراج شد. رسول صحرایی، رئیس هیئت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان اداره کل آموزش و پرورش کردستان در گفت وگوی اختصاصی با خبرنگار تسنیم در سنندج، از اخراج معلم روستای کرجو خبر داد و گفت: رأی معلم خاطی روستای کرجو که اقدام به ضرب و شتم و تنبیه بدنی دانش آموزان پایه پنجم مدرسه راشدین کرده بود، بعد از بررسی مدارک و مستندات مضبوط در پرونده و بر
وزیر آموزش و پرورش: حمایت رهبری و رئیس جمهور نقطه اتکای تحول در نظام تعلیم و تربیت است
عنوان دو اولویت اصلی در برنامه های جاری آموزش و پرورش قرار گرفته اند. وزیر آموزش و پرورش در پایان با اشاره به 10 پروژه پیشران سند تحول بنیادین، از جمله تقویت ساختار و برنامه ریزی دانشگاه فرهنگیان، تحول در برنامه های پرورشی و فرهنگی، بازنگری در برنامه های درسی، تدوین سند جامع نیروی انسانی، ارتقاء کیفیت مدارس و طراحی الگوی مدرسه تراز، ابراز امیدواری کرد با مشارکت و همراهی معلمان، این برنامه ها به موفقیت برسد.
آموزش وپرورش خجالت نمی کشد؟!
فراهانی نیا: رهبر انقلاب به نکته مهمی درباره جذاب نبودن محتوا و کتاب های درسی اشاره کردند. وظیفه اصلی تولید و تحول محتوا بر عهده سازمان پژوهش است. شاید وقت آن رسیده این سازمان از حیاط خلوت برخی دوستان، به محیطی علمی، پویا و تحولگرا تبدیل شود. #دیدار_رهبری #فرهنگیان مهدی قاسم زاده: درحالی که برخی مسئولان کشورمان، آموزش و پرورش را یک نهاد مصرف کننده می بینند، رهبری امروز از لزوم اصلاح
هوش مصنوعی در مدارس؛ فرصت آموزش نوین یا تهدید خلاقیت کودکان؟
معکوس خواهد بود. این جمله به خوبی برجسته می کند که بدون توانمندسازی انسان های کلیدی در آموزش، فناوری می تواند به جای کمک به یادگیری، مانع از توسعه ذهنی و خلاقیت دانش آموزان شود. آموزش معلم، پایه گذاری برای استفاده صحیح وزارت آموزش و پرورش برنامه های جدی برای توانمندسازی معلمان داشته و قصد دارد در تابستان امسال 100 هزار معلم را در زمینه استفاده از هوش مصنوعی آموزش دهد. این
مدرسه قوی، ایران قوی؛ میراث فکری شهید رئیسی برای آموزش وپرورش
تحول در معاونت پرورشی در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید تا به بهبود امور تربیتی کمک کند، همچنین رئیس جمهور تأکید ویژه ای بر تربیت معلم و جذب معلمان شایسته داشت. در دوره ریاست جمهوری ایشان، موضوع کسری سنواتی معلمان تا حد زیادی حل شد و 236 هزار ردیف استخدامی برای جذب معلمان جدید اختصاص پیدا کرد، در حالی که این اقدام از نظر کمی بی سابقه بود، کیفیت جذب معلمان نیز مورد توجه ویژه ایشا
تنبیه بدنی 13 دانش آموز در سنندج
آسیانیوز ایران؛ سرویس اجتماعی: وحشت در کلاس پنجم مدرسه راشدین روستای کرجو سنندج؛ جایی که یک معلم به جای آموزش، با دو چوب به جان دانش آموزان افتاده بود! پدران و مادران فرزندان زخمی حالا از ترس دائمی بچه ها از مدرسه می گویند، در حالی که آموزش و پرورش کردستان بالاخره پس از بررسی های فوری، حکم اخراج این معلم را صادر کرد. پدر یکی از دانش آموزان می گوید: این معلم به قدری بچه ها را کتک زده
بازگشت به مأموریت اصلی معلم؛ تصویرسازی از معلم تمدن ساز در آستانه تحولی بزرگ
سال ها انتقاد دانش آموزان و حتی معلمان. اما راه حل، تنها در زیبایی گرافیکی یا چیدمان محتوا نیست. کتاب های آموزشی، باید مثل سَلوی روایت گر باشند. خاطرات زنی مهاجر از عراق که در بحبوحه ی جنگ و ترور، در کلاس های دخترانه، امنیت روانی و امید می کاشت. چرا این روایت ها در کتاب های درسی نیستند؟ چرا معلم، در کتاب، صرفاً ناقل دانش است نه منبع الهام؟ یک مأموریت: چهره نگاری از معلمِ ایران آینده
تاکید رهبر انقلاب بر ساختار نوین، عدالت و کیفیت در آموزش و پرورش
های سراسری یاوران مقاومت و برگزاری بزرگترین محفل انس با قرآن با مشارکت 30 هزار مدرسه در ماه مبارک رمضان . کاهش آسیب های اجتماعی با تکیه بر مدرسه و داده های میدانی وزارت آموزش و پرورش با برگزاری 25 جلسه کشوری، تحلیل میدانی دقیق با ابزارهایی چون سامانه نماد، اطلس آسیب های روانی و اجتماعی، پایش 8 میلیون دانش آموز و اجرای برنامه های مداخله ای در 32 منطقه، گام مهمی در کاهش آسیب ها
معلم کجای روایت رسانه ای ماست؟
به گزارش خبرگزاری ایمنا ، تصویر معلم در ذهن جامعه، نقش مهمی در ارتقای جایگاه آموزش و پرورش دارد؛ اگر جامعه، معلم را فردی پویا، خلاق و محترم ببیند، نه تنها شأن این شغل بالا می رود، بلکه جوانان بیشتری به آن علاقه مند می شوند، رهبر انقلاب در دیدار اخیر خود با فرهنگیان، بر لزوم گرامی داشت معلم و ساخت تصویری زیبا، با نشاط و دوست داشتنی از او در افکار عمومی تأکید کردند. ایشان با اشاره به
تاکید رهبر انقلاب بر ساختار نوین، عدالت و کیفیت در آموزش و پرورش
سازی توسعه زیرساخت ها شناسایی 7200 نظام مسئله در حوزه فضا و تجهیزات، مشارکت بیش از 6 هزار تیم جهادی و تأمین بیش از 18 همت توسط خیرین، بخشی از رویکردهای محرومیت زدایانه در این بخش است. رویکرد نرم افزاری: تمرکز بر مدرسه و توانمندسازی منابع انسانی اجرای طرح مدرسه تراز ، ارتقای مهارت معلمان، فعالیت های پرورشی، فرهنگی و ورزشی و بازنگری در برنامه درسی بر اساس علم نافع
گزارش جامع وزیر آموزش و پرورش در دیدار معلمان با رهبر انقلاب
علم آموزی و مقام رفیع معلم برگزار شده است، نام و یاد علامۀ فرزانه، شهید مرتضی مطهری و بیش از 40 هزار دانش آموز و معلم شهید را گرامی می داریم و سلام و صلوات و درود می فرستیم به ارواح طیبۀ شهدا، امام شهدا و ادای احترام می کنیم به معلمان الگو و اسوه، دولتمردان معلم؛ شهیدان رجایی و باهنر، شهدای خدمت، به ویژه شهید رئیسی عزیز و همۀ معلمان و اساتید گرانقدر کشورمان و نیز همۀ معلمانی که در جبهۀ مقاومت و د
چرا فارغ التحصیل دانشگاه مهمانداری هواپیما را انتخاب می کند اما معلمی را نه؟ | قرار بود تربیت معلم کنیم ...
در آموزش و پرورش مطرح است. اگر در کاخ باشیم و دیوار مدرسه از طلا باشد، آن را به کسی که بلد نیست بدهیم، همه چیز را نابود می کند. اما ممکن است در یک روستا و مدرسه کانکسی یک معلم و مربی اتفاق بزرگی رقم بزند. معلم رکن آموزش و پرورش است. من نکته شما را به این غلظت قبول ندارم. معلمان جایگاه خیلی خوبی به عنوان پیشنهاد داشته اند و به خاطر دغدغه نرفته اند. بزرگان می گویند معلمان مختلف در زندگی ما نقش داشتند
معلم صرفاً انتقال دهنده مفاهیم نیست، بلکه باید خالق موقعیت های یادگیری و تعامل ساز باشد
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان؛ نشست هم اندیشی سفیران سومین رویداد الف تا با حضور فعال سفیران مناطق و شهرستان های استان هرمزگان برگزار شد. حوریه حاجی زاده، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان هرمزگان، مشاور راهبری تحول مدیرکل و دبیر استانی رویداد الفبای تحول در آموزش و پرورش در این نشست با تأکید بر نقش محوری معلمان در فرآیند تحول، بیان کرد
افزایش 35 درصدی دانش آموزان هنرستانی در دولت سیزدهم
بود. معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امروز اولویت های آموزش و پرورش در دولت چهاردهم، حاصل ریل گذاری های دولت شهید رئیسی است. تحول در شیوه های جذب معلمان، تأکید بر مهارت آموزی به جای حافظه پروری، و توجه ویژه به هوش مصنوعی در آموزش، از اقدامات کلیدی ما بود. کاظمی در نقد سند تحول بنیادین گفت: این سند در اجرا با دو مشکل اساسی روبه رو است. اول آ ن که نقشه راه