هزینه میلیاردی اجرای طرح رتبه بندی معلمان - 55آنلاین
سایر منابع:
سایر خبرها
افزایش 23 درصدی بودجه تخصیصی به آموزش و پرورش نسبت به سال قبل
هزینه دربردارد که به شاخص های مختلفی ازجمله روش های تدریس، تالیف، تحقیقات و تلاش همکاران فرهنگی بستگی دارد و این طرح با دو هدف انگیزه و شایستگی معلمان و مهارت ها فردی آنان اجرایی می شود. فانی درسفر به نطنز وعده ساخت واحدی آموزشی درمجتمع مسکونی مسکن مهر داد وگفت: هر مقداری که نمایندگان مجلس برای ساخت فضاهای اموزشی و تجهیز امکانات آموزشی بودجه اختصاص دهند2 برابر آن از منابع ملی و استانی آموزش و پرورش برای طرح های عمرانی آموزش و پرورش نطنز بودجه تخصیص داده می شود.
سرنوشت مبهم لایحه رتبه بندی معلمان/ فراخوان فرهنگیان
پرورش گفت: بر اساس احکام جدید مطابق رتبه بندی، حقوق دریافتی معلمان از 160 تا600 هزار تومان افزایش خواهد یافت و 14 درصد افزایش حقوق کارکنان در سال 94 نیز به آن اضافه می شود.شاخص های رتبه بندی معلمان را تا شهریور مشخص می کنیم و به تصویب دولت می رسانیم و این لایحه در مهرماه سال 94 عملیاتی می شود. وزیر آموزش و پرورش در 20 فروردین ماه امسال در جمع فرهنگیان نطنز اظهار کرد: این مصوبه که در آن
وقتی نه خبری از اضافه حقوق معلمان هست و نه از طرح رتبه بندی!
. فانی افزوده: برای اجرای زود تر طرح رتبه بندی معلمان این طرح را در دولت تصویب کردیم اما در صورت اصرار مجلس شورای اسلامی برای قانونی شدن این طرح دولت این آمادگی را دارد که طرح را برای تصویب به مجلس ارائه کند. فانی به جذب نیرو در آموزش و پرورش اشاره کرده و گفته: قول استخدام 5 هزار نیرو در آموزش و پرورش را از طریق ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان از سازمان مدیریت و برنامه ریزی
رتبه بندی ؛ نسخه ای ناخوانا برای مشکلات معلمان
پرورش و نمایندگان مجلس و توافق بر سر کلیات آن، سرانجام در واپسین روزهای کاری سال 93 در هیأت وزیران به تصویب رسید و وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد باید امر تدوین شاخص ها و آیین نامه اجرایی آن تا شهریور ماه سال جاری به پایان برسد و به دولت ارایه شود. وی به بیان همین مطلب که بر اساس این طرح معلمان به چهار رتبه پایه، ارشد، خبره و عالی طبقه بندی می شوند و در احکام جدید مطابق رتبه بندی، حقوق دریافتی معلمان
هر روز 100 میلیارد تومان در آموزش و پرورش هزینه می شود/ یک سوم مدارس کشور غیر استاندار است
طرح رتبه بندی معلمی از فرهنگیان سراسر کشور در خواست داریم تا معیارهای خود را در مورد نحوه رتبه بندی به سایت وزارتخانه آموزش و پرورش ارسال نمایند. وی ابراز داشت: رشد بودجه آموزش و پرورش نسبت به رشد بودجه دولتی در سال 93 و 94 دو برابر بوده و این نشان از توجه دولت تدبیر و امید به این وزارتخانه می باشد. علی اصغر فانی به بحث بیمه بازنشستگان آموزش و پرورش نیز اشاره کرد و گفت: با
رتبه بندی معلمان بدون تصویب مجلس اجرایی می شود
سلامت نیوز : در حالی که طراحی رتبه بندی معلمان مدت ها به دلیل هماهنگی با مجلس و ضرورت تصویب نمایندگان متوقف یا مسکوت بود، با اظهار بی اطلاعی نمایندگان مجلس، نسبت به جزئیات این لایحه و به رغم تصویب آن در آخرین روزهای سال گذشته توسط هیئت دولت عملاً در راه مجلس ماند. به گزارش سلامت نیوز،روزنامه جوان در ادامه نوشت: از طرفی با تغییر نظر آموزش و پرورش از نیاز به مصوبه مجلس به بی نیازی به رأی
استخدام نیرو در آموزش و پرورش تعطیل نشده است/ وجود 110 مدرسه تک دانش آموزی در ایران
کرد: رتبه بندی معلمان یکی دیگر از سیاست های آموزش و پرورش است و لازم است وقتی به دنبال آموزش و پرورش توسعه یافته هستیم، همکار فرهنگی از بهترین روش تدریس، فناوری روز، تحقیق و پژوهش برخوردار باشد و در این زمینه شایستگی های معلم را افزایش دهیم. وزیر آموزش و پرورش افزود: با رتبه بندی، انگیزه معلمان افزایش پیدا خواهد کرد و در سال 94 رتبه بندی معلمان اجرا خواهد شد؛ در رتبه بندی معلمان، شاخص
پرسش های بی پاسخ معلمان درباره لایحه رتبه بندی
همچنان مشخص نیست آیا این مصوبه هیأت دولت برای بررسی بیشتر به مجلس ارسال می شود یا خیر؟ حتی معلمان و نمایندگان مجلس از جزئیات این طرح مطلع نیستند و این امر موجی از انتقادهای معلمان را به دنبال دارد. وزیر آموزش و پرورش فروردین امسال گفته بود این مصوبه که در آن حقوق فرهنگیان از 175 هزار تا 700 هزار تومان اضافه خواهد شد نیاز به شاخص هایی دارد که به استناد این شاخص ها معلمین به 5رتبه
وزارت آموزش و پرورش با وجود مخالفت برخی معلمان پیگیر طرح رتبه بندی است
گونه که علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش درباره طرح رتبه بندی معلمان گفته است: برابر این طرح معلمان به رتبه های پایه، ارشد، خبره و عالی تقسیم می شوند و درصدد افزایش مهارت های حرفه ای خود برمی آیند و براساس احکام جدید مطابق رتبه بندی، حقوق دریافتی معلمان از 160 تا600 هزار تومان افزایش خواهد یافت و 14 درصد افزایش حقوق کارکنان در سال 94 نیز به آن اضافه می شود و شاخص های رتبه بندی معلمان تا شهریور مشخص
فانی: جزئیات استخدام در آموزش و پرورش به زودی اعلام می شود
معنای کاهش تعداد این مدارس نیست و بستگی به شرایط دارد اما در مجموع به نظر می رسد شمار مدارس دولتی نسبت به مدارس خاص گسترش یابد. وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوالی مبنی بر چگونگی تغییر عناوین استادیار و دانشیار در قالب طرح رتبه بندی معلمان اظهار کرد: در قانون مدیریت خدمات کشوری 5 رتبه مقدماتی، پایه، ارشد، خبره و عالی پیش بینی شده که طبق آن طرح رتبه بندی معلمان تدوین و اجرا می شود. وزیر
گام نخست, اصلاح حقوق فرهنگیان, گام دوم رتبه بندی
به دنبال ارتقای کیفیت نظام آموزشی، به روز کردن دانش آنها و ایجاد انگیزه میان جامعه فرهنگیان است و اگر این اهداف محقق نشود دیگر طرح رتبه بندی معنا و مفهومی پیدا نمی کند. ** عناوین ارشد و خبره از گذشته در حال اجرا بود مشاور کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس افزود: طبق آنچه مسئولان آموزش و پرورش اعلام کرد ه اند در طرح رتبه بندی مصوب دولت عناوین ارشد، عالی و خبره مطرح است در حالی که
آخرین اخبار از استخدام نیرو در آموزش و پرورش
آموزان شروع کردیم و آثار آن ظرف سه 4 سال آینده خواهیم دید. وی اضافه کرد: پذیرش دانش آموز در مدارس خاص با توجه به شرایط هر منطقه بازتعریف شده است و بازتعریف به معنای کاهش نیست بعضی مواقع ممکن است افزایش باشد و بستگی به شرایط دارد و در مجموع مدارس دولتی نسبت به مدارس خاص اولویت دارد. * نتایج طرح تعطیلی پنج شنبه های مدارس هنوز اعلام نشده است وزیر آموزش و پرورش در خصوص
مجوز استخدام نیرو در آموزش و پرورش شفاهی اعلام شده است/ پذیرفته شدگان باید یک سال آموزش ببینند
نشده است وزیر آموزش و پرورش در خصوص حق التدریس معلمان گفت: در حال پیگیری هستیم و اگر پرداخت هم کنیم اعلام نمی کنیم. وی در خصوص نتایج تعطیلی پنجشنبه ها افزود: هنوز پژوهشگاه تعلیم و تربیت اعلام نظر قطعی نکرده است. فانی در خصوص عناوین استادیار، معلم یار در طرح رتبه بندی معلمان گفت: کلاً در قانون مدیریت خدمات کشوری 5 رتبه پیش بینی شده است که یکی مقدمات و شامل همه می
مجلس پیگیر وضعیت حق التدریسی ها است/قوت گرفتن استیضاح فانی در صورت قانع نشدن نمایندگان
خود معلمان از رتبه بندی معلمان دارند و اجرایی نشدن کامل قانون استخدام مربیان پیش دبستانی، حق التدریسی و مربیان نهضت سوادآموزی سبب شده تا وزیر آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس حضور داشته باشد. وی خاطر نشان کرد: با توجه به وجود برخی مشکلات رفع نشده در امور فرهنگیان در صورت قانع نشدن نمایندگان از توضیحات فردای وزیر در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، احتمال استیضاح فانی قوت می گیرد. موسوی اصل گفت: امیدواریم هر چه زودتر مشکلات معیشتی معلمان که خواسته به حق این قشر تاثیر گذار است، حل شود. انتهای پیام/ ...
نظام رتبه بندی معلمان بدون اجرای نظام تعیین صلاحیت حرفه ای کارایی لازم را ندارد/ معرفی 3 نوع شایستگی ...
مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در خصوص طرح رتبه بندی معلمان اظهار داشت: طراحی و استقرار نظام رتبه بندی معلمان یکی از احکام 131 گانه سند تحول است که باید عملی شود، البته این راهکار، یک راهکار مقدم بر خود دارد که متأسفانه به آن کمتر توجه می شود. وی ادامه داد: طراحی و استقرار نظام تعیین صلاحیت حرفه ای معلمان، راهکاری است که
کاهش تعداد مدارس خاص
شوند. وی از پیگیری برای پرداخت حق التدریس معوقه معلمان خبر داد و گفت: دیروز این موضوع را پیگیری کردم و این مبلغ به زودی پرداخت خواهد شد. فانی به اجرای طرح آزمایشی بازگشایی مدارس در روزهای پنجشنبه نیز اشاره کرد و افزود: پژوهشگاه تعلیم و تربیت درباره نتایج این طرح هنوز هیچ اظهار نظری نکرده است. وزیر آموزش و پرورش به ادامه فعالیت مدارس واگذار شده به موسسان مدارس غیردولتی اشاره کرد و
وضعیت افزایش ضریب حقوقی فرهنگیان
تهیه است؟ گفت: هم اکنون دو بحث در حال پیگیری است. بحث نخست، تغییر ضریب حقوقی و افزایش پایه حقوقی فرهنگیان است که دولت باید در این زمینه تلاش کرده و راهکاری جدی برای حل مشکل معیشتی فرهنگیان بیاندیشد. جعفری بیان کرد: بحث دیگر، رتبه بندی معلمان است. رتبه بندی یکی از 6 زیرنظام سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، بنابراین اجرای آن ضروری است. بحث افزایش ضریب حقوقی فرهنگیان از بحث رتبه بندی
پاسخ به چند سوال فرهنگیان درباره رتبه بندی و اعمال فوق العاده شغل
اما سایر کارمندان خیلی راحت با یک بخشنامه حقوقشان جهش دارد. من با مدرک فوق لیسانس و 9 سال سابقه حقوقم یک میلیون بود اما دوستم در شرکت نفت که پارسال استخدام شد 3 ملیون. در سال 93 حقوق من با افزایش شد یک میلیون و 200 هزار تومان و حقوق همکارم شد 4 میلیون تومان. حقوق معلمان مادامی که پایین است با 50 درصد افزایش هم تازه به پای 10 درصد افزایش سایر ادارات نمی رسد. ** مطابق طرح رتبه بندی واقعی
دور بودن از حاشیه های سیاسی و رتبه بندی معلمان از جمله مهمترین اولویت آموزش و پرورش است
به گزارش عیارآنلاین ، جبار کوچکی نژاد، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، در خصوص مهمترین اولویت آموزش و پرورش در سال 94 اظهار داشت: مهمترین اولویت کاری وزارت آموزش و پرورش در سال 94 این است که باید به دغدغه اصلی جامعه فرهنگیان بپردازد که در بخش اجرای رتبه بندی فرهنگیان و پرداخت مطالبات و ارتقا حقوق فرهنگیان است. وی ادامه داد: بحث دیگر در رابطه با بحث های پرورشی و برنامه
عناوین پایه، ارشد، خبره و عالی جایگزین عناوین قبلی در طرح رتبه بندی معلمان شد
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش امروز در حاشیه همایش یاس مهربانی در پاسخ به پرسش تسنیم مبنی بر اینکه آیا عناوین مربی معلم، دانشیار معلم، استادیار معلم و استاد معلم در طرح رتبه بندی معلمان حذف شده است، اظهار داشت: بله در قانون مدیریت خدمات کشوری 5 رتبه مقدماتی که شامل تمام افراد می شود، پایه، ارشد، خبره و عالی در نظر گرفته شده است. وی گفت: طبق
بی خبری مجلس از لایحه رتبه بندی معلمان
به گزارش دیدبان به نقل از مهر ، عطاالله سلطانی صبور درباره لایحه رتبه بندی معلمان اظهار کرد: نمایندگان مجلس از محتوای لایحه رتبه بندی معلمان هیچ اطلاعی ندارند. وی افزود: کلیات طرح در کمیسیون اجتماعی هیئت دولت به تصویب رسیده و تاکنون به مجلس شورای اسلامی ارسال نشده است. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: هفته آینده جلسه مشترکی با مسئولان وزارت آموزش و پرورش در مجلس
لایحه ̋رتبه بندی معلمان ̋ و تاثیر آن بر معیشت فرهنگیان بررسی می شود
میزان 175 تا 700 هزار تومان افزایش خواهد یافت. به همین منظور و بنا بر گزارش روابط عمومی برنامه مناظره، در شصت و هشتمین برنامه مناظره که نخستین برنامه در سال 94 است به این موضوع پرداخته خواهد شد که آیا لایحه "نظام رتبه بندی معلمان" باعث ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش کشور خواهد شد؟ آیا اجرای این طرح در کشور، افزایش رضایت شغلی و حرفه ای فرهنگیان را به دنبال خواهد داشت؟ برنامه مناظره به تهیه کنندگی علیرضا اسکندری روز جمعه 28 فروردین ماه ساعت 16:30 به روی آنتن شبکه یک سیما خواهد رفت. ...
پیگیری طرح دو فوریتی نظام رتبه بندی معلمان در نامه ای به رئیس مجلس
، میانگین دریافتی فرهنگیان بیشتر از دریافتی سایر کارکنان خواهد شد، درادامه مقرر شد که طی نامه ای خطاب به فانی وزیر آموزش و پرورش و هیات وزیران ضمن تشکرازاین مصوبه درخواست شود که نظام رتبه بندی معلمان را در قالب لایحه ای به مجلس ارائه کند، چون برخی نمایندگان برای این موضوع طرحی دوفوریتی را آماده کردند که قرارشد در نامه ای خطاب به رئیس مجلس تقاضا شود چنانچه لایحه از سوی دولت ارایه نشود این طرح دردستور کار
موفقیت نهضت سوادآموزی در استان قم
به گزارش خبرنگار پانا، حمیدرضا دژاکام در جلسه شورای پشتیبانی سوادآموزی استان با اشاره به اینکه فعالیت های سوادآموزی ماندگار است اظهارکرد: در سال گذشته نهضت سوادآموزی استان قم اقدام به جذب 9 هزار و 775 نفر بی سواد و کم سواد در دوره های سوادآموزی، انتقال و تحکیم کرده است که از میان این شمار 500 نفر از روستاییان بوده اند. وی افزود: متأسفانه در این میان حضور آقایان کم رنگ تر از بانوان بوده
مصوبه اسفندماه دولت ارتباطی به نظام رتبه بندی معلمان ندارد
به گزارش خبرگزاری بسیج، قاسم جعفری نماینده مردم بجنورد در مجلس شورای اسلامی، با اشاره به جلسه صبح امروز دوشنبه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: بحث رتبه بندی معلمان موضوع این جلسه بود. وی در جمع بندی مباحث مطرح شده در کمیسیون آموزش و تحقیقات اظهار داشت: مصوبه مورخ 27 اسفند دولت در سال گذشته ارتباطی به نظام رتبه بندی ندارد و باید دو موضوع تغییر پایه حقوقی و نظم رتبه بندی معلمان را از
امروز مهم ترین شاخص توسعه، تولید علم است
را بر اساس تولید علم رتبه بندی می کنند. معاون آموزشی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان تصریح کرد: اگر شهرستانی می خواهد رتبه خودش را در تمام حوزه های مختلف ارتقا دهد باید نخست بتواند جایگاهش را از لحاظ علمی بالا ببرد و این با مشارکت همگانی میسر خواهد شد. کمایی افزود: از شاخص های جهانی در استان های کشور هم به صورت مقایسه و رتبه بندی های علمی، فرهنگی و آموزشی لحاظ می شود و شهرستان
فعالیت های محوری پارلمان معلمان و اداره کل آموزش و پرورش در سال جدید
معلمان است. مدیرکل آموزش وپرورش خراسان رضوی در ادامه اجرای نظام رتبه بندی را موجب ارتقای معیشت وجایگاه اجتماعی معلمان وزمینه ساز توجه ویژه به معلمان خواند ورتبه بندی اجتماعی وجامعه ای معلمان ،کمک به افزایش حقوق وایجاد زمینه ی ساختاری برای کمک به منزلت ومعیشت معلمان در طول سال وتحقق بودجه های سنواتی را سه کارکرد مهم اجرای این طرح برشمرد وبر تلاش در جهت اجرای کیفی ومطلوب آن تاکید کرد. وی
جذب بیش از 8 هزار و 852 نفر در کلاس های نهضت سواد آموزی قم
و همچنین اجرای طرح آموزش برای 196 نفراز کودکان بیسواد و یا کم سواد در گروه سنی 10 تا 20 سال از دیگر اقدامات نهضت سواد آموزی استان در سال گذشته به شمار می آید. مدیرکل آموزش و پرورش قم تشکیل یکهزار کلاس درس در دوره های مختلف سواد آموزی اعم از سواد آموزی اولیه، انتقال و تحکیم سواد را از دیگر اقدامات این اداره کل برشمرد و افزود: 890 کلاس در مناطق شهری و مابقی در مناطق روستایی و بخش ها تشکیل شده
36 هزار نفر در استان تحت پوشش سواد آموزی قرار گرفته اند
رتبه چهارم کشوری در جذب پوشش تحصیلی دانش آموز به مدارس، احراز رتبه سّوم کشوری در احصا اسناد املاک فضاهای آموزشی، کسب رتبه سّوم کشوری در جذب بی سوادان برای آموزش از موفقیت های آموزش و پرورش استان در سال گذشته است. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش استان با پراکندگی محیط خدمت مواجه است؛ اظهار کرد: معلمان استان به خاطر جمعیت زیر ده نفر دانش آموز ، چندین روستا را طی کرده و ایجاد 346 کلاس درس زی
طرح رتبه بندی معلمان در مجلس بررسی می شود
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل ، منصور حقیقت پور عصر امروز در دیدار مردمی با اهالی شهرستان اردبیل اظهار داشت: طرح رتبه بندی معلمان به مجلس رفته و در هفته جاری بررسی شده و پس از اجرا در اختیار دولت و وزارت آموزش و پرورش قرار می گیرد تا اجرایی و عملیاتی شود. وی با اشاره به تجمع های اخیر انجام شده توسط معلمان در نقاط مختلف در بیان مشکلات خود بیان کرد: این یک حرکت منطقی بوده تا بتوانند