بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی علوم در صحن علنی/ زلفی گل: باید سیستم جدید برای هدفمندی پژوهش ایجاد کنیم - دانستنی آنلاین
بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی علوم در صحن علنی/ زلفی گل: باید سیستم جدید برای ...
سایر منابع:
سایر خبرها
توسعه کمی دانش آموختگان کار درستی نیست
جبار علی ذاکری رئیس دانشگاه علم و صنعت در گفت و گو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، درباره انتظارت جامعه دانشگاهی از دولت آتی برای بهبود نظام آموزش عالی اظهار کرد: چالش های فراروی دانشگاه ها بایستی در دولت جدید ابتدا شناسایی شوند و سپس با اتخاذ برنامه ریزی های مناسب به سرانجام برسند. او افزود: خوشبخاته آقای دکتر زلفی گل از بدنه آموزش عالی است و تجربه ...
انتظارات جامعه دانشگاهی از وزیر علوم دولت سیزدهم/ آیا مشکلات دانشجویان به پایان خواهد رسید؟
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، وزاری پیشنهادی دولت سیزدهم به زودی وزارتخانه ها را تحویل گرفته و کار خود را آغاز می کنند؛ بنابراین جامعه وزارت علوم و جامعه دانشگاهی با آمدن دولت جدید در انتظار محقق شدن برنامه ها و حل شدن مشکلاتشان خواهند بود. کیفیت آموزش عالی یکی از دغدغه های اغلب کشورهاست؛ در نظام آموزش عالی یکی از عوامل موثر در ارتقای کیفیت ...
وزیر پیشنهادی علوم یک شخصیت علمی فراملی است
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری کهگیلویه و بویراحمد، دکتر احمد عریان رئیس دانشگاه یاسوج در گفت و گو با خبرنگار علم و فناوری اظهار داشت: دکتر زلفی گل علاوه بر آنکه یک شیمیدان و چهره علمی است جزو یک درصد دانشمندان پراستناد جهان نیز محسوب می شود. وی افزود: باید جامعه نخبگان در مورد وزیران پیشنهادی دولت سیزدهم و برنامه های آنها نگاه تخصصی داشته باشند و بر همین اساس نیز به نظر می رسد دکتر زل ...
اسامی 24 عضو کابینه دولت رئیسی
دانشگاه علم و صنعت ایران دارای مدرک دکترای مهندسی کامپیوتر و دو مدرک پسادکتری در حوزه شبکه های رایانه ای معاون رییس قوه قضاییه و رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات قوه قضائیه مؤسس و رئیس مرکز توسعه فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی عضو کمیسیون راهبردی شورای عالی فناوری اطلاعات کشور مجری توسعه خدمات الکترونیک در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ...
اولویت های وزیر بهداشت و علوم در دولت سیزدهم/ نظام سلامت و آموزش کشور چه مسیری را پیش رو دارند؟
، تامین، حفظ و ارتقاء سلامتی آحاد جامعه باشد. معاون بهداشتی در وزارت بهداشت دولت سیزدهم، باید طلایه دار سیاست اجرای کامل نظام ارجاع مغفول مانده از برنامه ها و قوانین توسعه کشور در این بحبوحه نفس گیر پاندمی کرونا باشد. متخصص پزشکی خانواده دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ادامه داد: باید بین آنچه او و همراهان او میخواهند با انچه تحت فشارهای سیاسی متعدد و سهم خواهی برخی زیاده خواهان هست به ...
ٖزارع پور وزیر ارتباطات دولت سیزدهم شد
علوم و مهندسی کامپیوتر دانشگاه نیوساوت ولز (UNSW) در سیدنی استرالیا گذرانده است. از جمله سوابق اجرایی زارع پور می توان به بنیانگذاری و ریاست مرکز توسعه فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در سال های 1385 تا 1390 به عنوان اولین نهاد حاکمیتی فعال و سیاستگذار در حوزه فضای مجازی اشاره کرد. این مرکز همچنین مسئولیت توسعه فناوری اطلاعات و توسعه خدمات الکترونیک در وزارت ...
موافقت مجلس با زلفی گل برای تصدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
به گزارش خبرنگار پارلمانی ایرنا، نمایندگان مجلس شورای اسلامی با 210 رای موافق، 56 رای مخالف و 19 رای ممتنع با تصدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از سوی محمد علی زلفی گل موافقت کردند. زلفی گل متولد سال 1345 روستای صالح آباد از حومه شهرستان آشتیان استان مرکزی و دانش آموخته دکتری شیمی آلی از دانشگاه شیراز و عضو هیأت علمی دانشگاه بوعلی سینای همدان است. قائم مقام معاون اول رییس ...
دکتر محمد علی زلفی گل را بیشتر بشناسیم
به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر محمدعلی زلفی گل متولد سال 1345 در روستای صالح آباد از حومه شهرستان آشتیان از توابع استان مرکزی است. وی مدرک کارشناسی اش را از دانشگاه اراک در بهمن ماه 1369، مدرک کارشناسی ارشد را از دانشگاه صنعتی اصفهان در شهریور 1372، مدرک دکترای خود را از دانشگاه شیراز در مرداد 1376، کسب کرد. همچنین در مردادماه 1380 موفق به کسب عنوان دانشیاری و در ...
دفاع پرقدرت وزیران در مصاف نمایندگان
دیگر مسائلی است که باید به آن توجه می شد. مشکل بانک و بیمه اسلامی را چه کسی باید برطرف کند؟ عدم برنامه عزیمت از تقلید ترجمه محوری در دانشگاه ها و حرکت به سوی تولید علم و تبدیل کشور به پایگاه علمی منطقه، جهان اسلام و کل دنیا، عدم برنامه برای ساماندهی مربیان حق التدریس آموزشکده های فنی و حرفه ای و تبدیل وضعیت نیروهای قراردادی وزارت علوم و توجه خاص به قشر کارمند در این وزارتخانه از دیگر مسائلی است که در ...
ایجاد نظام کاربردی کردن تحقیقات/ توسعه شفافیت در وزارت علوم
: باید چه کاری انجام دهیم که در وزارت علوم و دانشگاه های ما پلشتی و ناراستی وجود نداشته باشد؟ همه ما می دانیم که علم نور و شفافیت است به همین دلیل وقتی یک دانشمند تمام یافته های علمی خود را منتشر می کند همه دنیا آن را دیده و نقد و اصلاح می کنند، ما باید از علم یاد بگیرم. به جای توسعه فرهنگ مچ گیری، فرهنگ شفافیت را توسعه دهیم زلفی گل ادامه داد: باید شفافیت را در وزارت علوم توسعه ...
با کسانی که برای نظام "آبرو" هزینه نمی کنند، هم خط نیستم
...: آثار تولید علم باید در جامعه بروز و ظهور پیدا کند اما چرا تاکنون چنین نشده است؟ به این علت که ما سه دسته تحقیقات بنیادی، کاربردی و تحقیقات توسعه ای در کشور داریم. تمام قوانین و مقررات ما بیشتر برای تحقیقات بنیادی بوده است. زلفی گل خاطرنشان کرد: ما در وزارت علوم از پتانسیل هیات امنا بیشتر استفاده خواهیم کرد در حال حاضر بیشتر از ظرفیت قانون گذاری هیات امنا استفاده می شود اگر به ما ...
زلفی گل: سند دانشگاه اسلامی در دستور کار جدی قرار دارد / پژوهش ها را کاربردی می کنم
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد علی زلفی گل، وزیر پیشنهادی علوم دولت سیزدهم در جلسه بررسی صلاحیتش در مجلس شورای اسلامی گفت:در جمهوری اسلامی هر مدیر و مسئولی در هر رده و سطحی چنانچه در راستای اهداف شهدا و امام شهدا حرکت نکند، به طور قطع عاقبت به خیر نخواهد شد. وی افزود: به عنوان سرباز علمی نظام مقدس جمهوری اسلامی الگوی خودم را شهید چمران و شهدای هسته ای و الگوی نظامی ام ر ...
محمدعلی زلفی گل در جلسه رای اعتماد خود به عنوان وزیر پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری دولت سیزدهم چه گفت؟
.... *** باید آثار علم در جامعه ظهور و بروز پیدا کند وزیر پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری ضمن تاکید بر اینکه باید آثار علم در جامعه ظهور و بروز پیدا کند، گفت: آثار علم در کشور ما ظهور و بروز پیدا نکرده و این به دلیل آن است که تحقیقات ما براساس 3 دسته بنیادی، کاربردی و توسعه ای بوده و تمام قوانین و مقررات ما تاکنون بیشتر برای انجام تحقیقات بنیادین بوده است، نظام های ...
وزیر پیشنهادی علوم: مشی و منش شهید چمران و سردار سلیمانی را الگوی خودم قرار می دهم
و باید قدردان زحمات اساتید، دانشمندان و دانشجویان باشیم. وزیر پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری ضمن تاکید بر اینکه باید آثار علم در جامعه ظهور و بروز پیدا کند، گفت: آثار علم در کشور ما ظهور و بروز پیدا نکرده و این به دلیل آن است که تحقیقات ما براساس 3 دسته بنیادی، کاربردی و توسعه ای بوده و تمام قوانین و مقررات ما تاکنون بیشتر برای انجام تحقیقات بنیادین بوده است، نظام های سنجشی و انگیزشی ...
مقررات حوزه فناوری را به روز می کنیم
و توسعه ای داریم. تمام قوانین و مقررات ما تاکنون بیشتر برای تحقیقات بنیادی بوده است. نظام های سنجشی و انگیزشی ما برای تحقیقات بنیادی است که خروجی آن برون دادهای علمی و مقالات علمی بود. اگر دنبال این هستیم که نقش دانشگاه را در جامعه بروز دهیم، راهش این است که برای سطح دوم تحقیقات، برنامه ریزی کنیم. زلفی گل با بیان اینکه نظام های سنجشی و انگیزشی شایسته ای ایجاد می کنیم، افزود: با این کار ...
زلفی گل: زحمات دانشمندان و دانشجویان را زیر سؤال نبریم/ آثار تولید علم باید در جامعه بروز و ظهور پیدا کند
نمایندگان خاطرنشان کرد: باید آثار تولید علم در جامعه بروز و ظهور پیدا کند و علت اینکه این تاکنون رخ نداده این است که ما سه دسته تحقیقات داریم؛ تحقیقات بنیادی، کاربردی و توسعه ای. مقررات ما تاکنون بیشتر برای تحقیقات بنیادی بوده و نظام های سنجشی برای تحقیقات بنیادی که خروجی آن برون دادهای علمی بوده است، اگر دنبال این هستیم که نقش دانشگاه را در جامعه بروز و ظهور ببخشیم، راهش این است که برای سطح دوم ...
زلفی گل: باید آثار تولید علم در زندگی مردم مشخص شود
باید آموزش های مهارتی را جدی بگیریم و در این راستا دانشگاه های علمی- کاربردی مورد توجه ویژه ما خواهد بود که باید در کل کشور آنها را توسعه داد. وی افزود: جزء برنامه های من است که برای موسسه پژوهش و آموزش عالی تعریف جدیدی تهیه کنم. باید بدانیم که دانش آموخته های ما بعد از اتمام تحصیلاتشان کجا شاغل هستند. وزارت علوم باید سرلوحه باشد. زلفی گل یادآور شد: یکی از مشکلات دیگر در آموزش ...
اجازه نداریم زحمات دانشمندان خود را زیر سوال ببریم/ شهید چمران و سردار سلیمانی الگوهای من هستند/ توسعه ...
دانشجویان تحصیلات تکمیلی را باید دانست. وزیر پیشنهادی علوم تحقیقات و فناوری دولت سیزدهم تصریح کرد: باید آثار تولید علم در جامعه بروز کند. ما سه دسته تحقیقات بنیادین، کاربردی و توسعه ای داریم که قوانین و مقررات مان بیشتر برای دسته اول بوده و نظام سنجشی ما نیز برای همان دسته تحقیقات بنیادین بوده است. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی وزیر پیشنهادی علوم ...
برنامه ام کاربردی کردن تحقیقات دانشمندان است
و بروز پیدا نکرده و این به دلیل آن است که تحقیقات ما براساس 3 دسته بنیادی، کاربردی و توسعه ای بوده و تمام قوانین و مقررات ما تاکنون بیشتر برای انجام تحقیقات بنیادین بوده است، نظام های سنجشی و انگیزشی در مسیر تحقیقات بنیادی که خروجی برون داده های علمی و مقالات علمی است، حرکت می کند. وی ادامه داد: اگر به دنبال این هستیم که نقش دانشگاه را در جامعه پررنگ تر کنیم، باید برای سطح دوم تحقیقات برنامه ...
زلفی گل: حوادث 88 را طوری در دانشگاه بوعلی مدیریت کردیم که کسی آسیب ندید
من بخش نظارتی این هیئت ها را هم فراهم می کنم. - همه ما می دانیم که علم نور و شفافیت است، ما چون وزارت علوم هستیم باید از علم یاد بگیریم و شفافیت را توضیح بدهیم تا از پلشتی ها پیشگیری شود. به جای توسعه فرهنگ مچ گیری باید فرهنگ پیشگیری را دنبال کنیم. - باید از تعامل هم افزا با شما نمایندگان محترم مجلس هم بهره ببریم، اگر یک وزیر تعامل مناسب با شما عزیزان و شورای عالی انقلاب ...
در جلسه بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی علوم چه گذشت؟
که علم نور و شفافیت است، ما چون وزارت علوم هستیم باید از علم یاد بگیریم و شفافیت را توضیح بدهیم تا از پلشتی ها پیشگیری شود. به جای توسعه فرهنگ مچ گیری باید فرهنگ پیشگیری را دنبال کنیم. زلفی گل توضیح داد: باید از تعامل هم افزا با شما نمایندگان محترم مجلس هم بهره ببریم، اگر یک وزیر تعامل مناسب با شما عزیزان و شورای عالی انقلاب فرهنگی داشته باشد می تواند از ظرفیت این ها برای ارتباط ...
دست سیاستمداران آمریکا را از منطقه قطع می کنیم/ به بنده اعتماد کنید، بنده بُعد نظارتی را فعال خواهم کرد
وزیر پیشنهادی وزارت علوم گفت: سیاستمداران آمریکا بدانند دست سردار ما را قطع کردند، کمترین هزینه اش قطع دست آنها از این منطقه خواهد بود.
وزیر پیشنهادی علوم توان تغییرات بنیادین در این وزارتخانه را دارد
کردن بسترهای مورد نیاز برای آن دارد، گفت: وزیر پیشنهادی علوم برای رفع محدودیت های مالی دانشگاه ها نیز تاکید زیادی بر روی استفاده از ظرفیت شرکت های دانش بنیان و اجرای طرح های مشترک با صنعت و جامعه دارد. وی تاکید کرد: محمدعلی زلفی گل با توجه به این سوابق فرهنگی، علمی و اجرایی درخشان بهترین و جامع ترین گزینه برای تصدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. این استاد دانشگاه اصفهان با ...
سند دانشگاه اسلامی در دستور کار وزیر پیشنهادی علوم
استفاده کرد و گفت: دکتر زلفی گل، استاد تمام شیمی و استاد نمونه هستند، اما علم شیمی را توسعه دهند و دانشگاه را اداره کنند، چه نسبتی با وزارت دارد. وی با انتقاد از اینکه نیمی از وزرا برنامه تحول ندارند، گفت: برنامه های زلفی گل سیاست های کلی و حرف های قشنگی است، اما ما انتظار داریم در 6 ماهه اول تحول را ببینیم لذا آقای رئیسی باید دولت را اصلاح کند و به سمت دولت جوان حزب اللهی برود و ما ...
مخالفان و موافقان وزیر پیشنهادی علوم چه گفتند؟ / زلفی گل، دانشمندی برجسته؛ اما بدون برنامه ای شفاف برای ...
و از محور های اصلی بهروزی و پیشرفت کشور است. تربیت نیروی انسانی متخصص، ایجاد روحیه نشاط و انقلابی، توسعه علوم فناوری نوین، حل مسائل کشور از طریق علم و فناوری، اشتغال و.. در برنامه های وزیر پیشنهادی است. زلفی گل تک بعدی است و جز شیمی بر رشته های دیگر تسلط ندارد ویس کرمی، نماینده مجلس شورای اسلامی در مخالفت با وزیر علوم پیشنهادی وی را فاقد برنامه های شفاف برای وزرات علوم دانست ...
تازه ترین تحولات کابینه آیت الله رئیسی/ معرفی معاون اقتصادی رئیس جمهور
را به سمت معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور منصوب کرد. روز 29جمعه مرداد نیز آیت الله سید ابراهیم رئیسی طی حکمی سید محمد حسینی را به سمت معاون امور مجلس رئیس جمهور منصوب کرد. سید محمد حسینی متولد 1340 در شهر رفسنجان و دانش آموخته فقه و مبانی حقوق اسلامی است. حسینی مسئولیت هایی همچون وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی دولت دهم، قائم مقامی وزیر علوم تحقیقات و فناوری در ...
کمیسیون آموزش با برنامه وزیر پیشنهادی علوم موافقت کرد
به گزارش شروع آنلاین ، علیرضا منادی سپیدان روز سه شنبه گزارش کمیسیون آموزش و فناوری و تحقیقات درباره بررسی صلاحیت و برنامه های محمد زلفی گل گزینه پیشنهادی وزارت علوم قرائت کرد. رییس کمیسیون آموزش و فناوری و تحقیقات، درباره سوابق محمد زلفی گل، گفت: او سال 1376 مدرک تحصیلی خود را در رشته شیمی از دانشگاه شیراز اخذ کرد و عضو هیات علمی و ریاست سابق دانشگاه بوعلی سینا همدان و دارای پیشینه ...
نماینده مخالف با وزیر پیشنهادی علوم: آقای زلفی گل علاقه ویژه ای به آقای خاتمی دارد، اگر اینطور نیست بگوید
وزارت علوم هم باید بگوییم محدوده عمل و تجربه آقای زلفی گلی دانشگاه همدان بوده است. -روز اول که در صندلی وزارت می نشینند چگونه می خواهند بدون تجربه قبلی با نام شوراها مواجه بشوند؟ – در برنامه ایشان افقی ندیدم و به برخی از بخش ها مثل علوم انسانی توجه نکردند. در بخش کنکور هم ایشان برنامه ای نداشتند در حالی که مجلس دو مصوبه در این رابطه داشته است. – بحث اصلی من بحث های سیاسی ایشان است ...
چهارمین روز نفس گیر از بررسی صلاحیت وزرای پیشنهادی/ ماراتن رأی اعتماد بهارستان به وزرای پیشنهادی ...
اجرایی خواهم کرد. زلفی گل تاکید کرد: در دوره وزارت خود در وزارتخانه علوم تلاش می کنم تا طی دوره 4 ساله نظام پیشنهادات برای کاربردی کردن تحقیقات به ویژه بخش مهمی از رساله ها و پایان نامه های دکتری ایجاد کنم. نظام سنجشی و انگیزشی لازم را برای ترغیب دانشمندان، اعضای هیات علمی و دانشجویان ایجاد کرده تا آنها بتوانند تحقیقات خود را در راستای نیاز جامعه انجام دهند. وزیر پیشنهادی علوم ...