دانش آموزان مازندرانی در المپیادهای علمی رتبه برتر را کسب کردند - پانا
سایر منابع:
سایر خبرها
مدارس دو شیفت را برای برگزاری مسابقات ورزشی محدود نکردیم
به گزارش خبرنگار خبرگزاری پانا؛ هزاره سوم با مشکل یکجانشینی و عدم تحرک روبه رواست. از این روی یکی از طرح های ماندگار آموزش و پرورش المپیاد ورزشی درون مدرسه ای بود. این المپیاد با هدف افزایش تحرک بین دانش آموزان سال گذشته در سراسر مدارس کشور برگزار شد. المپیاد ورزشی درون مدرسه ای با امکانات و اعتبارات اندک در کلیه مدارس کشور برگزار شد. این طرح که از طرح های موفق آموزش و پرورش بود با
همایش آشنایی با رشته های دانشگاهی در دانشگاه یاسوج برگزار شد
نیروی انسانی در این استان است که باید با مدیریت و پرورش آن زمینه شکوفایی و موفقیت را ایجاد کرد. وی به عوامل موفقیت افراد در کنکور اشاره کرد و اظهار داشت: هدفمندی، اراده، اعتماد به نفس، مشورت با افراد موفق، پشتکار و یاد خدا از عوامل موفقیت هر فرد است . به گزارش خبرنگار مهر ، تشریح رشته های دانشگاهی در گروههای مختلف تحصیلی توسط دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاههای تهران برای داوطلبان و خانواده آنان و تجلیل از رتبه های برتر کنکور در استان از دیگر بخش های این همایش بود. همایش آشنایی با رشته های دانشگاهی روزهای چهارم و پنجم مردادماه هم در دهدشت و گچساران برگزار شده بود. ...
کسب 11عنوان ملی در مسابقات قرآن، نماز و عترت دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از کهگیلویه و بویراحمد، هادی زارع پور، مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد امروز، هفتم مردادماه در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در سی و سومین دوره مسابقات قرآن، نماز و عترت که با شرکت برگزیدگان سراسری کشور در بخش پسران از دوم تاششم مردادماه در شیراز برگزار شد، دانش آموزان این استان سه رتبه اول،دو رتبه دوم، دو رتبه چهارم و چهار مقام برگزیده کسب کردند.
محدودیتهای اسکان دانشجویان
و تنها سه دانشگاه اعلام کرد ه اند که برای تمامی دانشجویان واجد شرایط بدون محدودیت خوابگاه ارایه خواهند داد. برخی از دانشگاه ها نیز اولویت هایی را برای پذیرش در خوابگاه ها مطرح کرده اند که از مهمترین آنها می توان به رتبه برتر کنکور بودن اشاره کرد. برخی دیگر نیز اعلام کرده اند که تنها می توانند در حد یک یا دو سال دانشجویان را در خوابگاه ها اسکان دهند. عدم ارائه خوابگاه به دانشجویان
دانش آموزان قزوینی عازم المپیاد علمی کشور می شوند
در مرحله استانی دومین دوره المپیاد علمی در رشته های ریاضی، تجربی و انسانی شرکت کردند که 13 نفر از آنان در این مرحله حائز رتبه های برتر شدند و به مرحله کشوری این المپیاد راه یافتند. فردا، این دانش آموزان برای حضور در المپیاد علمی عازم استان گیلان می شوند و به رقابت با دیگر دانش آموزان خواهند پرداخت تا رتبه های برتر کشوری مشخص شوند. به گزارش ایسنا، ایجاد شور، نشاط و رقابت علمی در راستای تقویت بنیه علمی دانش آموزان شاهد و ایثارگر و افزایش آمادگی آن ها برای حضور موفق در آزمون سراسری ورود به دانشگاه ها از اهداف برگزاری المپیاد علمی است. ...
دانش آموزان خلخالی با هوش ترین های استان اردبیل
آموزان برتر و سرآمد استان اردبیل بوده اند. رشیدی اظهار کرد: از 11 هزار دانش آموز خلخالی هفت هزار و 372 نفر در مدارس شهر خلخال مشغول تحصیل هستند که این موضوع موجب تراکم دانش آموزی در مدارس این شهر با توجه به در حال اجرا بودن پروژه های مقاوم سازی مدارس شده است. مدیر آموزش و پرورش و دبیر شورای آموزش و پرورش خلخال همچنین افزود: در صورت تکمیل و بهره برداری از سه پروژه مقاوم سازی مدارس شهر
موحد: منطق قدرت و امنیت فرهنگی جایگزین فرهنگ امنیتی شده است
برخوردهای سلبی و حذف معلول رویکردهای اثباتی ، دانش بنیان و شناسایی علت ها جایگزین شده است که نشان از جامع نگری در اهداف و برنامه دارد. رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش پرهیز از تصمیم گیرهای عجولانه و همچنین واکنش های غیرعلمی را از دیگر رویکردهای مجموعه حراست وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: با حرکت در این مسیر که در چارچوب شرع،قانون و اخلاق است ،حراست آموزش وپرورش سال گذشته رتبه برتر
دانشگاه فرهنگیان و جای خالی نخبگان جشنواره ها و المپیادها
اولویت جذب کنکور سراسری قرار دهد. پیداست جذب ممتازین کنکور هرچند فی نفسه کار پسندیده و خردمندانه ای است اما این اقدام لزوماً تأمین کننده نیازهای محیطی و میدانی جامعه هدف در آموزش و پرورش نخواهد بود. واقعیت این است که نخبگان مسابقات و المپیادهای دانش آموزی به دلیل رشد و بالندگی در کف برنامه های جاری مدارس بهتر می توانند از اندوخته های تجربی خود که به مراتب از برخی آموزه های
جهش آموزشی شهر کنگان با کسب رتبه های برتر در کنکور
/> شاکر محیسن تاکید کرد: امسال یک کنگانی توانست با کسب رتبه 24 در رشته ریاضی فیزیک نفر اول استان باشد. محیسن گفت: با توجه به کسب رتبه های خوب در کنکور سراسری احساس کردیم وجود مشاوری توانمند که بتواند کمک شایانی در انتخاب رشته به دانش آموزان داشته باشد لازم است، لذا بر آن شدیم تا ضمن ایجاد پایگاه انتخاب رشته، از مشاور تحصیلی و مشاور وزیر آموزش و پرورش دکتر ارسنجانی تحت ( همایش مشاوره
شوراهای دانش آموزی مصداق تمرین مردمسالاری در مدارس است
در امور گوناگون مدرسه، تقویت روحیه مسولیت پذیری و شرکت آحاد دانش آموزان در فرآیند تصمیم گیری مدرسه در آیین نامه های اجرایی مدارس به عنوان یکی از ارکان مدرسه مورد توجه قرار گرفته اند. مدیرکل دفتر آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش در ادامه گفت: دانایی و توانایی در بین دانش آموزان عشایر به صورت گسترده دیده می شود زیرا کار عملی را در کنار فراگیری علم در جامعه پیاده کرده اند در حالی که دانش
آغاز رقابت 298 هنرجوی هنرستان های کاردانش کشور در کرمان
به گزارش گروه استانهای باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان؛ مدیر کل آموزش های کار و دانش وزارت آموزش و پرورش گفت: دراین رقابت ها 298 هنرجوی دختر و پسر از سراسر کشور در 33 رشته با یکدیگر رقابت علمی مهارتی می کنند. سید مصطفی آذرکیش به نظارت 99 داور بر این ر قابتها اشاره کرد و افزود: دانش آموزان حاضر در این مسابقات ، برگزیدگان مراحل شهر ستانی و استانی هستند که نفرات برتر کشوری در مراسم پایانی
رتبه 8 کنکور سراسری در البرز از آرزوهایش می گوید
گروه استانی تیتریک ، به نقل از دانش روز ، موفقیت این دانش آموز بهانه ای شد تا با وی گفتگویی داشته باشیم که در ادامه می خوانید: زیبا کرمعلی متولد سال 1375 و دانش آموز هنرستان گوهر در ناحیه 3 کرج است. وی که رتبه 8 کنکور سراسری در رشته هنر را کسب کرده است گفت: دبیرستان را در آموزشگاه شهید ثانی ناحیه 3 کرج گذراندم، تا سال سوم دبیرستان در رشته ریاضی فیزیک و پیش دانشگاهی تغییر رشته دادم و در
اعلام جزئیات رتبه بندی معلمان تا 2 هفته آینده
بیان اینکه در سالی که گذشت 110 مدرسه با فقط یک دانش آموز در کشور داشتیم گفت: یعنی آموزش و پرورش برای حتی یک دانش آموز در دوره ابتدایی نیز مدرسه تأسیس کرده است. فانی بیان داشت: 4 هزار و 800 مدرسه با کمتر از 5 دانش آموز داشته ایم و این نشان دهنده این است که ما به دنبال این هستیم حتی یک کودک لازم التعلیم خارج از مدرسه نماند. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دوره اول و دوم متوسطه گفت
پنج سالگی بهترین سن کودک برای پرداختن به ورزش ژیمناستیک است
داده است منتهی انتظار داریم بهزیستی و مهدهای کودک نیز همکاری لازم را داشته باشند و هیات این آمادگی را دارد که ژیمناستیک را به صورت تخصصی در مهدهای کودک آموزش دهد. وی افزود: هم اکنون 180 مستعد ژیمناستیک تحت آموزشهای تخصصی هستند و با راه اندازی مدرسه ژیمناستیک که ثبت نام آن از خردادماه آغاز می شود، شاهد حضور چند برابری ورزشکاران پایه خواهیم بود. وی یادآور شد: مربیان هیات کار استعدادیابی را
راهیابی دانش آموزان ساوجبلاغی به مسابقات کشوری قرآن و عترت
عیسی بابالو روز چهارشنبه در گفت و گو با ایرنا، افزود: دانش آموزان رتبه آور به همراه کارشناسان منطقه برای شرکت در مسابقات کشوری قران و عترت به مشهد مقدس و شیراز اعزام شدند. وی اظهار کرد: 5 دانش آموز مقام آور در بخش پژوهش قرآنی در مشهد و 2 دانش آموز نیز در بخش نماز به شیراز برای رقابت با نفرات اول تا سوم برتر شتاخته در استان های مختلف کشور حضور می یابند. بابالو گفت: دانش آموزان این
حضرت آقا به روح الله گفته بود دانه بلند مازندران!
کرد و رشته حسابداری پیام نور بابل قبول شد. سه ترم دانشگاه خواند و بعد دانشگاه افسری امام حسین (ع) اصفهان رتبه اول را آورد و برای تشویقش او را به مکه مکرمه اعزام کردند. چه خصوصیت اخلاقی را در شهیدتان بارزتر از باقی خصوصیات دیده بودید؟ احترام به والدین. بعد از ازدواج روح الله با دختردایی اش، آن قدر مشغله کاری داشت که در خانه استراحت نداشت و فرزندانش او را نمی دیدند. اما هر روز
تسهیلات دانشگاه شیراز برای پذیرفته شدگان ممتاز کنکور
توجهی از داوطلبانی که رتبه های برتر آزمون ورودی را کسب کرده اند، دانشگاه شیراز را به دلیل ویژگی های خاص آن انتخاب می کنند. تقوی گفت: دانشگاه شیراز یک دستگاه رایانه قابل حمل (لپ تاب) به دارندگان رتبه های کشوری زیر 200 علوم ریاضی و علوم تجربی و رتبه های زیر 100 رشته های علوم انسانی و رتبه های زیر 50 رشته زبان و ادبیات انگلیسی و رتبه های زیر 10 گروه آزمایشی هنر که این دانشگاه را برای ادامه
تشکیل128 کانون ورزشی در قزوین
1394/5/7 - 08:51 475482 به گزارش خبرگزاری شبستان از قزوین به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین، عین اله صادقی بیان کرد: کانون های ورزشی استان قزوین از سه روش درون مدرسه ای، برون مدرسه ای و وی ژه تشکیل شده است . وی افزود: این کانون ها با هدف ترویج روحیه نشاط و شادابی، تقویت رفاقت و دوستی دانش آموزان با یکدیگر، تکامل شخصیت آنها و نیز استمرار جریان آموزشی و
30 دانش آموز دختر به مسابقات قرآنی مرحله کشوری شیراز اعزام می شوند
به گزارش خبرگزاری پانا، محمد شعبانی در دیدار با دانش آموزان منتخب مسابقات قرآنی استان که در اردوگاه بادله اردوی آمادگی خود را سپری می کنند گفت: شرکت کنندگان در مسابقات قرآنی، از دانش آموزان با اخلاق مدارسی هستند که در این مسابقات گلچین شده اند. شعبانی افزود: با توجه به حضور گسترده دانش آموزان در مسابقات مرحله آموزشگاهی و شهرستانی، 30 دانش آموز دختر به مسابقات کشوری راه پیدا کردند.
سیر صعودی استقبال دانش آموزان البرزی از فنی و حرفه ای
خبرنگار ما با عیسی زبیدی رئیس اداره فنی و حرفه ای و کار دانش اداره کل آموزش و پرورش استان البرز درباره وضعیت فنی و حرفه ای در مدارس استان البرز گفتگویی داشته که در ادامه می خوانید: آقای زبیدی وضعیت کنونی فنی و حرفه ای و کار دانش در استان البرز به چه صورت است؟ در حال حاضر 27 رشته فنی و حرفه ای و 56 رشته کاردانش در هنرستان های استان در حال اجرا می باشد که علاوه بر توجه به علایق
افتتاحیه مسابقات ورزشی و اردوهای آمادگی دانش آموزان خراسان شمالی
کشور درمیادین خارجی به احتزاز دربیاید ورزش است. وی اعلام کرد که در المپیاد های ورزشی درون مدرسه 87 هزار دانش آموز و820 آموزشگاه فعالیت داشته اند ومسابقات درراستای استعدادیابی از شهرستان به استان وکشور در9 رشته در11 روز ودر3 مرحله ارد برگزار می گردد.
همایش معرفی رشته های دانشگاهی برگزار شد
در آستانه انتخاب رشته کنکور سراسری 94 همایش آشنایی با رشته های دانشگاهی با حضور جمعی از دانش آموزان رتبه برتر کنکور 94 به همراه خانواده هایشان، روز دوشنبه 5 مردادماه جاری در این دانشگاه برگزار شد. تقویت ارتباط نخبگان با دانشگاه یزد از طریق یک باشگاه ویژه رییس دانشگاه یزد در این همایش با اشاره به پتانسیل های استان یزد گفت: استان یزد باوجود محدودیت های طبیعی که با آن مواجه بوده است، به لحاظ بسیاری ازشاخص ها، استان توسعه یافته ای نسبت به بسیاری از استان های کشور که منابع بهتری دارند محسوب می شود و شایسته است جایگاه قابل توجهی در سطح کشور داشته باشد. دکتر محمدصالح اولیاء با بیان اینکه استان یزد از لحاظ شاخص توسعه انسانی در زمره سه استان برتر کشور است، افزود: رتبه برتر کنکور در کشور طی 22 سال متوالی نیز یک نمونه ای است که نشان دهنده نهادینه شدن مسایل فرهنگی و آموزش و جدی گرفتن آموزش فرزندان در خانواده های استان است. وی افزود: امسال نیز به لحاظ رتبه های زیر 10، استان یزد رشد قابل توجهی داشته که قابل تحسین است. وی با اشاره به اینکه استان یزد از لحاظ پتانسیل های فرهنگی و آموزشی و نیروی انسانی، جز استان های برتر کشور است، افزود: این استان همچنین جز استان های صنعتی کشور نیز محسوب می شود نظیر صنعت کاشی و سرامیک که حدود 50 درصد تولید کشور را دارد همچنین صنعت نساجی حدود 30درصد و در فولاد نیز نقش قابل توجهی دارد. وی افزود: استان یزد همچنین جز سه استان برتر کشور در زمینه گردشگری است، همچنین به لحاظ شاخص های بین المللی در زمینه فناوری اطلاعات و جز چهار استان برتر کشور به لحاظ زیرساخت های فناوری اطلاعات به شمار می رود. به گفته دکتر اولیاء استان یزد همچنین به لحاظ شاخص سهولت کسب وکار جز سه استان برتر کشور محسوب می شود و این مجموعه شاخص ها نشان دهنده این است که پتانسیل های استان در این زمینه بسیار بالاست. رییس دانشگاه یزد خاطرنشان کرد: با این وجود استان یزد همیشه مهاجرفرست هم بوده، مهاجرانی که توانسته اند در شهرهای مختلف هم به لحاظ کار اقتصادی و هم به لحاظ کار علمی موفق و تاثیرگذار باشند. دکتر اولیاء با اشاره به تصویب طرح تأسیس باشگاه دانشگاه یزد خطاب به دانش آموزان گفت: انتخاب دانشگاه یزد یک موضوع جنبی است تا اصلی، جدا از اینکه شما دانشگاه را انتخاب کنید یا نه و این دانشگاه را به عنوان انتخاب اول یا چندم انتخاب کنید، ما بیشتر به دنبال این هستیم که شما دانشگاه یزد را چه در این مقطع و یا مقاطع بالاتر و چه به عنوان عضو هیات علمی و یا اینکه در خارج از کشور تحصیل و فعالیت کرده اید، این تعلق را در خود احساس کنید که جزیی از مجموعه خانواده دانشگاه یزد هستید و ما هم تلاش خواهیم کرد که این ارتباط را از طریق باشگاه دانشگاه یزد حفظ کنیم. شاخص های آموزش عالی نسبت به سایر شاخص های استان مطلوب نیست دکتر اولیا ٔ ء افزود: با توجه به پتانسیل های خوب و شاخص های برتری که ذکر شد، شاخص های آموزش عالی استان نسبت به دیگر شاخص ها مطلوب نیست به این دلیل که آموزش عالی دیر در این استان دایر شد و دانشگاه یزد نیز رسما سال 67 آغاز به کار کرد. به گفته وی از لحاظ کمی یعنی نسبت دانشجو به جمعیت خوشبختانه استان یزد جز سه استان برتر آموزش عالی است و این نشان دهنده این است که استان یزد یک استان دانشگاهی است و این با شرایط استان هماهنگ است هم به لحاظ فزهنگی و هم به لحاظ امنیت اجتماعی و هم به لحاظ روحیه علم دوستی. وی در خصوص بحث کیفی آموزش عالی در استان گفت: به دلیل تأخیر در شروع به کار آموزش عالی در استان توقعات ما خیلی فراتر از چیزی است که در آن قرار داریم. در حال حاضر ما طبق آمار داده شده جز 20 دانشگاه اول کشور هستیم اما هدف گذاری که صورت گرفته قرار گرفتن در بین 10 دانشگاه برتر کشور است و این هدف سختی است اما طبق سند چشم انداز دانشگاه این هدف در نظر گرفته شده است و بخشی از آن به دست شماست چه به عنوان دانشجوی این دانشگاه و چه به عنوان کسی که می توانند به هر نحوی به دانشگاه برای رسیدن به این هدف کمک کنند. دکتر اولیاء در خصوص وضعیت فعلی دانشگاه گفت: امکانات و زیرساخت های دانشگاه نسبت به دانشگاه های دیگر بسیار مطلوب است همچنین به لحاظ هیات علمی این دانشگاه با داشتن 400 عضو هیات علمی، تقریبا به ازای هر 20 نفر دانشجو یک استاد است که شاخص بسیار خوبی محسوب می شود و استادان عمدتا جوان، پرشور، باانگیزه و بااستعداد و دانش آموخته از بهترین دانشگاه ها هستند و شاهد این امر، قبولی حدود بیش از 60درصد دانش آموختگان این دانشگاه در مقاطع بالاتر در بهترین دانشگاه هاست و این نشان می دهد که ما در سطح کارشناسی توانسته ایم در سطح استاندارد خوبی دانشجوی خوب تربیت کنیم. وجود دانشجویان خوب و با استعداد، شرکت دانشجویان این دانشگاه در المپیادهای مهم، وجود پژوهشکده های مختلف، وجود تنوع رشته درمقاطع مختلف در دانشگاه یزد از دیگر مزیت های این دانشگاه است که رییس دانشگاه یزد بدان اشاره کرد. اولویت های دانشگاه یزد برای رسیدن به جایگاه برتر دکتر اولیاء تاکید کرد: برای رسیدن به هدف اصلی دانشگاه روی چند محور باید کار شود، یکی هیات علمی که بیشترین نقش را در کیفیت دانشگاه دارد و در زمینه جذب استادان برتر و نخبه و دعوت از استادان برجسته به عنوان استاد وابسته این دانشگاه، هدف گذاری خاصی انجام شده است و اولین قدم با حضور دکتر محمدرضا عارف به عنوان استاد وابسته دانشکده برق و کامپیوتر برداشته شده است. وی ارتقای کیفیت ساختارها، ارتباط با دانشگاه های خارج از کشور و ارتقای کیفیت ورودی های این دانشگاه را از دیگر برنامه های دانشگاه یزد برای بالابردن جایگاه آن توصیف کرد. وی با اشاره به بالابردن کیفیت ورودی ها و جذب دانشجویان نخبه تصریح کرد در همین راستا در سال گذشته برنامه های تشویقی برای دانشجویان برتر آغاز شد که بسیار تاثیزگذار بود و ما سال گذشته توانستیم 135 نفر رتبه زیر هزار را جذب کنیم که تاثیر قابل ملاحظه ای روی کلیه کیفیت ورودی ها گذاشت و حدود 20 درصد رتبه کل ورودی ها ارتقا پیدا کرد. رییس دانشگاه یزد حذف دوره شبانه را یکی دیگر از برنامه های سال گذشته دانشگاه یزد عنوان کرد. به گفته وی این امر باعث می شود به طور طبیعی رتبه ورودی ها به صورت قابل توجهی افزایش یابد. وی در همین راستا حذف رشته هایی که رتبه ورودی آنها پایین است را از برنامه های آینده این دانشگاه عنوان کرد. وی آخرین برنامه در راستای افزایش کیفیت ورودی ها را توانمندسازی دانشجویان ذکر کرد و افزود: پرورش دانشجوی خوب صرفا به درس محدود نمی شود و ما نیازمند این هستیم که مجموعه مهارت های اجتماعی افراد را نیز تقویت کنیم. یک دانشجوی نمونه از لحاظ علمی، اخلاقی، ارتباطات اجتماعی، کار گروهی و کارآفرینی باید نمونه باشد و امیدواریم دانشجویان دانشگاه یزد در همه زمینه ها این برتری را نسبت به دانشگاه های دیگر داشته باشند. سازگاری رشته انتخابی و شغل با شخصیت فرد در ادامه این همایش، دکتر محمد اکبرنژاد مدیر استعدادهای درخشان استان یزد در خصوص نحوه انتخاب رشته مطالبی را ارائه کرد. وی ابتدا با روایتی از حضرت علی(ع) که می فرماید: مردم مثل درختان یک باغ هستند که همه از یک نوع آب می خورند ولی میوه های متفاوت به بار می آورند، گفت: تعیین رشته در دوره دبیرستان، انتخاب رشته دانشگاهی، انتخاب شغل و ازدواج، چهار تصمیم سرنوشت ساز در زندگی است که باید به آن دقت شود. وی سازگاری رشته انتخابی و شغل با شخصیت فرد را یکی از نکته های مهم در انتخاب رشته و شغل عنوان و تاکید کرد: انطباق نقش با شخصیت می تواند تاثیر بسیار خوبی در آرامش و خوشبختی فرد داشته باشد. وی در ادامه در خصوص ایجاد تعارض بین ذوق و شغل توضیح داد: ذوق بحث دل است و شغل موقعیت اجتماعی و محل درآمد فرد و جایگاه نقش آفرینی فرد در جامعه است و افراد نباید در انتخاب رشته، ذوق مآبانه انتخاب کنند و باید همه جوانب در نظر گرفته شود. دکتر اکبرنژاد افزود: انتخاب رشته ابتدا باید با عقلانیت و منطق انتخاب، و عواطف و احساسات بعد از عقلانیت در نظر گرفته شود. وی که معلم و مدیر نمونه در آموزش و پرورش است، با بیان اینکه در انتخاب رشته چند اصالت وجود دارد تصریح کرد: اصالت رشته یعنی یک رشته برای فرد مهم است و هر دانشگاهی باشد مهم نیست، اصالت اسم و رسم، اصالت دانشگاه و اصالت شهر که هر کدام از اینها به تنهایی درست نیست و باید در انتخاب رشته تلفیقی از اینها وجود داشته باشد. به گفته وی ما در حال حاضر یک فقر بزرگ داریم و آن مشخص نبودن ظرفیت شغلی و عدم توازن عرضه و تقاضا است و متاسفانه یک شاخص درست وجود ندارد که مشخص شود کدام رشته را می توانیم انتخاب کنیم که جامعه به آن نیاز مبرم دارد. وی که دارای دکترای برنامه ریزی درسی است در ادامه تاکید کرد: در انتخاب رشته حتما باید رشته را شناخت و بعد انتخاب کرد. همچنین شناخت شغل مرتبط با رشته انتخابی، توجه به شرایط ادامه تحصیل آن رشته، استقلال یا وابستگی شغل، توجه به داشتن قدرت مانور و خلاقیت در رشته انتخابی و آسایش و آرامش یعنی فراهم بودن امکانات لازم و وسایل رفاهی دانشگاه محل تحصیل برای درس خواندن، از نکته هایی بود که وی بر آن تاکید کرد. وی با اشاره به نظر بسیاری از صاحب نظران تعلیم و تربیت گفت: موفقیت کسانی که در شهر خود تحصیل می کنند، نسبت به سایرین بیشتر است. دکتر اکبرنژاد افزود: در خصوص پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان آماری تهیه شده است که با اختلاف معنادار آماری، کسانی که در شهر خود دوره کارشناسی را گذرانده اند بیش از افرادی که در خارج از شهر خود تحصیل کرده اند در مقطع ارشد در دانشگاه های ممتاز پذیرفته شده اند. وی در پایان بر چیدمان در انتخاب رشته تاکید کرد و افزود: در انتخاب رشته باید ترکیبی از موارد ذکر شده باشد و بعضی از رشته های روزانه که ارزش بالایی ندارند نباید انتخاب شوند چه بسا بعضی از رشته های شبانه هستند که بهترند لذا توجه به بعضی رشته ها که بازار کار ندارند نکته اساسی و مهم در انتخاب رشته است. دکتر اکبرنژاد برتر بودن دانشگاه یزد را یک افتخار برای استان عنوان کرد و با اشاره به توانمندی ها و پتانسیل های دانشگاه یزد به دونکته اشاره کرد: یکی اینکه فرهنگ سازی در درون دانشگاه ایجاد شود که خود اعضای هیات علمی دانشگاه فرزندانشان دانشگاه یزد را برای تحصیل انتخاب کنند و این خود یک قدم موثر می تواند باشد. وی افزود: در دانشگاه یزد در بعضی از رشته ها خلاء یا درجازدگی رشته ای وجود دارد و ما با خلاء رشته های خوب و مطلوب مثل رشته تجربی مواجه هستیم، همچنین بسیاری از رشته ها چندین سال است که وجود دارد و بازار کار آن در استان اشباع شده است و برای حل این مساله باید راهکاری در نظر گرفته شود. وی گفت: دانشگاه یزد با وجود توانمندی و قابلیتی که دارد چرا صنعتی نیست و پسوند صنعتی ندارد و پیشنهاد این است که بهتر است این پسوند به دانشگاه یزد اضافه شود. همچنین برنامه ای ایجاد شود که نام افتخارآفرینان دانشگاه و نخبگان در فضای دانشگاه دیده شود و این بسیار تاثیرگذار خواهد بود. احساس امنیت و پویایی علمی در دانشگاه بسیار مهم است در پایان این همایش دکتر حسین خورشیدی عضو هیات علمی دانشکده ریاضی دانشگاه نیز در سخنان خود با یادی از دکتر جلیل شاهی موسس و پدر دانشگاه یزد در خصوص قرار گرفتن پسوند صنعتی در کنار نام دانشگاه یزد گفت: صفتی که می تواند در کنار نام دانشگاه یزد قرار گیرد صفت جامع آن است یعنی دانشگاه جامع یزد که تمامی رشته ها را شامل می شود و این افق دید و بینش عمیق دکتر شاهی را نشان می دهد و با این نگرش دانشگاه را تاسیس کرد. وی در خصوص نامگذاری فضاهایی در دانشگاه به نام افتخارآفرینان دانشگاه پیشنهاد کرد بعضی از کلاس ها به نام یکی از بزرگان و مفاخر دانشگاه یزد نامگذاری شود و ابراز امیدواری کرد این سنت در دانشگاه جابیفتد و ما در دانشگاه اینقدر افراد معتبر داشته باشیم که بتوانیم با افتخار این نامگذاری ها را انجام دهیم و در ادامه از پروفسور بیژن دواز عضو هیات علمی برجسته دانشگاه یزد به عنوان یکی از دانشمندان پر استناد دنیا نام برد. وی محیط تحصیل را بسیار با اهمیت عنوان و تاکید کرد: داشتن احساس امنیت و پویایی علمی در محل تحصیل بسیار مهم است و دانشجویان باید به آن توجه خاص داشته باشند. دکتر خورشیدی با اشاره به جذب افراد نخبه در دانشگاه و اینکه ما نیازمند افراد نخبه در دانشگاه ها هستیم، تأکید کرد: دانشگاه یزد حامی افراد نخبه ای است که وارد دانشگاه می شوند و در این راستا باید ارتباطات و تبادلات علمی را بیشتر کنیم. وی از امیر کفشدار گوهرشادی نام برد که دانش آموخته نخبه دانشگاه یزد است و تاکنون در چندین مرحله از المپیادهای ملی و بین المللی افتخار آفریده است. وی دانشکده ریاضی دانشگاه یزد را یکی از بهترین دانشکده های تخصصی کشور عنوان و تصریح کرد قابلیت هایی این دانشکده و دانشگاه یزد دارد که در کمتر دانشگاهی دیده می شود. ...
شوراهای دانش آموزی تنها نقطه مشارکتی مدارس عشایر هستند
آموزشی این مناطق را افزایش دهیم. یزدان پناه پیرامون موفقیت های تحصیلی دانش آمزان عشایر بیان کرد: با وجود مشکلات آزمایشگاهی، کارگاهی و فناوری مدارس عشایر، در کنکور سال 93 شاهد کسب رتبه 185 کشوری توسط یکی از دانش آموزان عشایری استان سمنان و قبولی بیش از 7 نفر از دانش آموزان مدرسه شبانه روزی شهید بهشتی استات فارس در رشته های پزشکی و دندانپزشکی بودیم. وی شوراهای دانش آموزی را تمرین مشق
همایش تجلیل از رتبه های برتر کنکور1394 شهرستان طبس
/> وی افزود : بی شک همت مدیران و دبیران سخت کوش وهمراهی و تعامل اولیا ومربیان والبته همت و تلاش دانش آموزان بیشترین ومهم ترین سهم را در کسب این توفیقات داشته است. جلالی در ادامه به تحلیل آمار و رتبه قبول شدگان کنکور 94 طبس پرداخت و از رشد کیفی رشته های قبولی دانش آموزان طبسی در کنکور سال جاری نسبت به سال قبل خبر داد. در این مراسم ، امام جمعه طبس نیز طی سخنانی اظهار داشت: برگزیدگان کنکور
برگزاری جلسات تفسیر در 37 شهرستان خراسان رضوی
دست اجرا اعلام کرد و ضمن اظهار شرمندگی از روحانیان مدارس به علت آماده نکردن امکانات حداقلی برای آنان بیان کرد: رتبه بندی و شهریه از سوی حوزۀ علمیه و کارتی از طرف آموزش و پرورش برای آنان آماده شده است تا بتوانند از تسهیلات استفاده کنند.
2 تغییر مهم در سهمیه های کنکور 94 اعلام شد/ نحوه سهمیه بندی
سهمیه ها در هر گروه آزمایشی در جدول شماره یک آمده است . جدول شماره (1) : تعداد درصد حاضران در جلسه آزمون سراسری 94 به تفکیک گروه و سهمیه سهمیه مناطق در تقسیمات کشوری که توسط وزارت کشور تعیین شده است، کشور دارای استان، شهر، بخش و زیربخش یا دهستان است. داوطلبان باید توجه داشته باشند که بخش محل تحصیل سه سال آخر متوسطه برای داوطلبان نظام قدیم و بخش اخذ مدرک پیش
قاعده نفی سبیل در اندیشه اسلامی و سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران
، نقش تأثیرگذار و پایدار در سیاست های کلان و برنامه ریزی های ملی ایران اسلامی داشته و دارد. در بند هشتم اصل چهل و سوم نیز برای تأمین استقلال جامعه جمله: جلوگیری از سلطه اقتصادی بیگانه بر اقتصاد کشور آورده شده است. این اصل در قالب سیاست نفی سبیل اقتصادی چهره می نماید و نقش بازدارندگی و آگاهی بخشی به ملت ایران و مسلمانان دارد. در جهت تضمین این هدف، اصل هشتادویکم قانون اساسی به صراحت بیان می
راهیابی نمایش داماهی به مرحله کشوری تئاتر دانش آموزی
آموزشی، تلاش بی وقفه هنرمندان شهرستان به خصوص مرحوم علی عباد و حمایت های نخبگان نمایش استان، نمایش داماهی را به یکی از مدعیان جدی جشنواره استانی تبدیل کرد و امروز به همت تلاش هنرمندان از بین 30 نمایش سراسر کشور به عنوان یکی از هشت گروه برتر کشوری شناخته شدیم که این رقابت ها 25 الی 30 مرداد با هنرنمایی هشت گروه در شهر نیشابور برگزار می شود. کارگردان نمایش داماهی خاطر نشان کرد: داماهی
ششم ابان سالروز تولددکتر احمدی نژاد+پوستر
خائن پرهزینه ترین جشن تاریخ تمدن بشری بود. بگذریم، در چنین شرایطی دیگر پتک و سندان پدر کفاف مخارج خانواده را نمی داد و من مجبور شدم برای کمک به خانواده و تامین خرج تحصیل در کارگاه یکی از همسایه ها مشغول به کار شوم و کانال کولر پرس بزنم. با وجود آنکه بسیار بازیگوش و پر جنب و جوش بودم اما از درس و مدرسه هم غافل نبودم و دانش آموز ممتاز محسوب می شدم. از همان دوران بود که به معلمی علاقه مند شدم
مصائب نخبه بودن در ایران!
تنها 25 سال دارد. دانشجوی دکترای برق است. آن هم در معتبرترین دانشگاه ایران، دانشگاه صنعتی شریف. از کارشناسی تا دکتری را در همین رشته و دانشگاه گذرانده. رتبه اش در کنکور کارشناسی، 9 بود. رتبه های زیر 10 به صورت پیش فرض در رده استعدادهای برتر دسته بندی می شوند. دعوت نامه های زیادی از دانشگاه های مطرح آمریکا داشت. اما ایران و شریف را انتخاب کرد. ولی وقتی کارشناسی اش تمام شد و به سودای پیدا کردن شغل