حسینی: 33 درصد مدیران کلیدی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را زنان شایسته تشکیل می دهند - پانا
حسینی: 33 درصد مدیران کلیدی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را زنان شایسته ...
سایر منابع:
سایر خبرها
تذکرات کتبی نمایندگان مجلس به مسئولان اجرایی کشور
رئیس جمهور: لزوم تسریع در اجرای نظام رتبه بندی معلمان طبق ماده 63 برنامه ششم توسعه و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. لزوم اجرای ماده 48 قانون جامع خدمات ایثارگران در خصوص استخدام و جایگزینی یک فرزند به جای پدر هنگام بازنشستگی. انتهای پیام
تشریح برنامه ها و مأموریت های بسیج فرهنگیان/ فعالیت 1500 گروه جهادی فرهنگیان
رسیده است و این مسأله نشان دهنده استقبال مردم و جامعه از بسیج و فعالیت های آن است. رئیس سازمان بسیج فرهنگیان با اشاره به اقدامات اساسی انجام شده توسط نیروهای بسیجی در کشور، گفت: در مسأله سیل سیستان و بلوچستان، با رایزنی ها و استفاده از ظرفیت های بسیج فرهنگیان و کمک های مردمی موفق به شناسایی و حل مشکل مدارس، دانش آموزان و معلمان آسیب دیده در این مناطق شدیم. مطهری، مأموریت
آموزش های غیرحضوری مدارس تقویت می شود
توسعه و پیشرفت آموزش در فضای مجازی بهره مند شویم. مشاور وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: تهیه و تدوین شبکه اختصاصی ویژه نظام تعلیم و تربیت کار بزرگی بود که وزارتخانه به آن ورود کرد، اگرچه دانش آموزان به اصطلاح در فضای مجازی حضور داشتند اما اپلیکیشن اختصاصی شاد هم ایمن و هم قابل کنترل است و با دیگر برنامه های اجتماعی تفاوت های ویژه دارد که مهم ترین آن جنبه صرفا آموزشی این برنامه است.
رونمایی از برنامه عملیاتی آموزش و پرورش استان کرمان در سال تحصیلی 1400-1399
در گردهمایی مدیران و روسای آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق که در اردوگاه آموزش و پرورش استثنایی در کوهپایه برگزار شد، از برنامه عملیاتی آموزش و پرورش استان کرمان در سال 1400-1399 توسط مدیرکل و معاونان آموزش و پرورش رونمایی شد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، با توجه به تصویب برنامه های زیر نظام های شش گانه سند تحول بنیادین در افق 1404 در شورای عالی
ابلاغ برنامه سال 99 اداره کل آموزش و پرورش مستند به برنامه های اجرایی سند تحول بنیادین در طول برنامه ششم ...
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی از ابلاغ برنامه سال 99 اداره کل آموزش و پرورش مستند به برنامه های اجرایی سند تحول بنیادین در طول برنامه ششم توسعه خبر داد. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی محمد علی واقعی پیش از ظهر امروز در جلسه شورای هماهنگی و اجرایی سند تحول آموزش و پرورش استان گفت: برنامه های سال 99 تهیه شده و برای اجرا به نواحی و
حضور بسیج همواره به رفع مشکلات کمک کرده است
تا بتواند سند تحول بنیادین در این سازمان با موفقیت اجرا شود. علیرضا کاظمی معاون پرورشی و فرهنگی و فرمانده پایگاه بسیج فرهنگیان شهید شهسواری با تأکید بر انسجام درونی فرهنگیان اظهار کرد: برای برقراری انسجام درونی باید دو برنامه را دستور کار قرار دهیم. اول اینکه در بین همکاران برای حضور در فعالیت های بسیج ایجاد انگیزه کنیم و دوم اینکه با اجرای برنامه مدون و زنجیروار به توانمندسازی همکاران
تفاهم نامه همکاری بین فنی و حرفه ای سیستان و بلوچستان با دانشگاه فرهنگیان منعقد شد
این تفاهم نامه از تاریخ امضا به مدت 2 سال است و استمرار همکاری و ادامه فعالیت، بازنگری، تصحیح و یا اعمال تغییرات در مفاد آن با موافقت 2 طرف انجام می شود. رییس دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان نیز در این نشست اظهارداشت: هر دانشجو باید یک مهارت بیاموزد و در دانشگاه به دنبال تحول بنیادی نوآورانه هستیم تا در آینده دانش آموزان مهارتی در جامعه پرورش دهیم. منصور نیک پناه گفت: ظرفیت فنی و حرفه ای بسیار غنی است و می تواند در توانمندسازی منابع انسانی و تربیت معلم ماهر و متخصص تاثیر بسزایی داشته باشد. ...
تجربه های نظام های آموزشی دنیا در روزهای کرونا
باشد، نظام های آموزشی دنیا، آموزش تلفیقی حضوری و مجازی را مبنای کار قرار خواهند داد که برخی به آن آموزش معکوس یا انعطاف پذیر می گویند. ما در آموزش و پرورش مان اولویت اول این است که برای آن درصد از دانش آموزانی که به زیرساخت های آموزش مجازی دسترسی ندارند، با حمایت دولت و خیرین زمینه های لازم را آماده کنیم تا اگر شرایط سال تحصیلی جدید به گونه ای پیش برود که امکان آموزش حضوری مهیا نباشد، بتوانیم آموزش
کمبود 15 هزار معلم در استان اصفهان / در برخی رشته ها از معلم غیرتخصصی استفاده می شود
تحصیلی 98-99 رسید و روی آوردن به آموزش از راه دور، موجب عدم اعتراض بسیاری از خانواده ها شد. عضو هیأت رئیسه مجلس یادآور شد: برای ساماندهی و جبران کمبود نیروی آموزش و پرورش باید همه دستگاه ها از جمله، سازمان اداری و استخدامی و سازمان برنامه و بودجه با آموزش و پرورش همکاری داشته باشند چرا که آموزش و پرورش زیربنای توسعه کشور است./ پایان پیام
نقش فرهنگ سازی مالیاتی در شکوفایی اقتصاد
مالیات از منابع مهم درآمد دولت به شمار می رود و ثبات و تداوم وصول مالیات، موجب ثبات در برنامه ریزی دولت برای ارایه خدمات مورد نیاز کشور در زمینه های گوناگون می شود. در این میان ، توسعه فرهنگی، به عنوان یکی از ابعاد مهم توسعه یک کشور همواره از اهمیتی اساسی برخوردار بوده و با جنبه اهمیت یافتن سیاست های کلان اقتصادی همچون سند چشم انداز 20 ساله ، سیاست های کلی اصل 44 قانون اساسی و برنامه تحول اقتصادی
دانش آموزان در تابستان شاد می شوند؟
ها تداوم داشته باشد و مشکلات قبلی بر سر راه دانش آموزان و خانواده هایشان سبز نشود. مهدی شرفی سرپرست مرکز برنامه ریزی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش درباره تداوم فعالیت شبکه شاد در تابستان اظهار کرد: قرار است برنامه های متنوعی در شبکه شاد، برای پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان ارائه شود. وی افزود: باید با همکاری معاونت های پرورشی، ورزش، سلامت و آموزشی، برای دانش آموزان
پیش بینی سونامی کمبود معلم در سال 1400
. استثمار حرفه مقدس معلمی رحیمی ادامه می دهد: در سال های اخیر آموزش و پرورش به جای جذب نیرو به سمت گزینه های کم هزینه نظیر معلمان خرید خدمت و معلمان ساعتی رفته و این اتفاق نوعی استثمار محسوب می شود که علاوه بر خدشه دار کردن حرفه معلمی و کاهش کیفیت آموزش، نظام آموزشی کشور را زیر سؤال خواهد برد و اگر این روال ادامه یابد ما در سال 1400 با سونامی کمبود معلم در کشور روبه رو خواهیم شد. بنابراین آموزش و پرورش باید با افزایش ظرفیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان و همچنین از طریق سازمان استخدامی کشور - طبق ماده 28 - برای استخدام معلم اقدام کند. ...
گلایه معلمان قراردادی نسبت به تبعیض در احکام و حقوق
ارتقای فضای تعلیم و تربیت در مدارس بدون برداشتن تبعیض میان معلمان و رسیدگی به مشکلات معیشتی آنها کاری نشدنی به نظر می رسد. معلمانی که با یک تعریف کار واحد در یک مدرسه تدریس می کنند، نمی توانند درک کنند چرا باید احکامشان با هم فرق کند! این در حالی است که همچنان آموزش و پرورش از راه های متعدد جذب نیرو می کند و این مشکل ، چالش برانگیزتر بر جای می ماند. کد خبر 4956359 آزاده سهرابی
اجرای حق شغل و شاغلی برای برخی از معلمان
سیدجواد حسینی با اشاره به هدف گذاری رشد 15 درصدی خدمات حمایتی از دانش آموزان با نیازهای ویژه در سال تحصیلی آتی اظهار کرد: در سال تحصیلی پیش رو به 210 مدرسه نیاز داریم که در حال آماده سازی است. وی افزود: همچنین امسال 14 مدرسه اوتیسم خواهیم ساخت و 64 مدرسه پذیرا و مدرسه اوتیسم را متناسب سازی می کنیم که اول مهرِ پرمهرتری داشته باشیم. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان
سه اولویت نظام بانکی در حوزه بانکداری الکترونیک
اقتصاد گردان - در حال حاضر شبکه بانکی و پرداخت کشور با چند موضوع اساسی مواجه است که اگر امسال موردتوجه قرار گیرد و تعیین تکلیف شود بسیاری از موانع برای توسعه خدمات غیرحضوری در صنعت بانکی و پرداخت برداشته می شود.سه موضوع مهم در این بخش ها وجود دارد که از سوی رگولاتوری نیز موردتوجه جدی قرارگرفته و بانک مرکزی برنامه هایی برای آن در دست اقدام دارد. شیوع ویروس کرونا در کشور که استقرار بانکداری دیجیتال و توسعه خدمات غیرحضوری را به یک ضرورت اجتناب ناپذیر تبدیل کرده است. لازمه استقرار بانکداری دیجیتال و ارائه همه جانبه خدمات غیر حضوری به مردم در حوزه بانکی و پرداخت استقرار احراز هویت غیرحضوری است که از بحث ها ...
استفاده آموزش و پرورش استثنایی از ظرفیت سازمان های مردم نهاد فعال در حوزه توانبخشی
انجمن های فعال در زمینه توانبخشی در بیرون مدرسه به دانش آموزان امکان پذیر است. وی افزود: انجمن کاردرمانی ایران و بقیه انجمن های فعال در زمینه توانبخشی هم از طریق ارائه خدمات به این دانش آموزان و هم معرفی موسسات فعال در حوزه توانبخشی می توانند به کمک آموزش و پرورش استثنایی بیایند. معاون وزیر با بیان اینکه یکی از برنامه های اصلی بسته تحولی توسعه مشارکت ها، تدوین نظام نامه تعامل
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تنوع یادگیری را گوشزد می کند
مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین لزوم توجه به تنوع یادگیری را گوشزد می کند، گفت: بر اساس این سند نه تنها محیط مدرسه بلکه همه محیط ها باید در حوزه آموزش مورد توجه قرار بگیرند. عبدالرسول عمادی در نشست شورای معاونین، مدیران و روسای مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان قزوین که در اردوگاه دانش آموزی شهید بابایی برگزار شد، افزود: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش 6 ساحت
دریافتی ناچیز معلمان بخش خصوصی
با شیوع کرونا و تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی به مشکل برخورده است. یکی از این معلمان وضعیت خود را اینطور تشریح کرد: من شش سال سابقه تدریس دارم و بر اساس قانون و توافق باید سه سال حق بیمه برای من رد می شد، اما اخیرا استعلام کرده و متوجه شده ام تنها شش ماه حق بیمه برای من رد کرده اند. حقوق دریافتی من هم بسیار ناچیز است و به صورت نامنظم و در پایان ترم پرداخت می شود. سال گذشته 16 ساعت تدریس در
مدرسه تلویزیونی ایران چگونه پا گرفت؟/ برپایی 8806 کلاس درس تا پایان 99
کشور در روزهای آخر هفته اول اسفند، نزدیک به 15 میلیون دانش آموز و خانواده های آنها را در شوک و سردرگمی عجیبی فرو برد. نظام آموزش و پرورش هم راهکار حاکمیتی جایگزینی برای این منظور در نظر نگرفته بود. **پایانی بر سردرگمی دانش آموزان اما در ادامه با تدبیر رئیس رسانه ملی در هفتم اسفند و ابلاغ آن و با دستور معاون سیما، شبکه آموزش حرکت جهادی راه اندازی مدرسه تلویزیونی ایران را از
ضرورت جذب و پرورش معلم برای مناطق محروم
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از خانه ملت، آقای محمدمهدی زاهدی با تأکید بر ضرورت اجرای نظام رتبه بندی معلمان، اظهار کرد: امروز تفاوت فاحشی میان دریافتی معلمان در مدارس و اساتید دانشگاه وجود دارد که اگر نظام رتبه بندی معلمان به درستی اجرا شود، این فاصله معنادار منطقی می شود. نماینده مردم کرمان و راور در مجلس یازدهم، با تأکید بر اینکه در این راستا با افزایش نظارت ها می توان، دولت را
رتبه بندی معلمان از حرف تا عمل / ترمیم ناچیز حقوق معلمان
همزمان نظام رتبه بندی و افزایش امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری ارائه کردند و نوبخت، رئیس سازمان برنامه و بودجه وارد بودن نقدهای فرهنگیان بر نحوه اجرای همزمان رتبه بندی و افزایش امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری را وارد دانست. از این رو چگونگی سازوکار استمرار نظام رتبه بندی در جلسه ای که 29فروردین با حضور نمایندگان تشکل های فرهنگیان و مسئولان نظام آموزش و پرورش و سازمان امور اداری
جدیدترین بخشنامه برای معلمان
ابلاغ شده افزایش حقوق است نه رتبه بندی. عابدینی ادامه داد: دو بار به طور رسمی در سال های 94 و 98 بخشنامه رتبه بندی را داشتیم و چند روز اخیر بخشنامه ترمیم رتبه بندی ابلاغ شد و آن را افزایش حقوق با عنوان رتبه بندی می دانیم که استناد آن قانون مدیریت خدمات کشوری است؛ اما رتبه بندی واقعی به برنامه ششم توسعه و سند تحول بنیادین استناد دارد. وی با بیان "آنچه تا به حال اتفاق افتاده
مشاور اجرایی مدیرکل و رییس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی استان زنجان معرفی شدند
بیان کنند اما این نظرات نباید عوامانه باشد. این مقام مسئول تصریح کرد: شفافیت و سرعت در اطلاع رسانی، استفاده از خلاقیت و روش های جدید، نگاه عالمانه و تخصصی، ارائه تحلیل های دقیق و داشتن نگاه سیستمی از جمله انتظاراتی است که از حوزه روابط عمومی داریم که آغاز شده و باید ادامه یابد. مدیر دستگاه تعلیم و تربیت استان پذیرش اصل تغییر و تحول و داشتن صداقت را اصول اساسی در آموزش و پرورش
سال تحصیلی جدید در مدارس استثنایی چگونه آغاز می شود
بهنگام طلایی و توسعه مشارکت، کاهش تمرکز واجتماعی شدن با بیش از 83 درصد برنامه های جدید و تاسیسی در آموزش و پرورش استثنایی تدوین شده است. حسینی با بیان اینکه 152 هزار دانش آموز با نیازهای ویژه تحت پوشش تعلیم و تربیت قرار دارند که بیش از 71 هزار نفر از آنان در مدارس تلفیقی و بقیه نیز در مدارس ویژه استثنایی تحصیل می کنند اظهار کرد: پوشش تحصیلی دانش آموزان با نیازهای ویژه از بدو تاسیس تا کنون
پاشایی: موفقیت آموزش و پرورش استان مرهون تلاش های معلمان است
رسیده ایم و در حوزه های پرورشی و فرهنگی و تربیت بدنی نیز میزان تحقق برنامه ها در هر دو سال 100 درصد بوده است. او با بیان این که توفیق به دست آمده در جشنواره شهید رجایی و ستادی در نتیجه زحمات و تلاش جامعه فرهنگی استان اعم از معلمان، مدیران و عوامل اداری از سطح مدرسه تا ستاد کسب شده است، ادامه می دهد: تقویت خودارزیابی با توکل بر خودباوری در نیروی انسانی آموزش وپرورش استان همراه با تلاش برای تقویت و افزایش انگیزه نیروی انسانی در مدارس و رفع محدودیت های حداقلی سیستم آموزشی و ارتقای نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور از ثمره نتایج ارزیابی عملکرد سال 97 محسوب می شوند. ...
هنوز مجوزی برای تکمیل فرآیند آموزش دانش آموزان استثنایی در تابستان دریافت نکرده ایم
چرخش های تحول آفرین از روش های نظری به روش های کاربردی و مهارتی، جداسازی به فراگیرسازی، معلمان تک مهارتی به چندمهارتی و استفاده از ابزارها و فناوری های نوین به جای فناوری های سنتی تاکید شده است. وی عنوان کرد: در کنار این برنامه ها اهداف دوره های تحصیلی بر اساس ساحت های 6 گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دنبال می شود. حسینی در خصوص مبحث مناسب سازی مدارس برای دانش آموزان
تفاهمنامه همکاری آتش نشانی و آموزش و پرورش اصفهان منعقد شد
خواهد شد. وی بیان کرد: سه فصل از این فصول مربوط به آموزش دانش آموزان، معلمان و والدین است که در سه مقطع ابتدایی، متوسطه اول و دوم مدارس دولتی و غیردولتی انجام می شود. معاون پشتیبانی و توسعه مدیریت آموزش و پرورش استان تصریح کرد: در قالب این تفاهمنامه، آتش نشانی اصفهان باید تامین محتوا، تجهیزات مورد نیاز، تنظیم دستورالعمل های اجرایی مورد نیاز، ارسال پیام های ایمنی و برگزاری مانورهای ایمنی
38 درصد دانش آموزان با نیاز های ویژه امکان دسترسی به آموزش های مجازی را ندارند
مورد سنجش و برنامه ریزی قرار گرفته است. ایشان با اشاره به محرومیت درصدی از دانش آموزان با نیاز های ویژه در ورود به شبکه شاد و آموزش در بستر فضای مجازی گفت: 38 درصد دانش آموزان مدارس بدلیل نبود امکانات آموزشی از آموزش ها در بستر شبکه شاد محروم شدند. وی ادامه داد: خیرین با اختصاص176 میلیون تومان در قالب کمک مومنانه به خدمات توانبخشی در استان در عرصه کمک به خانواده های نیازمند به
آغاز دوره آموزش نظامی معلمان وظیفه سال 1399
به گزارش خبرگزاری فارس از تهران، یوسف بهارلو معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران با اشاره به ضرورت تامین نیروی آموزشی متخصص جهت تکمیل کادر آموزشی مدارس، اظهار کرد: استفاده از ظرفیت قابل توجه فارغ التحصیلان جوان، مستعد و مشمول خدمت نظام وظیفه که دارای شرایط تدریس در دستگاه تعلیم و تربیت می باشند، یکی از اهداف به کارگیری این افراد در سیستم آموزش و پرورش می