بازنده نهایی آموزش بی پرورش - مخاطب ۲۴
سایر خبرها
مدیرکل آموزش و پرورش اعلام کرد؛ حضور 7000 معلم و دانشجومعلم کشور در اردوهای راهیان مقاومت استان کرمان
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: 2000 معلم و 5000 هزار دانشجو معلم طی سال گذشته در اردوهای راهیان مقاومت استان کرمان شرکت کرده اند. به گزارش نشانه نیوز، محمدرضا فرحبخش امروز 31 تیر در نشست هماهنگی برگزاری اردوهای راهیان مقاومت اظهار کرد: نهادینه سازی بسیاری از ارزش ها از جمله در حوزه اعتقادی و ملی _ میهنی در قالب اردوها تاثیرگذاری بیشتری هم برای دانش آموزان و هم برای بزرگسالان
معلم نیکوکار زرین شهری با اهدای منزل خود زمینه ساز احداث مدرسه شد
در اختیار اداره کل نوسازی مدارس قرار گرفته و این پروژه به پنل خورشیدی نیز مجهز خواهد بود تا گامی در راستای توسعه پایدار برداشته شود . در آیین امضای این تفاهم نامه، فتحی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان و مسئولین مربوطه حضور داشتند و از این اقدام ارزشمند فرهنگی و تربیتی تقدیر کردند . احداث این فضای آموزشی، علاوه بر پاسخ به نیاز منطقه، یاد و خاطره زنده یاد سید مجید مصطفوی را که از فرهنگیان خدوم بوده، در میان نسل های آینده زنده نگاه خواهد داشت و الگویی از ایثار، وقف و نیک اندیشی برای جامعه فرهنگی کشور به شمار می رود. ...
فریاد خاموش نسلی که دیده نمی شود
نیازهای جهان امروز بیگانه است؛ نه مهارت محور است، نه الهام بخش، نه کاربردی. در جهانی که سواد دیجیتال، مهارت های ارتباطی، خلاقیت، تفکر نقاد و آشنایی با اقتصاد و فناوری جزو نیازهای اولیه زندگی شده اند، کودک و نوجوان ایرانی همچنان درگیر حفظ طوطی وار مطالبی ست که ربطی به واقعیت زندگی ندارد. بازاری که منتظر این نسل است، زبان دیگری دارد؛ اما مدرسه همچنان با زبان دیروز درس می دهد. نتیجه، دانش آموزی ست که
نماز محور تقویت هویت دینی؛ مدرسه محل تربیت انسان های متعهد و آگاه
تربیت نسل آینده نماینده ولی فقیه در استان سمنان با اشاره به همکاری مشترک حوزه های علمیه و آموزش و پرورش استان خاطرنشان کرد: جامعه هدف این دو نهاد چهار رکن اصلی دارد که شامل دانش آموزان، معلمان، والدین و مسئولان اجرایی مدارس می شود. مطیعی از اجرای مؤفق طرح سه میم یا هدف پیوند مسجد، مدرسه و منزل به عنوان برنامه ای مؤثر در تقویت هویت دینی دانش آموزان، قدردانی و تصریح کرد: این طرح
مدرسه در تراز تنها با تراز بودن تمام ارکان مدرسه محقق می شود
به گزارش ایکنا از فارس، محسن کلاری ، مدیرکل آموزش و پرورش فارس، امروز سه شنبه، 31 تیرماه در نشست مدیران مدارس پیشتاز تحولی شیراز با اشاره به ضرورت نگاه جامع به مدرسه گفت: دستیابی به مدرسه ای در تراز مورد انتظار زمانی ممکن می شود که همه اجزای مؤثر مدیر، معلم، کادر اجرایی، دانش آموزان و اولیا در همان سطح مطلوب توانمندسازی و هم راستا شوند. مدیرکل آموزش و پرورش فارس تأکید کرد: تا زمانی که
معلمان، میدان دار جنگ شناختی امروز هستند
را در افکار و قلوب خود نهادینه کنند تا به گروه های پیشرفت مدارس تبدیل شوند. رئیس سازمان بسیج فرهنگیان خراسان رضوی با انتقاد از اینکه انتظارات رهبر معظم انقلاب اسلامی از آموزش و پرورش محقق نشده و بخشی از بدنه این نظام هنوز تحت تأثیر تفکرات سکولار است، افزود: علی رغم وجود افراد غنی، باسواد و آگاه، کسانی همچنان ژست روشنفکری غرب را دارند، در عین حال این بدنه هنوز نتوانسته نیاز کامل انسان
طرح امین ؛ پیوند مدرسه با تربیت دینی است
/> وی افزود: مدارس باید به بستری برای پرورش دانش آموزانی جامع نگر تبدیل شوند؛ دانش آموزانی که در کنار رشد علمی، از نظر اعتقادی، اخلاقی و مسئولیت پذیری اجتماعی نیز تقویت شده باشند. نماینده ولی فقیه در استان کرمانشاه خاطرنشان کرد: این رویکرد، مسیر تحقق اهداف نظام اسلامی را هموارتر خواهد کرد و نسل آینده را برای ایفای نقش مؤثر در جامعه آماده می سازد. حجت الاسلام غفوری با
مهاجرت تحصیلی روستاییان یک تهدید برای خلیل آباد
به گزارش خبرنگار مهر ، حسن صداقتی شامگاه سه شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان خلیل آباد اظهار کرد: اگر دانش آموزی در مدرسه روستایی باقی نماند، کلاس حذف می شود؛ بدون کلاس، مدرسه ای باقی نمی ماند و بدون مدرسه، روستا هویت آموزشی خود را از دست خواهد داد. به گفته مدیر آموزش و پرورش خلیل آباد، خروج حتی یک دانش آموز از مدرسه روستایی می تواند باعث تجمیع کلاس ها، کاهش سهمیه معلم و از بین
فراخوان معلم دوست داشتنی با موضوع چهره نگاری شایسته معلم
ابتکار، فداکاری، دلسوزی و... - روایت تاثیر معلم در کشف و هدایت استعدادها و علایق دانش آموزان - روایت نقش معلم در بحران ها و چالش های فکری و اجتماعی (کرونا، اغتضاضات، جنگ با اسرائیل و...) - تجربه متفاوت معلمی در تعامل با دانش آموزان نسل نو (دهه 80 و 90) قالب های فراخوان: - فیلم داستانی (کوتاه و بلند) - سینمایی - سریال (مینی
جلسه اتاق وضعیت نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر برگزار شد
استان بیشتر است، بیان داشت: در سال جدید تعداد ورودی معلمان به آموزش و پرورش بیش از 30٪ بیشتر از خروجی ها آن از آموزش و پرورش است. بایستی در مهرماه امسال همه کلاس های درس دارای معلم باشند و تلاش کنیم که کلاسی بدون معلم در سطح استان نداشته باشیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر در پایان خدمت به دانش آموزان را مستلزم هم افزایی تمامی واحد ها در صف و ستاد دانست و تصریح کرد: بایستی در جهت خدمت هرچه بهتر به دانش آموزان و اعتلای نظام تعلیم و تربیت، تمامی واحد های صف و ستاد در آموزش و پرورش استان بوشهر با یکدیگر هماهنگی و اتحاد داشته باشند. پایان پیام/ ...
مدارس آسیب دیده در جنگ تحمیلی 12 روزه تا مهرماه بازسازی خواهد شد
فعال شدند. وی گفت: از بین شهدا 34 نفر شهید دانش آموز داشتیم و 5 معلم شهید و تعدادی اساتید شهید داشتیم در طول این مدت 230 مدرسه به عنوان پناهگاه ساماندهی شدند و 25 مدرسه در اختیار مدیریت بحران قرار گرفت. وی ادامه داد: 276شهید غیرنظامی داشتیم و استان تهران بالاترین تعداد شهدای غیرنظامی را به خود اختصاص داد. از سوی سازمان های بین المللی حمله به زندان اوین به عنوان جنایت جنگی قرار
حقوق معلمان و فرهنگیان تغییر می کند؟
، حقوق معلمان در ایران در سال 1404 با توجه به عوامل مختلفی از جمله سابقه کار، مقطع تحصیلی، نوع مدرسه (دولتی یا غیردولتی) و همچنین اجرای طرح رتبه بندی معلمان، متفاوت است. با این حال، برای معلمان شاغل در مدارس دولتی که مشمول قانون رتبه بندی هستند، حداقل حقوق پایه مشخص شده است. طبق قانون بودجه 1404، حداقل حقوق کارمندان دولت در سال جاری مبلغ 13 میلیون تومان تعیین شده، اما معلمان با توجه به
نقش دانش آموزان در مقابله با جنگ ترکیبی تا اهمیت آموزش ها برای آینده سازان
توسعه آموزش های دینی و فرهنگی در مدارس تاکید کردند تا دانش آموزان به عنوان پیشتازان مقابله با جنگ شناختی و ترکیبی نقش موثری ایفا کنند و آینده کشور را تضمین کنند. مشاور وزیر آموزش و پرورش در این نشست گفت: تربیت دینی از سال های نخست زندگی، زیربنای شخصیت نسل آینده است و بر همین اساس، ایجاد مراکز آموزشی تحت نظارت حوزه های علمیه در استان سمنان در دستور کار قرار دارد. حجت الاسلام حمید
کمبود 130 تا 140 هزار معلم برای سال تحصیلی آینده/ آموزش و پرورش همیشه کمبود معلم دارد و باید هم داشته ...
برنامه و بودجه اختصاص داده شده است که در تاریخ آموزش و پرورش سابقه ندارد، افزود: با این مبلغ می توانیم اتفاقات خوبی را در مدارس روستایی، مدارس محروم و شبانه روزی رقم بزنیم. وزیر آموزش و پرورش درخصوص کیفیت مدارس ادامه داد: حدود 20 هزار مدرسه غیردولتی داریم و دو میلیون و 500 هزار دانش آموز زیر پوشش این مدارس هستند. باز بزرگی از نظام تعلیم و تربیت را این مدارس به دوش می کشند و دولت و آموزش و
کمبود معلم تجدید شد
و مسائل آموزش و پرورش به مرور زمان ایجاد شده، در طول سالیان گذشته کمبود معلمان در طول زمان انباشته شده و خبرهای روز وزارتخانه حاکی از کمبود 260هزار معلم است. این وضعیت حاصل بی تدبیری مسئولان به مرور زمان بوده است . نگاه سطحی به مسئله کمبود معلم مدیر گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در همین خصوص به ما می گوید: نگاه سطحی به مسئله کمبود معلم موجب شده این
شما آینده سازان پرشور و نشاط کانون و کشور هستید
مقدم فعالیت های کانون قرار دارند، از حضور و شور و نشاط کانون یاران ابراز خرسندی کرد و گفت: شما نوجوانان، آینده سازان پرشور و نشاط کشور و کانون هستید. با حضور شما حالمان خوب است و خوشحالیم که مربیان خوبی دارید که شما را تا این حد در سخنوری و بیان خواسته هایتان توانمند ساخته اند. وی با تأکید بر اهمیت نقش کانون به عنوان یکی از مهمترین مراکز برای نسل آینده، اظهار داشت: کانون پرورش فکری، بستری
طرح راه اندازی مدارس وابسته به حوزه های علمیه در کشور حمایت شود
... مشاور وزیر آموزش و پرورش با بابیان اینکه طرح پیوند مدرسه، مسجد و منزل در دستور کار است، ابراز داشت: هدف این طرح ارتباط بیشتر دانش آموزان با مساجد است و تاکنون تعداد زیادی مدارس مجاور مساجد این طرح را آغاز کردند. نیکزاد خواستار حمایت از راه اندازی مدارس وابسته به حوزه های علمیه شد و تصریح کرد: این اقدام می تواند به تربیت نسل متعهد و آگاه بسیار کمک کند. وی به ضرورت اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد و افزود: هدف نهایی این سند سعادت دانش آموزان است که می بایست در دستور کار مدیران آموزش و پرورش واقع شود. ...
از تحلیل عملکرد تا نگاه به آینده
استخدام شده افزود: توانمندسازی معلمان جدید باید با رویکردی نظام مند، مداوم و متناسب با نیازهای روز مدرسه صورت گیرد. آموزش وپرورش پویا نیازمند معلمانی به روز، با انگیزه و آشنا با شیوه های نوین تدریس است. بهارلو همچنین با اشاره به استقبال روزافزون دانش آموزان از هنرستان ها، خواستار تقویت زیرساخت ها و برنامه ریزی متوازن برای توسعه مهارت آموزی شد و گفت: باید هنرستان را از یک انتخاب به یک
مدارس غیردولتی تا 3 سال آینده به استاندارد مدارس تراز نزدیک می شوند
عملیاتی آن سرعت بیشتری به خود گیرد. معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تحول در درون مدرسه و کلاس درس باید همزمان و توأم با هم شکل گیرد، بیان کرد: در این راستا هم معلم و هم مدیر مدرسه بسیار اثرگذار می باشند. رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه استانداردهای مورد نیاز مدارس تراز بررسی و شرایط گسترش آن فراهم می
انزلی میزبان آیین پایانی مرحله استانی رویداد ملی کانون یاران/ نوجوانان خلاق و کنش گر گیلانی تجلیل شدند
خلاقیت های آنان خطیر و مهم ارزیابی و تصریح کرد: خلاقیت ورزی و کنش گری اجتماعی رسالت کانون یاران کانون پرورش فکری به شمارمی رود. وی در همین زمینه از ورود موثر کانون یاران رویدادهای مربوط به نسل کشی صهیونیست ها در غزه، جنگ تحمیلی 12 روزه، حوزه پسماند و محیط زیست با نگاه به نیازها و اولویت های بومی محلی سخن به میان آورد و افزود: لازم است نوجوان کنش گر پای کار فرهنگ سازی بیایند و مدیران مدارس
تحولات آموزشی در مناطق محروم
عمل پیاده کرده ایم و این رویکرد همچنان با قوت ادامه خواهد داشت. رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان ساری، در بخش دیگری از سخنان خود، اولویت گذاری پروژه ها را نشانه توجه به مناطق کمترتوسعه یافته دانست و افزود: پروژه های آموزشی در مالخواست چهاردانگه و سیاهدشت دودانگه، به شکل جدی و با حمایت استاندار مازندران، در دست پیگیری قرار دارند. این پروژه ها، تنها ساخت مدرسه نیستند، بلکه نمایانگر نگاه
استاندار اصفهان: هیچ شهرستانی محروم از امکانات آموزشی نباشد
از اقدامات صورت گرفته در حوزه هایی همانند عدالت آموزشی و فضاهای آموزشی ارائه شود تا شاهد گام های مؤثر و قابل لمس در ارتقای نظام تعلیم وتربیت استان باشیم. مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان نیز گفت: به دستور استاندار، فرمانداران مکلف شده اند که در هر مدرسه حداقل یک کلاس هوشمند ایجاد کنند و این اقدام با جدیت در حال اجراست. محمدرضا نظریان ، توسعه پنل های خورشیدی در مدارس را نشان از نگاه
رفتارهای توهین آمیز با معلمان/ بعضی از مدیران مدارس آموزش ندیده اند
های موجود در مدرسه همخوانی ندارد. از دیگر دلایل اقتدارگرایی یک مدیر این است که انجام یکسری کارها از مقام بالاتر به او دیکته شده که خود او نیز خیلی در انجامش مختار نیست. زهرا خماریان تجربیات شخصی خود را نیز بیان می کند و می گوید: در سال اول کاری، نمونه های زیادی از این رفتارها را دیده است، از جمله فریاد زدن های بدون تحقیق بر سر معلم، برخوردهای ناعادلانه و بی احترامی های مدیران
اعلام نتایج اعتراضات و بررسی های مجدد امتحانات نهایی پایه دوازدهم تا اول مرداد
پذیرد . رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: در سال جاری، داوطلبانی که برای اولین بار درخواست ترمیم نمره می دادند، می توانستند به صورت تک درس یا تمام دروس اقدام کنند. اما بر اساس مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش، از این پس داوطلبان موظف هستند تمام دروس را به عنوان یک بسته کامل انتخاب کنند و در تمام آن ها شرکت کنند. وی افزود: نمرات جدید به عنوان نمره نهایی آن ها در نظر گرفته می شود و در صورت غیبت یا نقص در هر یک از دروس، کل بسته لغو شده و نمرات قبلی ملاک خواهد بود. این تغییر با هدف حفظ انصاف و رقابت عادلانه میان داوطلبان اعمال شده است . ...
دانش آموزان در انتخاب رشته، علاقه و استعداد را در اولویت قرار دهند
برنامه ریزی ها آموزشی آنها مانند کلاس بندی، انتخاب معلم و امکانات و شرایط در طول سال تحصیلی اشاره کرد و از والدین خواست حتما در روزهای باقیمانده نسبت به ثبت نام کلاس اولی ها اقدام کنند. وی بیان کرد: تاکنون افزون بر 22 هزار دانش آموز پایه اولی در استان ثبت نام قطعی و 24 هزار و 325 نفر پیش ثبت نام کرده اند و به نظر می رسد حدود سه هزار دانش آموز هنوز ثبت نام نکرده اند. مدیرکل
پیشتازان و پانا؛ دو بال تربیت اجتماعی دانش آموزان در مدارس هستند
خاطرنشان کرد:معتقدیم که امروز، آموزش رسمی به تنهایی نمی تواند پاسخ گوی نیازهای تربیتی نسل جدید باشد.دانش آموز باید در فضایی پرنشاط، در قالب بازی و مشارکت گروهی، مهارت های مورد نیاز زندگی را تمرین کند. معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش فردیس با اشاره به اهداف بلندمدت این حوزه il گفت:در تلاشیم تا مدرسه را به محیطی بانشاط، معنوی و مهارت محور تبدیل کنیم.جایی که دانش آموز علاوه بر آموزش