باید نگاه عمیق تری به پدیده کنکور داشته باشیم - باشگاه خبرنگاران
باید نگاه عمیق تری به پدیده کنکور داشته باشیم
سایر منابع:
سایر خبرها
توضیحات وزیر علوم درباره نامه به رهبر انقلاب درباره دانشگاه فرهنگیان
و پرورش "همز مان" با پذیرش دانشجو معلم از دیپلم به جذب فارع التحصیلان دانشگاهی نیز اقدام کند، که در تهیه نامه به اشتباه از کلمه "به جای" استفاده شد و منجر به ایجاد شائبه شد. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان گفت: امید است که بتوانم سهم خود را در ارتقاء کیفی دانشگاه فرهنگیان ادا کنم. عباس صدری، مدیر دفتر منطقه ای آیسسکو در تهران، در ادامه با اشاره به عملکرد برنامه ریزی شده
رویکرد هفته پژوهش و فناوری اصفهان جامعه محور بود
اخیر آموزش و پرورش از صرف آموزش چرخشی به سمت پژوهش داشته است. محمد اعتدادی یادآور شد: پس از اینکه وزارت آموزش و پرورش برگزیدگان خوارزمی را اعلام کرد پنج دانش آموز در سکو قرار گرفتند و رتبه اول به استان اصفهان رسید. وی تصریح کرد: در بخش دانش آموزی جشنواره ملی پژوهشگران سه دانش آموز از شهرستان بویین و میاندشت و یک دانش آموز از خمینی شهر رتبه اول را کسب کردند. مدیرکل
کیفیت معلم تاثیرگذار ترین عامل بر کیفیت فرآیندهای آموزشی و تربیتی است
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: کیفیت معلم تاثیرگذار ترین عامل بر کیفیت فرآیندهای آموزشی و تربیتی است. به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، رضا صابری تولایی کیفیت آموزشی را قدرتمند ترین پیش بینی کننده میزان ثروت کشورها در بلند مدت دانست و گفت: قداست هرسازمانی به تولید محصول آن است و هرچقدر این محصول کارآمدتر و اثرگذارتر باشد، قطعا برای ثروت اندوزی آن جامعه
تربیت معلمان چندوجهی ماهر؛ در سایه توجه به فعالیت های اجتماعی و پژوهشی
تربیت یک انسان کامل در دانشگاه کمک بسزایی کند و باید بدانیم اگر یک معلم بخواهد در عرصه فرهنگی و آموزشی فعالیت کند، باید خودساخته باشد. وی اظهار کرد: تربیت فرد خودساخته ای که بتواند رابطه خوبی با خدای خود و خلق خدا داشته باشد تا بتواند به گام بالاتری که حیات طیبه و قرب الی الله است، نائل شود، از اهداف دانشگاه فرهنگیان است. مهدی زاده با بیان اینکه امروز جامعه به معلمان ماهر نیاز
نامه انتقادی رئیس کمیسیون آموزش به وزیر علوم درباره دانشگاه فرهنگیان
دانشگاه آزاد اسلامی و همچنین حوزه های توانمند علمیه مرجع، برای تامین منابع انسانی کار آمد، با استعداد و با انگیزه و برخوردار از صلاحیت های عمومی، تخصصی و حرفه ای مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش را در چارچوب شایستگی های مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، استفاده نمود. همچنین انتظار دارد وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری - که وظیفه صیانت از همه دانشگاه های کشور و توسعه و رشد آن ها را
استفاده از ظرفیت دانشگاه های برتر برای جذب هیات علمی در دانشگاه فرهنگیان
شورای تحول و نوسازی نظام آموزشی کشور به ماده واحده نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در تبصره 2 این ماده واحده بر گذراندن دوره مهارت آموزی یک ساله در دانشگاه فرهنگیان یا دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برای استخدام معلمان تصریح شده است. دبیر شورای تحول و نوسازی نظام آموزشی کشور تأکید کرد: ارتقاء کیفیت آموزش و کیفیت تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان
باید بر حوزه های علوم پیشران سرمایه گذاری کرد
علیرضا سلیمی در گفت وگو با ایسنا، در خصوص هدف از تاسیس آزمایشگاه علوم بنیادین و راهبردی دانشگاه اظهار کرد: این آزمایشگاه قطعه ای از یک پازل است که از مرحله ایده تا رساندن به محصول نهایی و نیز عرضه تجاری در دانشگاه امکان پذیر است. تصور کنید ایده نابی در ذهن یک محقق وجود داشته باشد و بخواهد در مسیری این ایده را در مقیاس آزمایشگاهی تبدیل به محصول و سپس در میزان بالاتر ارتقا پیدا کند و در نهایت تبدیل به شرکت
غرب زدگی تهدیدی برای دانشگاه هاست/ تربیت نیروهای در تراز انقلاب؛ هدف دانشگاه آزاد اسلامی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از آمل ، حامد برجسته در نشست با حضور مسئولان حوزه علمیه شهرستان آمل اظهار کرد: یکی از مهم ترین رویکردهای دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی تربیت نیروی انسانی بر پایه علوم انسانی اسلامی است. وی با بیان بیانیه گام دوم انقلاب برای تربیت نیروی انسانی در تراز انقلاب اسلامی عنوان کرد: امروز دانشگاه آزاد اسلامی هدف اصلی خود را در سطح دانشجویان و استادان
علوم انسانی نوعی مقدمه برای دیگر دانش هاست
ها و مجموعه ها باشد و در نهایت این مجموعه الگو تبدیل به یک حوزه تمدنی شود. وی خاطر نشان کرد: تولید دانش در حوزه علوم انسانی بالاست، اما آنچه که باید مورد توجه قرار گیرد این است که حوزه علوم انسانی نوعی مقدمه برای دانش های دیگر است که باید به این مسأله توجه ویژه ای شود و لازم و ضروری است که حوزه و دانشگاه در این بخش برنامه های ویژه ای داشته باشند. رستمی ادامه داد: واحدهای
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 2 دی 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
طرح اجرایی شد. او درباره سابقه آموزش تلویزیونی که به زمان جبهه و جنگ برمی گردد صحبت کرد و گفت: برنامه ریزی درسی بر مبنای تقسیم کار شکل گرفته است. وزارت آموزش و پرورش و معاونت ابتدایی و متوسطه این برنامه ریزی را شکل داده اند و مهمترین درس ها را در زمان های مناسب که خسته کننده نباشد و به دانش آموز فشار نیاورد در نظر گرفتیم. آموزش تلویزیونی چیز جدیدی در دنیا نیست اما در کشور ما به جز زمان
شاه مرادی رئیس حوزه هنری اصفهان شد
. شاه مرادی همچنین با دستگاه های موسیقی سنتی آشنایی داشته و در حوزه هنر های نمایشی و تصویری از جمله تئاتر، بازیگری و کارگردانی سینما نیز تجربه دارای تجربه است. عضویت در شورای مرکزی جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان، دبیری جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان، ناشر برگزیده کشوری حوزه جوانان در بیست و هفتمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران در سال 1393 و ناشر
دوره پژوهش های هزینه بر و مقاله های بی اثر گذشته/ اجرای طرح "بیمارستان هوشمند" در آینده نزدیک
به تحقیقات کاربردی است. وی با اشاره به کسب رتبه اول فناوری کشور توسط دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، بیان کرد: امسال به ارتقای زیرساخت های پژوهشی توجه ویژه داشتیم که راه اندازی بایوبانک مرکزی، ایجاد دو مرکز رشد در حوزه فناوری، راه اندازی پارک علم و فناوری، رونمایی از چندین محصول فناورانه، برگزاری نمایشگاه کرونا با حضور 40 شرکت دانش بنیان، انعقاد تفاهم نامه های کاربردی با وزارت ارتباطات
پیوستگی آموزش و پرورش با آموزش عالی برای توانمندسازی نیروها ضروری است
منصور غلامی در چهاردهمین نشست از سلسله نشست های گفت وگوی هفته که با هدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش و پرورش و دستگاه های مختلف کشور و با موضوع "گفت وگو بر محور تحول" با حضور وزیر آموزش و پرورش، مدیران کل آموزش و پرورش استان ها و روسای 760 منطقه آموزش و پرورش کشور و یک میهمان ویژه از اعضای هیات دولت گفت: پس از انقلاب اسلامی، نیاز کشور به نیروی انسانی متخصص حیات جدیدی به خود گرفت و
تشکیل کارگروهی در راستای برنامه ریزی برای هدایت تحصیلی دانش آموزان
تهران (پانا) - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در چهاردهمین برنامه گفت وگوی هفته وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد برای تقویت و توانمندسازی نیروی انسانی متخصص و دانش آموخته که سرمایه های اصلی نظام اسلامی هستند، باید آموزش و پرورش و نظامی آموزش عالی کشور هماهنگ تر بوده و ارتباط و پیوستگی مستمر داشته باشند. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، منصور غلامی در چهاردهمین
طرح دانش آموز تراز انقلاب اسلامی مستند به سند تحول بنیادین و بیانیه ی گام دوم انقلاب است
بوشهر(پانا)_ معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان بوشهر گفت اجرای طرح دانش آموز تراز انقلاب اسلامی مستند به سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب است، برای اولین بار درکشور در استان بوشهر شروع شده است. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان بوشهر، علی موحدی در نشست توجیهی طرح دانش آموز تراز انقلاب اسلامی در شهرستان تنگستان اظهار کرد : طرح دانش آموز تراز
رفع مشکل اینترنت روستاهای مراغه در دست اقدام است
سید علی موسوی روز یکشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان مراغه گفت: برنامه شاد ظرفیت بسیار بالایی برای آموزش و پرورش است و باید در این راستا مشکل اینترنت نیز در روستاهای مراغه رفع شود تا تمامی دانش آموزان بتوانند از آموزش در فصای مجازی استفاده کنند. وی آموزش و پرورش را پایه و اساس در هر کشوری دانست و گفت: توجه به حوزه های مختلف این نهاد باید در دستور کار مسوول آموزش و پروزش قرار
تشریح و تبیین بستر همکاری ها با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
اعضای هیات علمی و معلمان الهام یاوری، رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به معماری مشترک وزارت آموزش وپرورش و وزارت علوم اظهار کرد: موفقیت در این معماری الزاماتی را می طلبد تا فعالیت های موازی شناخته شود و برنامه ریزی های کلانی صورت بگیرد. وی افزود: باید بازخورد گیری مداوم از وزارت علوم داشته باشیم تا بدانیم که دانش آموزان در ابعاد دانشی و نگرشی چگونه ارزیابی شده
لزوم همکاری مشترک آموزش وپرورش و علوم در فعالیت های پژوهشی
به گزارش روز یکشنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، علی الهیار ترکمن در نشست شورای معاونان بر اهمیت زمینه های مشترک فعالیت آموزش و پرورش و علوم افزود: با توجه به اینکه دانش آموزان امروز باید فردا وارد دانشگاه ها شوند، هرچقدر در این حوزه سرمایه گذاری و استعدادیابی شود، آینده دانشگاه ها بهتر شکل می گیرد. وی تاکید کرد: نمایندگان وزارت علوم در جلسات بازنگری و طراحی
جذب 141 هزار معلم در 4 سال گذشته/ کسری 2080 عضو هیأت علمی
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، حسین خنیفر، رئیس دانشگاه فرهنگیان در چهاردهمین گفت وگوی هفته وزارت آموزش و پرورش که با حضور وزیر علوم برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی رسالت مهم تربیت معلمان تراز کشور را بر عهده دارند و آموزش دانش و مهارت های آموزشی رسالت اصلی دانشگاه فرهنگیان است. وی بابیان اینکه معلمی از مشاغل مهم تا دو دهه آینده است، گفت: در حال حاضر
500 طلبه معلم فارغ التحصیل آماده کار هستند/ عضو پژوهشی می پذیریم
گذشته رشد 10 برابری داشته است و این رویداد، محصول مبارک گفتمان سازی و ترویج فرهنگ ورود به آموزش و پرورش و ایجاد دغدغه مندی برای طلاب توسط این مرکز و محصول برداشتن محدودیت رشته ای در این زمینه و همچنین همراهی کادر و هیئت رئیسه دانشگاه فرهنگیان در این دوره بود. وی ادامه داد: وقتی یک طلبه مبلغ در مدرسه وارد می شود، انتظاری که از او می رود با یک معلم تفاوت می کند و این بار مسئولیت ما را بیشتر
هدف آموزش و پرورش تربیت انسانی در تراز جمهوری اسلامی و با نگاه توحیدی است
مدیرکل آموزش و پرورش فارس اسماعیلی با بیان اینکه در نظام آموزش و پرورش به دنبال تربیت افراد متخصص نبوده و نیستیم بیان کرد: همین که انسانی در تراز جمهوری اسلامی که مراتبی از حیات طیبه را دارا باشد و دارای نگاه توحیدی باشد را تربیت کنیم به جامعه خویش خدمت کرده ایم، به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس دکتر فرهاد اسماعیلی در سومین مرحله ارسال کاروان تجهیزات آموزشی
نگاه اجرایی و تاثیرگذار به پژوهش در آموزش و پرورش یک ضرورت است
اصلی تعلیم و تربیت و پیشرفت علمی محسوب می شوند. وی پژوهش و اجرای کارهای پژوهشی را لازمه شغل معلمی دانست و افزود: در حوزه توسعه فرهنگ پژوهش، یکی از ظرفیت های مهم عملیاتی ما، توسعه برنامه مدرسه پژوهش محور است. سرپرست آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به شعار هفته پژوهش در سال جاری معلم پژوهنده، مدرسه پژوهش محور و دانش آموز پرسشگر ، اظهار داشت: : مبنای عمل ما در امور پژوهشی در
30 میلیارد ریال برای تکمیل دانشگاه فرهنگیان ایلام اختصاص یافت
با بی هویتی هر شخص به شیوه و عملکرد آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد. رئیس دانشگاه فرهنگیان استان ایلام اضافه کرد: مهم ترین و محوری ترین عنصر آموزش و پرورش معلم است و فقط او می تواند در پایه ریزی طرز تفکر، بینش و دیدگاه یک شخص در سنین پایه تاثیر گذاری محسوس داشته باشد. صالحیان به تشریح جایگاه آموزش و پرورش در موفقیت دانش آموزان پرداخت و افزود: یک ارتباط ارگانیک و تعاملی در
جدول پخش مدرسه تلویزیونی ایران 30 آذر 99/ فهرست برنامه های شبکه آموزش و چهار
/> ساعت 16 تا 16.30 پرورشی - نقش والدین در مدیریت و برنامه ریزی تحصیلی دانش آموزان در شرایط کرونا متوسطه دوم ساعت 16.30 تا 17 فیزیک 3 - پایه 12 - رشته علوم تجربی ساعت 17 تا 17.30 شیمی 3 - پایه 12- رشته علوم تجربی و ریاضی فیزیک شبکه 4 ساعت 7.30 درس جامعه شناسی 3 پایه 12 رشته ادبیات و علوم انسانی وعلوم ومعارف اسلامی. ساعت 8 درس دین
دیدار و نشست صمیمی مدیران کل آموزش و پرورش و صدا و سیمای استان/رخشانی: اقدام موثر و ماندگار مجموعه عوامل ...
فرایند یاددهی یادگیری خواهیم بود. مدیرکل صدا و سیمای استان نیز در این نشست بیان داشت: رسانه ملی و اصحاب آن محصول دستگاه فرهنگ ساز تعلیم و تربیت هستند و بر خود می بالند که در راستای ارتقا و رشد علمی و فرهنگی جامعه دانش آموزی و فرهنگیان گام بردارند و در این مسیر شفاف سازی و روشنگری نمایند. کردستانی نگاه عوامل رادیویی و تلویزیونی را به شاخص های آموزشی و تربیتی نگاهی بسیجی و جهادی
تألیف 97 عنوان کتاب توسط فرهنگیان استان البرز
طی یک سال اخیر 97 عنوان کتاب توسط فرهنگیان استان البرز و به چاپ رسیده است. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، در جریان برگزاری آیین استانی تجلیل از دانش آموزان و معلمان پژوهشگر برگزیده البرزی با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان و رییس دانشگاه فرهنگیان، از کتاب های تالیف شده فرهنگیان طی یک سال اخیر رونمایی شد. گفتنی است 97 عنوان کتاب
ارتقاء کیفیت آموزشی یکی از راهبردهای اساسی دستگاه تعلیم و تربیت است
. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه بایستی با مدیریت صحیح محتوای آموزشی در مدارس به سمت مهارت آموزشی پیش برویم گفت: آموزش مجازی یک فرصت برای دستگاه تعلیم و تربیت است و تغییر در شیوه های سنتی تدریس و حرکت به سمت روش های آموزشی نوین انتظاری است که جامعه مدت هاست از آموزش و پرورش داشته است، در حال حاضر استودیو های حرفه ای خوبی را به منظور تولید محتوای الکترونیکی استاندارد در
فرهنگیان و دانش آموزان پژوهشگر برگزیده استان البرز معرفی و تجلیل شدند
با حضور مسئولان استانی و همزمان با هفته پژوهش و فناوری فرهنگیان و دانش آموزان پژوهشگر برگزیده استان البرز معرفی و تجلیل شدند. به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، آیین تجلیل از معلمان و دانش آموزان پژوهشگر با حضور سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز و سعید احدزاده سرپرست مدیریت پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان برگزار شد. در
آداب، رسوم، هنجارها و ارزش های جامعه در پرتو نظام معیار اسلامی؛
معاون آموزش ابتدایی در آستانه سالروز ولادت حضرت زینب سلام الله علیها و به مناسبت روز پرستار، شب چله ایرانی، آداب، رسوم و ارزش های جامعه را مهم دانست به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان هرمزگان، حوریه حاجی زاده معاون آموزش ابتدائی آموزش و پرورش هرمزگان و فاطمه نوروزیان سخنگوی دانشگاه علوم پزشکی استان هرمزگان در برنامه پخش زنده با حضور بیش از دو هزار مدیر دوره
آموزش اخلاق سکولار جانشین آموزش دینی؛ دیدگاه معلمان فنلاند
بودن دامنه موضوع داشت که این امر چالش های بزرگی را برای معلمان ایجاد می کرد. برای توسعه آینده آموزش و پرورش و یک آموزش بین المللی یکپارچه ممکن است کلیدی است که این چالش ها و نقاط قوت موضوع موردتوجه قرار گیرد. * Article in Journal of Beliefs and Values August 2016 نویسندگان: هریت زیلیاکوس، موسسه علوم رفتاری، دانشگاه هلسینکی آرتو کالیونیمی، گروه تربیت معلم، دانشگاه هلسینکی، فنلاند مترجم ” سید یاسین حسینی دکتری جامعه شناسی فرهنگی