ویژگی دانشجوی تراز از نظر دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی/ عاملی: دوست دارم همیشه دانشجو باشم - خبرگزاری فارس
سایر خبرها
سخنرانی رئیس ستاد اقامه نماز کشور در جمع دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کرمان
علم فقط آنچه در دانشگاه می خوانید نیست؛ اظهار کرد: نسل آینده باید مهارت داشته باشد؛ یکی از اشکالات امروز این است که دانشگاه ها، مهارت آموزی ندارند. حجت الاسلام قرائتی با اشاره به شبهاتی که در مورد چگونگی انتقال علم از امام عسکری علیه السلام به امام زمان عجل الله تعالی در سن کودکی منتقل می شود و یا شبهه به طول عمر آن حضرت؛ اظهار کرد: وقتی انسان توانست علم را از آهن به آهن منتقل کند(فلش
با وحدت میان حوزه و دانشگاه اشکالات اساسی جامعه رفع خواهد شد
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان در بیانیه مشترک بسیج اساتید حوزه و دانشگاه استان اصفهان به مناسبت 27 آذر، سالگرد شهید مفتح و سالروز وحدت میان حوزه و دانشگاه آمده است: وحدت از جمله مسائل کلیدی و سنت های الهی در دین مبین اسلام است که در آیات و روایات زیادی به آن اشاره شده است به نحوی که ضرورت دارد در تمامی شئون زندگی مسلمین نمود عینی داشته باشد و در این راستا یکی از مهم ترین شئون این وحدت که از
وحدت حوزه و دانشگاه رمز بقاء نظام اسلامی است
و حوزه برای رفع مشکلات اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی کشور استفاده شود تا اهداف و آرمان های انقلاب اسلامی تحقق یابد. وی با اشاره به اهمیت وحدت حوزه و دانشگاه عنوان کرد: اولین آیه ای که در اسلام نازل می شود سخن از قرائت و علم دارد و در مرحله اول سیره تاریخ علم و دانش دوره اول خاتم الانبیا(ص) و دوره دوم چهارم و پنجم هجری است که ثمر داد و تمدن اسلام درخشید. حجت الاسلام والمسلمین
آیت الله اعرافی در پیامی به مناسبت وحدت حوزه و دانشگاه: وحدت حوزه و دانشگاه برای بقا و بالندگی انقلاب ...
نوین اسلامی و جامعة منتظر ظهور حضرت ولی عصر ارواحنا لتراب مقدمه الفداء امری حیاتی است و دشمنان اسلام و انقلاب با درک این مهم از ابتدای انقلاب برای جدایی و تقابل این دو نهاد مقدس تلاش کرده اند. به ویژه اکنون که کشور مقدس جمهوری اسلامی ایران به پیشرفت های چشمگیری در عرصه های علم و فناوری های نوین، نایل شده و دشمن در جنگ ترکیبی همه جانبه با محوریت جنگ شناختی همه توان خود را برای مقابله با ایران اسل
برگزاری نشست ستاد استانی راهیان پیشرفت در دانشگاه ایلام
خالصانه و بی منت به مردم است. در این نشست علی محمدی، رئیس دانشگاه ایلام و رئیس قرارگاه شهید فخری زاده استان ایلام با اشاره به توطئه ها و تلاش دشمنان برای مأیوس کردن نسل جوان و وجود یک جریان مرموز برای جعل تاریخ و تطهیر رژیم پهلوی، اظهار داشت: پیشرفت کشور در همه زمینه ها ملموس است، که می بایستی به صورت دقیق و با استفاده از ابزار ها و تکنیک های مختلف، دستاورد های انقلاب اسلامی برای مردم و
دانشگاه فرهنگیان روز به روز از هدف متعالی خود برای تربیت معلمان تراز انقلاب فاصله می گیرد
دانشگاه، علی رغم قرار داشتن در مدارج علمی قابل توجه، از مهارت و هنر معلمی بهره چندانی ندارند و قادر به انتقال دانش و تجربه به دانشجومعلمان نیستند. از طرفی با علم به کمبود شدید نیروی هیئت علمی این دانشگاه و نسبت نجومی 111 به 1 دانشجو به استاد، به هیچ وجه نباید کیفیت را فدای کمیت کرد؛ زیرا در صورتی که در گزینش و تایید صلاحیت این اساتید عجله یا اهمال صورت گیرد، به همان دردی مبتلا می شویم که اکنون با جذب
دانشگاهیان باید نسبت به اتفاقات جامعه حساس باشند/ توسعه روابط دانشگاه گیلان با دانشگاه های آلمان، ...
دانشگاه نسل چهارم افزود: دانشگاه نسل اول بر روی آموزش متمرکز بود، در دانشگاه نسل دوم به پژوهش تاکید شد و در دانشگاه نسل سوم نیز روی فنآوری و کارآفرینی سرمایه گذاری شد اما دانشگاه نسل چهارم دانشگاه جامعه محور است. رئیس دانشگاه گیلان با بیان اینکه در کشور از داشته های خود خبر نداریم، گفت: دانشگاه نسل چهارم برای صدر اسلام است زیرا در صدر اسلام گفته می شد که علم باید همراه با عمل باشد و در نسل
تدوین دانش حکمرانی مهم ترین وظیفه حوزه و دانشگاه
تلاش نیست؛ بلکه تلاش همه جانبه مستمر است و نیت الهی لازم دارد و جهاد تبیین لازمه جنگ شناختی است. دشمنی دشمنان با اسلام جامع نگر استاد پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با اشاره به دشمنی دشمنان با اسلام ناب محمدی(ص) ابراز کرد: دشمنان انقلاب اسلامی دشمنانی هستند که با اسلام جامع نگر دشمنی می کنند؛ اسلامی که با اعتقادات، با دانش و بینش، با انگیزش، گرایش و کنش انسان ها ارتباط دارد و
تعامل حوزه و دانشگاه زمینه ساز اقدامات مثبت در راستای اعتلای نظام و اسلام است
، تکنولوژی و اقدامات تجربی نیاز داریم. این نقش را دانشگاه ها بیشتر و بهتر می توانند ایفا کنند. در صورتی که ما بخواهیم در این زمینه ها استقلال پیدا کنیم از نظر فرهنگ، حوزه به ویژه در علوم انسانی می تواند نقش مهمی ایفا کند. مسایل هم بر اساس جهان بینی الهی و اسلامی رقم می خورد که این امر نیازمند تعامل جدی بین حوزه و دانشگاه است که در گذشته نیز وجود داشته است. پایان پیام/ 35 ضمیمه : کلید واژه ها: آیت الله سید محمد غروی | وحدت حوزه و دانشگاه | تمدن اسلامی | ...
امام جمعه موقت اصفهان: حوزه و دانشگاه دو بال در مسیر تمدن سازی باشند
، اظهار داشت: حضرت امام(ره) به پررنگ شدن فکر انقلابی و دینی در بین اساتید و دانشجویان دانشگاه عنایت داشتند، چرا که انقلاب ما هویت دینی دارد و یک انقلاب اسلامی است و باید این هویت به خصوص در قشر تحصیل کرده وجود داشته باشد. وی افزود: بر همین اساس می طلبید فکر و اندیشه دینی و انقلابی با علم و دانش مرتبط شود تا تمدن ساز باشد و از سوی دیگر با هویت دینی و اسلامی ما عجین شود تا بتواند کارساز باشد
پیوند حوزه و دانشگاه در دهه پنجم انقلاب باید منجر به تمدن سازی شود
اجتماعی استاندار مازندران نیز در این مراسم با اشاره به نقش شهید مفتح در شکل گیری وحدت میان حوزه و دانشگاه، گفت: شهید مفتح برای اولین بار، انقلاب را از سطح نخبگانی به سمت مردم آورد و نقطه عطف شکل گیری انقلاب، نماز عید فطر شهید مفتح بود. سلگی با تاکید بر نقش موثر شهید مفتح در راه برقراری ارتباط با نسل جوان و چگونگی معاشرت با این قشر، تصریح کرد: ما در قرن 19 در اروپا شاهد یک تحولی بودیم
افتتاح مرکز علم و فناوری اتاق بازرگانی اراک
کشاورزی اراک ادامه داد: در پی امضاء با تفاهمنامه ای با دانشگاه صنعتی اراک به این فکر افتادیم که اگر در سال 1410 موفق شویم آمادگی داریم 50 دانشجو در رشته های فنی و مهندسی برای پوشش دهی بخش صنعت را بورسیه کنیم و در پی نهایی کردن آن در وزارت علوم هستیم. بیکی خاطرنشان کرد: آغاز کننده این استارتاپ اتاق بازرگانی است اما برای ادامه راه دستی دراز می کنیم به سمت دست اندرکاران علم و دانش تا ما را
مسئول دفتر نمایندگی ولی فقیه در بسیج دانشجویی استان تهران: دشمنان می خواهند حوزه و دانشگاه را مقابل هم ...
وحدت حوزه و دانشگاه نام گذاری شده است. حجت الاسلام پایواره، حوزه و دانشگاه را دو بال تمدن ایرانی اسلامی دانست و یادآور شد: این دو نهاد می توانند بر اساس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در جهت ساخت جامعه بر مدار علم و ایمان نقش آفرین باشند. وی، توسعه و تقویت ارزشهای دینی در دانشگاهها را موجب خنثی سازی توطئه های دشمنان علیه نظام اسلام ایران دانست و افزود: مردم اجازه تحقق خیال های باطل
اتحاد حوزه و دانشگاه حلال بسیاری از بحران های اجتماعی است
احمد علی مقدم، در گفت وگو با برنا در رابطه با 27 آذر سالروز شهادت آیت الله شهید مفتح، روز وحدت حوزه و دانشگاه، اظهار کرد : وحدت حوزه و دانشگاه همواره مورد تاکید امام راحل و مقام معظم رهبری بوده و هست چراکه اسلام منهای روحانیت، اندیشه انحرافی برخی روشنفکران برای تفرقه میان روحانی و دانشگاه و در نهایت اختلاف اسلام و دانش بود اما شهید مفتح با اعتقاد راسخ برای حل ریشه ای این گونه اختلافات، برای وحدت
اسلام پرچم دار دانش در بین همه ادیان عالم است
با ادیان دیگر نقش اول را دارد. وی اضافه کرد: شجره علم را پیامبر اسلام در جامعه بشریت کاشت و نتیجه داد و قرن اول به شرایطی رسید که 4000 نفر در دانشگاه امام صادق (ع) در رشته های مختلف شرکت می کنند. مسئول دفتر سیاسی اجتماعی حوزه های علمیه کشور بیان کرد: مرحله اول سیره تاریخ علم و دانش دوره اول خاتم الانبیا و دوره دوم چهارم و پنجم هجری است که ثمر داد و تمدن اسلام درخشید.
گام های موثر در اتحاد دو بال پیشرفت کشور
محمدامین ساغندی وحدت حوزه و دانشگاه از مهم ترین دستاوردهای انقلاب اسلامی به شمار می رود و این دو نهاد علمی در دوران پس از انقلاب اسلامی توانستند به خوبی دوشادوش هم در خدمت به علم و دانش جامعه اسلامی قرار بگیرند و امروزه این وحدت یکی از افتخارات نظام اسلامی محسوب می شود. متفکران بزرگ اسلامی به کرات بر این مهم تاکید داشته اند، به گونه ای که امام راحل در واپسین سال های حیات
روحانی؛ فداکار؛ روشنفکر
گزیده ای از بیانات امام خامنه ای درباره ی شهید مفتح را پیش رو دارید ؛ شهید آیت الله دکتر مفتح از جمله شهدای شاخص موتلفه اسلامی است. از سال 37 در قم با شهید مفتح آشنا شدم شهید مفتح یکی از مظاهر آن فرهنگی بود که اسلام را در مرحله ی عمل، به فردها و زاویه ها و خلوت ها محدود نمی کرد و در مرحله ی معرفت و تحصیل به حوزه ها و مسجدها، اسلام را با همان شؤون و هم
نشست صمیمی نمایندگان تشکل های دانشجویی با رئیس دانشگاه مذاهب
به گزارش ایسنا، در این نشست که با محوریت روز دانشجو و ارائه دغدغه و مطالبات دانشجویی برگزار شد، نمایندگان تشکل های دانشجویی با اشاره به مباحث مختلف و مهم در راستای ارتقای دانشگاه به بیان مسائل پرداختند. در این نشست دغدغه هایی در حیطه جذب و بورسیه دانشجویان خارج کشور، شهریه دانشجویان ارشد، معرفی و اشتغال زایی برای دانش آموختگان، ارتباط گسترده کانون های رسانه ای با روابط عمومی دانشگاه
تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی در قالب طرح نهضت بازگشت به مساجد
مرحله چهل سال دوم این حرکت مردمی و خودجوش قرار دارد. خط مشی و راهبرد کلان چهل سال دوم ایجاب می کند، بازنگری بهتری به مسائل کلی آن با نگاه به جایگاه مسجد و کانون های فرهنگی هنری مساجد داشته باشیم. رهبرمعظم انقلاب در بیانیه ی گام دوم انقلاب اعلام کردند: انقلاب وارد دوّمین مرحله ی خودسازی و جامعه پردازی و تمدّن سازی شده است . گامی که باید در چهارچوب تلاش و مجاهدت جوانان ایران اسلامی
بیانیه دانش آموختگان دانشکده صداوسیمای قم به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه
اجرای هرچه بهتر فرمان جهاد تبیین به حساب می آید. کانون دانش آموختگان دانشکده صدا و سیما قم، ضمن گرامیداشت سالروز شهادت دکتر مفتح و روز وحدت حوزه و دانشگاه، با تأکید بر ضرورت اجرای فرمان ولایی رهبر حکیم انقلاب اسلامی مبنی بر جهاد تبیین، آمادگی خود را برای فراهم نمودن مقدمات تحقق آرمان های امامین انقلاب در راهبرد وحدت حوزه و دانشگاه و تحقق رسانه تراز انقلاب اسلامی مبتنی بر اندیشه اسلام ناب
تبیین دستاوردهای انقلاب اسلامی در عرصه ملی و جهانی، رسالت امروز دانشجویان است
را مبنی بر خوب درس خواندن و خوب اندیشیدن و همچنین تولید فکر و نظریه به نفع احسنت انجام دهند، همه مردم عزیز ایران به راحتی مسیر پیشرفت را تا تحقق تمدن نوین اسلامی طی خواهند کرد. استاد دانشگاه گلستان خاطرنشان کرد: دانشگاه و دانشجو صدای علمی، صدای فناوری، صدای تبیین صحیح منطقی و علمی گفتمان انقلاب اسلامی است. وی بیان کرد: در شرایط فعلی این نکته حائز اهمیت است که وقتی دشمن با تمام قوا جنگ
با حضور معاون آموزشی وزارت علوم در دانشگاه گیلان؛ طرح تحول آموزش عالی تشریح شد
تامین می کنند، گفت: در راستای تحول در نظام پذیرش، حمایت و نگه داشت و به کارگیری استعدادهای درخشان و نخبگان و اساتید جوان را در دستور کار داریم. دبیر کمیته طرح تحول آموزش عالی، گام دوم انقلاب را رکن رکین این طرح تحولی دانست و متذکر شد: نقش دانشگاه در تمدن سازی برجسته است و لذا باید نیاز علمی آینده کشور را مشخص کنیم. وی با بیان اینکه رهبر انقلاب در بیانیه گام دوم بر توسعه علم و دانش و
حوزه و دانشگاه دو بال تمدنی ایران اسلامی هستند
استقرار حرکت تمدن انقلاب اسلامی در تداوم گام دوم یعنی تداوم رشد علمی، اقتصاد قوی، معنویت، اخلاق، تحقق عدالت و مبارزه با فساد، خودکفایی، استقلال، عزت در سیاست خارجی و تحقق سبک زندگی اسلامی، حوزه و دانشگاه بیش از پیش با یکدیگر هم اندیشی، هم افزایی و تبادل نظر داشته باشند. در شرایط فعلی وحدت حوزه و دانشگاه تا چه حد محقق شده است؟ یکی از بخش های مهم حوزه و دانشگاه بحث تولید نظریه
رسیدن به تمدن نوین اسلامی در گرو وحدت حوزه و دانشگاه است
ایرانی است. این دو لاین حوزه و دانشگاه بر ریل علم، با لوکوموتیو اسلام و انقلاب اسلامی و واگن های تخصصی به سمت معهود که ایجاد تمدن هست در حال پیشروی است. ** یکی از برداشت هایی که از وحدت حوزه و دانشگاه داریم، حضور حوزه در دانشگاه است؛ ولی برعکسش نبوده و دانشگاه در حوزه حضور پیدا نکرده. علت چه بوده است؟ ممانعت حوزه، عدم استقبال دانشگاه و یا عدم پذیرش هر دو به علت گاردی که نسبت به همدیگر دارند
نقش مهم سبک زندگی ایرانی اسلامی در جهاد تبیین
ارزش های دینی در اعمال مدیریت در نفس زندگی ضروری است. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، ارتباط استاد با دانشجو و مأنوس بودن آنها را اصلی برای رسیدن به جهاد تبیین دانست و اضافه کرد: باید تولید محتوا را در دانشگاه با ارتباط با دانشجو پیش ببریم با مشورت دانشجویان شاخص فرهنگی بسازیم و توجه به شرایط ویژه حال و آینده داشته باشیم. مشاور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تشریح کرد: برای
انتشار جدیدترین شماره فصل نامه های تخصصی رشد
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی؛ فصل نامه های تخصصی رشد در دو گروه مجلات علوم انسانی و مجلات علوم پایه و فنی، به عنوان جزئی از بسته های تربیت و یادگیری در چارچوب اهداف و نظام آموزش و پرورش، با زمینه آموزشی، تحلیلی و اطلاع رسانی برای معلمان، دانشجومعلمان و کارشناسان وزارت آموزش و پرورش منتشر می شوند. در حال حاضر شرکت هایی مانند مایکروسافت، اپل و متا برای ساخت جهان فراواقع رقابت می کنند؛ جهان رقمی (دیجیتالی) سه بُعدی که بسیاری معتقدند این امکان فناورانه بر بخشی از ارتباطات بین فردی حضوری سایه می افکند. در هشتادونهمین شماره فصل ...
برگزیدگان پژوهش و فناوری استان خراسان رضوی تجلیل شدند
جلوه کند، اما راه انقلاب افتخارآفرین است و بنا داریم به جامعه ای با تمدن دینی دسترسی پیدا کنیم. یعقوب علی نظری افزود: جامعه ای رشد می کند که اهداف بلندی داشته باشد و علاوه بر آن باید توانایی ها را نیز تقویت کرد. او تاکید کرد: هیچ موضوعی نیست که تکلیفش در استان روشن نباشد مثلا برای ساخت مسکن، مردم را دخیل می کنیم تا با سرعت بیشتری کار انجام شود و دوستی، سرعت عمل و عطوفت نیاز
برآیند تقریب مذاهب، وحدت و تمدن سازی نوین اسلامی است/ حضور بانوان فعال تقریبی در جبهه انقلاب پررنگ شود
افکنانه دشمنان اسلام نیز است. مشاور امور تقریبی شورای معاونین فرهنگی دانشگاه های منطقه 2کشور در پایان با اشاره به جهانی بودن گام دوم انقلاب و چشم انداز آن ؛نقش بانوان فعال در جبهه انقلاب اسلامی را بسیار مهم دانست و افزود: رهبر معظم انقلاب اسلامی در 21/2/1392 در دیدار جمعی از بانوان فرهیخته ی حوزوی و دانشگاهی تاکید نمودند که نگذارید حضور نمایان زنان فعال در جبهه انقلاب کمرنگ بشود و ما باید در
اگر می خواهیم مشکلات اجتماعی کاهش یابد مساجد باید آباد باشد/ دولت به پروژه های نیمه تمام آموزش وپرورش در ...
ارتباط قوی داشته باشیم و هیچ مانعی و عاملی نباید دانشگاهی و حوزوی را از گفتگو با یکدیگر و تعامل باز دارد. عضو مجلس خبرگان رهبری افزود: حق این جامعه بر ما این است که باهم گره کار جامعه را باز کنیم چراکه جامعه به دست نخبگان اداره می شود و ارباب علم، فرهنگ و دانش وظیفه دارند باهم تعامل کنند. وی بابیان اینکه هرزمانی قشر حوزه و دانشگاه کنار هم بودند؛ نهضت های مهمی به وجود آمد و هرچه
اشتغال، اقتصاد، رفاه، امنیت و سلامت مطالبه جامعه از دانشگاه / جامعه از درون دانشگاه ساخته می شود
دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد و افزود: مشارکت مؤثر در تمدن سازی اسلامی، تحقق آرمان های انقلاب و پاسخگویی به مسائل و چالش های حال و آینده جامعه با تعادل بین عرضه محوری و تقاضامحوری، انطباق حداکثری شبکه واحدهای دانشگاهی و پژوهشگران با نیازهای ملی و محلی، تولید و انتشار دانش مرجع، مرزشکن و کاربرد پذیر و فناوری های کاربردی، به کارگیری ترکیب هم افزا، متعادل و بهینه رویکردهای مزیت محور، مسأله محور و