توانمندسازی معلمان و اصلاح محتوای آموزشی کتب درسی دو عامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی است - پانا
سایر خبرها
کیفیت آموزش درمدارس دولتی "فاجعه " اما طراحی سؤالات فوق سخت!
: باید به سراغ معلمان و مدارس برویم و آن ها را پاسخگو کنیم تا این روند اصلاح شود. مدارس و مناطق باید پاسخگو شوند حسنی همچنین گفت: می پذیرم که دانش آموزان در مدارس به خوبی دروس را فرا نمی گیرند و کیفیت آموزش ها در مدارس دولتی عادی پایین است اما باید مدارس و مناطق آموزش و پرورش را پاسخگو کرد تا کیفیت آموزش را ارتقا دهند و نظام سنجش نباید سطح توقعات و سوالات خود را کاهش دهد.
راه اندازی دبیرخانه کشوری هوش مصنوعی در اداره آموزش متوسطه شهر تهران
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهرتهران؛ معاون آموزش متوسطه پایتخت، از استقرار دبیرخانه کشوری هوش مصنوعی در اداره آموزش متوسطه دوره اول شهر تهران خبر داد. وی اعلام کرد که این دبیرخانه با هدف مدیریت پروژه های فناوری های نوین و به کارگیری و تولید ابزارهای کارآمد در حوزه های برنامه نویسی، هوش مصنوعی و داده کاوی در آموزش و پرورش و براساس اهداف سند تحول
ارائه آموزش های تلفیقی دروس مختلف به سرگروه های آموزشی پنج درس متوسطه اول سراسر کشور در شیراز
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، دکتر حمید یزدانی در بازدید از کارگاه های آموزشی دوره آموزشی طرح توانمند سازی سرگروه های آموزشی پنج درس سراسر کشور در شیراز، اظهار کرد: این دوره آموزشی در راستای ارتقای توانمندسازی معلمان در حوزه تخصصی رشته فعالیت شان، به میزبانی شهر شیراز، در حال برگزاری است. مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در این
برگزاری دوره آموزش و توانمندسازی در شهرستان قلعه گنج
/> ماندگاری بیان کرد: طرح توانمندسازی معلمان به صورت بومی و با بهره گیری از توانایی سرگروه ها، راهبران و مدرسان طرح شهید همت شهرستان به عنوان مدرس، آغاز شده است. معاون آموزشی آموزش و پرورش شهرستان قلعه گنج گفت: جامعه آماری این طرح معلمان مجری نظام دوری، معلمان پایه های اول تا سوم اعم از رسمی و پیمانی و معلمان کلاس های چندپایه هستند.
همه کارگزاران نظام در قبال آموزش وپرورش مسئول هستند
آموزش وپرورش به عنوان نهاد رکن و بعد دانشگاه و حوزه را به عنوان اصل بدانند. آموزش پرورش، دانشگاه و حوزه؛ سه ضلع جامعه تعالی وی از آموزش وپرورش، دانشگاه و حوزه به عنوان مثلث علم و فرهنگ یادکرد و افزود: این مثلث همه جامعه را می سازد چرا که همه تحولات بر اساس رشد و تعالی یک جامعه رقم می خورد. مدیر حوزه های علمیه سراسر کشور اضافه کرد: جامعه ای که آموزش وپرورش پویا، فعال
برگزاری دوره کشوری آموزش ضمن خدمت توانمندسازی معلمان تربیت بدنی در استان خوزستان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان؛عبدالله حبیبی در گفت وگو با روابط عمومی و تایید این خبر گفت؛با اهداف افزایش کارایی و ارتقای شایستگی عمومی، تخصصی و حرفه ای آموزگاران و دبیران درس تربیت بدنی در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی با ایجاد ساز و کارهای اثربخش در آموزش معلمان حین خدمت در سال تحصیلی 1404-1403 دوره کشوری آموزش ضمن خدمت توانمندسازی معلمان تربیت بدنی خوزستان
خبر خوش آموزش و پرورش ویژه معلمان
دبیران و هنرآموزان تا پایان بهمن ماه خبر داد. محمدمهدی کاظمی با بیان اینکه در آزمون استخدامی سال گذشته 22 هزار و 184 نفر جذب مقطع متوسطه و امسال نیز 24 هزار و 889 نفر جذب شدند گفت: برای سال آتی نیز پس از اخذ مجوز از سازمان امور اداری و استخدامی به منظور تأمین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس در مقطع متوسطه، آزمون استخدامی برگزار می شود. کاظمی البته این موضوع را یادآور شده است که
درس پژوهی و درس کاوی تنها راه ارتقای سطح توانایی حرفه ای معلمان است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، دکتر محمود امانی طهرانی در دو آیین توأمان افتتاحیه دوره توانمندسازی سر گروه های استانی سراسر کشور طرح تربیت مدرسان میانی و اختتامیه ششمین دوره رویداد علمی فناوری دبیران علوم تجربی سراسر کشور در تالار سعدی باشگاه فرهنگیان شیراز، اظهار کرد: فعالیت گروه های آموزشی در مدارس بسیار مهم لذا این موضوع نیاز به توجه ویژه دارد. دبیر کل شورای
فاجعه اُفت معدل دانش آموزان؛ طراحی سؤالاتی فراتر از توان؟
! وی افزود: طراحی سؤالات امتحانات نهایی خرداد 1403 استانداردتر بود، زیرا امسال از طراحانی استفاده شد که در کلاس های درس حضور دارند. در سال های گذشته، طراحان سؤالات کمتر در کلاس ها فعال بودند یا فقط با گروه های خاصی از دانش آموزان مانند مدارس سمپاد در ارتباط بودند. وی ادامه داد: امسال برای نخستین بار، امتحانات نهایی برای سه سال دوره متوسطه دوم برگزار شد، این موضوع نیازمند زمان و
نگاهی بر رویداد فرهنگی کشوری الفتا در گفت و گو با نفر سوم طرح تک تجربه یاددهی_یادگیری مقطع متوسطه دوم ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل اموزش و پرورش استان اصفهان مریم مومن زاده معلم رشته ریاضی که در این دوره از جشنواره الفتا که به میزبانی استان تهران برگزار شده اظهار داشت: بنده نزدیک به 23 سال سابقه تدریس در رشته ریاضی را در مدارس ناحیه 3 شهر اصفهان دارم در چهاردهمین دوره این سری جشنواره فرهنگی الفتا نیز توانسته بودم رتبه نخست را کسب کنم ، اما شاید دوره امسال را باید متفاوت تر از
تربیت استعدادهای درخشان دانش آموزی و تقویت مدارس سمپاد، ذخیره ای برای پیشرفت و توسعه آینده کشور است
با حیاتی دانستن نقش مدیران و معلمان به عنوان مهم ترین رکن تحول در آموزش و پرورش، حضور مدیران و معلمان متعهد و دلسوز در مدارس را فرصتی ارزشمند برای آموزش و پرورش برشمرد و افزود: نیروی انسانی کارآمد در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت اسلامی نقش کلیدی و محوری را ایفا می کند . مدیرکل آموزش و پرورش پایتخت در خصوص جایگاه رفیع معلم در جامعه و لزوم حفظ شان و کرامت معلمان افزود: مقام معلم مقام
تحلیل دقیق از میانگین نمرات دانش آموزان درحال انجام است
از مداخلات در حوزه دانش افزایی و توانمندسازی معلمان است. محمودزاده تصریح کرد: برخی اقدامات نیز در حوزه دانش آموزان می باشد و باید با راهکارهایی مانند برگزاری کلاس فوق برنامه این مشکلات برطرف شود که این تحلیل در سطح مدارس غیردولتی در دست اقدام است. وی درخصوص هدف گردهمایی نیز یادآور شد: موسسان مراکز و مدارس غیر دولتی عناصر اصلی در تصمیم سازی هستند همچنین برخی موضوعات مانند شهریه مدارس و انتظارات سازمان از این مدارس و مراکز غیردولتی در حوزه کنشگری تربیتی مورد بررسی قرار گرفت.
مرحله دوم جشن عاطفه ها در 80 مدرسه قشم برگزار شد
به گزارش خبرنگار ایرنا، جشن عاطفه ها در شهرستان قشم با همکاری و همیاری کمیته امداد امام خمینی(ره) طبق سنوات گذشته به صورت متمرکز در مدرسه هیات امنای دخترانه هدف و سایر مدارس با حضور دانش آموزان، معلمان، مدیران و جمعی از مسوولان دستگاه ها و نهادهای این شهرستان مرزی برگزار شد. معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان قشم در حاشیه برگزاری این مراسم به خبرنگار ایرنا گفت: امسال 6
لالی نیوز
اردیبهشت برگزار و از زحمات کلیه فرهنگیان این مقطع نیز تجلیل و قدردانی شد. رضا ابراهیمی مدیریت آموزش و پرورش لالی در جمع فرهنگیان مقطع متوسطه با اشاره به دیدگاه محققان، جامعه شناسان، اندیشمندان و پژوهشگران ؛ خردمندی، خلوص نیت، صلاحیت علمی، فنی و پژوهشی، فروتنی و گذشت و عدالت آموزشی را از ویژگی های مهم معلمان دانست و افزود : پرورش و ساختن دانش آموز در تراز انقلاب از تمامی جهات و مطابق
25 هزار بسته تحصیلی بین دانش آموزان کشور توزیع شد
از جمله کمیته امداد امام(ره) و سازمان بهزیستی با توجه به احصاء منابع موقوفات مرتبط، تعداد 25 هزار بسته تحصیلی که از این تعداد، هستند، گفت: 10 هزار بسته در مقطع متوسطه تهیه و قبل از آغاز سال تحصیلی در اختیار جامعه هدف قرار گرفت. وی افزود: نحوه معرفی دانش آموزان از طریق؛ مراکز افق فعال در بقاع متبرکه ادارات آموزش و پرورش و مدیران مدارس - نهادهای حمایتی از جمله؛ کمیته امداد امام(ره) و ادارات بهزیستی، متولیّان موقوفات، معتمدین محلّی، انجمن های خیریه فعال و معتبر شهرستان مربوطه، بوده است.
برگزاری دوره برای آموزش و پرورش در 21 استان کشور
آموزان می باشد که با همکاری خوب وزارت آموزش و پرورش این برنامه اجرا می شود. وی ضمن بیان نحوه برگزاری این دوره ها گفت: با همکاری مشترک ستاد اقامه نماز و وزارت آموزش و پرورش دوره های آموزشی معارف نماز برای مدیران مدارس، معلمان پایه سوم دختران، معلمان پایه هشتم پسران، ائمه جماعات مدارس و معاونین پرورشی سراسر کشور برگزار می کند که تامین و اعزام اساتید دوره ها توسط مرکز تخصصی نماز انجام می شود
چاپ و توزیع دفتر کار معلمان تربیت بدنی
به گفته معاون تربیت بدنی و سلامت دفتر کار معلمان تربیت بدنی با هدف انسجام بخشی و مستندسازی به فعالیت ها به اقدامات معلمان و دبیران تربیت بدنی چاپ و در اختیار معلمان تربیت بدنی قرار گرفت. افشین خوش گوار افزود: دفتر تربیت بدنی فعالیت های ورزشی وزارت، دفتر کار معلمان تربیت بدنی را در سه سطح دوره اول ابتدایی، دوره دوم ابتدایی و متوسطه طراحی کرده است که در استان کردستان با چاپ بیش از 2000 نسخه
الف تا گنجینه ای از تجربیات متفاوت معلمان است
رویداد شرکت داشتند ؟ امسال با استقبال بی نظیر معلمان، مدیران، هنرآموزان، مربیان پرورشی، رابطین سلامت و همه عوامل آموزشی و تربیتی مدارس سراسر کشور 107 هزار تجربه به دبیرخانه الف تا ارسال شد و از بین این تعداد یک هزار و 720 تجربه به مرحله کشوری راه پیدا کرده و در نمایشگاهی که در شهر تهران و برج میلاد برگزار شد در معرض بازدید قرار گرفت. کیفیت برگزاری رویداد الف تا را چگونه ارزیابی
برگزاری دوره های آموزشی توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی
تفاوتی وجود ندارد و نقش معلمان و تاثیرگذاری آنها در برنامه های آموزشی و پرورشی مدارس و به خصوص دانش آموزان از اهمیت زیادی برخوردار است. کیخا نیز در این جلسه ضمن تقدیر از تعامل میان این دو دستگاه گفت: آموزش و پرورش بزرگترین نهاد آموزشی و فرهنگی کشور و معلمان کارگزاران و پایه های این نظام هستند. وی افزود: دانشگاه فرهنگیان استان آمادگی کمک در راستای توانمندسازی معلمان مدارس غیر دولتی با بهره گیری از ظرفیت اساتید را داشته و خواهد داشت.
5 کلاس درس به سرانه آموزشی شهرستان هوراند افزوده شد
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، طی مراسمی به صورت پایلوت شهرستانی که در مدرسه 2 کلاسه قتانلو برگزار شد، 3 پروژه آموزشی در قالب 5 کلاس درس با حضور مسئولین استانی و شهرستانی افتتاح گردید. علی جعفرقلی پور، معاون نظارت و اجرایی اداره کل نوسازی مدارس استان در این مراسم ضمن تشریح اطلاعات پروژه های آموزشی مورد افتتاح گفت: مدرسه 2 کلاسه قتانلو به متراژ
دانش آموزان دیرآموز با بازماندگی تحصیلی پنهان
احمد قره خانی؛ دانش آموزان دیرآموز از لحاظ ظاهری با دانش آموزان عادی تقاوتی ندارند و مانند دانش آموزان عادی در مدارس معمولی مشغول به تحصیل می باشند. معلمان در آموزش به دانش آموزان دیرآموز با چالش های بزرگی مواجه هستند این دانش آموزان با این که به راحتی از عهده تکالیف تحصیلی برنمی آیند ولی در طبقه دانش آموزان با نیاز های ویژه قرار نمی گیرند. آنها فعالیت خارج از کلاس درس و غیرتحصیلی را به خوبی
آموزش نو معلمان در دستور کار کمیته کیفیت بخشی قرار گرفت
آموزان دوره ابتدایی در مدارس روستایی و کلاس های چند پایه به تحصیل اشتغال داشته باشند. وی افزود: طبق قانون و سیاست آموزش و پرورش باید تمام کودکان لازم التعلیم را تحت پوشش قرار دهیم و برای اینکه فردی از تحصیل باز نماند ناچاریم به کلاس درسِ با حداقل تراکم دانش آموز، معلم اختصاص دهیم . معاون آموزش ابتدایی هرمزگان خاطر نشان کرد: به کار گیری معلمان جدید الاستخدام درمناطق روستایی به
آموزش هوش مصنوعی؛ ضرورتی برای آینده: جلسه هماهنگی طرح شهید فخری زاده در گلستان برگزار شد
دانش آموز موفق به دریافت گواهی مهارت شدند. وی افزود: با توجه به اهمیت هوش مصنوعی، این طرح در سال تحصیلی جاری نیز در مدارس دوره اول متوسطه استان با تجهیز کارگاه های رایانه ای توسط اداره کل فناوری اطلاعات و ارتباطات ادامه خواهد یافت. این آموزش ها به ارتقای کیفیت آموزشی و پویایی معلمان و دانش آموزان در راستای کسب دانش و مهارت کمک خواهد کرد. همچنین برنامه ریزی شده است تا مراسم اختتامیه تجلیل و تقدیر از دانش آموزان منتخب، دبیران و مدیران فعال در استان تا پایان آبان ماه برگزار گردد.
حضور دو نماینده شهرستان های استان تهران در ششمین رویداد علمی فناوری دبیران علوم تجربی سراسر کشور
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، مرتضی تاجیک معاون آموزش متوسطه استان از حضور مهناز فضلی و کبری محمدی، دبیران علوم تجربی دوره اول متوسطه ناحیه یک بهارستان در پژوهشکده معلم شهر شیراز برای شرکت در محور فعالیت های آزمایشگاهی دبیران علوم تجربی سراسر کشور خبر داد و گفت: این رقابت از سری مسابقات ششمین دوره جشنواره نوآوری در فرآیند آموزش و یادگیری است که
یافته های یک پژوهش؛ مهم ترین چالش های آموزش وپرورش کوچ نشینان و عشایر کشور
و مدارس کوچ نشین در پایگاه های علمی Noormags،Scholar Google،SID،Magiran و پرتال جامع علوم انسانی در فاصله زمانی 1391 تا 1402 در مجلات فارسی انجام شد و در نهایت 11 مقاله فارسی انتخاب و مورد تحلیل قرار گرفت. *تبیین یافته ها مهم ترین چالش های به دست آمده از این بررسی چالش های انگیزشی، بومی و محلی، زیست محیطی و جغرافیایی، برنامه ریزی درسی، نظام آموزشی، نیروی انسانی، عدم حمایت مردمی و
تحقق سند تحول بنیادین حلقه مفقود عدالت آموزشی - بخش دوم
ایرانی با اعتباری بالغ بر 110 میلیارد تومان تهیه و میان دانش آموزان نیازمند توزیع شده است. در این مجال می توان گفت: دردسرهای عظیمی نهاد مقدس آموزش و پرورش را زیر سایه سنگین خود قرار داده است. طبق اصل 30 قانون اساسی هزینه تحصیل دانش آموزان تا پایان دوره متوسطه باید از سوی دولت تأمین شود و این موضوع تا حدودی انجام شده است؛ اما مدارس به تنهائی قادر نیستند کیفیت آموزشی مناسب را فراهم کنند برای همین خانواده ها، سمن ها و خیرین به کمک مدارس شتافته اند؛ اما بازهم مسائلی مانند نبود نیروی متخصص کارآمد و فقدان فضاهای آموزشی کافی بر سر این نهاد مقدس سایه انداخته است. ...
دانش آموزان کردستان زیر سقف های لرزان
توانم بگویم که در هر دو حوزه متوسطه اول و دوم هم اکنون برای بعضی ساعات درسی تا این لحظه دبیری سرکلاس نرفته است و بسیاری از ساعات درسی به همکاران بازنشسته واگذار شده است که تاثیر چندانی ندارد. رامان عبدی: مشکل اساسی این است که آمار و ارقام خود بزرگترین قربانی هستند! چنانچه پیشتر بحث شد مدارس چندنوبته، مدارس فرسوده، سرباز معلمان، دانشجو معلمانی که دوره های ضروری کسب کرسی معلمی
کشف به موقع استعدادهای ورزشی دانش آموزان ضروری است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان فارس؛ فرشید قاسمی در جلسه شورای ورزشی مدارس استان فارس با موضوع توانمندسازی معلمان تربیت بدنی و برنامه های هفته تربیت بدنی گفت: ساحت زیستی و بدنی سند تحول بنیادین، 2 بخش است که باید هم به بخش سلامت و هم تربیت بدنی توجه ویژه شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس ادامه داد: مهم ترین اتفاق در آموزش این است که بازخورد آموزشمان را
اعضای شورای عالی آموزش وپرورش به پزشکیان چه گفتند؟
کاری سایر دستگاه ها در حوزه آموزش و پرورش جلوگیری کرد چون شورایی وجود دارد که با شناخت کافی از آموزش و پرورش برای تسهیل روند آن سیاستگذاری و قانونگذاری می کند. تراکم بالای دانش آموزان در کلاس های درس فاطمه آگاهی نماینده مدیران و معلمان مدارس در شورای عالی آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نقشه راه جامع برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش کشور و با اهداف