ظرفیت تحول آفرین مدیران مدارس باید تجمیع شود - پانا
ظرفیت تحول آفرین مدیران مدارس باید تجمیع شود
سایر منابع:
سایر خبرها
اولین اجلاس ملی مدار برگزار شد/ تقدیر از برگزیدگان رزمایش ملی سفارتخانه مقاومت
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ اولین اجلاس ملی مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی با حضور وزیر آموزش و پرورش و حدود 500نفر از مدیران تحول خواه مدارس دولتی منتخب سراسر کشور با موضوع: نقش مدیران مدارس دولتی در تحول مدرسه در تاریخ 4 اردیبهشت 1404 در اردوگاه الزهرا برگزار شد. این اجلاس شامل سخنرانی میهمانان گرامی و ارائه چند نفر از مدیران موفق مدارس و تقدیر از برگزیدگان رزمایش ملی
معلمان و مدیران مدارس ، مهم ترین و اساسی ترین رکن ساخت آینده کشور هستند
که این جابجایی نقش ها صورت بگیرد . وزیر آموزش و پرورش با بیان این که چیدمان کلاس را تغییر بدهیم و تشکل ها و گروه های درون کلاسی را فعال کنیم، گفت: سخت افزار و نرم افزار کلاس را به سمت استانداردهای تجهیزاتی ببریم و البته در این مسیر حرکت را شروع کرده ایم . کاظمی با اشاره به این که در راستای فرمایش مقام معظم رهبری، در بیانیه گام دوم انقلاب و در راستای تمدن سازی و حرکت در افق
سرمایه گذاری بر نسل آینده، ساخت آینده کشور است
به گزارش خبرگزاری صداوسیما ، نخستین اجلاسیه ملی مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی که صبح امروز در اردوگاه الزهرا (س) برگزار شد، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش با ابراز خرسندی از حضور در جمع مدیران فعال و کنشگر حوزه فرهنگی و تربیتی مدارس دولتی، با بیان این که هدف از حضور در این اجلاسیه، تأکید بر اهمیت نقش مدارس صدرا در تربیت نسل آینده ساز و مشارکت آنان در نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران
مدیر خوب، عامل اصلی تحول در مدارس است
داشت که تعامل خانواده ها به عنوان یکی از اضلاع مؤثر در فرآیند آموزشی می تواند به بهبود کیفیت مدارس کمک کند. در پایان، علی پارسانیا تأکید کرد: اگر می خواهیم مدارس ما به نهادهای اجتماعی تبدیل شوند که دانش آموزان را با مسئولیت اجتماعی آشنا کنند، مدیر مدرسه باید برنامه ریزی لازم را به همراه معلمان انجام دهد. اجلاس امروز در نهایت به یک جمع بندی درباره توانمندسازی مدیران مدارس و ایجاد بسترهای لازم برای تحول آموزشی انجامید تا بدینوسیله نظام آموزشی کشور به سوی موفقیت های بیشتر حرکت کند. ...
خبر فوری: بسته ویژه دولت برای فرهنگیان بازنشسته در راه است! هدیه ای متفاوت برای روز معلم
فرهنگی است، بر تقویت فعالیت های فرهنگی در مدارس و نهادینه کردن گفتمان مقاومت و انقلاب اسلامی در وجود دانش آموزان تاکید کرد. نکته قابل توجه در سخنان وزیر آموزش و پرورش، اشاره تلویحی به تدارک یک بسته ویژه برای معلمان و فرهنگیان بازنشسته به مناسبت روز معلم بود که جزئیات آن متعاقباً اعلام خواهد شد. این خبر می تواند موجی از امید و anticipation را در میان این قشر زحمتکش ایجاد کند. اینتیتر را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید
آغاز عملیات اجرایی طرح ملی نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و پرورشی با مشارکت مردم در استان ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی وروابط عمومی آموزش و پرورش فارس، مهندس محسن کلاری در مراسم نمادین خشت گذاری یک مدرسه در صدرا در قالب طرح ملی نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و پرورشی با مشارکت مردم در سراسر استان که با حضور دکتر حسینعلی امیری؛ استاندار فارس برگزار شد، اظهار کرد: امیدواریم با تحقق اهداف این نهضت، مدارس ناایمن ، کانکسی و سنگی در سراسر استان فارس پایان یابد. وی افزود
آغاز نهضت ملی توسعه عدالت آموزشی با خشت گذاری یک مدرسه در شهر صدرا
به گزارش ایلنا، حسینعلی امیری در آیین نهضت خشت گذاری مدارس در شهر صدرابر نقش آموزش و پرورش در تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز کشور تاکید کرد. استاندار فارس با بیان این که آینده کشور از مسیر تعلیم و تربیت می گذرد، تصریح کرد: دانش آموختگان و متخصصان آینده کشور محصولات آموزش و پرورش هستند. وی ادامه داد: دنیای امروز متفاوت از جامعه دهه های گذشته است که فرزندان از نوجوانی به
راهبران آموزشی، پیشران تربیت نسلی توانمند در مدارس روستایی ایلام
پیشران تحقق اهداف سند تحول بنیادین در مدارس روستایی و عشایری هستند و رسالت مهمی در تربیت نسلی توانمند و متعهد برعهده دارند. وی افزود: کلاس های تثبیت و تعمیق یادگیری در قالب طرح حامی برای دانش آموزان نیازمند حمایت آموزشی برگزار می شود. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان ادامه داد: این کلاس ها با مشارکت معلمان نذر خدمت، دانشجو معلمان و معلمان جهادی در 14 منطقه
تعامل علمی دو استان در راستای ارتقای کیفیت جشنواره جابربن حیان در تبریز
وحید خدابنده با اشاره به تجارب موفق و نقش پیشرو آذربایجان شرقی در اجرای هدفمند جشنواره جابر اظهار داشت: برگزاری این نشست فرصتی مغتنم برای هم افزایی علمی، انتقال تجربیات و هم راستایی بیشتر در اجرای سیاست های کیفی جشنواره در سطح ملی است. جشنواره جابربن حیان، فراتر از یک رقابت علمی، عرصه ای برای نهادینه سازی فرهنگ پژوهش از سنین پایه است. در ادامه این برنامه، معاونان آموزش ابتدایی استان
آغاز نهضت مدرسه سازی در فارس/ نهضت مدرسه سازی، راهکار تحقق عدالت آموزشی / حذف مدارس ناایمن و تکمیل پروژه ...
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش های موردنیاز علامت گذاری شده اند * ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می نویسم.
استاندار فارس:نهضت مدرسه سازی بیان کننده یک فرهنگ است + فیلم
تا تحقق عدالت آموزشی/ خراسان جنوبی در نیمه راه + فیلم امیری نهضت مدرسه سازی را یک کار اساسی و زیربنایی و رویداد مهمی دانست و گفت: نهضت مدرسه سازی بیان کننده یک فرهنگ است. استاندار فارس ادامه داد: اینکه افرادی که از مدارس خاصی در کنکور رتبه می آورند، قبول می شوند و صندلی های دانشگاه را تصاحب می کنند برای ما قابل قبول نیست؛ این اتفاق با نظام عدالت آموزشی ما در تناقض است.
دانش آموزان نقش راهبری در کلاس داشته باشند/توجه دولت به آموزش و پرورش
دهد، احساس دیگری دارند. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانش آموزان غزه و لبنان در سخت ترین شرایط، در زیر بمباران های وحشیانه رژیم منحوس و کودک کش صهیونیستی، درس مقاومت می خوانند و با ظلم و ستم مبارزه می کنند. کاظمی افزود: ما و دانش آموزان، مهم ترین مزیت رقابتی مان در عرصه تقابل با دشمن همین عرصه ها و مولفه های فرهنگی و جوانان انقلابی است؛ جوانانی که امروز بنا به فرمایش مقام
آموزش و پرورش؛ محور یکی از اصلی ترین جلسات رئیس جمهور در هرمزگان
در جلسات رسمی با وزیر و رئیس جمهور شود. وی خاطرنشان کرد: استاندار هرمزگان با تعهد مثال زدنی خود، نقش مؤثری در توسعه فضای آموزشی ایفا کرده اند و در همین راستا ساخت 1380 کلاس درس از محل مسئولیت اجتماعی شرکت ها در حال پیگیری و انجام است. مدیرکل آموزش و پرورش استان با اشاره به برنامه های وزیر در جزیره قشم گفت: نشست با فرهنگیان و مدیران مدارس، بازدید از نمایشگاه دستاوردهای هنرستان
برگزاری اختتامیه دوره آموزشی مسیر معلمی در مدارس کبودراهنگ
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان همدان ، سجاد صدیقی رئیس سازمان بسیج فرهنگیان کشور در این مراسم به تربیت اسلامی دانش آموزان در مدارس تاکید کرد وگفت: باید نظام آموزشی کشور را به یک نظام قدرتمند و الگوی آموزشی در دنیا تبدیل کنیم. حجت الاسلام نقی باقری امام جمعه کبودراهنگ نیز گفت: مسیر معلمی مسیر هدایت است و معلمان در تربیت دانش آموزان نقش اساسی دارند. سید صالح اسدی مسئول
توسعه نهضت مدرسه سازی با بهره گیری از ظرفیت خیرین
. وی با اشاره به اهمیت مشارکت مردمی و نقش خیرین در توسعه زیرساخت های آموزشی افزود: دیدار با مجمع خیرین مدرسه ساز به صورت مستمر در شهرستان برگزار می شود تا با استفاده از ظرفیت های مردمی و خیرین نیک اندیش، گام های مؤثری در ساخت، نوسازی و تجهیز مدارس برداشته شود و زمینه تحقق عدالت آموزشی در پاکدشت فراهم گردد. حیدری نقش فرهنگیان را در ارتقای آگاهی جامعه و تبیین شعار سال بسیار مهم
رونمایی از سند مدرسه آینده ساز و تجلیل از 10 مدیر مدارس فعال در طرح مدار
به گزارش خبرنگار پانا؛ در جریان گردهمایی مدیران مدارس طراز انقلاب اسلامی، از سند مدرسه آینده ساز به عنوان نقشه راهی برای تحول در مدیریت و تربیت مدرسه ای رونمایی شد. این سند با هدف ترسیم افق های نوین برای تربیت نسلی مسئول، متعهد و تمدن ساز تدوین شده است. در ادامه این برنامه، از ده مدرسه منتخب در مقاطع مختلف تحصیلی که مشارکت مؤثری در طرح ملی مدار و رزمایش سفارتخانه مقاومت داشته اند
نقش مدیران در ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش حیاتی است
کشور هستند و نیازمند حمایت جدی تر. وی در ادامه مراسم، گزارشی از روند اجرای طرح مدار در استان های مختلف ارائه کرد و افزود: طبق این گزارش، تاکنون یازده نشست محتوایی در 9 استان با موضوعات کلیدی چون تحول آموزشی، کانون های تابستانی و نقش آفرینی دانش آموزان در عرصه مقاومت برگزار شده است. طرح ملی سفارتخانه مقاومت با شعار هر مدرسه یک سفارتخانه، هر دانش آموز یک سفیر مقاومت یکی از اقدامات مشترک سازمان تبلیغات اسلامی و آموزش و پرورش در سال گذشته بود که بیش از 2 هزار مدرسه دولتی را درگیر کرده است. در پایان مراسم، از مدیران منتخب با اهدای تندیس و لوح تقدیر، تجلیل شد. ...
نخستین اجلاس ملی مدارس طراز انقلاب اسلامی در تهران برگزار شد
/> برنامه مراسم با تلاوت قرآن کریم و اجرای سرود ملی آغاز شد و در ادامه با سخنرانی مسئولان ارشد آموزش و پرورش از جمله علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش همراه بود. نشست های تخصصی در محورهایی چون نقش مدرسه در تحول، گفتمان سازی تربیتی، و تبیین الگوهای مدارس آینده با حضور اندیشمندان حوزه تعلیم و تربیت دنبال شد. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش نیز در این مراسم حضور داشت. در بخش های م
نشست هم افزایی مدیران آموزشی و فرهنگی خوزستان
، توسعه و تجهیز مدارس استان به میزبانی دانشگاه فرهنگیان در مرکز مدیریت امور پردیس های استان برگزار شد. داریوش آقاسی، مدیرکل کانون پرورش فکری خوزستان در این نشست، با اشاره به نقش بی بدیل کانون پرورش فکری در شناسایی و شکوفایی استعدادهای کودکان و نوجوانان، اظهار داشت: همکاری مؤثر نهادهای آموزشی و فرهنگی، سنگ بنای توسعه پایدار و پرورش نسلی خلاق و توانمند است. کانون آماده است تا با اجرای برنامه
کاظمی: باید به دانش آموزان ظلم ستیزی و فسادستیزی را آموزش دهیم
به گزارش خبرنگار مهر ، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش وپرورش، در نخستین اجلاس مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی گفت: در نخستین جلسه ای که در خدمت حجت الاسلام قمی رئیس سازمان تبلیغات اسلامی هستیم، لازم می دانم از مجموعه ارزشمند و فرهنگی مدرسه صدرا قدردانی کنم. این مجموعه تلاش می کند تا خدمات ارزشمندی به نسل آینده ساز نظام جمهوری اسلامی ارائه دهد. وی با تأکید بر نقش نسل جوان در آینده کشور اف
مدیران و معلمان، رکن اصلی ساخت آینده ای درست و فرهنگ ساز هستند
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در اجلاس ملی مدارس آینده، ضمن خیرمقدم به مدیران، از تلاش های آنان در عرصه فرهنگی و تربیتی تقدیر کرد. وی با تسلیت شهادت امام جعفر صادق (ع)، ابراز امیدواری کرد که همگان از رهروان راستین آن امام همام باشند. کاظمی با اشاره به دغدغه مقام معظم رهبری نسبت به حوزه تعلیم و تربیت، اظهار داشت: خوشبختانه امروز این حوزه مورد توجه قرار گرفته و حتی در مباحث انتخاباتی
نخستین اجلاس مدیران شبکه مدار برگزار می شود
به گزارش ایکنا؛ نخستین اجلاس مدیران شبکه مدار 4 اردیبهشت ماه در اردوگاه الزهرا(س) شهر تهران با محوریت دو موضوع چگونگی نقش آفرینی مدیران در ایجاد تحول مدارس و تعلیم و تربیت در بستر مقاومت برگزار خواهد شد. از سال گذشته جمعی از مدیران مدارس دولتی تحول گرا و دغدغه مند در راستای لبیک به فرمان مقام معظم رهبری پیرامون کمک به اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس دولتی، با نام شبکه مدار دور هم جمع شده اند. این اجتماع با شعار مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی و با حمایت سازمان مدارس صدرا به منظور انتقال تجربیات مدیران مدارس برگزار می شود. انتهای پیام ...
تحول در آموزش و پرورش از مسیر مشارکت شرکای راهبردی می گذرد/ضرورت تبدیل آموزش و پرورش به گفتمان غالب در ...
دلایل اهمیت این نقش آفرینی کمک به تثبیت آموزه های دانش آموز در خارج از فضای آموزشی و در منزل است. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان در عین حال با اظهار اینکه مدیران مدارس به عنوان راهبران برنامه های تحولی می بایست تمام تلاش خود را در راستای اجرای برنامه های تحول به کار ببندند؛ توضیح داد: بدون نقش آفرینی مدیران و تغییر مثبت در نگرش این عزیزان هیچ کدام از برنامه های تحولی آموزش و پرورش به نتیجه
ثبت نام مدارس شهرضا در سال جدید صرفأ بر اساس محدوده جغرافیایی باشد
این شعار و اجرای سند تحول آموزش نقش خود را ایفا کنند، تأکید کرد: تکریم معلم اصیل ترین سرمایه گذاری برای تولید نسل خلاق، متعهد و آینده ساز است. فرماندار اظهار داشت: در امر تجلیل و تکریم از مقام معلم نسبت به سال های گذشته متفاوت خواهد بود و برنامه های خاصی تدارک دیده شده است و از روز جمعه 12 اردیبهشت در محل برگزاری نمازجمعه در خدمت مجموعه آموزش و پرورش شهرستان و معلمان گرانقدر خواهیم بود و از 13 اردیبهشت در تمامی مدارس شهرستان زنگ مقام معلم با شعار اذان، نماز و معلم با حضور مسئولان، انجمن اولیاء مربیان و دانش آموزان نواخته خواهد شد. ...
نهضت عدالت آموزشی باید به یک جریان اجتماعی مردمی تبدیل شود
حمیدرضا خان محمدی امروز سوم اردیبهشت 1404 در دومین نشست شورای آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در سال جاری، با اشاره به سیاست های دولت در حوزه زیرساخت های آموزشی، افزود: در اجرای طرح هوشمندسازی مدارس، یک سوم هزینه ها بر عهده وزارت آموزش و پرورش، یک سوم بر عهده خیرین، و یک سوم نیز از طریق تجهیزات مازاد ادارات و مشارکت های مردمی تأمین خواهد شد. وی با تأکید بر نگاه تحول گرایان
تفکر برنامه محور و تعامل مؤثر؛ کلید حل مسائل نظام آموزشی است
، باید به عنوان اصول بنیادین در برنامه ریزی های آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد. وی تعامل سازنده میان مدیران مناطق و مدارس را از ارکان تحقق برنامه های تحولی دانست و با بیان اینکه گفت وگوهای اثربخش، زمینه ساز ایجاد فهم مشترک و جلب مشارکت برای اجرای موفق طرح هاست گفت: مدیران مناطق و مدارس، به دلیل آشنایی مستقیم با شرایط واقعی میدانی، نقش بی بدیلی در شناخت دقیق مسائل و ارائه راهکارهای بومی
تأکید مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بر تحول بنیادین در دانشگاه فرهنگیان
ادامه با اشاره به اهمیت آموزش های عملی و کارورزی اثربخش، خواستار طراحی فرآیندی ساختارمند برای درس کارورزی شد و گفت: انتخاب مدارس مناسب، تعیین مدیرانی که به اهمیت کارورزی باور دارند و توانمندسازی دبیران به عنوان معلم راهنما از مهم ترین اقدامات در این حوزه است. اسدی همچنین بر لزوم ارتقای کادر آموزشی تأکید کرد و پیشنهاد داد: کلاس های ضمن خدمت در تابستان با هدایت معاونان آموزشی برگزار شود. دبیران موفق
جلسات هم اندیشی نباید تریبونی یک طرفه باشد/ گفت وگوی واقعی، آغاز تحول در مدرسه است
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران نشست هم اندیشی با مدیران منطقه قرچک برگزار شد. در ابتدای این نشست، بهارلو با تأکید بر لزوم برگزاری جلسات تعاملی و دوسویه گفت: جلسات هم اندیشی نباید تریبونی یک طرفه باشد که تنها من سخنران باشم.گفت وگوی واقعی، آغاز تحول در مدرسه است. وی با دعوت از چند تن از مدیران مدارس به نمایندگی از جمع، خواستار گفت