مجلس و دولت در کنار فرهنگیان قرار دارند - ایسنا
مجلس و دولت در کنار فرهنگیان قرار دارند
سایر خبرها
الگوی مفهومی مدرسه تراز جهت اجرایی کردن سند تحول بنیادین در 50 درصد مدارس شاهد محقق می شود
زهرا پناهی روا با اشاره به برنامه های اجرا شده برای بهبود خدمات آموزشی و پرورشی به ویژه برای دانش آموزان شاهد و ایثارگر گفت: 36 هزار دانش آموز و نزدیک به 5 هزار معلم شهید داریم که همه آن ها الگو و اسوه معلمان در عرصه ایثار و شهادت هستند. در دولت چهاردهم نگاه مثبتی به مدارس شاهد وجود دارد که با تأکید بر نگاه تربیتی و آموزشی و به نوعی نگاه همه جانبه به مدارس، برنامه های خاصی را پیش بینی کرده ایم که
تجلیل از معلمان مدارس استتثنایی استان سمنان
به گزارش خبرگزاری صداوسیما؛ مرکز سمنان ،️ مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در این مراسم از اشتغال 300 فرهنگی در آموزش و پرورش استثنایی این استان خبر داد و گفت: در حال حاضر 700 دانش آموز توان خواه در مدارس استثنایی و 400 دانش آموز تلفیقی در مدارس عادی مشغول تحصیل هستند. قاسم شریفی همچنین یکی از شرایط ثبت نام نوآموزان برای ورود به کلاس اول را داشتن گواهی سنجش دانست و گفت: در حال حاضر 68
افزایش فضای آموزشی و پرورشی مدارس با همت مسئولان اسلامشهری
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اسلامشهر، جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر، ظهر امروز در سالن شهید قاسم سلیمانی اداره آموزش و پرورش اسلامشهر با مدیریت فرماندار شهرستان و با حضور امام جمعه اسلامشهر و واوان، معاون تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، مدیر آموزش و پرورش اسلامشهر، بخشدار مرکزی، رئیس شورای شهر اسلامشهر و احمدآباد مستوفی و جمعی از مدیران شهری برگزار شد.
تحولات جدید در حوزه دانش آموزان با نیازهای ویژه/ تشکیل شورای اشتغال و راه اندازی مراکز توانبخشی مدرسه ...
معلمان و کارکنان این حوزه افزود: دستاوردهای آموزش و پرورش استثنایی استان، مرهون تلاش های بی وقفه کسانی است که با عشق و مهر به دانش آموزان دارای نیازهای ویژه خدمت می کنند. داودالموسوی با قدردانی از حمایت و همراهی همه جانبه مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان به تأکید شریفی در خطاب قراردادن جامعه هدف این اداره با عنوان دانش آموزان دارای نیازهای ویژه و تغییر نگرش مثبت در عنوان گذاری آن ها، این
آماده سازی 100 هزار معلم برای تدریس هوش مصنوعی در مدارس
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامه ریزی برای آموزش هوش مصنوعی به دو میلیون دانش آموز در دوره اول متوسطه و صد هزار معلم را داریم. به گزارش روند بازار ، سیدمصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبح دوشنبه 29 اردیبهشت ماه در نشست خبری هوش مصنوعی و توسعه علوم و فناوری های نوین در آموزش و پرورش اظهار داشت: سه تکلیف در بخش آموزش و پژوهش در سند ملی هوش مصنوعی
امتحانات نهایی دانش آموزان مازندران با امنیت در حال برگزاری است
جمعیت برگزار شد با تاکید بر تداوم فعالیت های نهضت جوانی جمعیت در آموزش و پرورش گفت: یکی از راه های جوانی جمعیت سبک زندگی شاد است، اگر راهکارهایی برای شاد زیستن پیدا کنیم بسیاری از مشکلات این حوزه حل می شود. مدیرکل آموزش و پرورش مازندران اظهار کرد: در تابستان امسال دوره های آگاهی بخشی با موضوع جوانی جمعیت با استفاده از مدرسین مطرح کشور برای 8 هزار و 600 نفر از مدیران و اعضای انجمن اولیا و مربیان مدارس استان برگزار خواهد شد. کد خبر 6472346
روایت گری تجربه های واقعی و زیسته معلمان، گنجینه و نقطه آغاز تحول در مدرسه است
به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، مصطفی اسدی مدیرکل آموزش و پرورش استان در جلسه برخط رویداد بین المللی الف تا با تأکید بر اهمیت انتقال تجربه های زیسته و اثربخش معلمان و مدیران تحول آفرین، از لزوم گسترش فرهنگ پرسشگری، نقش پذیری دانش آموزان و آموزش خلاق در مدارس سخن گفت. مصطفی اسدی با اشاره به بازدیدی که در اواخر دهه هفتاد از یکی از مدارس حاشیه شهر مشهد در روستای شایع داشت، تجربه ای
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش: فرصت های رشد در مدارس معارف اسلامی بیشمار وجود دارد
کد ویدیو دانلود ویدیو فیلم اصلی
هوش مصنوعی مدارس را به مراکز مراقبت تبدیل می کند
مدیرعامل شرکت دولینگو، در جدیدترین گفت و گوی خود با پادکست No Priors، چشم اندازی نوین از آینده نظام آموزشی ارائه کرد. او تأکید کرد که در پی پیشرفت های شتابان هوش مصنوعی، فعالیت های آموزشی مدارس و جایگاه معلمان به طور بنیادین تغییر خواهد کرد. به گزارش تک کرانچ، لوئیس فون آن، تصریح کرد: هدف از این تحول حذف مدارس یا معلمان نیست، بلکه بازتعریف مأموریت آنها است. در مدل پیشنهادی او، مدارس
وزیر آموزش و پرورش: حمایت رهبری و رئیس جمهور نقطه اتکای تحول در نظام تعلیم و تربیت است
زیبایی های این حرفه، وظیفه ای است که بر عهده دستگاه های فرهنگی، هنری و تربیتی کشور قرار دارد. عضو هیات دولت همچنین با تأکید بر اهمیت دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهادی راهبردی، اظهار کرد: این دانشگاه، زیرساختی بنیادین برای تربیت معلمان و نیروی انسانی کارآمد است و باید مورد حمایت جدی قرار گیرد. کاظمی ادامه داد: از دیگر نکات مهم بیانات رهبری، تأکید بر حاکمیتی بودن آموزش و پرورش بود. تعلیم و
آموزگاران پایه اول، نقشی کلیدی در شکل گیری هویت فردی و اجتماعی دانش آموزان دارند
به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی؛ مراسم تجلیل از آموزگاران پایه اول مدارس ناحیه 3 مشهد مقدس، که با هدف قدردانی از زحمات معلمان پایه اول برگزار شد، زهرا شوشتری، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی، عبدالرضا سامی، مدیر آموزش و پرورش ناحیه 3، علی روضه خوان، رئیس اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی ابتدایی استان، به همراه جمعی از کارشناسان و مدیران مدارس ابتدایی حضور
پیرهادی: معلمان ستون فقرات جامعه اند/ کودکان استثنایی نیازمند توجه مضاعف هستند
هستند، افزود: اگر به این گروه از دانش آموزان بی توجهی شود، هم خودشان آسیب می بینند و هم خانواده هایی که با شرایط دشواری دست وپنجه نرم می کنند متحمل فشار های مضاعف خواهند شد. پیرهادی افزود: برنامه ای که اخیراً برای تجلیل از معلمان مدارس استثنایی برگزار شد، برای نخستین بار در این سطح و با چنین کیفیتی اجرا شد. حضور معاون محترم وزیر آموزش وپرورش و مدیران کل آموزش وپرورش در این مراسم، نشان
معلمان مدارس استثنایی معماران دنیای آینده دانش آموزان هستند
قاسم شریفی در آیین تجلیل از معلمان، کارکنان و پیشکسوتان آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان خطاب به معلمان این مدارس با بیان اینکه شما دغدغه مند، دلسوز و مانند پدر، مادر و مشاور همراه دانش آموزان می شوید، ادامه داد: شما نه تنها آموزش دهنده بلکه سازنده دنیایی برابر برای دانش آموزانی با چالش های منحصربه فرد هستید. وی افزود: شما یک مخترع هستید. هر روز با چالش هایی روبه رو می شوید که راه حل
مجید پارسا: تأکید رهبری غرور یک معلم را دوچندان کرد
انجام شده و آموزش و پرورش در سطح عالی کشور مورد توجه است. اینکه رئیس جمهور در محافل مختلف از اهمیت آموزش و پرورش سخن می گوید، امیدبخش و مایه دلگرمی معلمان است. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران همچنین از توافق این اداره کل با سپاه حضرت محمد رسول الله (ص) و شهرداری تهران برای ساخت مدارس در مناطق مختلف پایتخت خبر داد و اظهار داشت: این همکاری ها، ثمره نگاه ویژه رهبر معظم انقلاب و رئیس جمهور به حوزه
در مدارس ایران چه می گذرد؟
مهران صولتی، جامعه شناس، در کانال تلگرامی خود نوشت: کلیپ پیوست نشانه ای آشکار از شکست سیاست های آموزش و پرورش کشور محسوب می شود. دانش آموزانی که با پایان سال تحصیلی کتاب های خود را پاره کرده و اوراق آن را در خیابان پراکنده اند. روز گذشته رهبری هم در دیدار سالانه با جمعی از معلمان با انتقاد از فرم و محتوای کنونی کتاب های درسی بر نقش ممتاز معلم و این کتاب ها در پرورش فرزندان ایران اسلامی
الزامات یادگیری هوش مصنوعی در نظام آموزشی ایران
کنند که هوش مصنوعی ابزاری برای حل مسائل در تمامی حوزه های زندگی است. زیرساخت های پیشرفته: زیرساخت های آموزشی درکشورهای پیشرفته،بستر مناسبی برای آموزش وکاربرد هوش مصنوعی فراهم کرده است. دسترسی به اینترنت پرسرعت با پهنای باند بالا (بیش از100مگابایت بر ثانیه) در تمامی مدارس، امکان استفاده از منابع آنلاین و پلتفرم های آموزشی پیشرفته را میسر ساخته است. در کشورهایی مانند ژاپن و کره جنوبی، نسبت
افتخار آفرینی آموزش و پرورش استان ایلام در نخستین جشنواره ملی تولیدات نرم افزاری و دست ساخته های ارزیابی ...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام با درخشش و حضور فعال همکاران شاغل در مدارس استثنایی، اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام در نخستین جشنواره ملی تولیدات نرم افزاری و دست ساخته های ارزیابی و مداخله حوزه اختلال یادگیری به عنوان استان برتر کشور معرفی شد. در آیین اختتامیه این جشنواره که در استان مازندران و شهر ساری با حضور دکتر حاجی بابایی نایب رئیس مجلس
تولید راهنمای عمل در 103 عنوان برای معلمان و دانش آموزان/ برق حوزه های آزمون قطع نمی شود/ پایداری ...
نیروی انسانی پرداخت و گفت: برای کنترل استرس دانش آموزان، دوره های آموزش مشاوره ای تدارک دیده شده است. با مشارکت سرگروه های مشاوره ای در استان های چهارمحال و بختیاری، تهران، مازندران و خراسان رضوی، محتوای مشاوره ای تولید شده است که شامل نحوه مطالعه، شیوه مطالعه، خواب کافی، تغذیه مناسب و... است و به دانش آموزان کمک می کند با دیدن این ویدئوها، استرس خود را تا حدی کنترل کنند. برق حوزه های
تاکید رهبر انقلاب بر ساختار نوین، عدالت و کیفیت در آموزش و پرورش
برای انتقال، تکوین و تعالی ارزش ها، باورها و تقویت هویت ملی و دینی حوزه دوم؛ انتقال علم و دانش و ارتقای شایستگی های دانش آموزان در تمامی حوزه های علمی، مهارتی و ارتقای کیفیت مدارس دولتی. قدردانی ویژه از رئیس جمهور وی با ابراز رضایت از حمایت ویژه رئیس جمهور محترم، دکتر پزشکیان، گفت: ایشان با باور قلبی به نقش بنیادین آموزش و پرورش، آن را در صدر اولویت های دولت قرار
معلمانی که زبانِ دل را جایگزین کلمات می کنند
قاسم شریفی امروز 28 اردیبهشت در آیین تجلیل از معلمان و پیشکسوتان آموزش و پرورش استثنایی استان که با حضور محمد مصطفوی معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، مدیران مناطق 11گانه استان و... در تالار همایش شهید استاد مرتضی مطهری برگزار شد اظهار کرد: جایگزینی کلمات با استفاده از زبانِ دل و آموزش دانش آموزان با نیاز ویژه مستلزم صبر بسیار زیادی است و از همین رو این معلمان
تشکیل کارگروه ویژه اجرای منویات رهبری در آموزش و پرورش کرمان
، سرافراز و دوست داشتنی در نگاه جامعه باشد و اگر می خواهیم دانش آموزان امروز و جوانان فردا به این شغل روی آورند، باید جذابیت و شأن این جایگاه را در افکار عمومی تقویت کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان همچنین از برنامه ریزی آموزش و پرورش استان برای معرفی چهره های ماندگار معلمی و معلمان موفق به عنوان الگوهایی الهام بخش برای جامعه خبر داد. تربیت تمام ساحتی دانش آموزان، وظیفه نظام
توانبخشی مدرسه محور و خانواده محور، رویکردی نوین برای دانش آموزان استثنایی
/> مصطفوی خاطرنشان کرد: این طرح به طور آزمایشی با مشارکت خیران در استان یزد آغاز شد و به زودی در سراسر کشور اجرا می شود. معاون سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به 2 ابتکار جدید در حوزه توان بخشی گفت: طرح توانبخشی مدرسه محور با استقرار تیم های تخصصی متشکل از کاردرمانگر و گفتاردرمانگر در مدارس اجرا می شود و طرح توانبخشی خانواده محور نیز با هدف آموزش و مشارکت فعال خانواده ها در فرآیند
19 مرکز آموزشی ویژه کودکان استثنایی در استان سمنان فعال است
به گزارش خبرنگار مهر ، قاسم شریفی ظهر یکشنبه در آئین تجلیل از معلمان حوزه استثنایی با حضور محمد مصطفوی معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به میزبانی تالار مطهری سمنان، ابراز داشت: 19 مرکز آموزشی ویژه برای کودکان استثنایی استان سمنان فعال است. وی با بیان اینکه 700 دانش آموز در این مدارس تکثیر می کنند، افزود: خدمت به این کودکان در قلب ها ماندگار و معلمان
گزارش جامع وزیر آموزش و پرورش در دیدار معلمان با رهبر انقلاب
r/> حوزۀ اول؛ تحول در یادگیری و یاددهی و تلاش برای انتقال، تکوین و تعالی ارزش ها، باورها و تقویت هویّت ملی و دینی حوزۀ دوم؛ انتقال علم و دانش و ارتقای شایستگی های دانش آموزان در تمامی حوزه های علمی، مهارتی و ارتقای کیفیت مدارس دولتی شایان ذکر است در 46 سال حیاتِ مبارک و عزتمندانۀ انقلاب اسلامی و در دولت های پیشین، گام های بلندی در توسعۀ دسترسی به آموزش با پوشش نزدیک به 99 درصد د
با آموزش و پرورش در تراز، بسیاری از مشکلات حل می شود
به گزارش ادراه اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران؛نائب رئیس مجلس شورای اسلامی در دیدار با آیت الله محمدی لایینی اظهار کرد: با آموزش و پرورش در تراز بسیاری از مشکلات حل می شود، مدرسه ما باید مدرسه ای باشد که دانش آموز در آن لذت ببرد و معلمان هم بتوانند به دانش آموزان خدمت کنند. حاجی بابایی گفت: مازندران جایگاه کاملا ویژه ای در آموزش و پرورش دارد. وی افزود: در
حمایت و نگاه عالمانه و پدرانه آیت لایینی به آموزش و پرورش را ارج می نهیم
را جبران کنیم. کلبادی نژاد گفت: در ادامه برنامه های هفته معلم، نخستین جشنواره ملی نرم افزارها و دست ساخته های معلمان در حوزه اختلالات یادگیری را میزبانی می کنیم که برخی از همکاران آموزش و پرورش استان مازندران و 100 نفر از همکاران کشور در حوزه آموزش استثنایی و معاونین آموزش ابتدایی کشور مهمان استان در اختتامیه این جشنواره هستند. همچنین در اختتامیه این جشنواره از معلمان برتر استثنایی استان تجلیل خواهد شد.
در مدرسه در تراز، فرزندانی با مهارت و توانمند تربیت می شوند
نیست امروز از سازمان تعلیم و تربیت کودک بدو تولد تا 6 سال، دوره آموزش ابتدایی و استثنایی با این امر مواجه هستند. رئیس دستگاه تعلیم و تربیت مازندران یادآور شد: آموزش و پرورش استثنایی بهترین فرصت است تا بتوانیم در کم کردن و رفع اختلالات با ساده سازی و ساخت دست ساخته ها که برگرفته از توانمندی معلمان و حاصل تجربه و دانش آنهاست، به کمک فرزندان بشتابیم. کلبادی نژاد گفت: از نگاه بلند رئیس جمهور که همت عالی برای رفع مشکلات آموزش و پرورش دارند و همت بلند وزیر آموزش و پرورش و حمایت های همه جانبه نمایندگان محترم نسبت به آموزش و پرورش بسیار سپاسگزاریم. ...
باید بیش از این به فرزندان با نیازهای ویژه خدمت کنیم
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران؛عالیه زمانی نماینده مردم ساری و میاندورود در مجلس شورای اسلامی در آیین اختتامیه جشنواره تولیدات نرم افزاری و دست ساخته های ارزیابی و مداخله در حوزه اختلال یادگیری ویژه و دیرآموز گفت:باید بیش از آنچه که می توانیم در خدمت فرزندان با نیازهای ویژه باشیم. زمانی افزود: مجلس تمام قد هم به ارائه دهندگان تعلیم و تربیت، معلمان عزیز و هم برای دانش آموزان ،حمایت های مادی و معنوی دارد.
ما خیلی زود به سمت خصوصی سازی مدارس رفتیم
نه جانبداری یا نگاه آماری عرض می کنم که تقریباً هیچ رئیس جمهوری در هفت یا هشت ماه اول خدمت خود، شخصاً 28جلسه برای آموزش و پرورش برگزار نکرده است. این نشان دهنده توجه ویژه به این حوزه است و اهمیت آموزش و پرورش در سطح ملی را نشان می دهد. چنین رویکردی، مسیر کشور را رو به بهبود می کشاند، زیرا همه چیز در آموزش و پرورش اتفاق می افتد. پایه های اقتصاد، امنیت، بهداشت، سلامت جسم و روان دانش آموزان و آین
آموزش و پرورش استثنایی کشور یکی از تخصصی ترین و اثرگذارترین بخش های نظام تعلیم و تربیت کشور است
معیاری برای حکمرانی آموزش و پرورش اجرا شود، باید ببینیم که چه میزان در عدالت و کیفیت آموزشی موفق هستیم. معاون وزیر و رئیس آموزش و پرورش استثنایی تصریح کرد: آموزش و پرورش استثنایی کشور تخصصی ترین و اثرگذارترین بخش از شکل گیری تحول و کیفیت و پایه گذاری تحول در وزارت آموزش و پرورش است. وی ادامه داد: رسالت آموزش و پرورش استثنایی رویکرد و نگاه راهبردی در مدیریت است، ما بنا داریم این جشنواره و همه دست ساخته های نرم افزاری همکاران در یک مرکز بنام مرکز منبع یادگیری و در سازمان استثنایی گردآوری شود تا معلمان تولیدات را ببینند و کیفیت آموزشی ارتقا یابد. ...