خلاء جامعه دانشگاهی عدم توجه به جایگاه علوم انسانی است - خبرگزاری فارس
خلاء جامعه دانشگاهی عدم توجه به جایگاه علوم انسانی است
سایر منابع:
سایر خبرها
سرانه تحقیقات در ایران کمتر از 2 درصد سرانه 30 کشور برتر جهان
/> عدم توانمندی مهندسان در حل مسائل صنعت به نوع آموزش مرتبط است با توجه به وضعیت نظام آموزش عالی کشور و با درنظر گرفتن تمام چالش های موجود در بخش صنعت، حرکت حوزه پژوهش باید به کدام سمت وسو باشد؟ آموزش دانشگاهی در کشور با چالش های فراوانی دست وپنجه نرم می کند و همین چالش ها باعث شده آموزش ها پاسخگوی نیازهای جامعه نباشد. مهندسان ما به طور اعم نمی توانند چالش های صنعتی کشور
محمدی: مقالات ISI مشکلات غرب را حل نمی کند / منع هیئت علمی ها از انجام پروژه های مشترک با دانشجویان
و نقاط قوت و ضعف آن را مورد بررسی قرار دهیم. محمدی با بیان اینکه در آیین نامه ارتقاء اساتید وزارت علوم در کنار امتیازاتی که برای چاپ مقاله در مجلات معتبر بین المللی وجود دارد فعالیت های صنعتی و اثرگذاری در حل مشکلات جامعه نیز مورد توجه واقع شده است؛ گفت: این آیین نامه در دانشگاه علم و صنعت نیز پیاده می شود البته برای هر دو موضوع حداقل هایی را در نظر گرفته ایم. به طوری که اساتید دانشکده
شناسایی آسیب ها و چالش های سیاست گذاری کوچ کاربران از پیام رسان های خارجی به پیام رسان های داخلی در یک ...
/> این دانشجوی مدیریت رسانه در بخش ادبیات نظری تحقیق، مروری بر زمینه های سیاست گذاری رسانه های نوین و پیام رسان های اجتماعی داشته و پیشینه ی این موضوع در سایر تحقیقات را مورد بررسی قرار داده است. علاوه بر آن چارچوب مفهومی این پژوهش، با مطالعه پیشینه های پژوهشی داخلی و خارجی در این حوزه و برگرفته از مدل PPM بر اساس مضامین استخراج شده از نظریه ها بنا شده است. در ادامه این محقق 25 مصاحبه
ضرورت بهره مندی از توان پارک های علم و فناوری و شرکت های دانش بنیان در کمک به حل مسائل محیط زیست
/> * فعالیت بیش از 450 شرکت دانش محور در حوزه مبارزه با شیوع ویروس کرونا دکتر مهدی کشمیری مدیرکل دفتر برنامه ریزی امور فناوری با اشاره به تعداد پارک های علم و فناوری کشور گفت: در مجموع 43 پارک علم و فناوری در کشور فعالیت می کنند که 35 پارک وابسته به وزارت علوم، 3 پارک وابسته به جهاد دانشگاهی، یک پارک وابسته به معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، یک پارک وابسته به وزارت ICT ، یک پارک وابسته به دانشگاه
چشم انداز دانشگاه آزاد اسلامی قائم شهر در سال 99 چگونه است؟/ راه اندازی مدرسه عالی بورس
راهبردی پنج ساله دانشگاه (تا سال 1404) با جزئیات برنامه عملیاتی تهیه و تنظیم شد. سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی قائم شهر، راهبرد اصلی معاونت پژوهش و فناوری این دانشگاه در سال های اخیر را تغییر رویکرد دانشگاه از پژوهش ها و تحقیقات پراکنده به سمت حمایت از پژوهش های پایه ای، توسعه پژوهش های کاربردی برنامه محور، پژوهش های کاربردی مورد نیاز صنعت کشور و نیز حمایت از علم و فناوری بر پایه خلاقیت و
مراحل اولیه تحقیقات ساخت واکسن کرونا در دانشگاه تهران آغاز شد
محمود نیلی احمدآبادی افزود: در دانشگاه تهران تعدادی کارگروه علمی و فناوری در حوزه های مختلف درمان، واکسن، تست و داده کاوی در زمینه کرونا و استفاده از هوش مصنوعی تشکیل شده است. وی یادآور شد: این کارگروه ها در طرح های پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران و برخی نهادها مثل ستاد اجرایی فرمان امام (ره) همکاری می کنند. نیلی ادامه داد: تهیه دارو و واکسن کرونا موضوع پیچیده ای است که تنها یک بخش
پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی، در تاریخ 25 خرداد 1399 توسط انجمن افق نوین علم و فناوری در شهر تهران برگزار می شود. از دانشجویان علاقه مند به این حوزه دعوت می گردد جهت ارسال مقالات خود با توجه به محورهای همایش اقدام نمایند. محورهای اصلی همایش جهت ارسال مقالات: الف- افق های نوین در حوزه علوم تربیتی ب- افق های
طرح های پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی در مقابله با کرونا تشریح شد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حسین سلیمی رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: پروژه افزایش آگاهی شهروندان ایرانی و افغانی نسبت به راه های پیشگیری از گسترش کرونا که پروپوزال آن از سوی کرسی ارتباطات علم و فناوری یونسکو تهیه و به دفتر سازمان بهداشت جهانی در تهران ارسال شده از سوی این دانشگاه پیگیری شده است. وی افزود: اجرای طرح پژوهشی توصیف، طبقه بندی و بازنمایی دانش پژوهش های حوزه
تبریک وزیر علوم به 16 استاد نمونه منتخب دانشگاه ها و پژوهشگاه های کشور
16 استاد برجسته دانشگاه ها و پژوهشگاه های کشور به شرح زیر است: دکتر سید محمد ابراهیم زاده موسوی رشته صنایع غذایی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، دکتر محمد الماسی کاشی رشته فیزیک عضو هیئت علمی دانشگاه کاشان، دکتر سید امیر امین یزدی رشته روان شناسی عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد، منصور انبیاء رشته شیمی تجزیه عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت ایران محمد صالح اولیا رشته مهندسی صنایع عضو هیئت
روایت ما از کشاکش دین پژوهی و دین داری
از پیشینه موضوع، ابتدا به بررسی اجمالی تاریخِ دین پژوهی و نگاه ابژه-بنیاد به دین پرداختیم تا روشن شود که منظور ما از موضوع شدن دین چیست. بخش دوم این فصل، به معرفی چهارچوب نظری مورد نظر برای تبیین نقش علم مدرن در دین داری افراد اختصاص دارد. از آن جا که این پژوهش به هیچ وجه یک توصیف صرف نیست و ما در پس روایت ها نهایتاً دنبال بسط تبیینی بودیم که روایت ها شاهد آن بودند، از نظریه جامعه شناس تفسیری
رئیس بنیاد نخبگان قم: بیان صرف نظریات دانشمندان غربی در دانشگاه ها کافی نیست، آنها را نقد کنید
این مخالفت ها صرفا به دلیل مخافت با هرچیزی است که از سوی غرب باشد و درست نیست، همان طور که قبلا با علوم انسانی غربی نیز مخالفت می کردند. عضو هیئت علمی دانشگاه تهران ادامه داد: علم در دین اسلام جایگاه بالایی دارد و آیات و روایات متعددی در تمجید عالمان وجود دارد، منظور از علم، دانشی است که برای جامعه ی اسلام مفید باشد، اینکه گفته می شود طلب علم فریضه ای بر مسلمانان است و یا اینکه علم را طلب
تغییر رفتار آکادمی در مواجهه با کرونا بررسی می شود
وبینار عبارتست از: احمد پاکتچی، دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی: مقابله میان ر شته ای با پدیده اینفودمی مقصود فراستخواه، استاد موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی: خطر نابودی های بزرگتر و نیاز به طرح دیگری از علم قاسم درزی، استادیار دانشگاه شهید بهشتی: پارادوکس های کرونایی و اتخاذ روی آورد میان رشته ای حمیدرضا نمازی، استادیار دانشگاه علوم
مهم ترین عناوین روزنامه های دانشگاهی کشور در 17 اردیبهشت
را محل روزآمدی و پویایی خودشان بدانند؛ درحالی که متاسفانه اجازه داده نشده دانشگاه فرهنگیان در این جایگاه قرار بگیرد و حتی شاهد هستیم در برخی استان ها آموزش وپرورش نسبت به پردیس های این دانشگاه بی مهری نشان می دهد. با این حال باید تاکید کنم که مقام معظم رهبری همیشه نسبت به تربیت معلم در کشور توجه ویژه ای داشته اند و طی چندسال اخیر که دانشگاه فرهنگیان ایجاد شده، به اهمیت این دانشگاه تاکید کرده اند و
حمایت پایش آزاد از ایده های کاربردی خلاق/ پژوهش ها با رویکرد حل مسئله در کشور هدفمند می شوند
به گزارش خبرنگار حوزه پایش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا ، نشست هم اندیشی با رؤسای دبیرخانه های برنامه علمی استان های کشور به صورت مجازی و برخط در دبیرخانه پایش آزاد به ریاست محمدعلی اکبری امروز با مشارکت حداکثری استان ها در سامانه دان برگزار شد. در ابتدای این نشست محمد علی اکبری رئیس دبیرخانه پایش آزاد گفت: پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی باید با توجه به سامانه مدیریتی پژوهش یار جهت دهی شود
نمایه مقالات کارآمدی فقه
بزرگ ناشی از تغییرات و پیشرفت های سریع و گسترده علوم تجربی و ارتباطات و غیره در جامعه انسانی است که مسائل بسیاری را برای فقه و حقوق ایجاد کرده است که درگذشته وجود نداشته. حقوق در پی تلاش برای حل مسائل و موضوعات جدید در جامعه تقریباً با تغییرات آن همسو شده و با آن پیش می رود اما با توجه به تعامل این دو علم در جریان حل مسائل و شرایط کنونی، فقه همچنان پویایی و بالندگی لازم را در رابطه با پیشرفت جامعه
انتشار کتاب درباره علوم انسانی
کتاب درباره اینکه توسعه مستلزم پرسش است، اینطور توضیح می دهد: جهان توسعه نیافته باید مسأله و سؤال داشته باشد و می تواند با علوم اجتماعی در راه توسعه قرار گیرد. درست است که مهندسان، کارساز این جهان اند، ولی طراح این جهان نیستند. اگر علوم انسانی نداشته باشیم، جامعه توسعه پیدا نمی کند. ما از اول هم به علوم انسانی اجتماعی وقعی نمی نهادیم. این کتاب در ادامه درباره چگونگی شکل گیری دانشگاه در ایران
داوری اردکانی در اثری جدید درباره علوم انسانی سخن می گوید؛ علوم اجتماعی در ایران مسائل کشور را بیان نمی ...
ظهور شخصیت های بزرگ را در حوزه های علوم انسانی و اجتماعی انتظار کشید. ما اساساً به این حوزه های معرفتی احساس نیاز عمیق نمی کنیم و با آنها مانند کالای لوکس برخورد می کنیم؛ نه اینکه برای جامعه، خانواده، مدرسه، صنعت و کشاورزی مان به آن نیاز داشته باشیم. در آغازِ تأسیسِ دانشگاه، اگر دانشکده پزشکی یا کشاورزی تأسیس کردیم، نگاه مؤسسان اولیه به نیازهای بالفعلِ جامعه ایران در آن دوره بوده است
در شرایط فعلی دانشگاه می تواند نقش مهمی را در جامعه ایفا کند
ها با اشاره به تحولات عظیمی که در گردنه های تاریخی برای بشریت رخ داده است گفت: از گذشته که تاریخ بشر و تاریخ علم را نگاه می کنیم گاهی اوقات بین تحولات علمی و گردنه های تاریخی و چرخش هایی که در فضای حرکت بشری در علم ایجاد شده، حوادث نقش مهمی داشته اند و حوادث انسان ساز هم نقش مهمی در تحولات گوناگون داشته و آثار آن در زندگی بشر باقی مانده است و در قرآن کریم از این گرفتاری ها و بلایا یاد می کند که
چند نکته درباره الگوی حکمی-اجتهادی حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه
به گزارش خبرنگار حوزه اندیشه و کرسی های آزاداندیشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا ، محمد قمی طی یادداشتی نوشت: در 10 بخش گذشته، الگوی حکمی-اجتهادی حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه درباره علوم اجتماعی تبیین شد. در این بخش، چند نکته دیگر درباره این الگو بیان می شود. حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه معتقد است هنگامی که می خواهیم انسان محقق را به انسان مطلوب تغییر دهیم، از باید و نبایدهایی استفاده
سازمان بازرسی کل کشور و پژوهشگاه قوه قضاییه تفاهم نامه همکاری مشترک امضا کردند
مبتنی بر پژوهش و تحقیق گفت: سازمان بازرسی کل کشور یکی از دستگاه های تاثیرگذار قوه قضاییه محسوب می شود و حتماً با توجه به گستردگی وظایف آن، بیشتر از سایر بخش های قوه قضاییه نیازمند کار پژوهشی است، چراکه فعالیت برخی سازمان ها محدود است، اما تنوع و تکثر وظایف سازمان بازرسی و حوزه اختیارات آن به گستردگی همه نهاد های دولتی و عمومی کشور است. وی با اشاره به جایگاه ویژه سازمان بازرسی نزد ریاست
90 درصد دانشگاهیان اینترنت رایگان دریافت کردند
به گزارش گروه علم و فناوری ایسکانیوز ، ستار هاشمی معاون فناوری و نوآوری وزارت ارتباطات، با اشاره به اقدام داوطلبانه وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات در زمینه ارائه ترافیک رایگان برای آموزش مجازی اظهار کرد: با توجه به شیوع ویروس کرونا، وزارت ارتباطات به منظور کمک به توسعه آموزش مجازی، در اسفندماه سال گذشته به صورت داوطلبانه، ارائه ترافیک رایگان در بستر شبکه ملی اطلاعات به جامعه دانشگاهی شامل اساتید
ظرفیت بالای دانشگاه آزاد اسلامی برای نقش آفرینی در تولید علم/ رویکرد وزارت علوم درباره انجمن های علمی ...
فناوری کشور و توجه کافی نکردن نهادهای متولی در پیشگیری از پرداخت سطحی به ترویج و توسعه علم در جایگاه حقیقی آن، خبرگزاری آنا را بر آن داشت تا در راستای سیاست ذاتی خود در سلسله گفتگوهایی پای صحبت اساتید، نخبگان و دانشجویان بنشیند و با ارائه راهکارهایی به مسائل و چالش های انجمن های علمی در دانشگاه ها بپردازد. در این گفتگو میزبان نازنین ملکیان، رئیس دانشکده علوم انسانی و عضو هیئت علمی گروه
ضرورت شکل گیری انسجام هویتی در برنامه درسی
فکورانه و مبتنی بر اندیشه و دانش باشد. وی ادامه داد: مصادیق علم نافع باید در 11 حوزه تربیت و یادگیری مشخص شود و در خصوص چیزی که به دانش آموزان منتقل می شود بایستی نگاه نقادانه داشته باشیم. بسیاری از مباحث درسی ما گسترده است ولی کدام یک از این مباحث درسی از پایه اول تا دوازدهم نافع است؟ شاخص های نافع بودن چیست؟ نافع برای خود و خانواده و نافع برای زیست در جهان امروز و نافع برای پیشرفت
فعالیت 17شرکت پارک علم و فناوری خراسان در حوزه کرونا
به گزارش خبرنگار مهر ، رضا قنبری با بیان اینکه هم اکنون 17 شرکت عضو پارک علم و فناوری خراسان به تولید اقلام و محصولات مرتبط با پیشگیری و مقابله با ویروس کرونا مشغول هستند، گفت: محصولات از نظر ماهیتی در سه دسته محصولاتی که از قبل تولید شده اند و در این ایام توسعه بازار داشته اند، تولید محصول جدید در این بازه زمانی و پروژه های تحقیق و توسعه قرار می گیرند. وی افزود:بیشترین میزان تولید به
دگردیسی ساختار آموزش و پژوهش علوم پزشکی شهیدبهشتی در پی کرونا / بازگشایی دانشگاه ها با اعلام تصمیم ستاد ...
شکاف موجود در حوزه رشته های بین بخشی و بین المللی سازی برنامه های آموزشی از اقداماتی است که دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی باید در این زمینه پیشرو باشد. وی با اشاره به اینکه دانشکده ها باید بر لبه دانش حرکت کنند، خاطرنشان کرد: راه اندازی بیمارستان هوشمند باید به عنوان عامل تبلور اینترنت اشیا در حوزه سلامت مورد توجه قرار گیرد. راه اندازی فناوری تله مدیسین نیز می تواند اقدامی مهم در حوزه
کاهش میزان ابتلا به کرونا در همدان
حوزه بهداشت ازجمله بهورزان سراسر استان حتی در دورافتاده ترین روستاها، منتقل شود. قدردانی از روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی ابن سینا برای اطلاع رسانی درخصوص بیماری کرونا وی همچنین از مدیر روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی ابن سینا و همکارانشان برای اطلاع رسانی، فرهنگ سازی و تنویر افکار عمومی در مورد بیماری کرونا تشکر کرد. مدیرعامل مجمع خیرین سلامت استان همدان مقابله با
امت اسلام برای مقابله با ویروس کرونا متحد می شود
به گزارش شبکه خبری تهران نیوز به نقل از خبرگزاری آنا ، محمد اقبال چودری، دانشمند پاکستانی و مدیر مرکز بین المللی علوم زیستی و شیمی (ICCBS) دانشگاه کراچی پاکستان در گفتگو با خبرنگار حوزه علم، فناوری و دانش بنیان در خصوص شرایط کنونی جهان اظهار کرد: شیوع ویروس کرونا فرصت خوبی برای کشورهای مسلمان است تا دست به توسعه زیرساخت های پژوهشی خود بزنند. این دانشمند پاکستانی افزود: مسیر طولانی ای
نتوانسته ایم هویت را در مدارس شکل دهیم
متوسطه تأکید روی هویت است و دوره دوم متوسطه بحث تمدن مطرح است. وی ادامه داد: اساسا نظام آموزشی را بر این مبنا قرار داده ایم که بتوانیم دانش آموزان را به یک خودسازی جامع و عمیق برسانیم که به عناصر فعالی در جامعه پردازی تبدیل شوند و در جامعه نیز یک عنصر فعال، خلاق، تصمیم گیر، اثر بخش و چهره باشند. رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در ادامه با طرح این پرسش که این هویت که مطرح