راه تحول و قوی شدن ایران در دست معلمان است - پانا
سایر منابع:
سایر خبرها
قالیباف مطرح کرد رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم
پرورش است. وی افزود: متاسفانه هنوز در درون نظام حکمرانی، باور و اجماع لازمی به این واقعیت که نطفه پیشرفت، تحول و قوی شدت جامعه از درون مدرسه و در گرانیگاه نهاد آموزش و پرورش بسته می شود، شکل نگرفته است. رئیس مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه وقتی حرف از نهاد آموزش و پرورش می شود، متفاوت از وزارت آموزش و پرورش است، عنوان کرد: وزارت آموزش و پرورش یک بخش از نهاد آموزش و پرورش است. نهادی که ...
مصونیت دانش آموزان در برابر آسیب ها در سایه تعامل خانواده و مدرسه
به گزارش ایکنا از چهارمحال وبختیاری و به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، افشین امیریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان روز گذشته، 31 مردادماه در جریان سی و ششمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور، با اشاره به الگوی حکمرانی و اجرایی سازی سند تحول بنیادین، اظهار کرد: امروز سند تحول بنیادین نقشه راه است که با یک نگاه جامع و همه جانبه نگر مسیر را برای رشد و اعتلای ...
بیانیه پایانی سی و ششمین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور
، ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام آموزش وپرورش را فراهم نماییم. 5 - معلم موثرترین عامل ایجاد استقرار و پایداری جریان تحول در نظام تعلیم و تربیت است. معلم کارمند نیست، یک مربی حرفه ای است. لذا سنجش مستمر شایستگی های حرفه ای و برنامه ریزی برای ارتقاء مداوم آن در چارچوب نظام رتبه بندی، به عنوان محور کلیدی بهبود یادگیری باید موردتوجه قرار گیرد. ما مدیران، ضمن تشکر از اقدام جهادی دولت و مجلس ...
آموزش در سال تحصیلی جدید قطعاً حضوری است
البته در حال انجام است. نوری گفت:ما با سه چالش روبرو هستیم، یکی از این مشکلات ضعف در نظام حکمرانی آموزش و پرورش است. چالش دوم برخی جهت گیری های عدالت ستیز در آموزش و پرورش است و چالش سوم افت کیفی خدمات آموزشی و پرورشی در نظام آموزش و پرورش است. نوری اضافه کرد: الگوی تعالی مدرسه مبتنی بر سند تحول را آماده سازی کنیم الگویی که در آن از دانش های گوناگون بهره گرفته شده باشد، اما ...
وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور: مدارس از اول مهر ...
اضافه کرد: در حوزه پرورشی موضوع حفظ قرآن باید جدی گرفته و از تمام ظرفیت ها در این زمینه استفاده شود و دارالقرآن ها باید فعال باشند . وی اضافه کرد: هیات های مذهبی باید در مدارس شکل بگیرد و هر مدرسه یک هیات داشته باشد. سرودها را مورد توجه قرار دهید، اربعین باید همه مدارس آماده زائران باشند . وزیر آموزش و پرورش گفت: 10 تا 20 درصد فعالیت ها باید بیرون مدرسه باشد. فعالیت های نهضت سوادآموزی ادامه دار باشد زیرا مدرسه کانون محله است ...
تاکیدی بر توسعه کمی بدون ضابطه مدارس غیردولتی نداریم
به گزارش بولتن نیوز به نقل از ایسنا، محمود احمدزاده در سومین روز از سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور که در سالن اجلاس سران برگزار شد با بیان اینکه برای توسعه کمی و کیفی مدارس غیردولتی برنامه های کلیدی خوبی داریم، گفت: البته تاکید بر توسعه کمی بدون ضابطه نداریم اما رویکردهایی در زمینه صدور مجوز به اشخاص داریم و باید تمامی سازوکارها و صلاحیت های حرفه ای مدرسه داری درنظر گرفته شود ...
وجود انسجام درونی و تعامل بیرونی در آموزش و پرورش
: در حوزه پرورشی موضوع حفظ قرآن باید جدی گرفته و از تمام ظرفیت ها در این زمینه استفاده شود و دارالقرآن ها باید فعال باشند. وی اضافه کرد: هیات های مذهبی باید در مدارس شکل بگیرد و هر مدرسه یک هیات داشته باشد. سرودها را مورد توجه قرار دهید، اربعین باید همه مدارس آماده زائران باشند. وزیر آموزش و پرورش گفت: 10 تا 20 درصد فعالیت ها باید بیرون مدرسه باشد. فعالیت های نهضت سوادآموزی ادامه دار باشد زیرا مدرسه کانون محله است. ...
عدالت آموزشی بنیان فکر و فرهنگ یک جامعه است
تحقق عدالت باشد و از آن نیز متاثر شود، از این رو در هر جامعه ای مردم انتظار دارند نظام آموزش و پرورش کارکردها و وظایف گوناگونی برای اعضاء آن انجام دهد. وی اظهار کرد: آموزش و پرورش جامعه را به سوی زندگی اجتماعی بهتر و عادلانه ترسوق می دهد و بر این اساس در کنار سایر نهادهای اجتماعی و اقتصادی تأمین عدالت در نهاد آموزش و پرورش نیز بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است، به طوری که سند تحول ...
تلاش برای تحقق الگوی تعالی مدرسه مبتنی بر سند تحول بنیادین/امسال آموزش مدارس قطعا حضوری است
تفکر فردی و عملکرد غرب قرار داده است که خانواده را رادیکال و مهجور کرده و می خواهند این ایده را به جامعه ما القا کند. وزیر آموزش وپرورش اظهتر کرد: ما ضعف در نظام حکمرانی داریم. قبلا بودجه ما در استان ها بود و همه باید سازمان برنامه می رفتید تا یک قلم دریافت کنید، ما این موضوع را مرکزی کردیم و حکمرانی بودجه دست خودماست. یک زمانی مدرسه غیردولتی درست کردیم و وزیر به آنجا رفته و راهش نمی ...
محورهای اجلاس سی وششم از جنس رهنمودهای امامین انقلاب بود
تاکید نموده اند، نهاد آموزش و پرورش از نظرحضرت امام خمینی(ره) مهمترین رکن حیات فرهنگی و مؤثرترین عامل رشد اجتماعی است،آنجایی که امام خمینی(ره) می فرمایند؛ ...همه سعادت ها و همه شقاوت ها انگیزه اش از مدرسه هاست و کلیدش دست معلمین است. رهبر معظم انقلاب نیز تحول در آموزش و پرورش را مرهون کار جهادی و انقلابی میداند و می فرمایند؛ برای تحوّل آموزش و پرورش روحیه ی انقلابی لازم است. روحیه ی انقلابی یعنی ...
اجرای طرح شهر دوستدار کودک در 13 محله تهران
آموزش و پرورش و شهرداری تهران دست پیدا کنیم؛ باید به یک مدل پویا که بتواند براساس آن دانش آموزان در مدرسه، محله و شهر به صورت پیوسته و جامع دنبال کند. شمس احسان افزود: این مدل مشترک همکاری باید گروه های در معرض آسیب را مدنظر قرار دهد. رئیس کمیته اجتماعی شورای اسلامی شهر تهران با اشاره به کودکان کار و خیابانی گفت: در گذشته شهرداری تهران با همکاری آموزش و پروش و نهاد های مردمی ...
چند درصد از معلمان به برنامه درسی تسلط دارند؟
... وی تصریح کرد: تفاوتی بین مدرسه و معلم و دانش آموز عادی با استثنایی وجود ندارد و انتظار می رود برنامه هایی که در مدارس عادی اجرا می شود، در مدارس استثنایی نیز اجرا شود. * نهضت سوادآموزی در جریان تحول و تغییر باید خودش را هماهنگ کند علیرضا عبدی رئیس سازمان نهضت سوادآموزی هم در این اجلاس گفت: دولت، دولت تحول و وزارت آموزش و پرورش نیز وزارت تحول است. نهضت سوادآموزی نیز در ...
مدرسه خانه تحول است و معلم، محور تحول
: تحول بسیار دشوار است؛ این گونه نیست که همه شرایط مهیای تحول باشد. خاصیت تحول همین است اما خدا را شاکریم که در دوره ای قرار داریم که دولت مردمی آن توجه جدی به نظام تعلیم و تربیت دارد. نوری با ترسیم شرایط ویژه دوران انقلاب بیان کرد: شهیدان بهشتی و رجائی نهاد مقدس امور تربیتی را غرس کردند اما متاسفانه ما پس از سال ها آن را قطع کردیم. روزنگار تاریخ نشان می دهد آنان با وجود 300 هزار کمونیست در ...
برگزاری انتخابات انجمن های اولیا و مربیان مدارس در مهرماه
تضمین بیشتری یافته و مشارکت مردم در سطح کلان و ملی افزایش می یابد و این مهم با انتخاب درست اعضای انجمن های اولیا و مربیان مدارس امکان پذیر خواهد بود. حسین رشیدی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان سمنان نیز با یادآوری اهمیت انجمن اولیا و مربیان مدارس و تأثیر اعضای آن در تصمیم گیری های مدرسه، به برگزاری انتخابات انجمن های اولیا و مربیان اشاره و اظهار کرد: افرادی که برای عضویت در انجمن ...
با شناخت بهتر چالش ها، می توان به سمت کیفی سازی برنامه ها در آموزش وپرورش حرکت کرد
کرمانشاه (پانا) - رئیس روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش کرمانشاه عنوان کردبا شناخت بهتر چالش ها، مشکلات و ارائه راهکارها می توان به سمت کیفی سازی برنامه ها در آموزش و پرورش حرکت کرد. رئیس روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش کرمانشاه گفت: سی و ششمین اجلاس سالانه روسای آموزش و پرورش از روز 29 مردادماه جاری در سالن اجلاس سران با حضور رئیس محترم جمهور،رییس مجلس، وزیر آموزش و پرورش و ...
اولیا کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس غیردولتی برای ثبت نام دانش آموزان را در نظر بگیرند
برنامه های سیاست گذاران بخش آموزشی کشور، توسعه مشارکت های مردمی در تاسیس، اداره و تامین هزینه های آموزشی و پرورشی است و مدارس غیردولتی برای تحقق این امر و با هدف ایجاد رقابت سالم در بین مدارس و ارتقای سطح کمّی و کیفی آموزشی و پرورشی در نظام آموزش و پرورش شکل گرفته اند تا بتوانند بخشی از سنگینی وظیفه تعلیم و تربیت که بر دوش مدارس دولتی آموزش و پرورش است را کاهش دهند. استان زنجان 118 مدرسه ...
رهیاران تحول راهبری مدارس تحولی در هر منطقه را برعهده دارند
و تربیت در مدرسه (مدیریت آموزشگاهی و برنامه درسی تحول گرا) را سپری کنند، انتخاب می شوند و می توانند از میان معلمان، مدیران و کارمندان برجسته با رویکردهای تربیتی و تحولی باشد. دبیر اجرایی دوره آموزشی رهیاران تحول بیان کرد: تعداد مدارس تحولی در سال نخست متناسب با تعداد راهبران و در عرض دو تا سه سال افزایش خواهد یافت و پس از آن همزمان با اجرای سراسری آیین نامه رتبه بندی مدارس توسط مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارتخانه به صورت گسترده و سراسری پیگیری خواهد شد تا تمام مدارس کشور براساس تجربه این دوره و ذیل آیین نامه رتبه بندی مدارس سامان یابند. انتهای پیام ...
تغییر ذائقه فرهنگی کودکان و نوجوانان به سمت نمادهای غربی و کره ای
گزینه مناسبی برای کودکان و نوجوانان باشد. در ادامه حجت الاسلام والمسلمین علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به اینکه سبک فعلی آموزش ضمن خدمت جوابگوی نیازها نیست و نیازمند یک تحول در این زمینه هستیم، بیان کرد: امیدوارم این مسائل در این دوره اصلاح شود. عمر بهره برداری مدارس باید بیش از 70 سال باشد وی افزود: مدرسه ای که طراحی می کنیم در زمان ...
خبر مهم رئیس مجلس درباره رتبه بندی فرهنگیان | جزییات جدید از اجرای رتبه بندی فرهنگیان
. این مهم نیازمند یک نگرش نهادی، نظام مند و جندوجهی به مقوله آموزش و پرورش است. وی افزود: متاسفانه هنوز در درون نظام حکمرانی، باور و اجماع لازمی به این واقعیت که " نطفه پیشرفت، تحول و قوی شدت جامعه از درون مدرسه و در گرانیگاه نهاد آموزش و پرورش بسته می شود" شکل نگرفته است. رئیس مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه وقتی حرف از نهاد آموزش و پرورش می شود، متفاوت از وزارت آموزش و ...
قالیباف: نظام رتبه بندی معلمان را با خون دل دنبال کردیم
مند و چند وجهی به موضوع آموزش و پرورش است. ما باید بگوییم که متاسفانه در نظام حکمرانی اجماع لازمی به این واقعیت که قوی شدن و تحول در جامعه از درون مدرسه بسته میشود، شکل نگرفته است و باور به این موضوع وجود ندارد. وی ادامه داد: زمانی که حرف از نهاد آموزش وپرورش می شود، این موضوع با وزارت آموزش و پرورش متفاوت است. مهمترین جزء نهاد آموزش و پرورش مدرسه، معلم و خانواده است. قالیباف ...
"رفاه" حاصل انباشت دانایی و خردورزی در بستر حکمرانی کارآمد است
به گزارش خبرنگار ایلنا، محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی در سومین روز اجلاس مدیران و روسای آموزش وپرورش گفت: آموزش وپرورش بی شک تاثیرگذاری و اهمیت زیادی دارد؛ قوی شدن کشور در همه ابعاد، برمحور آموزش و پرورش، معلمان و مدارس ماست. قالیباف با بیان این سوال که وقتی از استقلال جامعه و کشوری حرف می زنیم چه چیزی متضمن استقلال آن کشور است، توصیح داد: موضوع استقلال آن هم در کشوری مثل ما ...
قالیباف: اولویت امروز کشور معیشت مردم است
باور رسیدم که قوی شدن کشور در همه ابعاد با محوریت معلمین و مدارس صورت می گیرد. ایمان دارم و بر این باورم که راه تحول و قوی شدن ایران، فقط و فقط در دستان فعالان آموزش و پرورش است. قالیباف افزود: آموزش عالی هم جزئی از نهاد آموزش و پرورش است لذا وقتی که هنوز در اولویت ما قرار نگرفته و وقتی سرمایه گذاری می کنیم و امکانات مادی را به میدان می آوریم به جای اینکه این ظرفیت ها را متمرکز به صندوق ...
محور قوی تر شدن یک کشور مدارس و معلمان هستند
. وی ادامه داد: همه قبول داریم که معیشت اولویت ماست ولی حواسمان باشد که ضرورت امروز و اولویت فردای ما تربیت است و خود را نباید در یک معامله سراسر باخت قرار دهیم که تربیت بدهیم و معیشت بگیریم. قالیباف گفت: در شهرداری که بودم همیشه می گفتم 4 میم است که باید به آن توجه کنیم که شامل منزل، مدرسه، مسجد و محله است و میم پنجم را هم اضافه کردم که مجازی(فضای مجازی) است . باید اینها در یک زنجیره کار کنند که مؤثر و کارآمد باشند. در این راستا ناگزیر هستیم که یک نگاه سیستمی باز داشته باشیم. این خبر در حال به روز رسانی است... ...
کشور برای مستقل بودن باید تولیدکننده قدرت، ثروت و معرفت باشد
همه وجود ایمان دارم و بر این باور هستم که راه تحول و قوی شدن ایران، فقط و فقط در دستان فعالان آموزش و پرورش است و هرگز اینگونه نیست که این حرف را صرفاً در جمع شما بگویم یا درباره آن تعارف کنم. رئیس مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: بنا بر باوری که به اهمیت آموزش و پرورش دارم، در هر موقعیتی بوده ام و هرجا توفیق خدمت داشته ام کما آنکه نسبتی با آموزش و پرورش نیز نداشته است، یکی از اولین اقداماتم ...
راه تحول و غنی شدن ایران در دست مدرسه و معلم است
رس) است. رئیس مجلس شورای اسلامی در ادامه با بیان اینکه زمانی که از استقلال جامعه و کشوری سخن می گوییم باید شرط تضمین این استقلال را نیز مشخص کنیم، عنوان کرد: به خصوص این موضوع درباره نظامی مثل جمهوری اسلامی ایران که برخاسته از فقه سیاسی حضرت امام (ره) یعنی ولایت فقیه است و شرایط داخلی و خارجی متفاوتی را نسبت به سایر کشور ها برایش رقم زده اند، بسیار مهم جلوه می کند. مولد ب ...
امسال 300 هزار دانش آموز اتباع به جمعیت 560 هزار نفری پیشین افزوده می شوند
...؛ قانونی که یکی از مولفه های مهم در تحول و ارتقای کیفی نظام تربیتی و مهارت های معلمان است. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: من در این فرصت به نیابت از همه همکاران فرهنگی آموزش و پرورش، از ریاست محترم مجلس، نمایندگان محترم مجلس بویژه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری به واسطه تصویب این قانون تشکر و قدردانی می کنم. نوری در بخشی از سخنان خود به چالش و مشکل تراکم دانش آموزان در ...
رتبه بندی از مهمترین مولفه های ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت و مهارت های معلمی است
بتوانیم بیشترین استفاده را داشته باشیم. امروز بیشترین همکاری میان قوای سه گانه را شاهدیم و می توانیم نمود آن را در تصویب و اجرای قانون رتبه بندی معلمان ببینیم. وی افزود: رتبه بندی، از مهمترین مولفه های ایجاد تحول و ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت و مهارت های معلمی است. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در طول سنوات گذشته، دانشگاه فرهنگیان تقریبا تعطیل شده بود و نیروهایی ...
بازگرداندن 164 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل/ دولت از قانون رتبه بندی معلمان حمایت کرد
.... شهید بهشتی در محتوا و شهید رجایی در تربیت و آماده سازی معلم، فعالیت ماندگار داشتند و شهیدباهنر که در مدرسه دین و دانش قم و بعدها در دیگر مدارس حضور داشت، بر تربیت دانش آموزان متمرکز بود. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این شهیدان دیدگاه های متعالی داشتند و اهمیت نظام تعلیم و تربیت را بیش از موضوعات دیگر می دانستند. چون اگر نظام تعلیم و تربیت بالنده باشد، قطعا می تواند موجب رشد همه بخش های ...
کمبود مدرسه و معلم نمکی بر زخم نظام آموزشی/ بی توجهی مدیرکل نوسازی استان زنجان به دستور استاندار در ...
مدرسه نیز در حال بهره برداری است با لحاظ این 10 مدرسه باید 762 کلاس دیگر ایجاد شود که گویای یک نیاز اساسی است. شهرک سازان در طول سالیان گذشته به وظایف خود عمل نکردند معاون هماهنگی سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان زنجان با اشاره به اینکه در مقاطع مختلف به ویژه مقطع ابتدایی کسری 15 هزار نفری فضا وجود دارد، خاطر نشان کرد: تفاهم نامه بین 3 نهاد انجام شد تا فضاهای آموزشی به استان ...