برگزاری اردوی طلایه داران فردا ویژه دانش آموزان فعال گیلانی - خبرگزاری مهر
برگزاری اردوی طلایه داران فردا ویژه دانش آموزان فعال گیلانی
سایر منابع:
سایر خبرها
اردوی طلایه دارانِ فردا ویژه دانش آموزان انجمن اسلامی در گیلان
آموزان در اردوی طلایه داران با 12 برنامه یا فعالیت های متفاوت ولی منسجم و مرتبط با هم مواجه می شوند که هرکدام از این فعالیت ها پوشش دهنده بخشی از سرفصل های آموزش های تشکیلاتی مورد نیاز و ضروری است که می بایست افراد قبل از حضور در عرصه مسئولیت فرابگیرند. مسئول اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان استان گیلان با اشاره به نقش محوری دانش آموز در اردوی طلایه دارانِ فردا، خاطرنشان کرد: یکی از
نواختن زنگ نماز در مدارس سراسر کشور از سال تحصیلی جدید
بحث یک لایه میانی مربی ارشد اردویی تربیت کردیم که این افراد در سراسر کشور شتاب دهنده اردویی کشور می شوند. وی اشاره کرد: نکته چهارم کار ساختاری است که اردو وارد مکانیزم مدرسه می شود؛ بجز باشگاه دانش آموزی، باشگاه مربیان و مدارس راه اندازی و مربیان برای بردن دانش آموزان به اردو صاحب امتیاز می شوند. پورثانی گفت: برای سال آینده در کنار برنامه ریزی برای یک میلیون نفر روز اردوی
اجرا و بهره برداری از 6 پروژه زمین چمن مصنوعی در مدارس بروجرد
عنوان واحد نمونه استانی و کشوری در سال تحصیلی 1402-1401 و رتبه دوم مسابقات استانی فرهنگی هنری دانش آموزان در سال تحصیلی 1403-1402 از دیگر برنامه های انجام شده است. مدیر آموزش وپرورش بروجرد ادامه داد: میزبانی دوره توانمندسازی استانی دبیران درس تفکر و سبک زندگی در سال تحصیلی 1403-1402، راه یابی دانش آموزان متوسطه اول و دوم به مرحله کشوری مسابقات فرهنگی هنری امید فردا در سال تحصیلی 1403_1402 و
برگزاری کارگاه های آموزش خانواده راهی برای کمک به والدین در تربیت موثرتر
با مسائل آموزشی و پرورشی دانش آموزان آشنا شوند. وی با اشاره به اهمیت همکاری نزدیک میان خانواده ها و مدارس، خاطرنشان کرد: تعامل مثبت و مستمر میان این دو نهاد می تواند به بهبود شرایط آموزشی و رفاهی دانش آموزان منجر شود. همچنین از تلاش های کادر آموزشی و خانواده ها قدردانی کرد و خواستار ادامه همکاری ها و پیگیری های مستمر در جهت تحقق اهداف آموزشی و رفاهی شد. وی ابراز امیدواری کرد
نقاط ضعف و قوت تیم ایران در المپیاد جهانی نجوم 2024/شرط حفظ جایگاه اول کشور در رقابت جهانی اخترفیزیک
اینکه در مدارس و آموزش و پرورش، آموزش نجوم جایگاهی ندارد، گفت: آموزش نجوم در کشور به دو صورت انجام می شود که یک روش آن در گروه ها و انجمن های نجومی مانند انجمن نجوم ایران و انجمن نجوم آماتوری ایران و انجمن های محلی است که نقش بسیار مؤثری دارند، چون طیف وسیعی از دانش آموزان را با مباحث مرتبط با اخترشناسی آشنا می کنند. وی با بیان اینکه این گروه ها در آماده سازی پایه دانشی نجوم دانش آموزان
نسبت به بی عدالتی های آموزشی حوزه نجوم معترض هستیم
تا کنون به بی عدالتی های آموزشی در این زمینه معترض بوده و هستیم. خوشبختانه دبیران فیزیک توانمندی در سراسر ایران داریم و این امکان در کشورمان وجود دارد که آموزش های این حوزه محدود به چند مدرسه خاص نشود و در همه مدارس کشور با انجام تدابیر لازم ارائه شود که در این زمینه نیز دارای تجربه فراوان بوده و پیشنهادهای مؤثری داریم و اقداماتی را نیز در گذشته انجام داده ایم. مدیر انجمن نجوم آماتوری
تدارک بچه های مسجد برای دانش آموزان نیازمند
مسجد با مدارس اطراف سعی کرده ایم که دانش آموزان محروم را شناسایی و در حوزه خدمات اجتماعی مثل شناسایی و کمک به دانش آموزان نیازمند و در حوزه آموزش و تربیت ، مثل اقامه نماز جماعت و برگزاری مراسماتی مثل جشن تکلیف و جشن اعیاد بزرگ، در مدارس فعالیت داریم . حجت الاسلام سرمدی با اشاره به برگزاری دوره آموزشی دختران آفتاب اظهار کرد: دختران 15 تا 22 در این طرح شرکت و در این کلاسها مباحث اعتقادی و
در سند 5 ساله توسعه آموزش و پرورش استان تمام تمرکز بر ارتقاء کیفیت آموزشی است/مدرسه و معلم قلب دستگاه ...
توانمندسازی نیروی انسانی خواند و افزود: مدرسه و معلمان قلب دستگاه تعلیم و تربیت هستند و ما باید ضمن توجه ویژه به معلمان در راستای توانمندسازی آنها از تمامی ظرفیت ها بهره بگیریم. وی ادامه داد: تمامی تلاش ها و اقداماتی که صورت می گیرد در جهت تقویت مدارس عادی دولتی و تقویت بنیه علمی دانش آموزان این استان است. مدیر کل آموزش و پرورش استان در این جلسه با اشاره به ظرفیت ویژه انجمن اولیا و مربیان گفت: انجمن اولیا و مربیان و مشارکت اولیا می تواند نقش مهمی در رفع مشکلات و چالش های مدارس داشته باشد. ...
ورود نخبگان کشوری به دانشگاه فرهنگیان بدون کنکور
دانش آموزان کار می کنند. در دار القرآن بر روی 8 تا 16 مهارت قرآنی همچون حفظ و ترتیل دانش آموز کار می کنیم. همچنین در کانون ها 22 انجمن وجود دارد که روی تقویت مهارت های دانش آموزان کار می کنند. او ادامه داد: هرساله یک جشنواره فرهنگی با عنوان امید فردا در سراسر کشور با حضور حدود 2 تا 3 میلیون دانش آموز برگزار می شود. او با بیان اینکه امسال 2 میلیون و 500 هزار نفر در مسابقات قرآنی
مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید حوزه های علمیه برگزار شد
به گزارش خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 1403 - 1404 حوزه های علمیه با حضور حضرت آیت الله سبحانی، اعضای شورای عالی حوزه، مدیر و معاونان حوزه های علمیه، اساتید، طلاب و فضلا صبح امروز در سالن اجتماعات دارالشفاء برگزار شد. سخنرانی حضرت آیت الله سبحانی، از مراجع تقلید و آیت الله علیرضا اعرافی، مدیر حوزه های علمیه از برنامه های این مراسم بود.
جهش چشمگیر مدرسه سازی در قم
مدرسه بنام باغچه بان تحویل مردم خواهیم داد. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس قم با بیان این که در سال جاری، 25 پروژه آموزشی، فرهنگی و ورزشی با 200 کلاس درس بهره برداری می شود، گفت: حدود نیمی از این کلاس ها در آغاز سال تحصیلی جدید تقدیم دانش آموزان می شود. وی با بیان این که استان قم در سال های اخیر شاهد پیشرفت های کم نظیر در عرصه مدرسه سازی بوده است، افزود: این مساله با مشارکت
برگزاری نخستین همایش کانون یاران منطقه ای در قزوین
/> موسوی گفت: این برنامه اردو محور آموزشی با حضور گروه آموزشی موسسه آمال اهداف متنوع از جمله تقویت مهارت های کانون یاران و نقش آفرینی موثر ایشان در ارتقا سطح برنامه های پرورشی مدارس را دنبال می کند. این مسئول، آماده سازی اعضا کانون یار و تقویت مهارت های فردی و اجتماعی آنها، تقویت حس تعاون و همکاری در کانون یاران، طراحی حرکت های اجتماعی جهت تربیت کنشگران نوجوان، استفاده از ظرفیت های
معاون انجمن اوتیسم ایران مطرح کرد
کردیم تا بچه ها توانمندتر و مستقل تر شوند. وی درباره ایده شکل گیری مدرسه تابستانه برای کودکان طیف اوتیسم، گفت: انجمن اتیسم ایران از سال 1395 اقدام به برگزاری دوره های آموزشی اجتماعی و شهروندی، ورزشی و هنری کرد. در سال 1399 نیز یک دوره آموزشی با عنوان مدرسه استقلال با محورهای ارتباطات و تعاملات اجتماعی، مهارت های مالی و خرید کردن، استفاده از وسایل حمل ونقل عمومی، برنامه ریزی روزانه، کار
امکان پیش بینی طوفان ها از چند هفته قبل/معکوس کردن روند مهاجرت با تولید یک بذر
آموزشی حوزه نجوم معترض بوده و هستیم مدیر انجمن نجوم آماتوری ایران با تاکید بر ضرورت ایجاد عدالت آموزشی در کشور، گفت: ما از ابتدا معتقد بوده ایم که ایران فقط تهران نیست و دبیران توانمند فیزیک کشور با موضوعات مرتبط با حوزه دانش فیزیک به خوبی آشنا هستند، ولی مباحثی که در حوزه نجوم در مدارس مطرح می شود، کافی نیست. سلول های لوزالمعده مستقل هستند! تحقیقات جدید نشان داده
جایگاه حرفه ای مشاوران در مدارس چیست؟
و می بایست دانش آموزان را بر این مهم آماده سازد. مشاور مدرسه می تواند با استفاده از فنون راهنمایی و مشاوره، و با همکاری و هماهنگی دیگر کارکنان مدرسه یاری رسان خوبی برای دانش آموزان به شمار رود. و نیز با ارائه پیشنهادات مناسب درمورد برنامه های آموزشی و پرورشی تغییرات مورد نظر را به مرحله اجرا رساند. جایگاه حرفه ای و یاورانه مشاوران در مدارس از اهمیت بسزایی برخوردار است، این
ساماندهی 1000 مدرسه کانکسی /احداث 200 مجتمع بزرگ مقیاس آموزشی و پرورشی در برنامه توسعه هفتم
: مدرسه دیگری را با عنوان آموزشگاه حقیقت در خیارک اردبیل مورد بازدید قرار دادیم که این واحد آموزشی نیز در قالب ساماندهی مدارس کانکسی و طرح شهید پناهی در حال اجرا است که امیدواریم این پروژه نیز با کیفیت مناسب و مطلوب تا شروع سال تحصیلی در اختیار دانش آموزان قرار گیرد. خان محمدی در پایان خاطرنشان کرد: با حضور مسئولان کشوری و به صورت متمرکز و همراهی بنیاد برکت طرح های شهید پناهی در سطح کشور
اردوهای دانش آموزی بهترین زمینه فعالیت های تربیتی است
هنری گنجانده شود. معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش منطقه 4 با اشاره به اینکه شهر تهران از لحاظ امکانات مورد نیاز دانش آموزان در حوزه پرورشی، از فضاهای کافی برخوردار نیست، تصریح کرد: تقاضا داریم در بحث مولدسازی فقط آموزشگاه را مد نظر قرار ندهند؛ چراکه ما به بحث مدرسه سازی می پردازیم اما به فضاهای تربیتی نپرداخته ایم. وی با بیان اینکه بهترین و مناسب ترین زمینه فعالیت های فرهنگی و هنری بسته تربیتی اردو و اردوگاه است، اظهار کرد: یکی از دغدغه های امروز به غیر از آموزش رسمی، فعالیت های پرورشی و تکمیل کننده برنامه کاهش آسیب های اجتماعی است. ...
حضور بازرسان آموزش و پرورش در 598 مدرسه استان گیلان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، محمد حسین رمضانی با حضور در برنامه رادیویی شهر ما با اشاره به تمهید مقدمات دستگاه تعلیم و تربیت در استقبال از بهار و علم و دانش گفت: مشارکت مردمی با هدف کیفیت بخشی فرآیند تعلیم و تربیت از برنامه های آموزش و پرورش است. وی با تأکید بر ممنوعیت دریافت هرگونه وجه هنگام ثبت نام در مدارس دولتی اظهار داشت: اولیا هیچ اجباری در پرداخت پول
ثبت نام نهایی کلیه دانش آموزان در اولویت کار مدارس قرار گیرد
با دقت برگزار شود و تصمیم گیری ها و برنامه ها با حضور خانواده و همکاران اتخاذ گردد . مدیر کل آموزش و پرورش استان در ادامه گفت: فضای آموزش را برای حضور دانش آموزان آماده کنید و با اجازه والدین از دانش آموزان بخواهید که به شما در انجام این کار کمک کنند، تابلوهای قدیمی تخلیه و مطالب جدید اضافه شود . وی خطاب به مدیران مدارس گفت: سرویس مدارس با مدیریت شورای ترافیک شهر مدیریت می شود
آیین نامه اجرایی مدارس در اولین فرصت ابلاغ می شود
اینکه، کلیات، راهبری و مدیریت،مقررات دانش آموزی، برنامه درسی و پژوهش، بهداشت و سلامت و فضا و تجهیزات و فناوری و ایمنی، امور مالی، منابع انسانی و سایر موارد از جمله فصل های آیین نامه است، گفت: در آیین نامه جدید وظایف مدیران مدارس در دو دسته نقش مدیریتی و نقش رهبری آموزشی، وظایف شوراها و انجمن اولیا و مربیان باز تعریف شد و به نقش خانواده در تربیت فرزندان و توسعه اختیارات انجمن اولیا و مربیان، ایجاد
لزوم تشویق خیّران برای مدرسه سازی در آذربایجان شرقی
مدرسه کانکسی مستقل بالای 10 نفر در استان 63 مدرسه تکمیل و به بهره برداری رسیده است. مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان اظهار کرد: در 6 ماه گذشته 500 مدرسه در مناطق مختلف استان به ویژه در مناطق محروم، بهسازی، تعمیر و شاداب سازی شده و اکنون نیز 360 مدرسه نیز در حال عملیات است. وی ادامه داد: در نیمه اول مهر ماه امسال 61 طرح شامل 316 کلاس درس با اعتبار پنج هزار و 900 میلیارد ریال که 35
قلدری در مدارس؛ چالش ها و راهکارها
حاکی از این است که از هر سه نوجوان یک نفر قربانی قلدری در مدارس است. همچنین پسران نسبت به دختران بیشتر در معرض این خشونت قرار دارند و این میزان در پسران 32 درصد و در دختران 28 درصد است با توجه به اینکه رفتارهای قلدری در فضای آموزشی مدرسه به وقوع می پیوندد و معلمان و مدیران مدارس می توانند در جلوگیری از وقوع رفتارهایی از این قبیل نقش داشته باشند، بنابراین لازم است آموزش و پرورش به عنوان نهاد بالادست
راهکارهای موثر برای مقابله با قلدری در مدارس؛ آموزش و پرورش در خط مقدم
معلمان به عنوان بازوهای اصلی آگاهی بخشی و مقابله با قلدری ایفای نقش می کردند و بی توجهی به این مساله می تواند یکی دیگر از نشانه های عدم اولویت مقابله با پدیده قلدری برای آموزش و پرورش باشد. چالش های سیستمی و سازمانی در درجه اول اجرای موفق هر برنامه ای در مدارس نیازمند تمهید امکانات و تامین منابع مالی آن است و در این راستا یکی از بزرگترین چالش ها، عدم تزریق منابع مالی و سرانه
کار آنلاین، بلای درس نوجوان ها | دانش آموزان به جای درس خواندن، تدوینگر و ادمین شدند
متنوعی از متخصصان بین رشته ای، خط مشی گذاران و تصمیم گیران تا خانواده ها و خود دانش آموزان است. بهتر است والدین گفت وگوی بالغانه با فرزندان و رسیدن به ایده جمع بین تحصیل و کار را پیش ببرند و از تحمیل اجتناب کنند. در چنین موقعیتی راهکار بهینه می تواند موجب پیوند زدن تقاضاهای واقعی جهان امروز و فردا با مهارت آموزی دانش آموزان در مدارس باشد.
پرداخت بیش از 15 میلیارد ریال تسهیلات به دانشجویان کمیته امداد قزوین
صورت گرفته و برای ما به منزله سرمایه گذاری بلند مدت بر روی تربیت نیروی انسانی کارآمد و متخصص تلقی می شود. مهدویان ادامه داد: کمیته امداد امام خمینی (ره) هدایت تحصیلی و ارتقای آگاهی نوجوان و جوانان را در اولویت برنامه های فرهنگی خود قرار داده که از جمله این خدمات می توان به استفاده رایگان دانشجویان و دانش آموزان از خدمات کانون های آموزشی، فرهنگی و هنری فعال در سطح استان اشاره کرد.