آغاز ثبت نام کنکور دکتری 1400 از دوم آذرماه/سهم آزمون کتبی در کنکور دکتری به 50 درصد برگشت - خبرگزاری برنا
سایر منابع:
سایر خبرها
پیشنهاد برگزاری 2 امتحان در سال به جای کنکور/ اهمیت ساماندهی سنجش و پذیرش دانشجو
آموزش و پرورش برای تاثیر سوابق تحصیلی در این زمینه هستیم. وی در ادامه با اشاره به دستور جلسه دیگر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور، گفت: در نظام رتبه بندی QS دانشگاه های ایران جایگاه خوبی قرار دارند؛ البته بر اساس اعلام برخی از روسای دانشگاه ها، اطلاع رسانی بین المللی دانشگاه ها کم است. کبگانیان خاطرنشان کرد: بالا بودن توانایی علم و فناوری دانشگاه ها به اطلاع مجامع
بحران بی سوادی گریبان گیر دانش آموزان
چقدر می توان افت سواد عمومی دانش آموزان و تحصیلکردگان این روز ها را پای درصدمحور بودن شیوه آموزشی نوشت؟ او هم معتقد است نظام آموزشی مبتنی بر تست و درصد سهم بالایی در این افت سواد عمومی دانش آموزان دارد. او می گوید: یکی از بزرگ ترین آفت های نظام سنجش دانشگاهی ما این است که دانش آموزان عموما در سال های آخر تحصیلی به جای این که سواد بیشتری داشته باشند برای موفقیت تکنیک های موفقیت به آن ها
اکسپو واردات چین با امضای قراردادهای 72 میلیارد دلاری پایان یافت
به گزارش ایرنا به نقل از تلویزیون مرکزی چین، این بزرگترین رویداد تجاری جهان در بحبوحه همه گیری ویروس کرونا در سال جاری میلادی است و ارزش قراردادهای منعقده آن در مقایسه با نمایشگاه دوره قبل 2/1 درصد افزایش یافته است. نمایشگاه به مدت پنج روز و با حضور بیش از 2 هزار و 700 بازرگان و تاجر از بیش از 120 کشور و منطقه از جمله ایران و در مساحتی به میزان 360 هزار متر مربع و ارایه 411 محصول
تمدید مهلت ثبت نام در یازدهمین جشنواره فیلم عمار
به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، بر اساس اعلام دبیرخانه جشنواره مردمی فیلم عمار، مهلت ثبت نام در یازدهمین دوره این رویداد سینمایی که پیش تر تا 20 آبان اعلام شده بود، تا 7 آذر ماه تمدید شد. یازدهمین دوره این رویداد سینمایی در چهار بخش رقابت اصلی جشنواره ، معرفی سوژه ، فراخوان اکران مردمی و فراخوان های مردمی برگزار می شود. در بخش رقابت اصلی جشنواره ، فیلمسازان می توانند
اعلام ضرایب کنکور دکتری 1400
شعار سال: به گزارش روز شنبه سازمان سنجش آموزش کشور در این اطلاعیه آمده است: از آزمون دکتری سال 1400 به بعد میزان تاثیر هر یک از مولفه ها در سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع دکتری ناپیوسته بر حسب هر یک از شیوه های آموزشی پژوهشی و پژوهش محور به شرح زیر است: الف دکتری آموزشی پژوهشی: سنجش و پذیرش برای ورود به دوره دکتری ناپیوسته آموزشی پژوهشی بر اساس این معیار ها صورت می گیرد: آزمون متمرکز (40 درصد
اختیار تعیین حدنصاب نمره در مرحله دوم آزمون دکتری به دانشگاه ها واگذار شد
. همچنین بر اساس اعلام سازمان سنجش آموزش کشور، از آزمون دکتری سال 1400 به بعد میزان تاثیر هر یک از مولفه ها در سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع دکتری ناپیوسته بر حسب هر یک از شیوه های آموزشی پژوهشی و پژوهش محور به شرح زیر است: سنجش و پذیرش برای ورود به دوره دکتری ناپیوسته آموزشی-پژوهشی بر اساس معیارهای زیر صورت می گیرد: آزمون متمرکز (50 درصد)، سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری (20 درصد
امروز آخرین مهلت ثبت نام پذیرفته شدگان بر اساس سوابق تحصیلی پیام نور
امیرحسین بهروز مدیرکل روابط عمومی دانشگاه پیام نور در گفت وگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس با بیان اینکه امروز آخرین مهلت ثبت نام پذیرفته شدگان بر اساس سوابق تحصیلی پیام نوراست، گفت: ثبت نام غیرحضوری پذیرفته شدگان کارشناسی بر اساس سوابق تحصیلی در دانشگاه پیام نور امروز 18 آبان ماه به پایان می رسد. وی ضمن تبریک به نودانشجویان دانشگاه پیام نور افزود: با توجه به تماس های
نفرات برتر آزمون دانشنامه پزشکی معرفی شدند
به گزارش دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مرکز سنجش آموزش پزشکی در چهار فهرست، لیست 10 درصد اول و لیست 5 درصد دانشنامه فوق تخصصی دوره سی و چهارم را به همراه لیست 10 درصد اول و لیست 5 درصد دانشنامه تخصصی دوره شصت و هفتم رشته های پزشکی بالینی را منتشر کرد. اسامی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی در 27 رشته امتحانی دانشنامه تخصصی پزشکی و 24 رشته امتحانی دانشنامه فوق تخصصی پزشکی قابل مشاهده است.
امروز 20 آبان ماه؛ آخرین مهلت ثبت نام پذیرفته شدگان بدون آزمون دانشگاه پیام نور پایان می یابد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، امیرحسین بهروز مدیر روابط عمومی دانشگاه پیام نور گفت: فرایند ثبت نام به دلیل لزوم ارائه اطلاعات فردی در بدو ورود به دانشگاه کمی طولانی بود، از این رو با تصمیم مدیریت دانشگاه، مراحل کوتاه شد تا دانشجویان راحت تر بتوانند ثبت نام کنند. وی ادامه داد: نودانشجویان مقطع کارشناسی بر اساس سوابق تحصیلی برای ثبت نام و انتخاب واحد لازم است با مراجعه به سیستم
منابع آزمون ارشد 1400 اعلام شد
سازمان سنجش آموزش کشور با انتشار اطلاعیه ای خطاب به متقاضیان ثبت نام و شرکت در آزمون ورودی مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته سال 1400 اعلام کرد؛ پذیرش دانشجو بر اساس قانون "سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی" مصوب 18 اسفند سال 94 مجلس شورای اسلامی و همچنین آیین نامة اجرایی مربوطه و مصوبات "شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی" و مطابق این
منابع آزمون ارشد 1400 اعلام شد
جدول زمان بندی بررسی مدارک، معاینات پزشکی و انجام مصاحبه اختصاصی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان آزمون ...
ای صادر کرد: با توجه به اطلاعیه مورخ 99/8/15 سازمان سنجش آموزش کشور درخصوص آن دسته از داوطلبان آزمون سراسری سال 1399 که در زمان اعلام نتایج نهایی بجای کد قبولی و یا علاوه بر کدرشته محل قبولی متمرکز برای آنان کد 11 درج شده است، اعلام می دارد مراحل ارزیابی مدارک، معاینه پزشکی و انجام مصاحبه عمومی گزینش و مصاحبه اختصاصی این قبیل داوطلبان (سهمیه استان آذربایجان شرقی) روز چهارشنبه مورخ 99/8
شرایط ورود به دانشگاه فرهنگیان برای همه یکسان است
اند. در عین حال مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز در این زمینه گفت: با تاکید استاندار خراسان رضوی، آموزش و پرورش استان مسوول پیگیری مشکل این دانش آموز شده است. قاسمعلی خدابنده افزود: فرآیند جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان بر اساس دستورالعمل های وزارت آموزش و پرورش و سازمان سنجش صورت می گیرد و تمامی معاینات پزشکی با در نظرگرفتن شاخص های ابلاغی با حضور تیم متخصص انجام می پذیرد. وی ادامه داد
استفاده همزمان وام ویژه دکتری و تحصیلی امکان پذیر نیست
دانشجو به هر نحوی در یک یا چند نیمسال تحصیلی از وام استفاده ننماید، مدت مذکور جزء دوره مندرج در بند (الف) محسوب خواهد شد و حقی را برای دانشجو جهت استفاده از وام ایجاد نخواهد کرد. تبصره 2-دانشجوی شاغل به تحصیل در مقطع دکتری پیوسته پس از موفقیت در امتحان جامع، در صورت درخواست صرفاً می تواند از یکی از وام های تحصیلی یا ویژه دکتری استفاده کند. مشروط به اینکه مدت زمان استفاده وی از وام ویژه
دانشجویان آینده فارسی نمی دانند!
معادل 17 درصد، در گروه علوم انسانی معادل 34 درصد و در گروه هنر معادل 25 درصد بوده است. بررسی آمار منتشر شده سازمان سنجش آموزش کشور بیانگر وجود الگویی ثابت در عملکرد 80 درصد داوطبان کنکور سراسری در هر درس طی چهار سال اخیر است. مرور این آمار می تواند تصویر واقع بینانه تری از میزان سازگاری آموزش و پرورش با کنکور سراسری را ترسیم و امکانی برای بررسی ادعاهای طرح شده درباره کنکوری بار آمدن دانش آموزان را فراهم کند. بر اساس آمار، 80 درصد داوطلبان چه در دروس عمومی و چه در دروس اختصاصی غالباً عملکردی پایین تر از حد متوسط (50 درصد) داشته اند. ...
سرمایه گذاری در ایران؛ فرصت ها و تهدیدها!؟
اجرای صحیح و مؤثر قوانین و مقررات بردارند. در مقدمه گزارش اینگونه آمده است: سرمایه گذاری یکی از مؤلفه های اصلی در رشد اقتصادی کشورهاست. با افزایش سرمایه گذاری است که انتقال فناوری و رشد بهره وری محقق می شود، سرمایه انسانی تشکیل می شود، صادرات تقویت شده و رقابت پذیری بهبود می یابد. آمارهای سرمایه گذاری و تولید ناخالص داخلی ایران نشان می دهد در دوره 1350-1385 به طور متوسط فقط 7/6 درصد از تولید
پرداخت مالیات نباید موجب خسارت به دانشگاه ها شود/شالوده تحقیقات دانشگاهی باید بر اساس پژوهش های صنعتی ...
پیدا کند.تعداد دانش آموختگان باید محدود باشد اما ارتباط با صنعت نامحدود است. رحیمی تاکید کرد: در دو سال اخیر اقدامات مناسبی انجام شده است باید این گام ها کامل تر و گسترده تر شود. بر اساس آمار، سالانه 77 دوره در هر دانشگاه بر گذار می شود. باید تعداد این دوره ها افزایش یافته و درراستای مهارت افزایی بررسی شود.این مقوله نیازمند بررسی دانشگاه و نظر سنجی دانشجویان است. از سوی دیگر این دوره ها
پذیرش بدون آزمون دانشگاه شریف در مقطع ارشد از امروز، 20 آبان ماه آغاز شد
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دانشگاه صنعتی شریف بر اساس آیین نامه پذیرش بدون آزمون استعداد های درخشان در دوره تحصیلی کارشناسی ارشد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، از میان دانشجویان کارشناسی ورودی نیمسال اول 1396 و دانشجویان دورشته های ورودی 1395 تعداد محدودی را بدون آزمون ورودی جهت ورود به دوره های کارشناسی ارشد می پذیرد. پذیرش نهایی متقاضیان منوط به تایید سازمان سنجش آموزش
آموزش و پرورش استان پیگیر رفع مشکل دانش آموز روشندل گنابادی در ورود به دانشگاه فرهنگیان شده است
است. وی در ادامه تصریح کرد : فرآیند جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان براساس دستورالعمل های وزارت آموزش و پرورش و سازمان سنجش صورت می گیرد و کلیه معاینات پزشکی با در نظرگرفتن شاخص های ابلاغی با حضور تیم متخصص انجام می پذیرد. مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی با تاکید بر اینکه هرساله تعداد زیادی از دانشجویان برای حضور در دانشگاه فرهنگیان متقاضی هستند و باید با گذر از فیلترهای
شرط جدید وزارت علوم برای پذیرش دانشجویان دکتری
است و مسائل مربوط به این حیطه در سطح وزارتی در حال پیگیری است. تعداد دانش آموختگان باید محدود باشد او در ادامه بیان کرد: ارتباط دانشگاه و صنعت حوزه ای همواره رو به توسعه است و باید فعالیت خودش را از لحاظ کمی و کیفی گسترش دهد. تعداد دانش آموختگان ما باید محدود باشد. نمی توانیم نامحدود دانشجو جذب کنیم و وارد جامعه کنیم. ارتباط با صنعت برنامه ای است که باید دائما توسط دانشگاه ها
نحوه برگزاری کنکور دکتری 1400 اعلام شد
در آزمون لغو و هیچگونه اقدامی نسبت به درخواست آنان، امکان پذیر نخواهد بود. 6- با توجه به رای هیات عمومی دیوان عدالت اداری به شماره 736 مورخ 99/05/28 دانشجویان شاغل به تحصیل در دوره های غیر روزانه دکتری (به شرط نداشتن مشکل نظام وظیفه برای برادران) می توانند بدون انصراف از تحصیل، درآزمون دکتری سال 1400 ثبت نام و شرکت کنند. بدیهی است این داوطلبان در صورت قبولی باید انصراف قطعی از رشته قبلی را به دانشگاه جدید محل تحصیل ارائه دهند.
همه چیز درباره تغییرات قطعی و احتمالی در آزمون دوره دکتری
نقشه جامع علمی کشور دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور در پذیرش دوره نیمه متمرکز (ph.D) اختیار دارند از سال 1400 به بعد برای نمره مرحله دوم آزمون که شامل مجموع نمرات، سوابق آموزشی، پژوهشی، فناوری، مصاحبه و سنجش علمی طرحواره (در رشته محل های پژوهش محور) است، حدنصاب نمره برای هر کد رشته محل تعیین و در پذیرش نهایی عمل کنند. البته بر اساس آخرین تحولات، برگزاری آزمون دوره دکتری پابرجاست ولی ا
موسسات فراگیر مجری برگزاری دوره های کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور نیستند
دکتر "علیرضا محدثی زرندی" در جمع خبرنگاران در تشریح جزییات این خبر گفت: موسسات در حال تبلیغ دوره های فراگیر به هیچ عنوان مجری رسمی برگزاری دوره های کارشناسی ارشد فراگیر دانشگاه پیام نور نیستند و داوطلبان توجه داشته باشند که پذیرش دانشجو در دانشگاه پیام نور فقط از طریق شرکت در آزمون کارشناسی ارشد فراگیر دانشگاه پیام نور و کسب حدنصاب های لازم با ثبت نام در سایت سازمان سنجش آموزش کشور امکان پذیر است
کتاب درآمدی بر مبانی و سنجش قدرت ملی رونمایی شد
مخاطب جذاب باشد که به بررسی و مقایسه قدرت دو کشور در سال های دفاع مقدس بپردازند. نویسنده کتاب درآمدی بر مبانی و سنجش قدرت ملی با اظهار به اینکه موضوع کتاب و نحوه پژوهش آن برگرفته از تز رساله دکترایم است، توضیح داد: قدرت ملی به مجموعه توانمندی های مادی و معنوی یک کشور گفته می شود. در طی دهه های گذشته در مورد مؤلفه ها و شاخص های قدرت ملی و به ویژه محاسبه و سنجش آن تلاش های متعددی صورت گرفته
دبیر چهارمین دوره جایزه پژوهش سینمای ایران معرفی شد
به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، رئیس سازمان سینمایی طی حکمی بهروز محمودی بختیاری را به عنوان دبیر چهارمین جایزه پژوهش سال سینمای ایران منصوب کرد. در حکم محمودی بختیاری آمده است: با توجه به جایگاه علمی و تجارب ارزنده جنابعالی در عرصه فعالیت های دانشگاهی و پژوهشی، به موجب این حکم به عنوان دبیر چهارمین دوره جایزه بین المللی پژوهش سال سینمای ایران منصوب می شوید. امید است در این دوره
انتقال علم و مهارت به دانش آموزان سما با ایجاد زیرساخت های آموزش آنلاین
پزشکی صورت گرفته را از دیگر اقدامات دانشگاه برای جلوگیری از گسترش ویروس کرونا برشمرد. وی مطرح کرد: با توجه به شرایط بیماری کرونا، پاسخگویی 24 ساعته تلفنی و راهنمایی دانشجویان و پیگیری امور اداری دانشجویان برای جلوگیری از حضور دانشجو و تردد غیرضروری در دانشگاه توسط روابط عمومی صورت گرفته که مورد استقبال دانشجویان و خانواده هایشان واقع شده است. سنجش وضعیت تدریس مجازی در همه رشته ها
کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام های دانشگاهی 20 آبان برگزار می شود
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو ظهر امروز نشست خبری چهاردهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام های دانشگاهی به صورت مجازی در دانشگاه خوارزمی برگزار شد. در این نشست خبری، عزیزالله حبیبی، رییس دانشگاه خوارزمی و رییس چهاردهمین دوره این کنفرانس بیان کرد: امروزه بحث آموزش به ویژه در سطح دانشگاه ها هم از نظر فراگیرندگان و هم از لحاظ شیوه های ارائه بسیار متنوع شده و در بحث محتوا
نگرانی از بیکاری جمعیت فارغ التحصیلان دانشگاهی/ وزارت علوم مسؤول اشتغال زایی نیست
. *بیشترین بیکاران فارغ التحصیل کدام مقطع هستند؟ بر اساس این پایش، اشتغال فارغ التحصیلان در سال 99 در مقطع کاردانی 45/94 درصد، در مقطع کارشناسی 49/25 درصد، در مقطع کارشناسی ارشد 65/21 درصد و در مقطع دکترا 83/53 درصد بوده است. بنابراین در سال 99 بیشترین میزان اشتغال مربوط به فارغ التحصیلان دکتری و پایین ترین میزان مربوط به فارغ التحصیلان مقطع کاردانی بوده است.