آرزوی معلم روشندل گنابادی محقق شد - ایسنا
سایر خبرها
بازبینی الگوی شهریه مدارس غیردولتی
بالایی برخوردار است. وضع حقوقی معلم نیز مهم است؛ اینکه حق التدریس است یا خیر! و موارد دیگر اینچنینی که در تعیین شهریه اثر زیادی دارند. سطح آموزشی و پرورشی مدرسه، مهمترین مولفه برای تعیین شهریه رضایت دانش آموزان و اولیا کافی نیست مدیرکل مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش اما از سطح آموزشی و پرورشی مدرسه بعنوان مهمترین مولفه برای تعیین شهریه یاد کرد و ادامه داد: اینکه
بهداشت روان؛ حلقه مفقوده تربیت اجتماعی
آلودگی های روانی فراهم آورد و تندرستی روانی را برای شان تامین کرد. مشاوران مدرسه، متولیان بهداشت روان دانش آموزان هرچند به گفته مسوولان آموزش و پرورش نسبت مشاوران به دانش آموزان بسیار پایین است و در بسیاری از مدارس هنوز مشاوری وجود ندارد و برخی مشاوران هم رشته تخصصی مشاوره نخوانده اند اما با این وجود در متوسطه اول پوشش مشاوران بیشتر است و در برخی مناطق همه مدارس متوسطه اول دارای مشاور
دانش معلمان باید براساس کتاب های جدید به روز شود
آموزش و پرورش با اشاره به انتقاد رئیس جمهور به کتب درسی اظهار داشت: رئیس جمهور شاید نگاهش این است که به نقطه مطلوب نرسیده است و ما هم مدعی نیستیم به نقطه مطلوب رسیده است؛ ما شعارمان هرروز بهتر از دیروز است وی ادامه داد: معتقدیم کتاب های درسی باید برای فرداها باشد و حداقل نیاز و شرایط 12 سال آینده را بر اساس مطالعات آینده پژوهانه در نظر بگیریم؛ کتاب درسی یک عنصر از عناصر آموزشی است؛ درس مبتنی بر آزمایش در مدرسه بدون آزمایشگاه کارآیی ندارد یا معلم با دانش 10 سال پیش نمی تواند کتاب جدید را به خوبی تدریس کند. 706 ...
تمدن اسلامی؛ ادعا یا واقعیت
راشد که من خوشبختانه سال ها از محضر سخنرانی های علمی او و شماری از همکارانش در پاریس بهره مند بودم و در ایران صدیق گرامی دکتر حسین معصومی همدانی و ده ها استاد و محقق دیگر در دنیا تاکنون به اشکال مختلف اهمیت علم و مساهمت مسلمانان را در علوم دقیقه در طول تاریخ تمدن اسلامی نشان داده اند. این مخصوص عصر طلایی تمدن اسلامی هم نیست. آقای صلیبا به طور نمونه در تحقیقات خود نشان داده است که تا چه اندازه حتی
گشت و گذار در مدرسه ای که اقتصاد مقاومتی را به بهترین شکل تدریس می کند/ اینجا هیچ دانش آموزی بیکار نمی ...
سالن برای جوجه ریزی جدید هستند. کمی آنطرف تر کارگاه پرورش قارچ است. کارگاهی که برای مدرسه درآمد زایی هم می کند و محصولاتش در پایان برای فروش بین دانش آموزان و معلمان توزیع می شود. کریمی نژاد میزان تولید سالیانه مرغداری صنعتی هنرستان را سه تن اعلام می کند و می گوید: مرغ هایی که در این مرغداری تولید می کنیم بدون آنتی بیوتیک و هورمون رشد می کنند و به همین دلیل تنها چندساعت بعد از کشتار تمامی آنها توسط
سکانس های خشن آموزش و پرورش در شوش
/> این تنها یک ادعا نیست؛ کلیپ کتک خوردن شدید دانش آموز شوشی در سال 95 هنوز از اذهان عمومی کاملا پاک نشده است. معلم در این کلیپ با کتاب ضربات محکمی را بی توجه به فریادهای دانش آموز بر سر و صورت او وارد می کند. تنبیهی که با واکنش جالب رئیس وقت اداره آموزش و پرورش نیز همراه بود؛ مجتبی دیناروند پس از انتشار این کلیپ، در نشست شورای آموزش و پرورش شوش با محوریت سرشماری اینترنتی، گفت
نقش معلم در بهداشت روانی دانش آموز
نشدن نیازهای اولیه، ناکامی، استرس، یادگیری، مسائل مذهبی و اجتماعی، رسانه های جمعی و ... در آن نقش تاثیر گذاری دارد. وی بیان کرد: اما درباره دانش آموزان نقش اولیای مدرسه بسیار موثر و سرنوشت ساز است. وی تصریح کرد: معلم نباید تمام تلاش خود را صرف نمره گرفتن دانش آموزان کند بلکه معلمان در مدارس باید بکوشند به هر فرد به اندازه توانایی او مسئولیت دهد چون دانش آموزان نیاز به پرورش فکر و روان
کتاب های درسی هر 10 سال باز تألیف می شوند
ببینید متوجه خواهید شد که چه اقدامات خوبی در این باره انجام شده است. وی افزود: در اوایل دهه 70 کتب علومی که تحویل گرفتیم کتب دانش محور و حافظه محور بودند. ما یک مطالعه عمیق سه ساله انجام دادیم و اهداف دانشی، بینشی و نگرشی را مدنظر قرار دادیم و مهارت های پایه یادگیری را در کتب علوم گنجاندیم و دانش آموز محور فعالیت در کلاس قرار گرفت. پژوهش ها به ما نشان داد این روش تدریس در بیش از دو سوم
تدوین کتب درسی پایه دوازدهم/آغاز بازنگری کتاب های اول تا سوم
باید نیروهایی دارای صلاحیت بالا در مدارس ما تدریس کنند و اگر ما نیروها را بدون هیچ آزمونی وارد مدرسه کنیم باعث تحلیل آموزش و پرورش می شود. وی اظهار کرد: جذب معلم باید از دانشگاه فرهنگیان و مبتنی بر شایسته گزینی باشد. محمدیان تاکید کرد: دوره ابتدایی دوره کارآموزی معلم نیست، نمی شود یک کودک را برای درمان به دست دانش آموز پزشکی سپرد به این بهانه که کودک است. آموزش و پرورش باید
تولید کتاب های درسی پایه دوازدهم کلید خورد
نهادهای پژوهشی، نظرات منتقدان و مطالعات بین المللی و تطبیقی انجام می شود. معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: بنا به پیشنهاد سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، به همه دستگاه های دولتی و وزارتخانه ها نامه ای ارسال شده که درخواست خود در موضوعاتی که لازم می دانند در کتاب های درسی مورد توجه قرار گیرد، را تا پایان آذرماه اعلام کنند. محمدیان با بیان اینکه این پیشنهادها باید سطح دانش
گول افزایش سرانه ورزشی را نخوریم
خلاف توقعات است. همین چند هفته قبل، حسن محمدی، معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش شهر تهران، با اشاره به سرانه نامساعد ورزشی در مدارس تهران، یادآور شد: فضای تخصصی ورزشی غیر از حیاط مدرسه در تهران به ازای هر دانش آموز، حدود دو دهم مترمربع است که در واقع سرانه فضای تخصصی ورزشی در تهران، از میانگین کشوری پایین تر است. البته معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش معتقد است
اختلال یادگیری در کودکان، عامل چیست؟
ذهنی اشتباه گرفته و زمینه فشار روانی بر کودک فراهم می شود. در این میان اختلاف دیدگاه میان اولیا و مربیان، رفع این اختلالات را به تأخیر می اندازد. در یک سوی این اختلاف معلمان و مسئولان آموزش و پرورش هستند که برای تشخیص و پیگیری این اختلالات نیاز به دانش افزایی بیشتری دارند و در سوی دیگر ناآگاهی و نپذیرفتن وجود اختلال در کودک از جانب برخی از اولیا است. برخی از اولیا به صورت
نهادهای متولی از طرح های نوآورانه قرآنی حمایت نمی کنند
قرآنی در آنها وجود ندارد، بنابراین باید راهکارهایی برای جذب آنها پیدا کنیم. وی افزود: در حال حاضر در شهرستان ها اقبال نسبت به فعالیت های قرآنی بیشتر و بهتر است، برای مثال در جلسات مؤسسه قرآنی اهل البیت(ع) خمینی شهر، تا 1000 نفر دانش آموز و دانشجو نیز شرکت می کنند؛ در حالی که در سطح شهر اصفهان چنین نمونه ای را سراغ نداریم. جمشیدیان با بیان اینکه برای آن بخش از جامعه که نسبت به
اجرای پایلوت طرح ملی هوشمند سازی مدارس در منطقه آزاد انزلی با مشارکت شرکت خارجی
شاخص ها و خدمات دولت الکترونیک است و این مهم که در قرن بیست و یکم، فناوری اطلاعات نقش مهمی در بخش های مختلف زندگی آدمی به ویژه در زمینه دانش افزایی را بر عهده دارد، بهره گیری از ظرفیت های مدارس هوشمند می تواند در فرهنگ سازی استفاده صحیح و مفید از اینترنت برای اهداف علمی-آموزشی و پرورش دانش آموزان برای فعالیت و زندگی در عصر حاکمیت فناوری اطلاعات نقش موثری ایفا نماید. براساس برنامه ریزی های انجام
وظیفه تربیت با حضور اولیا در کنار آموزش و پرورش محقق می شود
یادآور شد: اثر مشارکت امری جداناپذیر از زندگی اجتماعی است و حضور مستقیم اولیاء در امر تربیت فرزندان موثر بوده و نمی توان نادیده گرفت. مدیر آموزش و پرورش ناحیه 4 مشهد گفت: تا اولیاء در کنار آموزش و پرورش نباشند نمی توان وظیفه تربیت دانش آموزان را خوب ایفا کرد و حضور اولیاء در کنار مربیان و معلمان باید هم افزایی بیشتری داشته و هماهنگ تر شود. رکنی ادامه داد: بسترهای خوبی برای مشارکت اولیاء و مربیان در کنار مدرسه فراهم است. انتهای پیام/ 70051
مهمترین هدف اولیاء و مربیان آماده سازی دانش آموزان برای زندگی بهتر است
به گزارش خبرنگار ایلنا از خوزستان، سید جاسم موسوی در اولین گردهمایی مدیران مدارس ناحیه یک به مناسبت هفته پیوند انجمن اولیاء ومربیان اظهارکرد: طبق فرمایشات مقام معظم رهبری اگر ما بتوانیم پیوندی بین اولیاء ومربیان مدرسه ایجاد کنیم ، گام مثبتی درآموزش و تربیت نسل جدید جامعه برداشته ایم ، زیرا خانه ومدرسه دونهاد تربیتی ارزشمند ودوعامل تاثیرگذار برنسل جدید درجامعه هستند. وی افزود: انتظار ما
پیشگیری رشد مدار باید مورد توجه مدارس و خانواده ها قرار گیرد
ارزشمند است زیرا اگربا تلاش شما معلمین جوانی در مسیر صحیح و سالم قرار گیرد شما همان وظیفه و کار انبیاء الهی را انجام داده اید . وی ادامه داد:باتوجه به شکل گیری شخصیت فرد در مدرسه و خانواده و اینکه اگر ما می خواهیم جوانان سالمی داشته باشم باید به مسئله آموزش و از آن مهمتر به مسئله پرورش و تربیت دانش آموزان توجه ویژه نموده تا بتوانیم جامعه ای پویا و رو به رشد داشته باشیم. انجم روز
ادامه بزک کاری در روزنامه زرد/ جولان نجومی بگیران در سایه انفعال دستگاه های مسئول
که فیش مذکور را منتشر کرده است! برخوردهای ضعیف، لاپوشانی و پاک کردن صورت مسئله، که در نمونه های بالا مشهود است، به نظر می رسد گام های حساب شده ای در جهت قبح زدایی و پاک کردن زشتی حقوق های نجومی باشد. این در حالی است که رهبر معظم انقلاب کار نجومی بگیران را هجوم به ارزش ها ، نامشروع ، غیرمنصفانه ، ظالمانه ، گناه و خیانت به آرمان های انقلاب اسلامی دانسته و گفته بودند: این جور نباشد که ما
جولان نجومی بگیران در سایه انفعال دستگاه های مسئول
های نجومی باشد. این در حالی است که رهبر معظم انقلاب کار نجومی بگیران را هجوم به ارزش ها ، نامشروع ، غیرمنصفانه ، ظالمانه ، گناه و خیانت به آرمان های انقلاب اسلامی دانسته و گفته بودند: این جور نباشد که ما سروصدا بکنیم و بعد قضایا را تمام بکنیم و به کلی به دست فراموشی بسپریم؛ باید دنبال بشود... باید با جدیت دنبال بشود. دریافت های نامشروع باید برگردانده شود و اگر کسانی بی قانونی کرده اند
گفتگوی وقایع استان با علی رشانی قهرمان جودوی نوجوانان کشور/در مسیر اونو
*** وقایع استان *** وقتی معلم ورزش مدرسه اش قدرت و توان بی مثال اش را دید، وقتی به دست های کشیده و قدرتمندش خیره شد و تلفیقی از قدرت و هوش را در او حس کرد جرقه ای در ذهن اش زده شد که این پسر بچه گمشده ای است برای جودوی استان مرکزی و ایران. تصمیم هدایت علی رشانی به سمت ورزش جودو گرفته شد و وقتی این کشف استعداد با عشق وافر وی به تاتامی (تشکی که جودوکاران روی آن بازی
تدوین کتب درسی پایه دوازدهم/آغاز بازنگری کتاب های اول تا سوم
باید نیروهایی دارای صلاحیت بالا در مدارس ما تدریس کنند و اگر ما نیروها را بدون هیچ آزمونی وارد مدرسه کنیم باعث تحلیل آموزش و پرورش می شود. وی اظهار کرد: جذب معلم باید از دانشگاه فرهنگیان و مبتنی بر شایسته گزینی باشد. محمدیان تاکید کرد: دوره ابتدایی دوره کارآموزی معلم نیست، نمی شود یک کودک را برای درمان به دست دانش آموز پزشکی سپرد به این بهانه که کودک است. آموزش و پرورش باید
سمپاد؛ از احیاء تا انحلال / قسمت دوم
تعلیم و تربیت در شاخه مدارس دولتی در مقابل مدارس غیردولتی قدم بردارد. در عمل، مدرسه ای که تا دیروز به آن مدرسه دولتی می گفتند، با همان معلم، ساختمان و تجهیزات، تابلوی آن را استعداد درخشان گذاشته شد و گفتند 5 میلیون بدهید! اولیا هم گفتند خدا خیرتان بدهد که بچه هایمان را تیزهوش کردید! البته تلقی دیگری نیز وجود دارد که این کار از روی دشمنی صورت گرفته است، ولی ازنظر من کج فهمی و خطای کارشناسی برای رخ
شبکه ملی تعاملی آموزش و پرورش راه اندازی می شود
به گزارش تابناک : سید محمد بطحایی درآئین بزرگداشت هفته پیوند اولیا و مربیان در تالار فرهنگ تهران با تسلیت و تعزیت ایام سوگواری معلم و بزرگداشت یاد و خاطره شهدا و دفاع مقدس و مدافعان حرم و بنیانگذار انقلاب وآرزوی صحت و سلامت برای رهبر معظم انقلاب، اظهارکرد: خانواده و مدرسه مانند2 بال یک کبوتر و درعرصه تربیت هستند که اگر با هم حرکت نکنند این کبوتر به اوج نمی رسد . وی افزود: متاسفانه در
پیشنهاد ایجاد مرکز نهج البلاغه در سرخس را به آستان قدس رضوی داده ایم
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا ؛ عباس دادمحمدی در گفتگو با نسیم سرخس ، درباره کمبود معلم در برخی کلاس های مدارس سرخس گفت: استاندارد تشکیل کلاس در سیستم های آموزش و پرورش 36 نفر است که متاسفانه در برخی از روستاها تعداد دانش آموزی که برای کلاسها وجود دارد 10 تا 12 نفر است. مدیر آموزش و پرورش سرخس با بیان اینکه برای جبران کمبود معلم با استان مکاتبه کردیم، اظهار کرد: روستاهای بزنگان و
فرهنگ مراجعه به مراکز مشاوره و روانشناختی نهادینه شود
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از لرستان، خدانظر دریکوند، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در مراسم افتتاح مرکز مشاوره و روانشناختی دانش آموزی شهرستان بروجرد که سه شنبه، 25 مهر انجام گرفت، گفت: باید این فرهنگ در بین آحاد مردم نهادینه شود که مراکز مشاوره و روانشناختی می تواند در رفع بسیاری از چالش ها و مشکلات مردم راهگشا باشد. وی بر تخصصی بودن رسالت این مراکز تاکید کرد و افزود: مشاوران
تحصیل22 دانش آموز خارجی در زنجان
رئیس اداره آموزش متوسطه استان زنجان گفت: با توجه به سکونت برخی از خانواده های اتباع خارجی در این استان، اکنون 22 دانش آموزان این خانواده ها در مدارس استان مشغول به تحصیل هستند. به گزارش ایرنا جلیل آقاجانلو افزود: به خاطر کم بودن تعداد دانش آموزان خارجی در زنجان قسمت مستقل در اداره کل و مدرسه خارجی برای آنها نداریم. آقاجانلو اظهار کرد: در وزارت آموزش و پرورش مرکز امور بین الملل و دانش
بی توجهی به دانشگاه فرهنگیان بیانگر عدم دلسوزی در مبحث تعلیم و تربیت است / حکایت دولتی که هوای معلمان را ...
از پیش توجه کنند که لازمه تربیت نسلی محکم، قوی، بااراده، مبتکر، پیشرو و فعال آن است که بستری مناسب برای معلم، دانش آموز، اولیا، طراحان و نویسندگان کتاب های درسی فراهم شود. از مانع تراشی برای ادامه تحصیل معلمان پرهیز کنید خداشهری در ادامه سخنانش ابراز داشت: برای اینکه مسئولیت خطیر تربیت نسل آینده به درستی انجام شود باید دولت شرایطی را فراهم کند تا آمادگی معلمان در ابعاد مختلف
ارزیابی 10درصد دانش آموزان سوم و ششم ابتدایی در طرح پایش عملکرد
بیان اینکه این طرح به به تصویب شورای معاونان هم رسیده است و در حال تدوین راهکار اجرایی آن هستیم، اضافه کرد: قرار است ده درصد دانش آموزان که معرف نمونه اصلی در پایان پایه سوم و ششم هستند به جز روش کیفی - توصیفی، بررسی و ارزیابی کنیم. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از برنامه های معاونت ابتدایی آسیب شناسی طرح کیفی - توصیفی است، ادامه داد: گزارش این طرح به شورای عالی آموزش و
مدارس نیازمند همکاری های معنوی و مادی اولیای دانش آموزان است
شعار سال : رشید قربانی امروز دوشنبه در مراسم نمادین هفته پیوند اولیا و مربیان استان کردستان که در دبیرستان نمونه دولتی شهید نامدار مرادی سنندج برگزارشد، با اشاره به اینکه هفته پیوند اولیا و مربیان فرصتی برای برقراری ارتباط بیشتر بین اولیای دانش آموزان با مدرسه است، گفت:هر چقدر اولیا با مجموعه اجرایی مدارس ارتباط بیشتری داشته باشند به همان میزان برروی پیشرفت و ترقی دانش آموزان تاثیر می گذارد.
مدیر کل آموزش و پرورش لرستان گفت : آموزش و پرورش متعلق به همگان است و اگر نظام تعلیم و تربیت آسیب ببیند، ...
بنا به منافع و مصالح استان هستیم . دریکوند به هفته انجمن اولیا و مربیان هم اشاره کردو با تبریک این هفته افزود: تا زمانی که خانه و مدرسه در تربیت دانش آموزان به یک نگاه مشترک نرسند اتفاق خاصی نخواهد افتاد . وی به تعامل آموزش و پرورش با خیرین حقیقی و حقوقی اشاره کرد وگفت: تعاملات بسیار خوبی با بنیاد برکت، قرارگاه سازندگی خاتم، جامعه خیرین مدرسه ساز و ...... برقرار شده و تلاش می شود از ظرفیت این خیرین در توسعه شاخص های تعلیم و تربیت استفاده شود .