ماجرای توصیه امام عصر(عج) به مطالعه روزانه آثار بزرگترین فقیه شیعه - وارث
ماجرای توصیه امام عصر(عج) به مطالعه روزانه آثار بزرگترین فقیه شیعه
سایر منابع:
سایر خبرها
عالم ربانی و نویسنده نامدار شیعه
استفاده از دانش و علم دانشمندان بزرگ و فقهای نامی، به عراق هجرت کرد و وارد شهر تاریخی حلّه شد، نقل شده است که شهید اول، اولین شخصی است که از جبل عامل برای تحصیل علم به عراق مهاجرت کرد (13) شهید اول پنج سال در حلّه ماند و در آن جا از محضر فقهای شیعی نظیر فخرالمحققین، سید فخار موسوی، سید عمیدالدین حسینی و برادرش سید ضیاالدین حسینی {خواهرزادگان علامه حلی} تاج الدین ابن معیه حسینی، نجم الدین جعفر بن نما
درخشش جاوید | مروری بر زندگی پاسدار مرزهای اعتقادی؛ عالمی که وهابیت را مبهوت کرد
بحرین و منامه رفت و در آن جا نیز از فرصت حسن استفاده را نمود و به سخنرانی به دو زبان عربی و فارسی و تبلیغ معارف اهل بیت علیهم السلام پرداخت. در رادیوی منامه نیز سخنرانی های ایشان جای خود را به خوبی پیدا کرد و مجلات معتبر بحرینی نیز از مقالات ایشان بی بهره نماندند. بعداز گذشت نُه ماه، جناب استاد در سال 1354 ش به ایران آمدند و به حوزه ی علمیه ی قم وارد شده و در درس کفایه آیت الله العظمی
مختصری از زندگانی حضرت امام صادق (ع)
.... امام صادق ( ع ) حضرت امام جعفر صادق علیه السلام رئیس مذهب جعفری ( شیعه ) در روز 17ربیع الاول سال 83 هجری چشم به جهان گشود . پدرش امام محمد باقر ( ع ) و مادرش "ام فروه " دختر قاسم بن محمد بن ابی بکر می باشد. کنیه آن حضرت : "ابو عبدالله " و لقبش "صادق " است . حضرت صادق تا سن 12 سالگی معاصر جد گرامیش حضرت سجاد بود و مسلما تربیت اولیه او تحت نظر آن بزرگوار صورت گرفته و امام ( ع ) از خرمن دانش جدش خوشه چینی کرده است . پس از رحلت امام چهارم مدت 19 سال نیز در خدمت پدر بزرگوارش امام محمد باقر ( ع ) زندگی کرد و با این ترتیب 31 سال از دوران عم ...
آیت اخلاق و حکمت
ظالم و اعوان او را تأیید و امضا نکند. او در اخلاق زبانزد بود. جز در موارد ضروری سخن نمی گفت. به تهذیب و تزکیه اهتمام داشت و از محبّان و ارادتمندان مخلص اهل بیت (علیهم السلام) بود و اجدادش با چند واسطه به مقدّس اردبیلی (993 قمری) نسب می رسانند. مادر مؤمن مرحوم آیت الله حائری شیرازی در دوران منع حجاب نزدیک به 25 سال در خانه نشست و تا سقوط پهلوی اوّل و پس از آن از خانه خارج نشد
آشنایی با ستاره شناسی که کور بود
. ابوسعید ضریر جرجانی ریاضی دان و هندسه دان فعال ایرانی در حدود سال 400 می زیسته است. از نام او برمی آید که اهل شهر باستانی جرجان بوده است. کامل ترین صورت نام وی را ابوریحان بیرونی در یکی از دست نوشته های استخراج الاوتار به صورت ابوسعید محمد بن علی ضریر جرجانی آورده است. چون زودتر، ابوسعید ضریر جرجانی ریاضی دان را به اشتباه با ابوسعید ضریر احمد بن خال بغدادی که ادیب و شاگرد ابوعبدالله
قلمرو اختیارات حکومت/ محمدکاظم تقوی
تفکیک قوا و تقسیم اختیارات و مسئولیتهای حکومتی میان سه قوه، تحقق یافت. باید گفت: از آنجایی که دست اندرکاران نظام نوپا تجربه ای در حکومت و کشور داری نداشتند، بحرآ ن ها و مشکلات ریز و درشت رخ میداد که امام خمینی با افکار بلند خود از خاستگاه اندیشه سیاسی اسلام و فقه مکتب اهل بیت (ع) راهگشایی و بن بست شکنی می کرد. ایشان در مواجهه با مشکلات فکری که منجر به بن بستهای میدانی و عملی می شد و حکومت
نقشی از زندگی استاد سید جلال الدین آشتیانی
راهنمایی و تشویق آیها... میرزا ابوالقاسم دانش آشتیانی، برای فرا گرفتن علوم دینی و معارف اسلامی عازم حوزه علمیه قم شد. در آن جا کتابهای “مغنی” و “مطول” و قسمت زیادی از “شرح لمعه” را نزد آقای صدوقی یزدی خواند. “شرح شمسیه” و جلد اول “کفایه” را نزد آیها... حاج میرزا عبدالجواد جبل عاملی قرائت کرد. سپس به معرفی آقا میزرا مهدی آشتیانی، خدمت حاج شیخ مهدی مازندرانی شروع به خواندن “شرح منظومه” حکیم سبزواری و
ستیز بنی امیه با علم و عالمان
برگزیدگان خدا را در بر دارد، هرکس از آن خارج شود، به علت خشم خداست و اگر وارد گردد، به خاطر خداست. 3. امویان به علت غرور قومی، چندان از تجربه دیگر ملل استفاده نمی کردند. عمر بن عبدالعزیز(حکومت: 101-99ق)، هشتمین خلیفه اموی - که در دوران امامت حضرت امام محمد باقر(ع) که وجود مبارکش منبع فیاض دانش و معرفت بود- می زیست، در انتشار ترجمه ای از کنّاش اَهرون چنان تردید داشت که 40 روز آن را بر سجاده
آشوب فکری؛ کثرت یا وحدت
طرف، مدرسۀ شیخ ناصر و موسسۀ شیخ جعفر. از یک سو موسسۀ در راه حق و در سوی دیگر کتابفروشی کیان. یک طرف مسجد سلماسی و یک طرف موسسۀ امام رضا (ع). در سویی عبادوزی عرب پور و در سوی دیگر کلانتری19. یک طرف مدرسۀ حجتیه و یک طرف بیت شیخ احمد. در سویی کوچۀ مرعشی و درسوی دیگر کوچۀ شریعتمداری. یک طرف درس عرفان علامه و یک طرف درس ولایت فقیه آیت الله
نگاهی به سیره امام صادق علیه السلام
م صادق(علیه السلام) شیعیان را به همزیستی با اهل سنت دعوت می کرد تابه این طریق هم شیعیان از جامعه اکثریت منزوی نشوند و هم بتوان احکام و اصول شیعی را با ملاطفت به آنان منتقل کرد. از این روی در مدار حق با مسامحه با آنان رفتار می شد، اما این سهل گرفتن هرگز به معنای زیرپای گذاشتن اصول نبود و آن جا که مسئله اصولی در میان بود، حضرت هرگز تسلیم نمی شد. از جمله در یکی از سفرها،امام صادق(علیه السلام) به حیره (میان کوفه و بصره) آمد. در آن جا منصوردوانیقی به خاطر ختنه فرزندش جمعی را به مهمانی دعوت کرده بود.
اختلاف در گویش قرآن داریم نه در متن آن/علم تواتر در اثبات متن واحد قرآن کریم/خطاطان وفادار به املای واحد ...
به دوران پیامبر(ص) نبوده و اینگونه احادیث در دوران های بعدی بر ساخته شده اند(آیت الله هادی معرفت ص183). در مرحله بعد صحابه به نوبه خود، پس از فراگیری قرآن آن را به دیگران آموزش می دهند.در همان حال عده ای از اصحاب که علاقمندی بیش تری به تلاوت و حفظ قرآن داشته و به این امر مشهور بودند، از سوی دیگران مورد رجوع قرار می گیرند. می توان تصور کرد که اختلاف قرائت و هسته اولیه پیدایش علم قرائت
استاد غلامحسین دینانی کیست؟
و کتاب علاقه مند بود. وی هنگامی که در حوزه دروس فقه، ادبیات منطق بلاغت و اصول را می گذراند فلسفه را قویتر از کلام یافت و به مطالعه آن پرداخت. دکتر دینانی درباره فضای حوزه ها در آن روزگار می گوید که این مراکز از فضایی بسته اما پر معنویت برخوردار بوده اند. ... در دورانی که مرحوم پروفسور هانری کربن برای هم کلامی با حضرت علامه طباطبایی به ایران می آمدند دکتر دینانی به همراه علامه (ره) از
بر مدار علم/ از انتصاب رئیس جامعه مدرسین تا بازخوانی اندیشه های قرآنی آیت الله واعظ زاده
خراسانی درباره عزاداری ایام فاطمیه همزمان با نزدیک شدن به ایام فاطمیه اول، برخی از مقلدین آیت الله وحید خراسانی درباره برگزاری مراسم سوگواری فاطمیه در شرایط کرونا از معظم له استفتا کرده اند که پاسخ این مرجع تقلید بدین شرح است: لاتعطل المجالس العزائیه فی الایام الفاطمیه و ینبغی اقامتها علی اکمل وجه مع مراعاه الجوانب الصحیه و ما یوصی به المتخصصون بهذا الشان ترجمه
مواضع ایران را می شناسند اما ترور سردار سلیمانی را محکوم نکردند
استعمار اشغالگر فرانسوی، در اجتماع جمعیت علمای مسلمان الجزایر در تاریخ 24/ 05/ 1932 شیخ عبدالحمید بن بادیس از پلیس حکومت اشغالگر فرانسوی در الجزایر درخواست کمک کرد تا محافظه کاران (اهل طریقت) را از جلسه جمعیت العلماء بیرون کنند. شیخ بشیر ابراهیمی می گوید: وقتی زمان انتخابات دوره دوم رسید فرقه علویه و پیروان گمراه آن بعد از حیله های خود، تهاجمی شکست خورده انجام دادند و هدفشان بیرون
زیارت قبور و سفر به قصد زیارت مشاهد مقدسه
گردن ما دارند را تا حدی ادا کرده ایم و این نشان می دهد که اگر کسی شهید شده است ما او را فراموش نکرده ایم. این موجب می شود که راه شهادت و ایثارگری در کشور باز بماند. آنها خدمت عظیمی به ما کرده اند و دین و استقلال کشور را بیمه کرده اند و بر گردن ما حق دارند. اهل سنت روایت می کنند که رسول خدا (ص) فرمود: اقرؤا علی موتاکم سوره یس . [3] همچنین فاطمه ی زهرا سلام الله علیها روزهای شنبه یا یکشنبه هر روز از
امام خمینی ملاصدرا را از بزرگترین فلاسفه الهی می دانستند
بخواهید تا به حکمت متعالیه صدرالمتألّهین – رضوان اللَّه تعالی علیه و حشره اللَّه مع النبیین و الصالحین- مراجعه نمایند، تا معلوم گردد که: حقیقت علم همانا وجودی است مجرد از ماده، و هر گونه اندیشه از ماده منزه است و به احکام ماده محکوم نخواهد شد . امام خمینی در کتاب کشف الاسرار عبارت عجیبی درباره ملاصدرا دارد. ایشان می نویسد: محمد بن ابراهیم شیرازی از بزرگترین فلاسفه الهی و مؤسس قواعد
نماینده ولی فقیه در استان کردستان: باید افراد کنشگر فعال اجتماعی تربیت کنیم
اثرگذاری اجتماعی داشته باشند، افزود: باید بسترهای این فعالیت ها را ایجاد و تقویت کنیم و جایگاه اجتماعی به خواهران طلبه بدهیم تا بتوانند بهتر از گذشته مفید اثر باشند. حجت الاسلام والمسلمین عبدالکریم بهجت پور نیز در این دیدار با اشاره به فعالیت مدارس علمیه خواهران در کردستان، اظهار داشت: برنامه های خوبی از سوی طلاب خواهر در سطح استان در حال انجام است، ولی باید بستر فعالیت ها تقویت شود
آشنایی با عالم وارسته شیخ محمد حسن مظفر
در نجف استفاده کند. اساتید 1. شیخ الشریعه اصفهانی 2. شیخ علی بن شیخ باقر جواهری 3. سید محمد کاظم یزدی 4. آخوند خراسانی تدریس شیخ بعد از رسیدن به مقام اجتهاد و بعد از وفات استادش سید یزدی شروع به تدریس خارج فقه و اصول کرد. شاگردان 1.شیخ محمد رضا مظفر 2.شیخ محمد حسین مظفر 3.آیت الله سید محمد صادق بحرالعلوم 4.شیخ محمد طاهر آل راضی 5.شیح محمدرضا شبیبی
آیت الله علم الهدی: باید در حریم فرهنگ اهل بیت روضه خوانی کنیم/ با توسل روضه بخوانید
ما حکم خادمی دریافت کنید، ثامن الحجج(علیه السلام) فرمان خادمی شما را امضا کرده اند. آیت الله علم الهدی با اشاره به بیانی از امام موسی بن جعفر(علیه السلام) اشاره کرد که فرمودند رحمت خدا بر آن کسی که مردم را عاشق ما بکند ، گفت: ایشان در ادامه فرمودند همه عشق ها را به طرف ما بکشید ، این کلام حضرت موسی بن جعفر (علیه السلام)، دستورالعمل برای هر ذاکر اهل بیت است که همه ظرفیت ها و امکاناتش،
تقویم تاریخ؛ از تولد ملاصدرا تا استقلال لیبی
خانواده ای اهل علم و فضیلت پرورش یافت و تحصیل علوم دینی را آغاز کرد. شهید اول از محضر درس اساتید برجسته آن زمان همچون علامه حلی، بهره های بسیار برد و دانش دینی خود را تکمیل کرد. او علاوه بر علوم و معارف دینی، در شعر و ادب نیز از معلومات درخور توجهی برخوردار بود و گاه به زبان شعر، به انتقاد های مخالفان خود پاسخ می داد. او درمدت 52 سال عمر پربرکت خود، باوجود مهاجرت ها و سفر های متعدد، کتب بسیاری
حجت الاسلام امامی و همکاری در تألیف تفسیر نمونه/ خادم قرآن در عرصه پژوهش
تجرید علامه از مرحوم آیت الله حاج شیخ غلامحسین شرعی استفاده کرد و قسمت دیگری از مکاسب وکفایت را در بحث آیت الله العظمی مکارم شیرازی حضور یافت و تا پایان کفایتین در این درس شرکت داشت و در همین مدت سایر دروس دبیرستان را به طور متفرقه امتحان داد. با پایان دوره سطح، در درس خارج فقه و اصول حضرات آیات عظام گلپایگانی، میرزاهاشم آملی، حاج شیخ مرتضی حائری، مکارم شیرازی و شریعتمداری شرکت کرد و در
فتنه اطرافیان، از منتظری تا امجد
/> آیت الله امجد کیست؟ محمود امجد استاد اخلاق حوزه های علمیه و از شاگردان آیات عظام سید محمدحسین طباطبایی، سید رضا بهاءالدینی، امام خمینی(ره)، آیت الله محمدتقی بهجت و آیت الله خوشوقت است. سابقه ای کاملا درخشان و پرفروغ در اخلاق و دروس حوزوی دارد و شاگردان بسیاری تحت تاثیر تعالیم اخلاقی وی رشد و تربیت یافته اند. امجد پس از انقلاب، مدتی امام جمعه نهاوند و مدتی نیز
حبیب الله ذوالفنون، منجم و تقویم نویس برجسته معاصر
ستارگان را دریابند و با رصد ستارگان و سیارات آسمان بالای سرخویش و تعقیب مداوم آنها و کسب ممارست و تجربه کافی، امروز می توانند نه تنها اوضاع و احوال سال و ماه را بیان دارند، بلکه توانسته اند از مواضع ستارگان و روابط آنها از لحاظ اجتماع، کسوف و خسوف در زمان های آتی ما را با خبر سازند و پیشگوی های علمی انجام دهند. (1) از میان منجمان و تقویم نگاران معاصر می توان به حبیب الله ذوالفنون اشاره کرد
روزهای تنهایی و هجمه ها
از روز اول بر طبل سیاه نمایی اصلاح طلبان کوبیدند و به سید اصلاحات گفتند سگ زرد و امروز هم فاش و بی پرده می گویند! دلواپسان داخلی و ضد انقلاب خارجی حتی رد کلماتشان هم یکی است! و این آیا همان مصداق هم صدایی با دشمن نیست؟! ندانم! ما 8 سال ایستادیم اما به مدد هجمه ها، بحران ها، قصه ها و غصه ها و تندروی اصلاح طلبان و فاصله ی حضرت آیت الله سازندگی(حضرت آیت الله هاشمی)، وجهه ی ایشان شکست و این مرد بزرگ
بلعم باعورا عبرتی برای معلمان اخلاق
حضرت امام(ره) در مباحث اخلاقیشان می فرمایند: آخرین رذیله ای که از قلب سالک خارج می شود حب جاه است و این غرور و تکبر ممکن است تا آخرین لحظه با آدم باشد و آدم را زمین بزند. به عنوان مثال روزی فقیهی مثل آیت الله منتظری در مقابل حضرت امام خمینی(ره) قرار گرفت که زمان زیادی از عمر خود را در مبارزات علمی و عملی گذراند و در زمان طاغوت شکنجه های سختی را متحمل شد ولی از فردی که از نظر اعتقادی منحرف
بازار گرم نقل و انتقال دانشجویان / انتقاد به عملکرد وزارت علوم در حوزه علوم انسانی
در نیمسال دوم سال تحصیلی 1400-1399، از اول تا پانزدهم دی است. 2- با اطلاع کامل از مفاد شیوه نامه میهمانی و انتقال دانشجویان، متناسب با شرایط خود، ماده درخواستی را انتخاب نمایید. (تغییر نوع درخواست در زمان مقرر ثبت نام نقل و انتقالات دانشجویی در سامانه منادا، حداکثرتا 24 ساعت پس از ثبت درخواست، بدون پرداخت هزینه بررسی مدارک امکان پذیر خواهد بود و پس از آن صرفا در زمان مقرر با پرداخت
نشست بررسی سیره تربیتی و اخلاق پژوهشی استاد واعظ زاده خراسانی برگزار شد
حوزه و دانشگاه اعتقاد و درحفظ آن کوشا بود. حجت الاسلام و المسلمین سید محمود مرویان حسینی عنوان کرد: بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی به برگزاری مراسم بزرگداشت اساتیدی همچون آیت الله واعظ زاده خراسانی متعهد است. نشستی که به همت نمایندگی بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی در قم با حضور 9 تن از شخصیت های علمی و فرهنگی و با موضوع رویکرد تقریب مذاهب استاد برگزار شد نیز بیانگر همین م