نوری: احیای امور تربیتی، از راهبردهای جدید آموزش و پرورش است - ایسکانیوز
نوری: احیای امور تربیتی، از راهبردهای جدید آموزش و پرورش است
سایر منابع:
سایر خبرها
اختصاص سختی کار به معلمان استثنایی در انتظار تغییرات آیین نامه طبقه بندی مشاغل سخت و زیان آور است/ به 2 ...
وزارت آموزش و پرورش انجام شده است تا ما بتوانیم این کار را انجام دهیم. در اولین آزمون استخدامی که آموزش و پرورش در آینده برگزار خواهد کرد، برگزاری آن هر وقت که باشد، ما از آن طریق نیروی توانبخش جذب خواهیم کرد و پیش بینی می کنیم بتوانیم حدود هزار نفر نیروی توانبخشی جذب کنیم یعنی هزار نفر اعلام نیاز خواهیم کرد تا در فراخوان جذب شرکت داشته باشد و با هماهنگی های لازم بتوانیم این تعداد نیرو را به کارگیری
اتفاقی عجیب در نظام آموزشی کشور/ روش جذب فرهنگیان تغییر می کند؟
تحصیل کرد گان دیگر دانشگاه ها و از طریق آزمون استخدامی است که آن هم شانس قبولی در آن یک در هزار است. به تازگی نوری ؛ وزیر آموزش و پرورش خبر از حذف این قانون و استخدام تنها از دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان داد. البته او اعلام کرده برای حل مشکل نیروی انسانی آموزش و پرورش در کوتاه مدت از روش 3-1 استفاده می کند به این معنا که استخدام به صورت دو مدرکی انجام می شود؛ یعنی دانشجو باید سه سال در دانشگاه
دانشگاه فرهنگیان روز به روز از هدف متعالی خود برای تربیت معلمان تراز انقلاب فاصله می گیرد
فاطمه غلامپور، معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو در، با اشاره به اظهارات اخیر وزیر آموزش و پرورش در خصوص اخذ مجوز جذب 1300 عضو هیئت علمی گفت: در رابطه با این خبر اول باید بررسی شود که ساز و کار جذب این اساتید به چه صورت است؟ دوما ملاک و معیار انتخاب این اساتید که به زعم آقای وزیر، 1000 نفر از آن ها را دکترمعلمان تشکیل می
روش های گذشته برای تربیت دانش آموزان موثر نیست
و دانش آموزان به عنوان یک مرجع عمل کند. معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان اظهار داشت: این امور به همه دانشجومعلمان اختصاص دارد اما امور تربیتی را به صورت ویژه می بینیم بنابراین همه دوره ها برای همه دانشجومعلمان است. مبشری افزود: برای دانشجویان امور تربیتی، اردوهای یک روزه برگزار می کنیم و از افراد با تجربه هم برای حضور در این اردوها دعوت می شود و درنتیجه با ایجاد یک شبکه سازی، تجربیات در اختیار دانشجومعلمان قرار می گیرد و باعث می شود که اگر آنها هم در حین کار با مشکلی مواجه شدند، بتوانند با معلمان مشورت کنند. ...
خبرهای خوب درباره رتبه بندی معلمان
/> وی افزود: در آیین نامه اجرایی نظام رتبه بندی معلمان قانونگذار در ماده 9 این قانون شفاف بیان کرده وزارت آموزش و پرورش موظف است با همکاری سازمان امور اداری و استخدامی، سازمان برنامه و بودجه و دو نفر از نمایندگان عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات و فناوری با هم آیین نامه را بنویسند و این آیین نامه نوشته شده و تقدیم دولت شد و دولت باید مصوبه آن را به ما اعلام کند تا نسبت به اجرای آن اقدام شود.
رتبه بندی معلمان به کجا رسید؟
به گزارش تجارت نیوز ، مدیرکل دفتر امور اجتماعی استانداری آذربایجان غربی گفت: رتبه بندی معلمان با بودجه 38 هزار میلیاردی آماده اجرا است. سید بابک هاشمی نکو در آیین تودیع و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی افزود: رتبه بندی معلمان بیش از 10 سال بود در نوبت اجرا بود و پنج هزار میلیارد تومان پیشنهاد دولت قبل برای اجرای آن بود که در دولت سیزدهم با 38 هزار میلیارد تومان بودجه آماده
فعالیت های حوزه قرآن، عترت و نماز با کتاب های درسی منطبق شده است
عنوان کرد: برای دروس مد نظر محتوای مکمل تنظیم و در شبکه اجتماعی شاد رمزینه های کتاب های درسی را بارگذاری کردیم تا معلم بتواند از این محتوا برای غنابخشی به تقویت کتاب درسی استفاده کند و همچنین با این محتوا دانش آموزان بتوانند در مسابقات مختلف شرکت کنند؛ با این موضوع هم بحث استفاده از محتوای کتاب های درسی و هم استفاده از معلمان مورد توجه قرار گرفت. **ثبت نام 34 هزار امام جماعت مدارس
محتوای آموزشی جذاب در راه کتب درسی دانش آموزان
های استان تهران در مورد نیاز به راه اندازی مراکز جدید تحقیقاتی در سطح دانش آموزی مانند پارک های علم و فناوری دانشگاه ها بیان کرد: قطعا حمایت پارک های علم و فناوری و سازمان انرژی اتمی در این زمینه نیاز است. هم در زمینه تولید محتوا و هم در توانمندسازی معلمان استان و برگزاری ورک شاپ ها و آموزش های مورد نیاز دانش آموزان متقاضی به حمایت ها و تعاملات این چنینی نیاز داریم. او خاطرنشان کرد: در
فراخوان بیست و نهمین
معلم نقش بصیرت و تدبر در عمق بخشی به پیوند نماز با ارکان مدرسه ، دانشگاه ، خانواده و مسجد معلم ، مدرسه ، خانواده و تربیت اجتماعی نقش دانشگاه فرهنگیان در احیای تفکر دینی و ترویج معارف نماز در بین آینده سازان انقلاب اسلامی نقش استادان و مدیران و معلمان و مربیان امور تربیتی در تحقق پیوند نماز ، مدرسه ، دانشگاه ، خانواده و مسجد ایده های عملی در شیوه های دعوت دانش آموزان به نماز در مدارس و مساجد الگوهای
فراخوان تبدیل وضعیت دکتر معلمان در وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد
به گزارش روز دوشنبه ایران اکونومیست از دانشگاه فرهنگیان، متقاضیان جذب هیات علمی می توانند از تاریخ 27 آذر تا چهارم دی برای ثبت درخواست خود به سامانه جذب دانشگاه فرهنگیان به آدرس https://jazbtd.cfu.ac.ir/ مراجعه کنند. در این گزارش آمده است که لینک ثبت نام از تاریخ 27 آذر فعال می شود. همچنین همه درخواست ها صرفا از طریق سامانه فوق قابل بررسی است و این دانشگاه به درخواست های خارج از سامانه ترتیب اثر نخواهد داد. براساس این گزارش، پذیرش نهایی افراد منوط به گذراندن مراحل ذکر شده در دستورالعمل و تایید هیات اجرایی جذب دانشگاه است. ...
جذب غیراصولی نیروهای آموزش و پرورش خراسان رضوی در سال های اخیر و ارتباط آن به اغتشاشات/ شوشتری: هنوز ...
به گزارش قدس خراسان آنلاین، از کمبود سرانه اموزشی و کلاس های شلوغ تا نبود معلم وتحصیل کودکان اتباع و یا کاهش سن اعتیاد به 14 سال از کشف حجاب معلمان تا تشویق دانش اموزان به حضور تا اغتشاشات مشکلاتی است که جامعه دانش آموزی و سیستم آموزش و پرورش استان با آن مواجه است؛ به سراغ مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی رفتیم تا ببینیم تدبیر ایشان برای این موضوعات چیست؟ قدس خراسان آنلاین: بزرگترین
نشست گفتمانی با موضوع بررسی نحوه جبران افت تحصیلی ناشی از آموزش غیر حضوری در دوران کرونا
، مدیر آموزش و پرورش شهریار به فرصت سوزی هایی که در دوران کرونا و پساکرونا باعث افت تحصیلی اکثریت دانش آموزان شد اشاره کرد و بر ضرورت تقویت و تثبیت یادگیری دانش آموزان از طریق آموزش ترکیبی پرداخته و اظهار کرد: ارتقاء سواد رایانه ای و اینترنتی همکاران و مهارت های تولید محتوا توسط آنها، انعطاف در بودجه بندی دروس و توجه معلمان به پیشرفت یادگیری دانش آموزان از طریق اولویت بندی در برنامه درسی هفتگی، برگزاری
باید معلمان و مدیران مدارس نسبت به مسائل کشور کاملا اشراف داشته باشند
تهران (پانا) - معاون امور مجلس رئیس جمهوری با بیان اینکه باید معلمان و مدیران مدارس نسبت به مسائل کشور کاملا اشراف داشته باشند، تاکید کرد نیاز کشور این است که مسائل تشریح و تبیین و واقعیات گفته شود چون خیلی از وقت ها به خاطر ندانستن است که یک موضعی گرفته می شود. سیدمحمد حسینی در گفت وگو با پانا درباره ضرورت ارتباط مسئولان با دانش آموزان و معلمان و تبیین دستاوردها و پیشرفت ها برای نسل
نقاط ضعف و قوت آموزش مجازی مدارس در پژوهش دانشگاه تهران
این طریق نیز با استفاده از روش های آماری، تجزیه وتحلیل شده اند. یافته های این مطالعه که برگرفته از اظهارات معلمان بودند در 5 مقوله اصلی شامل بعد آموزشی، بعد فرهنگی، بعد اجتماعی، بعد اقتصادی و بعد فنی طبقه بندی شدند. بر این اساس، مهم ترین مضامین موجود در بعد آموزشی شامل تداوم تحصیل، فرصت بازبینی آموزش ها برای دانش آموزان، پایین بودن سطح سواد اولیا، کاهش انگیزه دانش آموزان و
تبیین خلاقیت و تقویت روحیه پژوهشی دانش آموزان با آموزش اصولی
با تأکید جایگاه پژوهش در پیشرفت جامعه گفت: باید توجه به امور پژوهشی در دستور کار معلمان و مدیران مدارس قرار گیرد تا پژوهش محوری از دوران مدرسه در دانش آموزان نهادینه شود. نصرت آقازاده با تأکید بر اهمیت حس همکاری و فعالیت های جمعی در تحقق امور پژوهشی ادامه داد: پژوهش، به دنبال جابجایی مرز های دانش است و دست یابی به این مهم به صورت بین رشته ای و همکاری گروهی محقق می شود. مدارس سما از
زنگ پژوهش و فناوری در مدرسه سما سمنان نواخته شد
فعالیت های پژوهشی و اشاعه این رویکرد است. مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان که در جمع مسئولان دستگاههای اجرایی، مدیران، پژوهشگران و دبیران مدارس سمنان سخن میگفت خاطرنشان کرد: معلمان مدارس با اتخاذ راهکارهای مناسب و ایجاد فرصت پژوهش و تحقیق، زمینه ساز به سرانجام رساندن کارهای پژوهشی مهم در مدارس هستند. گفتنی است افتتاحیه اولین مدرسه متاورس در استان سمنان، تجلیل از دانش آموزان
ضرورت حرکت به سمت تربیت دانش آموزان خلاقیت محور
برای تحقق این هدف مهم تربیت معلمانی پژوهش محور و با رویکرد پژوهشی است و آموزش و پرورش می بایست تمام تلاش خود را در راستای اجرا شدن این برنامه اولویت دار به کار ببندد . وی اضافه کرد: حرکت به سمت تربیت معلمانی پژوهش محور به تربیت دانش آموزانی خلاقیت محور منجر می شود و این امر با تاکید بر ترویج فرهنگ پژوهش در جامعه دنبال خواهد شد؛ البته آموزش و پرورش تاکنون برنامه های مختلفی در راستای تحقق
معلمان استان تهران با شیوه های ابتکاری به تعلیم و تربیت بپردازند
رسیدیم. وی با اشاره به حوزه های مختلف تجهیزات، امکانات، محتوا و معلمین عنوان کرد: همه این موارد در کنار هم یک زنجیره را کامل می کند و اگر می خواهیم در این حوزه ها موفق باشیم باید این موضوعات را جدا کنیم و برای هرکدام برنامه ای خاص داشته باشیم. استاندار تهران همچنین با نکوداشت یاد و خاطره مرحوم موجانی گفت: خیری که دارایی اش را به امید آینده سازی برای نسل جوان هزینه می کند و خدا به هرکسی این توفیق را نمی دهد و این هزینه ماندگار خواهد بود. کد خبر 5658927
ضرورت تولید محتوا های مناسب در اردو های راهیان نور
محمد خلیل عسکری در جلسه قرارگاه راهیان نور دانش آموزی استان فارس گفت: مسئله دفاع مقدس و ارزش های آن وجه اشتراک، حلقه وصل و نقطه اتصال اکثر مردم کشورمان با یکدیگر است. مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: امروز شبهات زیادی در اذهان دانش آموزان ما وجود دارد که اردو های راهیان نور فضای بسیار مهمی برای اقناع و پاسخگویی به این شبهات است. عسکری گفت: لازم است محتوا های مناسب و متناسب با
طرح استفاده دانشگاه فرهنگیان از امکانات دانشگاه پیام نور در دست بررسی است
کرد: در این جلسه نماینده دانشگاه فرهنگیان گزارشی از وضعیت این دانشگاه ارائه کرد؛ با وجود اینکه تاکید شده معلمان از دانشگاه فرهنگیان جذب شوند اما متاسفانه در دهه 90 این دانشگاه مورد بی مهری قرار گرفت و میزان جذب آن کاهش پیدا کرد و این موضوع موجب شد که تعدادی از مراکز تربیت معلم کاهش پیدا کند. پس از سال 97، این دانشگاه سالانه 25 هزار نفر جذب می کند اما از آنجاکه بسیاری از مراکز خود را از دست داده
عقد قرارداد ستاد توسعه زیست فناوری با 60 پژوهش سرای دانش آموزی/ برخی تحقیقات دانش آموزان با تحقیقات ...
آموزش و پرورش می گذرد را به سمت این علم سوق دهیم. او تصریح کرد: لازمه رسیدن به چنین هدفی تجهیز پژوهشسراها بود. همچنین از پژوهشسراهای خصوصی نیز حمایت کردیم. برای رسیدن به این اهداف هنوز در ابتدای راه هستیم، اما استقبال واقعا بالاست و در آخرین برنامه و نشستی که داشتیم بالغ بر 5 هزار دانش آموز شرکت کردند. این تعداد دانش آموزان که توانستند در حوزه زیست فناوری فعال شوند، عدد بالایی است و
خبر تازه در باره رتبه بندی معلمان / تعیین رتبه 600 هزار معلم با صدور کارنامه
حادثه 24 - رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه قریب به 600 هزار نفر از معلمان در قالب اجرای قانون نظام رتبه بندی، ارزیابی شدند و کارنامه رتبه برایشان تولید شده است گفت: قانون نظام رتبه بندی معلمان، مبتنی بر اسناد بالادستی و عین سندتحول است، اما باید در اجرا دقت کنیم و همه همکاران را ببینیم. محسن زارعی در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی سازی سند تحول بنیادین
آذربایجان غربی از کمبود فضای آموزشی رنج می برد
در حال حاضر آذربایجان غربی حدود 2 هزار پروژه نیمه تمام دارد که به اتمام رساندن آن ها می تواند گره بسیاری از مشکلات استان را باز کند. زمین ماندن پروژه ها در حالی که این استان از کمبود فضای آموزشی به شدت رنج می برد و هنوز معضلی به نام مدارس کانکسی در آن وجود دارد، با اینکه پیش از این قول هایی در جهت رفع مدارس کانکسی داده شده بود و حتی اعلام کرده بودند تا پیش از مهر سال جاری دیگر چنین مدرسه هایی فعال نمی ماند، اما هنوز گروهی از دانش آموزان در مدارس کانکسی مشغول به تحصیل هستند.
برگزاری اردو های راهیان پیشرفت دانش آموزی
از گذشته آشنا شوند. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه دشمن درپی ایجاد یاس و ناامیدی در بین دانش آموزان است، بیان کرد: بر همین اساس دانش آموزان کرمانشاهی با حضور در مراکز صنعتی و پارک های علم و فناوری با پیشرفت های انقلاب اسلامی در اردو های راهیان پیشرفت آشنا خواهند شد. محمدی با اشاره به سفر چند ساعته وزیر آموزش و پرورش به استان کرمانشاه، گفت: دانشگاه فرهنگیان
طرح توسعه دانشگاه فرهنگیان را باید تدوین و اجرا کنیم
، ضمن حضور در سراهای دانشجویی و گفتگو با برخی از دانشجومعلمان، با بیان اینکه شما دانشجو معلمان امیدهای آینده کشور برای توسعه و پیشرفت نظام تعلیم و تربیت هستید، اظهار کرد: آینده آموزش و پرورش و تربیت و توسعه نیروی انسانی کشور توسط شما دانشجو معلمان تعیین خواهد شد، لذا این دوران را قدر بدانید و بر آموختن دانش های مختلف و کسب مهارت های 6 ساحت تاکید داشته باشید تا بتوانید دانش آموزان خود را در ساحت های
اجرای "هر مدرسه یک سفیر پژوهش" در مدارس اصفهان
محمدرضا نظریان در گفت وگو با خبرنگار ایمنا درباره اجرای طرح شناسایی ظرفیت ها و توانمندی های پژوهشی دانش آموزان و معلمان استان اصفهان، اظهار کرد: رویکرد مهم در دبیرخانه های پژوهشی شش گانه در استان شامل، خلاقیت، اقدام پژوهی، تیمز و پرلز ، تدریس پژوهش محور، تفکر و سواد رسانه ای و کاربست یافته های پژوهشی دنبال می شود. وی با اشاره به شعار هفته پژوهش امسال با عنوان "پژوهش و فناوری، ارتقای
کمبود 110 هزار نیروی مشاور و تربیتی در بدنه آموزش و پرورش
شود. هاشمی نکو، با اشاره به اینکه رتبه بندی معلمان به صورت ویژه در حال نهایی شدن است، افزود: هدف از رتبه بندی معلمان ایجاد رقابت و انگیزه در بین معلمان در جهت ارتقای آموزش و پرورش و بهبود معیشت معلمان است. وی با اشاره به اینکه بحث تربیتی مسئله بسیار مهم است، تصریح کرد: سند 2030 که برخی در تلاش برای اجرای شدن آن بودن خوشبختانه با تاکید مقام معظم رهبری جلوی تصویب آن گرفته شد
معلمان از رسانه برای تربیت صحیح دانش آموزان استفاده کنند
خود در آنان ایجاد کنند. میرعبدی با اشاره به نقش مهم معلم در اثرگذاری روی شخصیت دانش آموزان، گفت: در مقطع متوسطه که شخصیت دانش آموزان شکل می گیرد، نقش معلم خیلی مهم است، امروزه رسانه به یکی از ابزارهای تربیت تبدیل شده است و معلمان می توانند از آن به نفع تربیت صحیح دانش آموزان استفاده کنند. مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان با بیان اینکه صرفاً به اهتزار درآوردن پرچم
محتوای کتاب های درسی تغییر می کند/بررسی موضوع احیا پُست کتابدار مدارس
فرهنگی به آموزش و پرورش اختصاص دارد، افزود: سه موضوع جذب و تربیت نیروی انسانی، احیاء امور تربیتی و تغییر محتوای کتاب های درسی در این جلسه مطرح می شود. وزیر آموزش و پرورش گفت: طبق فرمایشات مقام معظم رهبری درباره امور تربیتی، جلسات متعددی در طول سال درباره این موضوع برگزار شده است. نتیجه این جلسات پیشنهادی است که به شورای عالی آموزش و پرورش در ستاد تعلیم و تربیت ارائه خواهد شد.