سهل انگاری مسئولان همچنان جان دانش آموزان را تهدید می کند/ آموزش مجازی هم نتوانست جلوی آتش گرفتن دانش آموزان را بگیرد - آنا
سهل انگاری مسئولان همچنان جان دانش آموزان را تهدید می کند/ آموزش مجازی هم ...
سایر خبرها
اخبار ویروس کرونا در ایران و جهان را اینجا بخوانید
علی باقر زاده در آیین رونمایی از فاز 3 شبکه دانش آموزی شاد که با حضور وزیر آموزش وپرورش و اعضای شورای معاونان در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، اظهار کرد: شبکه شاد که مخفف شبکه آموزشی دانش آموز است به عنوان یک سامانه ای بومی، امن، اختصاصی، رایگان و فراگیر در اوج روزهایی که کرونا باعث تعطیلی مدارس شد و هیچ راهی برای اتصال دانش آموز به مدارس نبود در کوتاه مدت به دست توانمند همکاران خلاق همین سرزمین
تشریح و تبیین فعالیت های انجام شده در شبکه شاد توسط اعضای شورای معاونین
امکان جدیدی در پلتفرم شاد است و یک کانال تخصصی تعلیم و تربیتی برای مخاطبان شاد بوده که با رویکرد ارائه برنامه های به هم پیوسته و هدفمند قادر به افزایش سطح دانش، آگاهی و مهارت های زندگی دانش آموزان تا پایان سال می باشد . آموزش بیش از 25 هزار و 300 معلم در برخورد با کودکان با نیازهای ویژه سید جواد حسینی، رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی در خصوص خدمات ویژه ارائه شده به دانش آموزان
آتش سوزی یا صاعقه؟/ کلاس های کانکسی در خوزستان برچیده نمی شوند
مسئولیت مالی در این خصوص را از دوش خود بردارند. مدیران آموزش و پرورش استان باید در این خصوص به صورت شفاف توضیحاتی ارائه دهند. رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور نیز در خصوص این حادثه گفته: کانکس اخیر هم قاعدتا کاربری آموزشی نداشته چون محل اسکان معلم بوده اما به هر صورت اتفاق بدی بود و ما بابت اتفاقی که افتاده بسیار متاسفیم، این معلم ها همکاران ما بودند، اگرچه می گوییم آنجا
ماجرای ابتلای 7 دانش آموز ایلامی به کرونا چیست؟
مبتلایان هرگز مراجعه ای به مدارس محل تحصیل خود نداشته اند. در این اطلاعیه آمده است: شناسایی آن دو دانش آموز هم به دنبال ابتلای نزدیکانشان در خارج از مدرسه و در قالب طرح شهید سلیمانی صورت گرفته است. روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام نیز با اعلام گزارش مراقبت و رهگیری 7 دانش آموز و یک معلم مبتلا به کرونا در شهرستان بدره اعلام کرد؛ 7 دانش آموز مبتلا که عبارتند از" نیما
فاز 3 شاد رونمایی شد
سرویس جامعه وقایع اتفاقیه - در دومین روز از دهه مبارک فجر، آیین رونمایی از فاز 3 شبکه آموزشی شاد با حضور وزیر آموزش و پرورش و جمعی از معاونین و مدیران حوزه ستادی و همچنین مدیران کل آموزش و پرورش استان ها برگزار شد. شاد متولد شده در شرایط کروناست به عبارت دیگر در شرایطی که امکان بازگشایی مدارس به دلیل وضعیت کرونا در کشور وجود نداشت، آموزش های تلویزیونی و مجازی جایگزین شد و برای آموزش
حادثه کانکس کنگرستانی کوتاهی آموزش و پرورش بود/ وزیر باید پاسخگو باشد
حبیب الله دهمرده در گفت وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا ، در واکنش به خبر فوت دانش آموزان کنگرستانی بر اثر آتش گرفتن کانکس گفت: در حوزه آموزش نتوانستیم زیرساخت ها را فراهم کنیم. اگر مدرسه درست و حسابی داشتیم آیا در کنگرستان صاعقه این داستان را به وجود می آورد؟ صاعقه، باران، برف، سیل و مواردی از این قبیل امور طبیعی هستند که وقوع آنها اجتناب ناپذیر است. اما دستگاه هایی
علت آتش سوزی کانکس معلمان همچنان در ابهام
فهیمه طباطبایی- خبر نگار 12روز پس از حادثه آتش سوزی کانکس معلمان در سردشت دزفول، با وجود اینکه 2 نفر از حادثه دیدگان جان خود را از دست داده اند و 3 معلم دیگر در بستر بیماری هستند، هنوز نه علت حادثه به درستی مشخص شده و نه هیچ یک از مسئولان یا زیرمجموعه های آموزش و پرورش مسئولیت آنچه به وقوع پیوسته را پذیرفته اند. وزیر آموزش و پرورش در آخرین اظهارنظر این اتفاق را یک حادثه دانسته و گفته
هر چه داریم از برکت وجودی حضرت امام و شهداست
به جامعه را یاد آور شد و افزود: هرچه که ما امروزدر عرصه مادی و معنوی از آن بهره مندیم به برکت وجودی حضرت امام خمینی (ره) و یاران شهید ایشان است. پس بر ما زنده نگه داشتن یاد و خاطره ایشان خصوصا شهدای دانش آموز و معلم تکلیف است. مظفری با اشاره به وجود سرمایه های استان و لزوم بهره مندی از تفکر و توانمندی های آنها، از مدیران اجرایی استان خواست تا با استفاده از ظرفیت شبکه شاد امکان گفتگوی آن ها با
10 محفل مجازی قرآن در ایام دهه فجر برگزار می شود / راه اندازی قرارگاه مجازی با 17 کانال
به گزارش ایکنا؛ برنامه افق از سوی شبکه رادیویی قرآن امروز، 11 بهمن ماه با حضور محمدرضا مسیب زاده، مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش و با موضوع دستاوردهای انقلاب اسلامی در حوزه آموزش و پرورش و تشریح فعالیت های ایام دهه فجر به روی آنتن رفت. مسیب زاده درباره فعالیت های قرآنی، فرهنگی و پرورشی دانش آموزان در ایام کرونا، گفت: راه اندازی شبکه شاد طی این ایام، اتفاق بزرگی بود که با
فعالیت 1200 مدرسه کانکسی در کشور/ فقط 20 درصد مدارس کانکسی کشور مجهز هستند/ معلم حادثه دیده در آتش سوزی ...
به گزارش برنا؛ حادثه آتش سوزی در کانکس معلمان در مناطق روستایی و عشایری سردشت دزفول که موجب مصدوم شدن و فوت دو نفر شد، نشان داد که مدارس کانکسی باید بیش از پیش مجهز باشند و بتوان از این مراکز به شکل مناسب و مطئنم برای تعلیم و تربیت دانش آموزان استفاده کرد تا از وقوع چنین حوادث دلخراشی پیشگیری کرد. فعالیت 1200 مدرسه کانکسی در کشور محمدرضا سیفی، مدیر کل دفتر توسعه عدالت آموزشی
نظارت و بررسی روند یاددهی و یادگیری در آموزش های مجازی یک ضرورت است
همکاران در حوزه آموزش بر ضرورت پایش آموزش ها، نحوه یادگیری دانش آموزان و اجرای دقیق برنامه های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد. وی افزود: آموزش در محیطی که به صورت مجازی می باشد و معلم دسترسی به دانش آموزان ندارد، باید به صورت مستمر روند یاددهی دبیران و یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد. بیت اللهی با تاکید بر استفاده هم جانبه از شبکه شاد، گفت: بستر مجازی شبکه آموزش دانش آموزان (شاد) یکی از امن ترین مکان برای فعالیت های مجازی آموزشی و پرورشی مدارس است که به سرعت مسائل آن بر طرف و امکانات خوبی به آن افزوده می شود. ...
از روستای نوکجو تا قلب کرمان
، برای مراسم تشییع و خاکسپاری آماده می شد اما با حادثه تلخ جان باختن 56نفر از هموطنان حاضر در مراسم به دلیل ازدحام جمعیت مواجه شد. پیش بینی نکردن ازدحام توسط مسئولان برگزارکننده، بسته بودن مسیرهای فرعی و هدایت نادرست جمعیت که جز به همراهی با سردار شهید قاسم سلیمانی آرام نمی گرفتند، ازجمله دلایل این اتفاق تلخ بود. تا بر سال 1398جز تلخی و اندوه به راه دور و نزدیک هیچ خبری نماند.
برگزاری کارگاه درسنامه نویسی و بسته تحولی مدارس در بهبهان
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز ، جمشید شجاعی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش بهبهان گفت: کارگاه درسنامه نویسی و بسته تحولی مدرسه خوانا ویژه آموزگاران ابتدایی شهرستان با هدف ارتقای دانش حرفه ای معلمان برگزار شد. او افزود: این کارگاه با مدرسی الهام مرضات کارشناس مسئول آموزش ابتدایی و زرین استاد معلم فرهیخته بهبهان و با حضور 600 آموزگار ابتدایی به صورت مجازی
حضور 85 هزار دانش آموز در مدارس اردبیل
احمد ناصری افزود: این تعداد شامل 60 درصد از جمعیت سه گروه دانش آموزی پایه اول و دوم ابتدایی، هنرستان های فنی و حرفه ای و کار و دانش و نیز مدارس زیر 50 نفر جمعیت استان هستند که تحصیل حضوری را از اول بهمن ماه آغاز کرده اند. وی گفت: تحصیل حضوری این دانش آموزان بر اساس تصمیم ستاد ملی کرونا و دستورالعمل ابلاغی از سوی وزارت آموزش و پرورش و در پی بازگشایی محدود مدارس، با رعایت کامل شیوه نامه
مرگ دومین دانش آموز مدرسه کانکسی دزفول
عیسی پره یکی دیگر از معلمان حادثه دیده گفت که سه معلم داخل کانکس بودند، داخل کانکس کپسول گازی وجود داشت که از آن برای پخت غذا استفاده می کردند و کانکس برق کشی شده بود، معلمان مشغول صحبت بودند که ناگهان صاعقه شدیدی با کانکس برخورد کرد. با اصابت صاعقه برق کانکس جرقه زد و پس از آن ناگهان انفجار وحشتناکی رخ داد. عموی نیما همتی نوجوانی که 6 بهمن بر اثر سوختگی 57 درصدی جان باخت، گفت: نیما تا
آیا حاجی میرزایی مانند رئیس جمهور از ترس کرونا در بیمارستان حضور نیافت؟
شعار سال: پس از اعتراضات گسترده نسبت به عملکرد محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در بی اعتنایی و بی توجهی نسبت به وضعیت دانش آموزان و معلمانی که به واسطه برخورد صاعقه با یک مدرسه کانکسی در خوزستان دچار سوختگی شدید شدند و در زمانی که در این استان حضور پیدا کرده بود ( این جا ) وزارت آموزش و پرورش به این واقعه تلخ واکنش نشان داد . پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت :
تأمین بیمه معلمان دچار سوختگی در حادثه آتش سوزی مدرسه کانکسی
پیگیری می کنیم و هرجا نیاز باشد آموزش و پرورش کمک خواهد کرد البته آنها دانش آموز نبودند اما به هر حال برای کمک در محل حادثه حضور داشتند. عمادی درباره علت حادثه متذکر شد: همه چیز احتمالی است، اتفاق در شرایط بدی آب و هوا بود و ممکن است هرچند با احتمال کم صاعقه نیز وجود داشته باشد که نیازمند نظر قطعی کارشناسان است. همچنین بیمه معلم از آمادگی بیمه جهت پرداخت خسارت معلمان آسیب دیده
جوابیه آموزش و پرورش استان خوزستان به خبر تابناک
در سردشت دزفول رخداد که در خصوص اعلام زمان وقوع آن مغایرتی در اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش؛ همچنین آموزش و پرورش استان خوزستان رخ نداده است. همچنین تعداد افراد حادثه دیده به صورت دقیق 3 معلم و 3 نفر از جوانان و نوجوانان آن منطقه هستند که در خصوص اعلام آمار حادثه دیدگان نیز مغایرتی در اطلاع رسانی های آموزش و پرورش وجود ندارد. همچنین در جایی دیگر از مطلب منتشر شده در سایت تابناک آمده
400 کانکس و 700 چادر کم داریم
. مثلا همین یکی، دو روزه دیگر خبری از آن پنج کولبری که جان شان را از دست دادند و زیر برف و بهمن دفن شدند نیست، خبری از آن معلمان و دانش آموزان دزفولی که دو نفرشان جان شان را بر اثر سوختگی از دست دادند هم نیست. خلاصه اینکه این رکن دموکراسی، می تواند بالاتر از خاک و برف، عده ای را دفن کند. در این جریان نادیدنی و این سکوت رسانه ای حول ماجرای معلمان و دانش آموزان دزفولی، می خواهیم دست وپایی بزنیم و کمی
از جزئیات آتش سوزی کانکس معلمان تا غیرفعال بودن شاد برای 15 درصد دانش آموزان
غیر فعال هستند سیدحسن الحسینی مشاور وزیر آموزش و پرورش در پروژه شاد درباره رونمایی از قابلیت های جدید شبکه شاد که مدتی پیش وزیر آموزش و پرورش آن را وعده داده بود اظهار کرد در ارتباط با این موضوع برنامه ریزی های دقیق انجام شده است و بنا داریم که این شبکه را نسبت به قبل تعاملی تر کنیم. او با اشاره به وضعیت فعالیت دانش آموزان در این شبکه اظهار کرد: براساس آمار های احصا شده پوشش
افزایش روزافزون مدارس با جمعیت کمتر از 5 دانش آموز در کشور
جای تأسف دارد و به خانواده جانباخته عرض تسلیت دارم، اما باید توجه داشت که این حادثه در مدرسه اتفاق نیفتاده بلکه محل اقامت معلم مدرسه بوده که شب گذشته میهمانانی داشته و متأسفانه حادثه تلخ آتش سوزی اتفاق افتاده است. شعار سال، با اندکی تلخیص و اضافات برگرفته از خبرگزاری مهر، تاریخ انتشار:10 بهمن 1399، کد خبر:5133234 mehrnews.com
وقتی به سند تحول عمل نمی شود، یعنی 2030 درحال اجراست
افزار شاد ندارند، یعنی معلوم نیست کجا آموزش می بینند. درحقیقت ترک تحصیل کرده اند وقتی دسترسی به شبکه شاد ندارند. 18هزار کلاس در بلوچستان کم است، 3900 کانکس داریم که در معرض سوختن، توفان، گل و خاک و... هستند یا کمبود امکاناتی همچون نبود سرویس بهداشتی وجود دارد. چند ده هزار معلم خریدخدمت دارند که امسال هزارمیلیارد تومان به اینها اختصاص دادند، یعنی درحقیقت برای اینکه ماهی یک میلیون به اینها حقوق بدهند
آموزش و پرورش برای جمع آوری مدارس کپری و کانکسی زمان تعیین کند
آموزش و پرورش برای جمع آوری مدارس کپری و کانکسی، باید زمان تعیین کند؛ حادثه آتش سوزی مدرسه کانکسی در دزفول و سوختن معلمان و دانش آموزان در آن را بسیار جانگداز و غم انگیز خواند که کمیسیون آموزش مجلس پیگیر ابعاد و علل حادثه خواهد بود. وی از بررسی علت و مقصران احتمالی این حادثه در کمیسیون آموزش مجلس خبر داد و گفت: از آموزش و پرورش خواهیم خواست تا نسبت به جمع آوری مکان های ناامن مرتبط با فضاهای
به جای تبدیل مدارس دولتی به غیرانتفاعی آن را هزینه مناطق محروم کنید
منطقه شهری حق دارد مدرسه خوب داشته باشد، دانش آموز مدرسه روستایی هم حق دارد مدرسه خوب داشته باشد و همه اینها؛ ریزش دیوار در کردستان که خود به خود فروریخت، ریزش دیوار در مدرسه ای در سیستان وبلوچستان که بر اثر وزش باد بود و یک معلم فوت شد، آتش سوزی مدرسه زاهدان و... نشان می دهد آموزش و پرورش یک نگاه دائم و یکپارچه برای مدرسه استاندارد ندارد. به صورت موقتی و روزمره و سهل انگارانه روزگار را سپری می کند و نتیجه این نگاه این می شود که 3900 کانکس چیزی نیست.
خانواده ها بر سر دو راهی آموزش حضوری یا مجازی
حضوری بود. با شروع سال تحصیلی جدید و رفع برخی از نواقص شبکه شاد آموزش مجازی مدارس، مشکلاتی نظیر استفاده تک کاربره از این نرم افزار با وجود دارا بودن چند فرزند مدرسه ای در برخی خانواده ها و نداشتن گوشی هوشمند در برخی دیگر از خانواده ها روز به روز نمایان تر شد و در نهایت با گذشت بیش از یک ترم تحصیلی و تجربه ترمی کاملاً مجازی وزارت آموزش و پرورش را به تصمیم عجولانه ای وا داشت که مشخص نیست
اقدام فوری بیمه معلم جهت پرداخت خسارت معلمان آسیب دیده
به گزارش اخبار پولی مالی ،پریسا ملکی مدیر شعبه استان خوزستان بیمه معلم، ضمن پیگیری های انجام شده و همدردی با معلمان آسیب دیده که در راه خدمت دچار حادثه ناگوار شدند، ارزیابی و پرداخت خسارت با سرعت عملیاتی شده است. بر اساس این گزارش، اگرچه ارزیابی و بررسی این حوادث بازه زمانی بیشتری می طلبد اما شرکت بیمه معلم در راستای همراهی با آسیب دیدگان که از قشر شریف آموزش و پرورش هستند، با سرعت بخشیدن به
دورنمای خوب اصفهان، توجه مدیران را به این استان کاهش داده است
دارد؛ البته پیش بینی نمی شد مدت زمان بسته بودن مدارس طولانی شود. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ما نگران نتایج این کار روی بچه ها هستیم، افزود: در صورتی که همه دانش آموزان به فضای مجازی دسترسی و امکانات لازم را داشته باشند، معلمان به خوبی بتوانند به صورت مجازی آموزش دهند و شرایط آموزش مجازی برای خانواده ها فراهم باشد باز هم با افت آموزشی مواجه هستیم چراکه از این روش به عنوان مکمل
وزیر آموزش و پرورش در ارتباط زنده با معلمین سراسر کشور در شبکه شاد؛
دانش آموز دارند، بنابراین در مکان هایی که وضعیت آبی است، حضور دانش آموز با اختیار خانواده ها است. همچنین برگزاری کلاس ها برای دروس عملی هنرستان ها که ساعات محدودی دارند به صورت حضوری است. وی تاکید کرد: می دانیم که خانه محل امنی برای دانش آموزان است اما تلاش ما بر این است که مدرسه نیز برای آن ها به مکانی امن تبدیل شود. وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: با وزارت ارتباطات، تعامل
مدارس خراسان رضوی تعطیل می شوند؟
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از مشهد ، قاسمعلی خدابنده مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: با توجه به تغییر وضعیت مشهد و چند شهر دیگر این استان از نظر شیوع ویروس کرونا هرگونه تصمیم گیری در خصوص نحوه تداوم آموزش حضوری در مدارس مشمول بازگشایی بر اساس دستورالعمل های ستاد ملی مقابله با کرونا و تصمیم ستاد استانی است. او افزود: با توجه به این که ستاد استانی مقابله با کرونا
وزیر آموزش و پرورش: طلاب در 8 رشته به استخدام آموزش و پرورش در می آیند
/> طلاب از چه مسیری وارد آموزش و پرورش شوند؟ مرکز تربیت مبلغ معلم حوزه های علمیه در تاریخ 20 اسفندماه 1397 در بیست و سومین جلسه هیئت امناء دانشگاه فرهنگیان مطرح و به عنوان مرکز وابسته دانشگاه فرهنگیان با اهداف زیر مورد تصویب واقع شد. 1. تأمین و تربیت معلمان، مربیان و مدیران مؤمن و متعهد، معتقد به مبانی دینی و ارزش های اسلامی و انقلابی، دارای فضایل اخلاقی و ارزش های والای انسانی