رئیس مرکزآموزش علمی کاربردی بیمه ایران: صنعت بیمه برای دیجیتالی شدن راه بسیار طولانی در پیش رو دارد - اقتصاد بروز طلایی
رئیس مرکزآموزش علمی کاربردی بیمه ایران: صنعت بیمه برای دیجیتالی شدن راه ...
سایر منابع:
سایر خبرها
بن مایه سند راهبردی بیمه ایران، بحث نوآوری بر بستر تحولات دیجیتال در راستای انقلاب صنعتی چهارم است
/> دکتر اشرفی با اشاره به اینکه متاسفانه صنعت بیمه در کشور ما و خیلی از کشورهای در حال توسعه نتوانسته از بستر تحول دیجیتال استفاده مناسبی کند، گفت: البته ما می بینیم استارت آپ هایی در حوضه های مختلف ظهور و در بستر های مختلف تحول دیجیتال و اصلاح فرایندها کمک کرده اند؛ اما وقتی به صنعت بیمه نگاه می کنیم علی رغم این که استارت آپ ها چالش هایی برای شرکت های بیمه ای شده اند ولی عمدتا فقط مسیر فروش بیمه نامه
بن مایه سند راهبردی بیمه ایران، بحث نوآوری بر بستر تحولات دیجیتال در راستای انقلاب صنعتی چهارم است
این امرتحقق پیدا کند. دکتر اشرفی با اشاره به اینکه متاسفانه صنعت بیمه در کشور ما و خیلی از کشورهای در حال توسعه نتوانسته از بستر تحول دیجیتال استفاده مناسبی کند، گفت: البته ما می بینیم استارت آپ هایی در حوضه های مختلف ظهور و در بستر های مختلف تحول دیجیتال و اصلاح فرایندها کمک کرده اند؛ اما وقتی به صنعت بیمه نگاه می کنیم علی رغم این که استارت آپ ها چالش هایی برای شرکت های بیمه ای شده
تغییر رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای، صالحی عمران رفت و عرفان خسرویان آمد
دانشگاهی را متمایز از سایر دانشگاه ها قرار دهیم، زیرا دانشگاه فنی و حرفه ا ی در نقطه حرکت خود در نظام جامع مهارت و اشتغال قرار گرفته است و سایر دانشگاه ها در حوزه توسعه علم و فناوری هستند. وی عنوان داشت: با شکل گیری نهاد های واسطی مانند پارک های علم و فناوری و مهارتی در دانشگاه فنی و حرفه ای، می توان ظرفیت تبدیل آموزش دانشگاهی را به محصولات قابل کاربرد جامعه و صنعت تبدیل کرد و این موضوع
دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد مشهد با 33 رشته مهارتی در خدمت علاقه مندان
به گزارش گروه استان های خبرگزاری دانشجو، محسن مرادی، رئیس دانشگاه آزاد خراسان رضوی با اشاره به ضرورت تاسیس دانشکده های مهارت و کارآفرینی در کشور گفت: در راستای تحقق سیاست های کلی اشتغال و سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی و تحقق اهداف تعیین شده در سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر تربیت متخصصین متخلق، ماهر و کار آفرین مبتنی بر نظام آموزش فنی، حرفه ای و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی با هدف
کارستان کجاست و چه مأموریتی دارد؟
از ورود به بازار کار با مشکلی ازنظر تسلط بر فرآیندهای حرفه ای نداشته و می توانند از استعدادها و توانایی های خود در جامعه به شکل مطلوبی بهره ببرند. وی افزود: دانشکده مهارت و کارآفرینی با نام کارستان در دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان که متولی اجرای آموزش های فنی، حرفه ای و مهارتی رسمی(کاردانی پیوسته، ناپیوسته و کارشناسی ناپیوسته) بوده به تازگی در 26 رشته مهارتی در خوشه های فنی و مهندسی، علوم
جلسه شورای عالی ورزش دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد
آزاد اسلامی، اظهار داشت: از میان 10 بسته کاری سند تحول و تعالی دانشگاه، دو بسته کاری ارتقای کیفیت و کارآمدی دوره های تحصیلی و ارتقای تربیت اخلاقی، معنوی و هویتی تا حدی به حوزه ورزش مرتبط است. هرکدام از این بسته های کاری شامل اهداف، راه کنش ها و اقدامات خاص خود از جمله ارتقای کاربردی بودن رشته های تحصیلی براساس انطباق رشته محل ها بر نیازهای آمایشی، افزایش کیفیت و اثربخشی فرآیند آموزش مبتنی بر پرورش
پیش دستی دانشگاه در شناسایی و حل مشکلات صنعت/ برنامه ای که منتظر درخواست و مراجعه صنایع نمی ماند
کرد، ارگان، سازمان یا شرکت میزبان می تواند حق الزحمه ای را به دانشجو پرداخت کند و در نتیجه این دانشجو علاوه بر مهارت افزایی بتواند برای خودش درآمد هم داشته باشد که در این وضعیت خاص اقتصادی جامعه، کمک فراوانی به خانواده دانشجویان خواهد بود. آنا: آیا اعضای هیئت علمی و استادان به موضوع پژوهش علاقه نشان می دهند؟ قائدی: با توجه به اینکه جامعه هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی جامعه
دانشگاه فنی وحرفه ای به دنبال عملگرا بودن و تربیت نیروی کار ماهر
توانمند، توجه به رسالت اصلی دانشگاه فنی و حرفه ای در پرورش کاردان ماهر، ، به روزرسانی تجهیزات و آماده سازی کارگاه ها برای ورود به عرصه تولید کلان، انطباق رشته های فنی و حرفه ای با نیازهای صنعت و جامعه، ضرورت توجه به پرورش تکنیسین ماهر، نوآور و کارآفرین و ایجاد سازوکارهای تربیت و حفظ تکنیسین ها با علم و دانش معاصر از جمله محورهای مورد اشاره و بحث در این نشست بود. به نقل از دانشگاه فنی و حرفه ای، در پایان این نشست از خیرین و حامیان دانشگاه تقدیر به عمل آمد.
امروزە رویکرد دانشگاەها کارآفرینی و مهارت آفرینی است
دایر شد. وی افزود: دانشگاە فرهنگیان با دو پردیس برادران با هزار و 300 دانشجو و پردیس دختران با 800 دانشجو و با 40 نفر عضو هیئت علمی مشغول فعالیت است. معروفی با بیان اینکە دانشگاە فرهنگیان در یازدە رشتە دانشجو می پذیرد، عنوان کرد: در مجموع دانشگاە فرهنگیان در سال های اخیر توانستە دانشجویان مستعد بسیاری را جذب کند. بە گفتە وی، در سطح کشور تعداد افرادی کە رتبە یک
جنس کارآفرینی در دانشگاه فنی وحرفه ای مهارتی است/اکوسیستم مهارتی کشور ساخته شود
دانشگاه فنی و حرفه ای در نقطه حرکت خود در نظام جامع مهارت و اشتغال قرار گرفته است و سایر دانشگاه ها در حوزه توسعه علم و فناوری هستند. وی تصریح کرد: با شکل گیری نهادهای واسطی مانند پارک های علم و فناوری و مهارتی در دانشگاه فنی و حرفه ای می توان ظرفیت تبدیل آموزش دانشگاهی را به محصولات قابل کاربرد جامعه و صنعت تبدیل کرد و این موضوع باعث ایجاد تحرک در برقراری ارتباط دانشگاه و صنعت خواهد شد
همکاری دانشگاه آزاد برای حل چالش های صنایع خوزستان
به دنبال مهارت افزایی و مهارت آموزی نیز هست. مهارت آموزی برای ما یک رسالت است و طرح پویش اشتغال نیز به این موضوع پرداخته است یعنی دانشجو به شرکت ها اعزام می شود و دوره های کارآموزی را می گذراند که منجر به ایجاد مهارت برای دانشجو و حل چالش های صنایع می شود. وی با بیان اینکه هر سال با توجه به تورم و افزایش هزینه دانشگاه ها، درصدی روی شهریه اعمال می شود، گفت: این موضوع در سطح کشور اعمال می
پیشنهاد دهندگان جدایی آموزش پزشکی از نظام سلامت باید به فکر هزینه های این امر هم باشند
فکر رفع آنها باشد، هنوز اتفاق مبنایی در جنبش های تولید علم و جنبش نرم افزاری، علوم انسانی و پایه براساس اسلامی شدن دانشگاه ها محقق نشده است لذا نباید بار وزارت علوم را از آنچه که است، سنگین تر کرد. سیل بیکاران فارغ التحصیل رشته های مختلف وزارت علوم، نبود آموزش های مهارت پایه و عدم تربیت نیروهای دارای مهارت های تخصصی از ضعف های عمده وزارت علوم است که در کنار عدم تکمیل زنجیره ارتباط دانشگاه با صنعت
توسعه علمی و صنعتی کردستان پس از پیروزی انقلاب
که حالا به عنوان یکی از مناطق قدرتمند در عرصه علم و دانش و صنعت در کشور مطرح است. تأمین معیشت خانوار ها یا همان درآمد، یکی از شاخص ها و مؤلفه های توسعه است که قبل از انقلاب در کردستان وضع خوبی نداشت زیرا عملاً هیچ صنعتی در این منطقه وجود نداشت و تولید ناخالص داخلی استان در حوزه صنعت تقریباً صفر بود و تمام درآمد این منطقه از حوزه کشاورزی و خدمات حداقلی تأمین می شد. جمعیت کردستان در سال 57 حدود 500
44 عنوان دوره آموزش کوتاه مدت علمی کاربردی تقاضامحور تصویب شد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، اصغر کشتکارمعاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: پنجاه و ششمین جلسه کارگروه آموزش های عالی کوتاه مدت علمی کاربردی برگزار شد و در این جلسه مجوز اجرای 44 عنوان دوره کوتاه مدت علمی کاربردی در چهار گروه آموزشی صنعت، کشاورزی، مدیریت و خدمات اجتماعی و فرهنگ و هنر برای 32 واحد متقاضی در 18 استان مختلف صادر شد. وی تصریح کرد: این دوره ها ظرفیت آموزش
کسب دیپلم افتخار مسابقات ملی مهارت توسط دانشجوی دانشگاه آزاد یزد
رشته صافکاری و نقاشی خودرو در مرکز مهارت و فناوری 9 دی با هم به رقابت پرداختند. رحیمی زارچی تاکید کرد: نخبگان مهارتی قادرند مهارت، دانش، فناوری و صنعت جدید و به تبع آن فرصت های شغلی جدید برای جامعه خویش ایجاد کنند و ضرورت دارد زمینه نقش آفرینی و کارآفرینی آنان در جهت شکوفایی کشور فراهم شود. وی در ادامه با تبریک این موفقیت ارزشمند به مردم شریف استان بویژه تلاشگران عرصه مهارت
طرح تصویب گرایش کتابدار داده
، تحقیقات و فناوری گام سوم: تایید و تصویب در وزارت خانه و ابلاغ به دانشگاه ها گام چهارم: ارائه و پذیرش دانشجو در اولین دوره پودمانی کتابدار داده توصیف دستاوردها دستاوردهای این طرح تربیت کتابداران متخصص داده برای ورود به بازار کار تحول در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی در راستای تحول دیجیتال کاهش نرخ بیکاری در رشته به دنبال استخدام
پیروزی انقلاب نوری از امید در دل محرومان جهان ایجاد کرد
دانشگاه همواره منشأ اثرات خوبی برای سروستان بوده است. وی با قدردانی از عملکرد دانشگاه آزاد سروستان در سال تحصیلی گذشته و جاری ادامه داد: با توجه به اهمیت پیشرفت و توسعه این واحد دانشگاهی برای شهرستان، تمام توان خویش را در راستای کمک به تصویب رشته های جدید این واحد به کار می بریم. رشته های جدید به سمت مهارت ورزی، کارآفرینی و تسهیل اشتغال پیش می رود رئیس دانشگاه آزاد
ورودی های امسال مراکز فنی و حرفه ای بیش از انتظار بود
دانشجویان در انجام کارهای خدماتی مشارکت بگیرد هزینه آن توسط کشور پرداخت خواهد شد. مهدی گفت: 180 مرکز فنی حرفه ای در سراسر کشور در 200 رشته اصلی دانشجو می پذیرد و بسیاری از رشته ها را حذف و رشته های که نیاز امروز جامعه است را جایگزین کرده ایم. وی اظهار کرد: برای حل مسائل مردم از طریق مهارت باید سالیانه رشته های کهنه از دور خارج و رشته های نو و جدید ایجاد شود و این نشان دهنده پویایی
دانشگاه آزاد برای تربیت دانشجوی تراز انقلاب تلاش می کند
آموزش است که در این سند تحول از آموزش های حافظه محور به سمت آموزش های تعالی بخش مهارت افزای اشتغال آفرین حرکت خواهیم کرد. وی ادامه داد: آموزش های مهارت محور و اشتغال آفرین، دانشجو را در همه زمینه ها متعالی می کند و به او مهارت کارآفرینی و اشتغال می آموزد. دهقانی اشکذری با اشاره به دغدغه آیت الله ناصری امام جمعه یزد در زمینه توجه به تعقل، تفکر و تدین در دانشگاه ها و آموزش و
افزایش 600 درصدی طرح های برون دانشجویی دانشگاه آزاد زنجان
مسئول با بیان اینکه در حوزه فرهنگی و دانشجویی با ارتباط گیری مستقیم با دانشجویان فاصله موجود رفع شد، خاطرنشان کرد: طرح های برون دانشجویی 600 درصد نسبت به سال گذشته بیشتر شد و خدمات آزمایشگاهی و آنالیزهای انجام شده باعث ارتباط دانشگاه و صنعت می شود. رئیس جدید دانشگاه آزاد اسلامی استان زنجان نیز در ادامه این مراسم، ضمن تبریک ایام دهه فجر، اظهار کرد: دانشگاه به عنوان مدرسه ای عالی، محل اجماع بزرگان و دانشمندان است. احمد نقی لو خاطرنشان کرد: رویکردهای تحول آفرین و محورهای راهبردی در دانشگاه نصب العین برای حرکت در آینده خواهد بود. انتهای پیام ...
رسالت رسانه ها در جنگ روایت ها نشر اطلاعات درست جمهوری اسلامی است
دانشجو فرهنگی را پرورش داده است و اکنون بیش از 12 دبیرخانه تخصصی انجمن های علمی برای بازسازی انقلابی برنامه ریزی می کنند. وی اظهارداشت: امروز دانشگاه فنی و حرفه ای برای ترویج مسئولیت و اشتغال جوانان بالاترین فرهنگ سازی را انجام می دهد. مهدی با اشاره به ثبت نام بیش از سه هزار و 300 نفر از دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای در اردوی راهیان نور امسال بیان کرد: یکی از پربازده ترین و
90 درصد هدفمندسازی پایان نامه ها اجرایی شد
اوصاف تنها اقدام در حوزه اشتغال در دانشگاه آزاد مهارت افزایی است تا امکان ملاقات دانشجویان با صنعت را فراهم کنیم اما نمی توان قول داد که دانشجو حتما در صنعت مشغول کار می شود. باید رویدادهایی که دانشگاه و صنعت درکنار یکدیگر قرار می گیرند را افزایش داده و مشکلات صنعت را دراختیار دانشجویان قرار داد و در این برخورد دانشجویان کار خود را پیدا می کنند. به عبارت بهتر ما مهارت افزایی کرده و امکانات را
دستاوردهای علمی دانشگاه ولیعصر(عج) رفسنجان تشریح شد
را در دانشگاه ولیعصر رفسنجان آغاز کردیم که تا کنون بیش از 50 نفر از این اتباع مشغول به تحصیل می کنند. دکتر رنجبر بیان کرد: دنبال این هستیم که بتوانیم سهمیه جذب دانشجو از این کشور را افزایش دهیم. وی خاطرنشان کرد: دانشگاه ولیعصر رفسنجان تا کنون با 11 دانشگاه داخل کشور و نیز سطح بین الملل تفاهم نامه همکاری امضا کرده است. وی ادامه داد: سال 91 با دانشگاهی در هندوستان
معرفی جامع رشته مهندسی کشاورزی و بازار کار آن در ایران
غذا کارشناس پرورش طیور کارشناس فروش کود کارشناس علوم دامی و طیور کارشناس فرمولاتور سم و... جمع بندی رشته مهندسی کشاورزی در بسیاری از دانشگاه های برتر ایران تدریس می شود و شاخه ای از علم مهندسی است که به مطالعه تجهیزات مختلف کشاورزی، محصولات غذایی و کشاورزی، پرورش دام و طیور، آبیاری و... می پردازد. این رشته گرایش های مختلفی در مقطع کارشناسی و مقاطع بالاتر دارد که بسته به این گرایش ها
مدیرعامل شرکت ملی پست منصوب شد
دارای مدرک دکتری مهندسی کامپیوتر از دانشگاه شانگهای چین، کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی و لیسانس مهندسی کامپیوتر از دانشگاه شهید بهشتی است و هم اکنون نیز محقق پسادکتری در رشته مدیریت کسب و کار در دانشگاه تربیت مدرس است. لیایی بیش از 26 سال سابقه مدیریت در سطوح مختلف را در کارنامه خود دارد. معاون وزیر صنعت و رئیس مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات این وزارتخانه ، مشاور وزیر ارتباطات
شرایط پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان بر اساس کنکور 1401
با توجه به ماده واحده نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش ، مصوبه جلسه 833 مورخ 27 آبان سال 99 شورای عالی انقلاب فرهنگی، پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی همانند سنوات قبل در صورت دریافت مجوز های قانونی از مراجع ذی صلاح وزارت آموزش و پرورش به صورت محدود و با رعایت تبصره های ذیل ماده واحده جذب، انجام می شود. شرایط و ضوابط
بررسی رشته مهندسی مکانیک از دانشگاه تا استخدام
نیاز کارخانه ها و شرکت ها بسیار پایین است. به طورکلی اکثر فارغ التحصیلان این رشته پس از اتمام درس خود، جذب بازار می شوند. مهندس مکانیک در بخش های متنوع می تواند فعالیت داشته باشند از جمله این بخش می توان به موارد زیر اشاره داشت: ساخت تاسیسات حرارتی ساخت ماشین آلات ساخت تجهیزات سیستم های مکانیکی، توربین ها و... ساخت تجهیزات برای نیروگاه ها ساخت لوازم حمل ونقل ساخت ماشین آلات
تشریح برنامه های وزارت جهاد کشاورزی برای اشتغالزایی دانش آموختگان رشته های کشاورزی
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد قربانی، معاون وزیر جهاد کشاورزی در نشستی که با هدف بررسی تخصصی چگونگی پیوند دانشگاه با صنعت حلقه در حوزه کشاورزی و از سوی بسیج دانشجویی پردیس ابوریحان در محل این وزارتخانه برگزار شد، گفت: ما باید به سمت اشتغال غیردولتی برویم؛ چرا که با وجود 250 هزار نفر فارغ التحصیل رشته های کشاورزی ما فقط توانسته ایم مجوز جذ 1000 نفر را جذب کنیم و این بدان معناست که
مهم ترین اخبار واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در 16 بهمن
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، گزیده ای از مهم ترین اخبار واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی سراسر کشور در شنبه(16بهمن) را در ادامه می خوانید: حجت الاسلام والمسلمین رضا عباسپور، رئیس شورای تخصصی فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی با اشاره به اهمیت رویداد ملی کرسی های آزاد اندیشی، گفت: 760 دانشجو در قالب 190 تیم دانشجویی در دومین دوره کرسی های آزاد اندیشی دانشگاه آزاد