سایر منابع:
سایر خبرها
دیدار نمایندگان دانشگاه رم با رئیس دانشکده ارتباطات
دکتر ارنالدو پیرلئو نی، رئیس دانشگاه نیوکاسانو رم و هیئت همراه به منظور ایجاد زمینه همکاری علمی و فرهنگی در بخش ارتباطات با دکتر محمدمهدی فرقانی رئیس دانشکده ارتباطات و مدیر گروه روزنامه نگاری این دانشکده دیدار و گفت وگو کرد. به گزارش عطنا ، در این دیدار که ظهر دیروز سه شنبه، 29 فروردین ماه، در در دفتر رئیس دانشکده ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، دکتر محمدمهدی فرقانی، رئیس
متن گزارش نهایی هیأت ویژه گزارش ملی بررسی حادثه پلاسکو
به گزارش ایمنا، متن گزارش نهایی هیأت ویژه گزارش ملی بررسی حادثه پلاسکو به شرح زیر است؛ الف: اعضای کمیته تخصصی (بر اساس حروف الفبا) دکتر اباذر اصغری استادیار گروه مهندسی عمران دانشگاه صنعتی ارومیه دکترکامبد امینی حسینی دانشیار پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله پروفسور عباسعلی تسنیم استاد دانشکده مهندسی عمران دانشگاه تربیت مدرس دکتر
یادنامه ای برای پدر علم نسخه شناسی ایران
فراگرفت. از دیگر استادان او مولی عبدالله یزدی، میرزا جلال اعتضادی خوشنویس آملی، شیخ ابوالحسن آملی، میرزا ابوالحسن آملی، و میرزا عزیزالله طبرسی بودند. مقارن تحصیل در دوره دوم متوسطه، به صورت متفرقه مدتی را نیز در مدرسه صدر تهران که در سمت راست پله های در ورودی مسجد شاه بود به کسب علوم عقلی و نقلی گذراند. پس از اتمام تحصیلات متوسطه و درگذشت پدرش، در هجده سالگی به مدرسه فیضیه قم رفت و از محضر استادانی چون
مشکل بزرگ دانشگاهیان، ضعف دانش زبان انگلیسی است/ فضای آموزنده مدرسه روش تحقیق برای استاد و دانشجو
همزمان با آغاز کارگاه های مدرسه روش تحقیق، فائز دین پرست، رئیس پژوهشکده فرهنگ پژوهی دانشگاه علامه گفت: بهتر است سطح زبان انگلیسی دانشگاهیان ما تقویت شود، زیرا تنها مانع جدی که در بستر فعالیت های بین المللی دانشگاهیان می بینیم همین ضعف زبان انگلیسی است. به گزارش عطنا ، دوره دوم مدرسه روش تحقیق دانشگاه علامه طباطبائی با مشارکت استادان ایرانی (از دانشگاه علامه طباطبائی) و یک استاد غیر
پلاسکو باید منجر به یادگیری سیاستی شود/ دانش آموزان پلاسکو چه کسانی هستند؟
فروردین ماه در سالن ارشاد دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی با حضور جمعی از استادان و دانشجویان این حوزه برگزار شد. در بخشی از این نشست که با حضور جمعی از مسئولان و استادان این حوزه برگزار شد، روزبه کردونی، مدیرکل دفتر آسیب های اجتماعی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در سخنانی با بیان اینکه از منظر سیاست گذاری به حادثه پلاسکو می خواهد بپردازد، گفت: در زمستان 1392 در آغاز کار
پاسخگو بودن مدیران در فرهنگ سیاسی کشور خودزنی تلقی می شود
گذاری اجتماعی در ایران در سالن ارشاد دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی با حضور جمعی از استادان و دانشجویان این حوزه، یکشنبه،27 فروردین ماه برگزار شد. در بخشی از این نشست دکتر رضا امیدی، عضو هیئت علمی گروه تعاون و رفاه اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی در سخنانی گفت: اولین خوانشی که از پلاسکو به وجود آمد یک نگاه کاملا نوستالژیک با یک وجه تراژدیک از قضیه بدون اینکه راهنمای سیاستی را
نگاهی گذرا به زندگینامه ی حضرت آیت الله سید علی حسینی خامنه ای
که وی پس از اتمام دوره ی دبستان، وارد دنیای طلبگی شود و تحصیل علوم دینی را در مدرسه ی سلیمان خان ادامه دهد. وی بخشی از مقدمات را نیز نزد پدر طی کرد. سپس به مدرسه ی نواب رفت و دوره ی سطح را در آن به پایان برد. هم زمان با تحصیلات حوزوی دوره ی دبیرستان را تا سال دوم متوسطه ادامه داد[22] . وی معالم الاصول را نزد آیت الله سیدجلیل حسینی سیستانی و شرح لمعه را نزد پدر و میرزا احمد مدرس یزدی فرا
واکاوی مکتب علمی شهید صدر/ مجتبی الهی خراسانی
منطق اکتشافات علمی استفاده کنند. بنابراین، منظور ما از ابداع و نوآوری، نقطه آغاز کامل و ابداعی که در مورد ذات باریتعالی در نظر می گیریم، یعنی ایجاد از لاشیء ، نیست. با توجه به این نکته، باید گفت شهید صدر در میدان های مختلف علمی، ابداعات و نوآوری های فراوانی داشته است. نوآوری در فلسفه و کلام شهید صدر در وادی فلسفه، با تألیف فلسفتنا (فلسفه ما)، به عنوان یک رویکرد جدید در مواجهه
نگاهی به فعالیت های مؤسسه قرآنی طاها دلفان
پیشنهاد نکرد و من پس از جست وجوی فراوان یک سری کتاب از روش های استاد طباطبایی و یک سری نرم افزار و کتاب جمع آوری کردم که با استفاده از این مجموعه و گوش دادن سی دی تفسیر و صدای استادهای قرائت قرآن کار حفظ را آغاز کردم که اکنون 23 جزء قرآن را حفظ کردم. به نظر شما چگونه باید قرآن را تلاوت کرد تا تأثیرگذار باشد؟ تأثیرگذاری قرآن مشروط به چند نکته است، خداوند در سوره مزمل در مورد نحوه خواندن قرآن
گذار از حکمت صدرایی؛ درآمدی بر فلسفه ای جدید در سنت اسلامی
استادیار شیعه شناسی و مدیر گروه تاریخ تشیع دانشگاه ادیان و مذاهب در طول چهارصد سالی که از زمان ظهور ملاصدرا (979- 1050) [1] می گذرد، می توان انتقادات وارد بر اندیشه های وی را در یک دسته بندی کلی به دو طایفه تقسیم کرد. طایفه نخست انتقادات غیر فلسفی است. انتقاداتی که از ناحیه متدینان متعبد به ظواهر متون دینی بر برخی یافته های صدرا، همچون بحث کیفیت معاد، وارد شده است، انتقادات ناظر به اخذ و اقتباس های بدون ذکر منبع صدرا از آثار دیگران و انتقادات ناظر به ناسازگاری برخی مطالب ملاصدرا با یافته های علوم تجربی [2] از آن جمله است. طایفه دوم انتقادات فلسفی است. برخی از ا ...
نگاه ارزشی، سدی در مقابل فهم درست پیام است/ چگونه تفاوت استفاده از واژه لباس شخصی به جای بسیجی را تشخیص ...
نویسنده کتاب تکنیک های عملیات روانی در حوزه خبر و رسانه گفت: در عرصه تکنیک های خبری از آنچه که هست صحبت می شود نه آنچه که باید باشد، فرق خبر و تحلیل این است که طبیعتاً تحلیل سوار بر خبر می شود در حالی که خبر عبارت از انعکاس رویداد و ارائه عنصر و مؤلفه است. به گزارش عطنا ، کارگاه رسانه و عملیات روانی توسط کلبه کتاب فانوس بسیج دانشجویی دانشگاه علامه طباطبائی با همکاری انجمن علمی-دانشجویی
چریک میلیونر
. به نقاشی علاقه داشت و بیش از یک سال نیز به هنرستان هنرهای زیبا رفت ولی از ادامه تحصیل در هنرستان منصرف شد و سرانجام در سال 1337 دیپلم متفرقه گرفت. در سال 1338 در آزمون ورودی دانشگاه شرکت کرد و در رشته فلسفه دانشکده فلسفه و علوم تربیتی دانشگاه تهران پذیرفته شد از پیشرفت تحصیلی جزنی اطلاع دقیقی نداریم، با وجود آنکه در برخی اسناد به عنوان دانشجوی دوره دکترای فلسفه از او یاد شده، آنچه مسلم است، او
در این اوضاع نامناسب جهان اسلام، مهمترین کار ما ، کار هدایت است /در این نقطه صفر مرزی، کارها به بهترین ...
استخراج کنیم و آنها را می توانیم گزارش کنیم که در این بخش ما ، این استعدادها وجود دارد که دولتیان بتوانند این استعدادها را مدیریت کنند. امام جمعه پاوه هم در این سمینار ضمن خیر مقدم به مهمانان و با اشاره به تعداد مساجد در شهرستان اظهار کرد: ما در کل شهرستان 8 مدرسه علوم دینی و 95 مسجد داریم که در 35 مسجد آن نماز جمعه برگزار می شود و 60 مسجد ان نیز دارای روحانی و 35 مسجد دیگر بدون روحانی
متن گزارش نهایی هیأت ویژه گزارش ملی بررسی حادثه پلاسکو
خود را آغاز کرد. پیچیدگیهای کار از همان ابتدا بر اعضای هیات آشکار بود. چنین کاری در گذشته سابقه نداشت و بنابراین سازمان و روال کار مشخص نبود. بررسیهای اولیه در جلسه نخست هیات در یازدهم بهمن 1395 به عمل آمد و بر اساس ابعاد مهم حادثه، شش کمیته تخصصی برای بررسی حادثه مشخص شدند. کمیته ای نیز برای تعیین روش انجام مطالعه و در نهایت تدوین گزارش نهایی بر اساس تلفیق یافته های کمیته های مختلف تعیین شد. دبیر
هنرمندی که انقلاب را فهم کرد
حقیقت برساند و معرفت دینی در تقرب به حقیقت هرگز نیازمند به علوم تجربی یا انسانی نیست. این حکم البته با این واقعیت که حکومت اسلامی در حل مسائل جدید نیازمند به انسان هایی صاحب مهارت علمی است منافاتی ندارد. آوینی این نرم افزار را نه فقط به عنوان خوراک مصرفی حکومت اسلامی می داند، بلکه آن را ابزاری برای تحول دنیا و پیشنهاد یک تمدن جدید به بشریت مناسب می داند. تمدنی که در آن بار دیگر توجه
از جای خالی مسلمانان در تاریخ نمادین هند تا دیدار با رهبر فرقه چشتیه
علمیه تنظیم المکاتب بخش خواهران با موضوع الگوگیری از رسالت انبیاء در قرآن کریم و بازشناسی حرکت زمان شناسانه علامه طباطبایی در قرآن پژوهی و تلاش های علمی در عرصه فلسفه اسلامی و علوم عقلی *مدرسه علمیه جامعه الزهراء خواهران با موضوع زمان شناسی در روند تحصیل طلبگی و تهیأ برای ایفای نقش طلبگی زمان شناسانه و بازشناسی فدراسیون جهانی شیعیان خوجه جهت الگوگیری در اقدامات تبلیغی جهانی
نشست ریشه های فساد اقتصادی در ایران با حضور راغفر و زرندی
نشست ریشه های فساد اقتصادی در ایران با حضور حسین راغفر و سعید زرندی در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد. به گزارش عطنا ، در این نشست که بعد از ظهر امروز یکشنبه 27 فروردین ماه به همت انجمن علمی دانشجویی مدیریت دولتی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، حسین راغفر ، اقتصاددان و عضو هیئت علمی گروه اقتصاد دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی دانشگاه الزهرا و سعید زرندی عضو