اجرای مدیریت اسلامی، راه رسیدن به تمدن و اهداف انقلاب اسلامی - پایگاه اطلاع رسانی سیما
سایر خبرها
ضرورت تهیه نقشه راهبردی صنعت: شناخت وضعیت موجود در مقایسه با معیارهای جهانی+جدول /2
گروه صنعت، معدن و تجارت : دکتر وحید شعبانی ؛ در مطلب پیشین به بررسی اهمیت و چرایی لزوم توجه به وضعیت موجود جهت ایجاد نقشه راهبردی صنعت پرداختیم. در این یادداشت نیز به تکمیل بحث پیشین خواهیم پرداخت. با توجه به آنکه در گفتمان اقتصادی گام دوم انقلاب، یکی از عمده مباحث مطرح در تدوین برنامه های اقتصادی توجه به دو رکن اصلی درونزایی و برونگرایی در اقتصاد مقاومتی است، لازم است به اهمیت مصادیق
وجه اجتماعی، سیاسی و بین المللی حوزه تقویت یافته است/ فضای رسمی حوزه با آزادی بیان حقیقی فاصله دارد/ ...
انقلاب قرار گیرد، نقشه راه برون رفت از وضع موجود و راهبردهای اساسی چیست؟ محور هفتم ، آینده پژوهی حوزه انقلابی با توجه به روندهای موجود است. با روند موجود چه سناریوهایی برای آینده حوزه انقلابی می توان ترسیم کرد؟ روندهای موجود چه افقی را ترسیم می کند؟ معتقدم در بحث جامع درباره حوزه انقلابی این 7 محور اساسی و مهم باید مورد بررسی قرار گیرند و انتظار می رود حوزویان، اهل فضل و دلسوزان انقلاب در این مسیر حرکت کنند. انتهای پیام شفقنا در شبکه های اجتماعی: توییتر | اینستاگرام | تلگرام ...
سیاست گذاری آموزش عالی کشور باید یکپارچه باشد
منصور کبگانیان درباره جداسازی آموزش پزشکی از وزارت بهداشت اظهار کرد: باید این موضوع را از 2 دیدگاه دبیر ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور و یک فرد دانشگاهی مورد بررسی قرار داد. به عنوان یک فرد دانشگاهی بر این باورم که علم باید از یکپارچگی کامل برخوردار بوده و سیاست گذاری آموزش عالی کشور نیز باید یکپارچه باشد، این یکپارچگی منجر به رشد کشور خواهد شد. وی ادامه داد: امروزه شاهد آن هستیم که
جوانان به انقلاب پشت نکرده اند؛ شناخت ندارند/نقشه راه نداریم
؟ پیش از هرچیز بگویم که من بین جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی تفاوت قائلم چون انقلاب اسلامی یعنی یک نظام اندیشه ای است که می تواند روی زمین پیاده شود یا پیاده نشود و یا نصفه نیمه پیاده شود. جمهوری اسلامی اما بخشی از گفتمان انقلاب اسلامی است. در بحث استقبال یا پشت کردن جوانان به انقلاب هم باید وضعیت سیاستگذاری فرهنگی را آسیب شناسی کنیم. به نظر من وضع موجود، وضع پشت کردن جوانان به
نان نانو برای حجاریان!
حاضر در جهان تولید می کند، مغایر با نان مردم معرفی می کنند. به آن تئوریسینی (حجاریان) که گفته نان رفته و نانو مانده است، توصیه می کنم به جای دست آویختن به هر چیزی برای تقابل با انقلاب اسلامی لااقل چند جمله زیر را درباره تولید نان از نانو را مطالعه کند؛ منصور کبکانیان قائم مقام ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال 99 در جلسه 131 ستاد نقشه جامع علمی کشور که در دبیرخانه شورای
نخستین همایش بین المللی باستان شناسی هلیل رود در جیرفت آغاز بکار کرد
علمی همایش نخستین همایش بین المللی باستان شناسی و تاریخ حوزه فرهنگی هلیل رود گفت: شروع فعالیت دانشگاه جیرفت به عنوان دانشگاهی جامع از یک دهه پیش، پنجره تازه ای به روی فعالیت علمی در حوزه جیرفت شناسی گشود و این امر به رشد کمی و کیفی پژوهش ها در حوزه علم، فرهنگ، تاریخ، باستان شناسی و مردم-شناسی در حوزه هلیل رود انجامید. دکتر صحت منش افزود: قبل از تأسیس دانشگاه جیرفت سه همایش در حوزه
ارائه 450 رشته و گرایش در طرح تحولی جامعه المصطفی
پیش از انقلاب اسلامی، در عرصه تولید علم ردپا و نشانی نداشت. در سال 2002 مراکز علم سنجی جهانی، جایگاه ایران را در تولید علم 48 جهان اعلام می کردند که در سال 2012 به رتبه 17 رسید و سرعت تولید علم و پیشرفت علمی جمهوری اسلامی ایران، 11 برابر متوسط جهانی و رتبه نخست جهان بود. این دستاورد، به برکت ایستادگی و احساس توانمندی به دست آمد که انقلاب اسلامی به پیروان خود اعطا کرد. وی افزود: امروز
افق الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، طلیعه جامعه و تمدن اسلامی جدید
. افق، پویا و متحرک نیز هست و با هر گام به پیش، دورتر می شود، لذا راه به سوی آینده دارد. از منظر الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، افق، فصل مشترک آرمان ها با وضعیت کنونی، منابع و ظرفیت های بالقوه و بالفعل و آینده نگری است؛ لذا افق، آینده دوری را نشانه می گیرد که در آن، آرمان های انقلاب اسلامی، تحقق یافته و مسائل و موانع پیشرفت کشور برطرف شده باشد. گزاره های افق، ترکیبی از مطلوب های ارزشی و مطلوب
اجرای طرح رتبه بندی معلمان با شیوه های غلط و غیرشفاف درد دیگری به جامعه وارد خواهد کرد
که حقوقش زیر خط فقر است و "آب قنات" ندارد، چگونه می تواند آیندگان را به جستجوی "آب حیات" در پی اسکندر روانه کند و "قصه ی خضر" در گوششان بخواند؟! بدینوسیله اعلام میداریم، از مسئولین ذیربط انتظار میرود که در وهله اول با پذیرش درخواستِ بر حقِ معلمان برای افزایش حقوق به تناسب دیگر کارکنان اقدام کرده و پس از اینکه حقوق معلمان همسان سازی شده و به خط فقر رسید، در وهله دوم، نسبت به اجرای طرح واقعی رتبه بندی اقدام کنند تا نخستین گام اساسی برای اجرای حقیقی سند تحول بنیادین برداشته شده و زمینه های برپایی تمدن ایران بزرگ اسلامی فراهم شود. ...
دانشگاه ها باید بینش آفرین و موجب توسعه دید باشند
، قدرت و حیات، با تجلی این صفات در نظام، دولت و جامعه توحیدی زیر نظر علم لدنی، عصمت و سیاستمداری موجب تشکیل نظام اسلامی ، دولت و جامعه اسلامی خواهد شد. مدرس سطح عالی حوزه علمیه قم با تأکید بر نقش آفرینی و مطالبه گری تشکیل دولت، جامعه و تمدن اسلامی متذکر شد: این نقش آفرینی جز با همراه سازی دیگران و ایجاد جریان اجتماعی ممکن نیست و این همه با ایجاد نگاه امیدوارانه، ایجاد نگاه معتدلانه (مسئولیت مدارانه و حق گرایانه) و ایجاد نگاه هندسه مند و جریان ساز میسر خواهد شد. انتهای پیام/4121/4103/ ...
ایران؛ پیشتاز در فناوری سلول های بنیادی
و باعث اشتغال زایی در کشور خود شده است. بنابراین، بهتر است به این رتبه ها توجه زیادی نشود. با این حال، رتبه تولید علم ایران در حوزه سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی در جهان 13 است و در منطقه (شرق مدیترانه و خاورمیانه) از سال 2017 در رتبه اول قرار داریم و ترکیه و رژیم صهیونیستی را پشت سر گذاشته ایم. دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری سلول های بنیادی با اشاره به اینکه در این حوزه به ارزآوری رسده
وبینار گفتمان انقلاب اسلامی ایران در اروپا در ایتالیا برگزار شد
به این چشم انداز، توسط حضرت آیت الله خامنه ای در قالب بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، خطاب به ملت ایران ترسیم شد. خودسازی، جامعه پردازی و تمدن سازی، سه محور اصلی آن و توصیه به علم و پژوهش در سطح ملی و روابط خارجی عزتمند و مرزبندی شده با دشمن در سطح بین المللی، از مهم ترین محورهای این بیانیه بوده که افق چشم انداز آن، شاکله تمدن نوین اسلامی است. وی تأکید کرد: مناسبات همه جانبه ایران و
دولت ها، بزرگ ترین مانع در اجرای مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
از موارد دیگر نیز به اهداف مورد انتظار دست نیافته است؛ که عوامل و علل گوناگونی دارد. در بحث علم، آنجایی که شورای عالی انقلاب فرهنگی ورود کرد، می توان گفت موفق تر بوده است و در مواردی مانند نانو، هسته ای، پزشکی، مهندسی و در برخی از علوم پایه، رشد خوبی صورت گرفته است که همین سیاست گذاری ها، هدایت ها و رویکردهای شورای عالی انقلاب فرهنگی بسیار موثر بوده است؛ اما در بحث فرهنگ شاید بتوان گفت
نقش مهم رسانه در تببین ماهیت دانش بنیان ها
بارها تحقق آن را خواستار شدند و سیاست های کلی آن را ابلاغ کردند. در بند 2 سیاستهای کلی اقتصاد مقاومتی، بر پیشتازی اقتصاد دانش بنیان به منظور ارتقای جایگاه جهانی کشور و افزایش سهم تولید و صادرات محصولات دانش بنیان و دستیابی به رتبه اول اقتصاد دانش بنیان در منطقه تاکید کرده اند. در سال های گذشته رشد شرکت های دانش بنیان بسیار چشمگیر بوده است به طوری که تعداد شرکت های دانش بنیان از 55 شرکت در
فرایند تدوین افق الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت
دیدگاه دیگر، گزاره های افق را به حل مسائل کنونی و واقعیت های موجود نزدیک می ساخت. درنتیجه، تلاش شد حد اعتدالی میان این دو رویکرد رعایت شود. 4- اولویت گذاری افق، مبتنی بر نظام قدرت سخت و نرم، به ترتیبِ اولویت های موضوعی دین، انقلاب اسلامی، ولایت فقیه، فرهنگ پیشرفت، فرهنگ، علم، آموزش، زندگی سالم، جامعه، قضا، اقتصاد، سیاست، امنیت و دفاع و محیط زیست تغییر یافت. ج- کاهش و ادغام
دولت اسلامی باید الگوی معماری در گام دوم انقلاب را تعیین کند
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا ، پیش همایش ملی انقلاب اسلامی و افق تمدنی آینده در پژوهشگاه شهید صدر دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه علم و صنعت ایران با حضور تعدادی از اساتید، اندیشمندان و صاحب نظران این حوزه عصر امروز 23 بهمن ماه به دو صورت حضوری و مجازی برگزار شد. در بخش دیگری از این مراسم سلمان نقره کار عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با اشاره به اینکه
خارج شدن کشور از وضع موجود در گرو فعالیت جهادی است/ فعالیت 2 هزار و 500 گروه جهادی در استان
به گزارش صاحب نیوز ؛ سردار علی مقواساز در حاشیه انتخابات مجمع جهادگران استان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب در سال های اخیر چند دستور ویژه در خصوص محرومیت زدایی، نقش آفرینی در مقابله با کرونا، نهضت تواصی و امثال آن داشتند و نیروهای جهادی به خوبی نقش آفرینی کردند. وی با اشاره به توصیه های مکرر رهبر انقلاب به نیروهای جهادی برای پرهیز از تنبلی گفت: امروز جبهه حق در یک مقطع
چگونه مبانی فلسفی در معماری شهر ایرانی و اسلامی تأثیرگذار است؟
ایرانی و اسلامی سخن می گوییم، باید بر مبانی ارزش شناختی ایرانی اسلامی باشد. این استاد حوزه با طرح این سؤال که چگونه مبانی حکمی و فلسفی در معماری شهر ایرانی و اسلامی تأثیرگذار است؟، اظهار کرد: در مجموعه مقالات موجود وقتی شهر ایرانی اسلامی را تشریح کردند، مفهوم آن را با معیشت و امنیت و سلامت گره زدند. حال باید پرسید که نظام شهرسازی چه هویتی دارد و نسبت ما شهرسازی مدرن چیست؟ همه این مباحث به
روحانیت از انقلاب سهم خواهی ندارد
حجت الاسلام والمسلمین سیدابوالفضل طباطبایی اشکذری، نماینده سابق ولی فقیه در سوریه در گفت وگو با خبرگزاری حوزه در مشهد با اشاره به ارتحال مرجع عالی قدر تشیع، حضرت آیت الله صافی گلپایگانی، سرآمد خدمات ایشان را خدمات سیاسی و انقلابی، حمایت از نظام اسلامی و پذیرش مسئولیت ها دانست و درباره نقش حوزویان در جریان انقلاب اسلامی گفت: نقش حوزه و روحانیت در انقلاب اسلامی را باید به تفکیک مراحل شکل گیری و
مطهری: ایران بعد از انقلاب در سلامت و بهداشت و کاهش فقر پیشرفت زیادی داشته است
جهت تشکیل بسیج جهانی اسلام و عمق بخشی خارجی گام های نهایی در تبدیل شدن به قدرت منطقه ای را خواهد پیمود. مطهری در تبیین رشد علمی ایران در جهان گفت: 20 سال پیش جایگاه عملی ایران در جهان 52 بود که امروز به 16رسیده است. در فناوری هسته ای از رتبه 77 به 12، در هوافضا از 45 به 11 و در نانو از 58 به 16 در دنیا ارتقا یافته و در تمامی موارد در سطح منطقه در رتبه اول قرار دارد. وی یادآور
خیاطیان: برای غلبه بر جریان تحریف باید جهاد تبیین را مردمی کنیم / عاملی: هدف اصلی بیانیه گام دوم، تمدن ...
فرهنگی است، یعنی تلاشی مستمر برای بیان حقایق، زیرا لازم است واقعیت ها و آرمان های جمهوری اسلامی را به خوبی بیان کنیم. خود بیانیه گام دوم، بیانیه ای تبیینی است، تبیین محتوای انقلاب اسلامی و شرایط پیش و پس از آن، تبیین شعارهای انقلاب، تبیین دستاوردهای انقلاب در همه حوزه ها؛ دستاوردهایی که نمی توان آن ها را نادیده گرفت، مثلا ما رتبه شانزدهم تولید مقالات علم در دنیا را داریم، رتبه چهارم در حوزه تولید
نقش مؤثر دانشگاه و مدارس در تبیین دستاورهای انقلاب اسلامی
مجتبی مددیار در حاشیه مراسم گرامیداشت ایام الله دهه فجر مدرسه سمای دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در گفت وگو با خبرنگار گروه استان های خبرگزاری آنا اظهار کرد: نظام جمهوری اسلامی موجب رشد و ترقی کشور در حوزه های مختلف علمی، سیاسی، نظامی و اجتماعی شده و این دستاوردها باید به خوبی برای نسل جوان کشور بازگو و تبیین شود که در این میان نقش دانشگاه و مدارس به عنوان مراکز تولید علم نمایان است.
زیربنای همه زیرساخت ها در کشور توجه به علم و فناوری است
دانش بنیان ثبت شده اند؛ 800 هسته فناور نیز در مراکز رشد دانشگاه های علوم پزشکی و پژوهشگاه های وابسته به وزارت علوم مستقر هستند و بیش از 400 شرکت نیز در پارک های علم و فناوری در حوزه مقابله با کرونا فعالیت می کنند . برخی برنامه های بلندمدت نیز توسط دسته بیشتری از شرکت های فناور به ویژه شرکت های نوپا درحال ایجاد و گسترش است که ازجمله آن می توان به موارد زیر اشاره کرد : – توسعه
سند راهبردی صنایع دانش بنیان در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی
دیدگاه های صحیح رهبر انقلاب پیاده سازی شود خوشبختانه در شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور تجربه خوبی در تدوین اسناد راهبردی وجود دارد. قائم مقام ستاد علم و فناوری شورای انقلاب فرهنگی با اشاره به دستور جلسه ساماندهی موسسات آموزش عالی بیان کرد: این بحث در دولت گذشته کلید خورد. به خاطر گستردگی طرح در تمام کشور، آن را به دو فاز اول و دوم تقسیم کردیم که در فاز اول مقرر شد یک جمع بندی و
تحریم ها یک جنگ تمدنی است
انقلاب اسلامی انجام داد یک نقشه روشن و امیدبخش در تاریخ جهان است و ما باید به این تاریخ باشکوه افتخار کنیم. پورمحمدی با بیان اینکه کمتر ملتی در جهان بوده که همه سطوح آن برای تحقق آرمان هایش در میدان باشد بیان کرد: مردم در این بیش از چهار دهه همواره پای انقلاب و آرمان های آن ایستادند. وی با بیان اینکه ملت ها به تاریخ و فرهنگ و تمدن شان تعلق دارند افزود: فرهنگ و تمدن مردم این
پایه گذار تحول معرفتی کنشگران حوزه علم
. گام سوم تولید فلسفه و علم مورد نظر است. آیت الله مصباح در این باره معتقد بودند: در تک تک علوم انسانی لازم است که با تکیه بر بنیان های فکر اسلامی، فلسفه مضاف به آنها تبیین و تدوین شود، و البته می فرمودند: روان شناسی، اقتصاد و جامعه شناسی اولویت های نخست اند؛ زیرا این ها علوم انسانی مادر هستند و بقیه علوم انسانی به یک معنا پیرو اینهایند. به هر حال، باید فلسفه این سه علم (روان
در ترجمه کتب غربی به فارسی تضاد کلیسا به علوم را به دین و علم تعمیم می دهند
...، به این مسئله توجه نشده که تعارض علم و دین در اروپا مربوط به تقابل دانش با کلیسا بود و لذا در ترجمه ها این مسئله را به مسلمین نیز تسرّی می دهند. استاد حوزه علمیه آذربایجان غربی با تاکید بر این که باید علمای شیعه و سنی شبهات موجود را شناسایی کرده و در جلسات بر اساس تحقیق بدان پاسخ بدهند، اضافه کرد: امروز حملات غرب و دشمنان به سمت اصل اسلام است و از مسئله شیعه و سنی عبور کرده اند و آن چه را که در دانشگاه ها و مراکز علمی مطرح می کنند کشاندن جامعه و جوانان به سمت بی خدایی است و لذا باید به این مسائل جواب داده شود. انتهای پیام ...
مشعل فروزان انقلاب اسلامی همچنان روشنی بخش راه ملت های مبارز علیه استکبار است
حسین استاد دانشگاه پزشکی مولتان، شوکت اشفاق نماینده روزنامه نگاران پاکستان، حمید رضا صدیقی چهره برجسته علمی، علامه سید مجاهدعباس گردیزی و سید زاهد حسین حضور داشتند. زاهده بخاری مسئول روابط عمومی خانه فرهنگ ایران در مولتان طی سخنانی با اشاره به نقش مردم ایران و امام خمینی (ره) در پیروزی انقلاب اسلامی، گفت: 43 سال پیش در چنین روزهایی مبارزات مردم ایران به تحقق پیوست و نظام دیکتاتور و فاسد
پیشرفت اسلامی نیازمند اصلاح فرهنگ و سبک زندگی است/توجه به مسکن برای ازدواج
اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب و تمدن سازی و پیشرفت اسلامی گفت: پیشرفت و تحقق تمدن اسلامی نیازمند اصلاح فرهنگ و سبک زندگی در حوزه های مختلف مسکن سازی، تغذیه و معاشرت و نظام آموزشی است و باید این وضع نابسمان در برخی از حوزه ها اصلاح شود. وی اصلاح ساختار و برنامه ریزی آموزش و پرورش را اصل مهم برای تمدن اسلامی بیان کرد و اذعان داشت: در کشور کارشناس مدافع وضع فعلی آموزش و پرورش