می گفت این جمله را به دانش آموزان پیش دانشگاهی دادم و از آن ها خواستم بگویند که ازآنچه فهمیده اند همگی تنها گفتند: خیار را می دانند و پیداست این خیار هم آن خیار نیست. در دیگر رشته ها نیز زبان فارسی چنین سرنوشتی دارد. برای نمونه جمله هایی از ترجمه ها در فلسفه دانش تجربی که در درآمد کتاب چیستی دانش تجربی آورده ایم را می خوانم: ابطال های قطعی به واسطه فقدان مبنای مشاهدتی کاملاً وثیق که ابطال ها بدان