دادگاه های انگیزاسیون بودند که طی آن روشنفکران، دانشمندان و نویسنده ها و هنرمندان را کلیسا به خاطر فکر و اندیشه آنها، محاکمه و به اعدام یا زندان های طویل المدت محکوم می کردند، تداوم این دادگاه ها منجر به توقف رشد علوم و اندیشه در جوامع اروپایی شده بود، بعد از انقلاب فرانسه و تعطیل شدن دادگاه های آنچنانی، موقعیتی پیش آمد که رشد اندیشه و تفکر و علم و دانایی در بخش بخش اروپا شروع به حرکت و رشد کرد
دانشگاه تاثیر بیشتری داشته باشد. وی با اشاره به اینکه علم غرورآفرین است و غرور مانع رشد انسان می شود، گفت: نگاه توحیدی به علم باعث تکامل انسان می شود. وی مجموعه فعالیت هایی که در راستای تبیین معارف اسلامی و پاسخ گویی به شبهات و سوالاتی در زمینه مسایل دینی اجتماعی سیاسی وجود دارد را برعهده نمایندگی نهاد ولی فقیه در دانشگاه ها عنوان کرد و ادامه داد: نظریه دانشگاه اسلامی مقدمه ای برای
در قرآن مجید، آیات فراوانی وجود دارد که به بیان ویژگی های این کتاب بزرگ پرداخته است. برخی از این آیات، با عناوین مفرد و برخی دیگر در قالب جمله یا جملاتی قرآن را توصیف می کنند. آن چه در این بخش بررسی می شود، فقط آیاتی است که به معرفی قرآن با عناوین مفرد نظر دارد؛ مفسران و دانشمندان علوم قرآنی، در باب تعداد عناوین و اوصاف قرآن که بیش تر با تعبیر اسامی قرآن از آن یاد می کنند، آرای متعدد و
؟ در این آیه، بر اعجاز قرآن(تحدّی به ده سوره و پاسخ مثبت ندادن نیروهای غیر خدایی به مشرکان در همانند آوری) دو اثر بار شده است: نشأت گرفتن قرآن از علم خدا و توحید الوهی. (1) در مورد ارتباط اعجاز قرآن با نشأت گرفتن قرآن از علم خدا، اتفاق نظر وجود دارد؛ به این صورت که اگر قرآن، برخاسته از علوم بشری بود، همانندآوری آن، امکان داشت؛ ولی از آن جا که مشرکان در عین استمداد از تمامی
رابطه با تعلیق تحریم های آمریکا و لغو نشدن آنها در این مرحله باید گفت، تعلیق، ساختار تحریم ها را حفظ می کند و در سند برجام، صرفا قرار شده است دولت آمریکا درچارچوب اختیارات موجود، موانع ناشی از قوانین و ساز و کارهای موجودی را که مانع انتفاع ایران از تعلیق تحریم ها می شوند را در حد توان مرتفع نماید، اما تعهد قطعی داده نشده است. متن اصلی برجام در این رابطه به شرح ذیل است: چنانچه