حوزه علمیه خودش را بی نیاز از رشته های علوم پایه نداند - جام جم
حوزه علمیه خودش را بی نیاز از رشته های علوم پایه نداند
سایر منابع:
سایر خبرها
پیوندِ مبارک/ اتحاد حوزه و دانشگاه در مسیر قانون تجلی می یابد
مبارز ه ها همین بود که اسلام شناسان، آگاهان به معارف الهی و قرآنی حوزه ها، واقعا گفتگو کنند تا آفاق جدید زندگی را، تا جهاد را، تا سیاست را، تا جامعه را، تا نظام اجتماعی را، تا انسان را و زندگی انسان را در قرآن و در اسلام پیدا کنند. و این چیزی بود که آن روز متخصصین فرهنگ دین و معرفت دینی به آن اهتمام زیادی نداشتند. وحدت حوزه و دانشگاه؛ گفتمان انقلاب اسلامی شهید مفتح و همچنین ...
حوزه و دانشگاه به وظایف خود در زمینه فرهنگ کار عمل کنند
در جامعه تبیین کند. این مسئول اضافه کرد: بارها عرض کردیم یکی از خصوصیات ویژه انقلاب اسلامی بعد از انقلاب انبیا این است که اندیشمندان و عرفا و حکیمان جامعه ما برخواستند و انقلاب خلق کردند، حوزه و دانشگاه دو عامل خلق انقلاب اند و امروز دو عامل مدیریت انقلاب و نطام هستند. حسینی گفت: چیزی که غرب می خواست این است که بگوید اسلام علوم زدایی می کند اسلام مخالف پیشرفت بوده و باعث عقب ...
برگزاری نشست های آزاد اندیشی علم و دین در دانشگاه آزاد همدان
اسلامی به سوی ساخت تمدن نوین اسلامی شود، گفت: علم غربی با دادن استقلال تام و تمام به علوم طبیعی ذهن نخبگان جامعه را از پرسش های فلسفی خالی می کند. مسئول حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی همدان تاکید کرد: فارغ التحصیلان علوم غربی تکنسین هایی هستند که با تسلط هرچه بیشتر بر طبیعت و سایر انسان ها به توسعه تمدن غرب کمک می کنند. وی افزود: ما اگر می خواهیم مسیر پیشرفت را مبتنی بر ...
حضور 2 بانوی عضو هیات علمی دانشگاه هایتک کرمان در میان پژوهشگران پُراستناد دنیا
دکتر هادی بیت اللهی امروز 29 آذرماه با اعلام این خبر اظهار کرد: طبق آخرین گزارش مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دکتر عصمت راشدی در زمره بانوان پژوهشگر دو درصد جهان در دوران خدمت در حوزه موضوعی فناوری اطلاعات و ارتباطات قرار گرفت. علاوه بر این وی در لیست بانوان پژوهشگر پر استناد دو درصد دنیا در دوه یکساله کاری نیز قرار دارد. رئیس پژوهشگاه دانشگاه هایتک کرمان بیان کرد ...
حوزه و دانشگاه دو شعبه از مؤسسه علم و دین
منکر این قضیه شود. عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در این باره اظهار می دارد: مباحث و مفاهیم اقتصادی و روانشناسی و جامعه شناسی از دیرباز در حوزه ها وجود داشته است. به همین دلیل چون مورد توجه و مساعی مشترک حوزه و دانشگاه است و هر کدام از آنها می توانند از زوایایی این مسئله را دنبال کنند، در خصوص علوم انسانی ما می توانیم بگوییم که وحدت حوزه و دانشگاه باید در لایه های عمیق علم یعنی ...
تبیین موانع ساختاری، رفتاری و زمینه ای وحدت حوزه و دانشگاه
.... این در حالی است که این تقسیم بندی مکتب اسلام از علوم بر اساس ضروررتشان برای سعادت مادی و معنوی بشر، به علم واجب، مستحب، مباح، مکروه و حرام تقسیم می شود و بر یک مبنای کلی نیز رهبر عزیزمان آن ها را در قالب دو دسته علم نافع و علم غیرنافع دسته بندی می کند، برای ترسیم خطوط وحدت بخش حوزه و دانشگاه بسیار حایز اهمیت است. بر اساس آموزه های اسلامی، کسب علومی که بشر را در رسیدن به هدف نهایی خود یعنی قرب ...
رویکرد علمی در حوزه و دانشگاه اصلاح شود
...: عِنْدَنَا وَ اَللَّهِ عِلْمُ اَلْکِتَابِ کُلُّهُ؛ تمام علم کتاب نزد ماست ؛ این علم همان سطحی از علم است که امروز به عنوان ساینس در محدوده باریک و سطح محدود مطرح است. رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه بیان کرد: علم با اخلاق و معنویت پیوندی ناگسستنی دارد، تعالی فرد هدف اولیه علم و انتفاع جامعه مرحله دیگر است و علمی که سبب تعالی و انتفاع جامعه نشود ارزش ندارد، انسان خلیفه خداست و باید ...
تولید علوم اسلامی بدون تعامل حوزه و دانشگاه محقق نمی شود
نظر می رسد تولید علوم انسانی بدون تعامل و تعاطی دو نهاد سترگ علم جهان اسلام، یعنی حوزه و دانشگاه میسر نیست و تحول علم باید از نقطه تحول در مبانی و منطق شروع شود، در تولید علوم انسانی اسلامی بیشتر نیازمند اهتمام حوزه هستیم، چون مبانی دینی در اختیار حوزویان است، در منطق، به مشارکت حوزه و دانشگاه به عنوان منطق مرکب نیازمند هستیم، چراکه علم نه با منطق تجربی محض محقق می شود و نه با روش شناسی تجربی و ...
نمی شود با تغییرات اندک، علوم انسانی را در جای درست خود قرار داد
به گزارش ایلنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی با حضور محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، آیت الله علی اکبر رشاد رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و حجت الاسلام والمسلمین محمدباقر سعیدی روشن رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و محمدجواد لاریجانی رئیس پژوهشگاه دانش های ...
وزیر علوم: وحدت حوزه و دانشگاه با وضع قوانین مناسب محقق می شود/ آیت الله رشاد: نظریه پردازی و تولید علم، ...
رسیدن به وحدت حوزه و دانشگاه، باید از رفتار تبعی دست برداریم دکتر محمد مهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در این آیین با گرامیداشت شهادت آیت الله دکتر مفتح و روز گرامیداشت حوزه و دانشگاه گفت: هر دو مفهوم حکمرانی علم و حکمرانی علمی در گذشته تاریخی ما وجود داشته است. وقتی خواجه نظام الملک وزیر می شود، هم حکمرانی علمی دارد و هم تصمیمی که برای مدارس نظامیه می گیرد، حکمرانی علم است. صر ...
وزیر علوم در همایش علم، حکمرانی و تمدن اسلامی : وحدت حوزه و دانشگاه با توصیه محقق نمی شود
به گزارش خبرگزاری حوزه ، محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی که امروز، 27 آذرماه در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار شد، با اشاره به اینکه هر سال به مناسبت شهادت آیت الله مفتح مراسم وحدت حوزه و دانشگاه برگزار می شود و انتظار این است مطالبی که مطرح می شود عملیاتی شود، اظهار کرد: فرهنگ دانشگاهی با فرهنگ حوزوی ...
موضوعات بی اهمیت امروز علوم تجربی، مبنای تولید رشته های آینده هستند
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز ، حسن رحیم پور ازغدی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در نشست نقش حوزه و دانشگاه در رشد امید که امروز 27 آذرماه در دانشگاه الزهرا برگزار شد، گفت: نهادهای حوزه و دانشگاه ها در گذشته بسیار دور، یکی بوده است. وی افزود: اولین دانشگاه های دنیا در ایران قبل از اسلام بنا شده است. البته نظام طبقاتی قبل از اسلام بر نهاد آموزشی حمکفرما بود. فقط اشراف و ...
وحدت حوزه و دانشگاه از طریق تعامل حوزویان و دانشگاهیان نخبه در حل مسائل شکل می گیرد
نهاد علم است و حوزه نهاد دین شناسی است هر چند دین بیگانه از علم نیست چون به علوم دینی در حوزه های علمیه پرداخته می شود، دانشگاه هم ناآشنا با دین نیست آنچنان که رشته های دینی در دانشگاه دیده می شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: وقتی می خواهیم دو نهاد دانشگاه و حوزه وحدت داشته باشند باید نسبت علم و دین را مشخص کنیم. در فلسفه دین غرب و جهان اسلام چهار نظریه مهم به نام های تلائم، تعارض ...
فلسفه علم نتوانست جایگاه مطلوب خود را پیدا کند
می دهد و فرهنگ ما می تواند چنین باشد در قامت دکتر گلشنی بروز کرده است. شخصیتی مانند دکتر گلشنی دیر درخشید وقتی هم که در دانشگاه صنعتی شریف رشته فلسفه علم را تأسیس کردند با غربت تا اواخر پیش بردند. این رشته نتوانست جایگاه مطلوب خودش را در علوم پایه و فنی مهندسی پیدا کند. ادبیات فلسفه علم از دهه هفتاد به بعد در غرب شکل گرفت. وی ادامه داد: ایران با دو دهه تأخیر وارد این حوزه شد ولی با دغدغه ...
رییس دانشگاه آزاد: وحدت حوزه و دانشگاه نیازمند تبادل اندیشه است
ه به کتاب و سنت در اختیار حوزه های علمیه و روش تجربی در اختیار دانشگاه ها است عنوان کرد: علوم انسانی اسلامی نیازمند همیاری 2 نهاد بزرگ علمی حوزه و دانشگاه است. رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی افزود: در تولید علم نیازمند مبانی، منطق و علم هستیم و باید این مسائل صورت بندی شده و تبدیل به دانش شود و سپس بر اساس دانش، نظاماتی که جامعه را مدیریت می کند را به دست آوریم. وی ادام ...
با وحدت و همدلی به سمت قله های سعادت و افتخار حرکت کنیم
ایران اسلامی در علوم انسانی حرف برای گفتن دارد، گفت: علوم اسلامی نیز جایگاه ویژه دارد و در این علم نیز باید بلندترین قله ها فتح شود. وی در بخش دیگری از سخنانش به رشادت های رزمندگان حماس در برابر جنایات رژیم صهیونیستی اشاره کرد و ادامه داد: ریشه افتخارآفرینی حماس به سانقلاب اسلامی و رشادت های رزمندگان اسلام در دوران دفاع مقدس بر می گردد. این مقام ارشد استان حفظ ارزش ها و دستاوردهای انقلاب را ضروری دانست و بیان کرد: انقلاب اسلامی به عنوان معجزه قرن شناخته شده است و همه باید قدردان آن بوده و در مسیر این انقلاب و ارزش های آن گام برداریم. ...
استاد حوزه علمیه قم: آثار و برکات وحدت حوزه و دانشگاه را برای مردم تبیین کنیم
...، وحدت در اهداف است، چه آن که هم حوزه و هم دانشگاه در خدمت اسلام و قرآن و پیشرفت نظام جمهوری اسلامی و البته ترویج علم و دانایی، معنویت و اخلاق حرکت می کنند و از این حیث هردو هدف واحدی دارند و بر این اساس این وحدت به عنوان آرمان کلیدی، باید مدنظر همه حوزویان و دانشگاهیان باشد. وی تأکید کرد: طبعاً هر علمی که در مسیر رشد و تعالی جامعه اسلامی باشد می تواند به عنوان علم مورد تأیید دین مطرح ...
ضرورت تنظیم قواعدی برای تعمیق وحدت حوزه و دانشگاه
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم ، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری با حضور در مراسم نکوداشت وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: فرهنگ دانشگاهی با فرهنگ حوزوی تفاوت ها و اشتراکاتی دارد، وحدت حوزه و دانشگاه با تکیه بر نقاط مثبت و موثر باید منجر به هم افزایی حوزه و دانشگاه شود. وی افزود: وحدت حوزه و دانشگاه یعنی هر کدام ...
مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه
مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی با سخنرانی دکتر محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم تحقیقات و فناوری؛آیت الله علی اکبر رشاد، رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛دکتر محمدمهدی تهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی؛دکتر محمدجواد لاریجانی، رئیس پژوهشگاه دانش های بنیادی؛ برگزار شد. ...
ماموریت مهم وزیر علوم به پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
به گزارش خبرگزاری برنا از قم، محمد علی زلفی گل امروز در مراسم گرامیداشت وحدت حوزه و دانشگاه که با محوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم برگزار شد، بیان کرد: وحدت حوزه و دانشگاه باید منجر به هم افزایی نقاط مثبت و موثر فرهنگ حوزوی و دانشگاهی شود. وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به اینکه زیبایی جوامع به وجود سلایق مختلف و متعدد آن است، عنوان کرد: وحدت حوزه و ...
وحدت حوزه و دانشگاه در یک پروژه علمی تعریف نمی شود
عوامل فراطبیعت را در تحولات جهان و انسان و جامعه انسانی در نظر نگیریم نمی توانیم مدعی باشیم دانشگاه و حوزه ما اسلامی است. اسلامی بودن و اسلامی شدن، به معنای این نیست که صرفاً دانشگاه، مسجد و هیئت و نمازخوان داشته باشد؛ بلکه ما باید در متن علم، جهان و انسان را به عنوان آیه های الهی تلقی کنیم، یعنی افزون بر اینکه این موجودات پدیده هایی هستند که خصوصیت ها، دگرگونی ها و تحولات خود را دارند و ...
دنیای بدون حوزه و دانشگاه انسان را به سعادت واقعی نمی رساند/ برای وحدت این دو مجموعه ساختار، تشکیلات و ...
حوزه و دانشگاه نیازمند چه چیزی هستیم؟ دنیای بدون حوزه و دانشگاه انسان را به سعادت واقعی نمی رساند جلیلی : از وقتی که اروپایی ها و غربی ها و سیاستمداران صهیونیست و متفکرانی که برای نابودی دنیای اسلام نقشه می کشیدند، دانش را همراه با سیاست وارد کشور ما کردند، علم را از دین جدا کردند و درنهایت دین، خالی از علم شد و علم، خالی از دین شد؛ اما اهداف دانشگاه و حوزه باید در یک سمت و سو ...
لزوم علمی کردن دین و دینی کردن علم / دانشگاه و حوزه؛ دو روی یک سکه برای تربیت عالمان واقعی
در انسان ختم می شود، به این معنا که علوم کلاسیک و دینی می توانند در زمینه ارتقا و تعالی انسان، نوعی هم افزایی مثبت داشته باشند. دینی کردن علوم به معنای هدف دار کردن آن است وی ادامه داد: در هر یک از دو عرصه دانشگاه به عنوان بستر علوم کلاسیک و حوزه به عنوان بستر علوم دینی، نقاط قوت و ضعفی وجود داشته و دارد که این وحدت می تواند با استفاده از نقاط قوت هر یک، نقاط ضعف دیگری را ...
رئیس پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعةالزهرا(س) : پژوهشگاه مطالعات اسلامی دارای 3 پژوهشکده و 10 گروه علمی است
عرض می کنم و امیدوارم مسیر تحقیق و تولید علم و توسعه مرزهای دانش بیشتر از پیش ادامه یابد و شاهد حضور و تأثیرگذاری بیشتر پژوهشگران و نویسندگان این مجموعه در سطح ملی و بین المللی باشیم. معرفی جامعه الزهرا(س) جامعه الزهرا(س) به عنوان بزرگ ترین حوزه علمیه خواهران جهان تشیّع، از شایسته ترین مراکزی است که می تواند با همتی بلند، در راستای جابجایی مرزهای دانش دینی به ویژه در حوزه مسائل ...
وحدت حوزه و دانشگاه، موجب پیشرفت می شود
می تواند رسیدن به اوج سعادت را تسهیل کند. وی عنوان کرد: اگر در جامعه علوم از دین جدا شوند، مقبولیت آن را از دست خواهد داد و این برای حرکت رو به جلو کمک می کند تا در جهت پیشبرد اهداف و ارزش های دینی گام هایی برداشته شود. مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه لرستان اتحاد حوزه و دانشگاه را جزء نیازهای جوانان و جهان اسلام برشمرد و افزود: این نیاز می طلبد که قشر مومن دانشگاهی در قالب ...
پیام سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه
تمدن سازی نوین اسلامی برعهده شان دارند، نیازمند همگامی بیشتر در تحقق مأموریت بزرگ کسب مرجعیت معارف دینی، علمی و فناوری در جهان اسلام هستند. سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد در پیام خود با قدردانی از نماینده، ولی فقیه در خراسان رضوی از آیت الله علم الهدی در حمایت های خود از حوزه سلامت استان و این که همواره در کنار دانشگاه علوم پزشکی مشهد و حوزه سلامت بوده است سالروز شهادت مظلومانه شهید آیت الله مفتح و همدلی و همراهی این دو نهاد جامعه اسلامی را گرامی داشت و ابراز امیدواری کرد: ثمره این مشارکت و وحدت مبارک، تعالی بیش از پیش جایگاه اندیشه در میهن عزیزمان باشد. ...
مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه در قم
مراسم گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه در قم بامحوریت علم، حکمرانی و تمدن اسلامی با حضور آیت علی اکبر رشاد رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و محمدعلی زلفی گل وزیر علوم در محل این پژوهشگاه برگزار شد.
نهاد علم در پی یک آسوده خاطری به تولید کتاب دست می زند
نمی توان از آنها عبور کرد. هیچ نرم افزاری برای شناسایی مسائل نوظهور و دفعی وجود ندارد؛ نه در حوزه و نه در دانشگاه. و این یعنی مسائلی که به یکباره برای جامعه ما رخ عیان می کند، ابعاد و زوایای آن برای ما قابل بررسی و رصد نیست و نمی توان آن را مورد توجه قرار داد. عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی عنوان کرد: ما نمی دانیم با بساط علمی که راه انداخته ایم چگونه می تواند از غافلگیری ...
عقد تفاهم نامه همکاری میان پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی و دانشگاه علم و فرهنگ
به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، به منظور بهره گیری از توانمندی ها، ظرفیت های علمی، آموزشی و پژوهشی، فرهنگی، اجرایی، مشاوره ای و رفاهی پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی و دانشگاه علم و فرهنگ، تفاهم نامه همکاری مشترک میان دو مجموعه، توسط دکتر زهرا سلمان رئیس پژوهشگاه و دکتر مهدی باصولی رئیس دانشگاه به امضاء رسید. از جمله مهم ترین اهداف آموزشی این تفاهم نامه، پذیرش ...
وجود سه مانع در مسیر وحدت دانشگاه با حوزه
ه ما وجود دارد. نگاه وحدت گرایی در دانشگاه و حوزه وجود ندارد، بنابراین بین حوزه و دانشگاه یک رابط تقابلی وجود دارد بلکه باید هم راستا یکدیگر فعالیت کنند. اگر چتر اسلام و ارزش های اسلامی بر سر علوم باز نباشد ، به نتیجه نمی رسید و ما می خواهیم این دو تفکربرای تحقق تمدن سازی زبان و هدف مشترک فراهم کنیم. حجت الاسلام مصطفی رستمی رییس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها اظهارکرد: ...