خبرهای حوزه علمیه خواهران 28 بهمن 1398 - kowsarnews.ir

معاون فرهنگی-تبلیغی حوزه علمیه خواهران اصفهان گفت: همایش فجر آفرینان فاطمی با حضور بیش از هزار و 500 طلبه، دانش آموخته ...

مشاور مدرسه علمیه حضرت صدیقه فاطمه(س) گرگان با اشاره به فعالیت های سیاسی حضرت زهرا(س) گفت: تبیین و روشنگری حضرت در مسیر ولایت و حفظ حکومت اسلامی ...

مشاور مدرسه علمیه الزهرا(س) گرگان گفت: بانوان باید با تأسی از سبک زندگی حضرت زهرا(سلام الله علیها) در جهت ترویج سبک زندگی فاطمی حرکت نمایند.

خانم قدسی استاد حوزه بیان کرد: نامزدهای انتخاباتی باید از شیوه های تبلیغ صحیح استفاده کرده و به مبانی ارزش اسلام و انقلاب پایبند باشند

خانم عربیان مبلغ حوزه گفت: حضرت فاطمه زهرا(س) در همه امور همچون عبادت، علم و ولایتمداری سرآمد بودند.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) یزد دنبال کردن منطق رفتاری زهرای مرضیه(سلام الله علیها) را سبب دستیابی به خیر کثیر دانست.

معاون فرهنگی مدرسه علمیه حضرت زینب(سلام الله علیها) یزد، از برگزاری کارگاه دو روزه با عنوان انتخابات و ضرورت مبارزه با مفاسد اقتصادی از دیدگاه امام و رهبری در این مدرسه خبر داد.

خانم کریمی مبلغ حوزه گفت: برای درک خصایص حضرت زهرا (س) باید در دریای معرفت اهل بیت(ع)، در اقیانوس وجود آن حضرت تامل کنیم.

معاون فرهنگی تبلیغی مدیریت حوزه علمیه خواهران هرمزگان از برگزاری همایش طلیعه حضور با دعوت بیش از 185 طلبه ورودی جدید در بندرعباس خبر داد.

نماینده ولی فقیه در مازندران گفت: تلاش دشمن این است که حوزه های علمیه را تضعیف کند؛ لذا تقویت این مکان مقدس، سبب خنثی شدن نقشه دشمنان می شود.

خانم رجب زاده استاد حوزه گفت: یک زن می تواند به مقامی برسد که عامل تقرب به خدا در خانواده و زندگی زناشوئی شود.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها)گفت: وظیفه طلاب و سربازان مکتب فاطمی این است که جامعه را با ویژگی های رفتاری و معرفتی حضرت زهرا(سلام الله علیها) آشنا سازند.

معاون فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خواهران سیستان و بلوچستان از برگزاری همایش طلیعه حضور ویژه طلاب جدیدالورود استان خبر داد.

خانم یوسفی، مشاور و کارشناس مذهبی تفاهم را تحمل تفاوت های شناسایی شده دانست.

حجت الاسلام و المسلمین جهانگیری استاد حوزه گفت: بانوان حوزوی با الگو قرار دادن حضرت زهرا(سلام الله علیها) و تقویت بنیان خانواده حماسه آفرینی کنند.