آزمون های شبیه سازی شده پرلز اعتبار روایی و پایایی ندارند

امیرهوشنگ اقبال پور نویسنده و پژوهشگر حوزه کودکی و مدیر انتشارات بین المللی آبرنگ، معتقد است نتایج آزمون های شبیه سازی شده پرلز اعتبار روایی و پایایی ندارند و تا زمانی که سطح کتابخوانی در بین کودکان ایرانی گسترش پیدا نکند نتایج این آزمون برای کشور ما تغییر محسوسی نمی کند. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)