تقلیل توسعه علم به مقالات آی اس آی صحیح نیست/سنجش علم یعنی سرکوب و خلاقیت ...

آموزش عالی ایران در سال های اخیر ساماندهی گسترده ای را در زمینه انتشار روزافزون مقالات بین المللی انجام داده است. این موضوع ساز و کار های نهادی پیدا کرده و در قالب سیاست های ارتقاع اساتید خود نمایی می کند. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)