آموخته شوند. در عین حال، لاک درست می گوید که نوعی عدم توازی میان فضیلت و دانش/کاردانی وجود دارد که به سود فضیلت گواهی می دهد. نوجوانی که به هر دلیلی [از نظر علمی و کاردانی]دانشجوی قوی ای نیست، معذلک ممکن است به شیوه ای رشد کند که به انسانی بالغ، خردمند و دانش آموخته بدل شود به شرطی که در برهه ای [از زندگی خود]فضایلی مانند عشق به یادگیری، پشتکار عقلانی، کفِّ نفس، پرکار بودن، و تعهد به خودسازی را در خود ...
خانه
