خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
آداب مدح و منبر
است. شاید بهترین مثال در این زمینه مطلبی باشد که سخنرانان درباره شهادت حضرت علی اکبر(ع) روایت می کنند. در روایات آمده است که وقتی عمود آهنین بر فرق مبارک آن حضرت فرود آمد، مغز ایشان متلاشی شد و بیرون ریخت. اما برخی گویندگان، مطلب را این گونه ادامه می دهند که حضرت علی اکبر(ع) در آخرین لحظات حیات، پدر بزرگوارش امام حسین(ع) را فرا خواند و چون امام(ع) نزد او رفت، علی اکبر گفت: جدم رسول خدا(ص) هم
سید حسن نصرالله در شب اول محرم چه گفت؟
اقدامات تحریک آمیز برضد مسجد الاقصی زد، و درصد بالاتر انتظار داشت برای ویران کردن مسجد الاقصی هم بعد از آن کاری کند، و اگر نتوانست این مهم را مسجل کند لا اقل برای تجزیه مسجد الاقصی دست به کار شود، یعنی تقسیم زمانی و یا مکانی و یا حتی تقسیم همزمان براساس زمان و مکان. این تحرکات تنش زا را اسرائیلی ها آغاز کردند و برداشت آنها از امت اسلامی در وضع کنونی همانی بود که شرح دادم، بگذارید
اولین هنرستان محیط زیستی کشور در زمین اهدایی مادر دکتر ابتکار ساخته می شود
محیط زیست در 94 مدرسه خراسان رضوی فعال است، عنوان کرد: در مدارس محیط زیست باید به مسائلی همچون مدیریت پسماند، بازیافت، داشتن فضای سبز و مدیریت مصرف آب به دانش آموزان در آموزش توجه کرد. معاون رییس جمهور احداث هنرستان تخصصی محیط زیست را زمینه ساز تربیت وتامین نیروی انسانی متخصص درعرصه ی حفظ محیط زیست وکمک به رفع معضلات این حوزه وبهبودکشاورزی وروش های صنعتی سازگار با محیط زیست برشمرد.
بیوگرافی مرجع عالیقدر آیت الله شبری زنجانی
آن عالم وارسته بود. ایشان پس از ده ها سال خدمت در عرصه تدریس و تألیف و قضای حوائج مؤمنین با به جای گذاشتن حدود 60 کتاب و رساله در دانش های مختلف دینی در روز 29 رمضان سال 1393 ه ق، در سن 85 سالگی دار فانی را وداع گفت. مرحوم آیت الله العظمی سیّد احمد زنجانی(قدّس سره) صبح و مغرب و عشاء در حرم حضرت معصومه و ظهر در مدرسه فیضیّه امامت جماعت را بر عهده داشتند و با توجّه به مقبولّیت
استاد صمدی آملی: حضرت مسلم(س) چگونه به شهادت رسید؟/ شور هیجان عزاداری ها باید همراه با معارف دینی باشد
صغری و کبری و ادله ی منطقی و علمی، چیزی گیرش بیاید که جان او بیارامد، اما جان او آرام نمی شود. بر اساس عدم حب درونی و اعتقاد به این مسیر آرام نمی گیرد وعقل او هم قانع نمی شود. علت عدم قانع شدن عقل او، زیر سر نقص عقل اوست که نرسید و نمی تواند برسد. دیوانگی فوق عقل ممدوح است نه مذموم اما در عین حال، باید از این بخش شعائر، ضمن این که در این ده روز و بعد از این تا آخر ماه صفر، اشک
همه آنچه در مورد بیماری اوتیسم باید بدانید
کنون هیچ علت مشخصی برای اُوتیسم کشف نشده است ولی مشخص شده است که عملکرد غیر عادی مغز باعث ایجاد حالات اُوتیسم می شود . اسکن های مغزی در بعضی موارد نشان داده است که مغز کودکان اُوتیسیک از نظر اندازه و ساختار با مغز کودکان سالم متفاوت است . در حال حاضر تحقیقات فراوانی در رابطه با احتمال دخالت عوامل ژنتیکی و عوارض داروئی در بروز اُتیسم در حال انجام است .در بعضی از خانواده ها مشاهده شده است که
مصاحبه ای با دکتر محمد کیانوش راد/فعال سیاسی اجتماعی
. البته پیش از رفتن به مدرسه با نام شاهنامه فردوسی و داستان هایش توسط پدرم آشنا شدم. در جوانی در مسجد فاطمیه کیانپارس نزد حاج آقا شیخ شفیعی، مدتی جامع المقدمات خواندم ولی رهایش کردم اما باب حادی عشر را نزد ایشان آموختم. پدرم بازاری بود و از بازاریان هوادار مصدق و نهضت ملّی شدن نفت و چند ماهی در ایّام نهضت به دلیل درگیری در تظاهرات با مامور امنیتی شهربانی، به زندان افتاده بود. همیشه روزنامه
یک روز در خط خوان: ما کتاب بازیم
بر می گشت که در حال شکل دادن جهان بود. تملک و دارایی و اینگونه واژه ها در حال تغییر بودند. اگر پیش از آن درباره ماشین و ملک صحبت می کردیم و می گفتیم که مثلا اینها دارایی یک فرد است، الان درباره اطلاعات صحبت می کنیم. هر کس که با اطلاع تر باشد، در دنیا ابر قدرت می شود؛ هر کس با اطلاع تر باشد، می تواند پول بیشتری در بیاورد.مفاهیمی مثل وال استریت و امثال اینها به وجود آمد و در همین حوزه هست که کتاب و
گفتگویی متفاوت با همسر آیت الله مهدوی کنی
بودم و اصلاً هم ناراحت نبودم که با یک دست، ده تا تلفن را جواب می دادم و مثلا درآن حال،باید ناهار را هم درست می کردم. در زندگی مقید بودم که همه چیز مرتب و منظم باشد. به علاوه، تحصیل یا تدریس هم می کردم. در بسیاری از اوقات بسیاری از دروسم را، به وسیله نوار یاد می گرفتم و همان طور که کار منزل را انجام می دادم، از طریق گوش دادن، درس می خواندم. می خواستم هم درسم را بخوانم و هم کارهای منزل عقب نماند و این
سرمقاله ها:
حال موظف شده در راستای خلع سلاح جهانی هسته ای بکوشد و بخصوص سعی کند از توسعه و اشاعه سلاح هسته ای (بویژه از جانب رژیم صهیونیستی) بکوشد. در عین حال با ایجاد مناطق عاری از سلاح های کشتار جمعی که طبعا مفهومی فراتر از سلاح های هسته ای دارد سعی کند منطقه از سلاح های هسته ای عاری شود و در این زمینه ائتلاف های منطقه ای ایجاد نماید. 4- پیش بینی شده در صورت هر نوع فشار (که عبارت خواهد بود از اقدامات عملی و
پیشروی ویلاها در دل کویر و جنگل
خشکانده و به ویلا یا مراکز تجاری تبدیل شده است و حتی در مواردی مانند خشکاندن سواحل قشم و کیش و جنگل حرا در جنوب و سواحل خزر تمام نوار کم عمق ساحلی به محیطی تقریباً خشک تبدیل شده و جغرافیای سواحل تغییر پیدا کرده است. ساخت و سازها در محدوده های ساحلی درحالی ادامه دارد که قانون برنامه سوم توسعه هرگونه ساخت و ساز برای دستگاه ها و سازمان های دولتی در این محدوده را ممنوع کرده است. براساس قانون
زردلان دیار فراموش شده
است. دلتان را بیشتر به درد آورم دانش آموزان زردلان از کیسه برنج به جای کیف استفاده می کنند. اصلا دانش آموزان امیدی به آینده زردلان دارند؟ به رخسار رنگ و رو رفته این کودکان نگاه کنید. آیا شوقی از مهر و مدرسه در نگاهشان می بینید؟ تفاوت این کودکان با کودکانی که سرویس تردد آنها به مدرسه 700 میلیون تومان قیمت دارد، چیست؟ باید برای این کودکان چاره ای اندیشید. مدرسه های این کودکان کانتینر و کپر بوده و
تولد دوباره یدالله کابلی خوانساری
عجیب هنر کیمیایی است که همه مردم دنیا را به هم پیوند داده، گفت: اگر نیک بنگریم، شرق و غرب عالم در ارادت به عالم فرهنگ و هنر مشترک هستند. کسانی که در زمینه دانش هنر و شناخت عالم آن ورود نکرده اند، گاهی عشق و ارادت و علاقه شان به این حوزه ارزشمندتر است، چون با خلوص عشق می ورزند و با تمام وجود و بدون نگاه کارشناسی در هنر غرق می شوند. او افزود: برای سخن گفتن از هنرمندانی چون یدالله کابلی
اشعار ورود به ماه محرم
/> اینجا قنوت ما به قناتی رسیده است باید که سید الشهدا را صدا کنیم تا گفتم السلام علیکم سلام داد باید به جان حضرت فطرس دعا کنیم حالا که حکم کرببلا را گرفته ایم باید دعا به جان امام رضا کنیم شرمنده، لفظ واژه ی "باید" زیاد شد باید به عهدِ گفتن باید، وفا کنیم (16) ای دل بیا که ماه محرم بر آمده این مه به قلب شیعه چنان
چشمم نمی بیند، اما دستم پرواز آرزوهاست
درس خواندم و پس از آن در مدارس عادی کنار دیگر دانش آموزان اما بصورت تلفیقی شروع به درس خواندن کردم. تلفیقی درس خواندن بدین صورت بود که بچه های معلول در کنار دانش آموزانی که از حیث سلامتی معمولی بودند در یک شرایط کاملا یکسان و برابر از نظر تحصیل درس می خوانند اما با این تفاوت که تنها یک معلم رابط بین فرد معلول و معلم مربوطه وجود دارد که شرایط و نیازهای ویژه را توضیح و توجیه می کند بخصوص در هنگام
