چهارشنبه ۰۶ تیرساعت ۱۲:۵۳Jun 2024 26
جستجوی پیشرفته
خبرگزاری فارس ۱۳۹۶/۰۲/۱۸ - ۰۳:۰۰

بررسی تأثیر محتوای الکترونیکی سواد اطلاعاتی بر مهارت های حل مسئله دانشجویان

چکیده: هدف این پژوهش بررسی تأثیر محتوای الکترونیکی سواد اطلاعاتی بر مهارت های حل مسئله بود. روش پژوهش از نوع شبه تجربی و جامعه آماری آن 200 نفر از دانشجویان مرکز آموزش های مجازی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان بودند که از این تعداد 80 نفر از دانشجویان دوره کارشناسی به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه ... ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)

برچسب خبرهای مرتبط