صد نفر ذکر شده است. خلفای معاصر حضرت امام عسکری (ع) در مدت کوتاه امامت خویش با سه نفر از خلفای عباسی که هر یک از دیگری ستمگرتر بودند، معاصر بود، این سه تن عبارتند از: 1 - المعتزّ بالله (252 - 255) 2 - المهتدی الله(255 - 256) 3 - المعتمد بالله(256 - 279) خلفای عباسی که روز نخست به نام طرفداری از علویان و به عنوان گرفتن انتقام آنان از بنی امیه
آیت الله سیدمحمود هاشمی شاهرودی ضمن تبریک اعیاد جاری به ویژه ولادت امام حسن عسکری(ع)، بیان داشت: انشالله در این روز فرخنده، الطاف الهی شامل ملت ما و همه امت اسلامی شود. وی ظهر امروز در مراسم عمامه گذاری جمعی از طلاب حوزه های علمیه کشور، با اشاره به حوادث کنونی و گرفتاری های موجود در منطقه از جمله عراق، یمن و... اظهار امیدواری کرد: هرچه زودتر گرفتاری های امت اسلامی به ویژه مسلمانان منطقه حل و در
به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) از قم، رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) پیش از دیروز هفتم بهمن در سمینار تخصصی نقش ادبیات عرب در فرآیند استنباط در جمع استادان و طلاب حوزه های علمیه در مدرسه معصومیه قم اظهار کرد: بعضی مباحث کتب ادبی در اجتهاد دخالت ندارد ولی طلبه ها باید ادبیات عرب را بدانند تا بتوانند خوب استنباط کنند. آیت الله محمد جواد فاضل لنکرانی افزود: امروز باید طلبه های ما همت
هیچ اصلاحگری [اجتماعی]، این امکان وجود ندارد که به تمامی از کلیه معتقداتی که در آن تربیت یافته، خلاصی یابد. نزد مؤسس اسلام نیز بعضی از اساطیر قدیمه (مثلاً پیرامون جن) [استاد اندیشمند آیت الله معرفت، از شبهاتی که از سوی مستشرقان پیرامون جن در قرآن مطرح شده، مفصلاً پاسخ داده است. (ر.ک به: معرفت، شبهات و ردود، قم، 187] و بعضی آرای دینی که در عصر جاهلیت منزلتی داشت باقی ماند و برخی دیگر به عمد حفظ شد
علم و فراگیری آن قطع شود؟ عضو جامعه مدرسین بیان داشت: دست اندرکاران و برنامه ریزان باید علت این ناتوانی را شناسایی نموده و نسبت به برطرف ساختن آن اهتمام داشته باشند. حجت الاسلام والمسلمین علیدوست گفت: امروز ضرورت رسیدن به ادبیات در فرآیند استنباط بر کسی پوشیده نیست ، چرا که تا بر ادبیات احاطه نداشته باشیم نمی توانیم از علوم مختلف به خوبی استنباط کنیم. وی با بیان
رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع)، با بیان این که طلاب باید بر ادبیات عرب به صورت دقیق مسلط باشند گفت: امروز مقصد ما تنها اجتهاد یا فهم دین نیست بلکه تا بر ادبیات مسلط نباشیم نمی توانیم پاسخگوی شبهاتی که دیگران با مقالاتشان مطرح می کنند، باشیم. به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه قم، حجت الاسلام والمسلمین محمدجواد فاضل لنکرانی در همایش نقش ادبیات عرب در فرایند استنباط با بیان
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، آیت الله محمد جواد فاضل لنکرانی پیش از ظهر امروز در در سمینار تخصصی نقش ادبیات عرب در فرآیند استنباط که در مدرسه علمیه معصومیه(س) برگزار شد با اشاره به اینکه طلاب باید نسبت فراگیری ادبیات عرب اهتمام جدی داشته باشند تصریح کرد: آشنایی طلاب با ادبیات عرب موجب می شود که طلاب در عرصه استنباط بتوانند نقش آفرین باشند. وی با اشاره به اینکه کارشناس دین و دین شناس
سمینار دو نفر از متخصصان و اساتید برجسته حوزه علمیه قم نگاهی کاربردی به ادبیات عرب خواهند داشت. دبیر سمینار تخصصی نقش ادبیات عرب در فرآیند استنباط با اشاره به اینکه باید به ادبیات عرب در بین طلاب نگاهی کاربردی داشت خاطرنشان کرد: در این سمینار از سخنان آیت الله محمد جواد فاضل لنکرانی و حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم علیدوست عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بهره مند می شویم. انتهای پیام/2258/ل10/ض1002
ضرورت را در بین طلاب تقویت کرده و به ابعاد پیدا و پنها آن اشاراتی داشته باشند. گفتنی است؛ این سمینار با سخنرانی استاد محمد جواد فاضل لنکرانی و استاد ابوالقاسم علیدوست از اساتید حوزه و از اعضای جامعه مدرسین، برگزارشد. انتهای پیام 313/17
به گزارش ایرنا، آیت الله 'محمد جواد فاضل لنکرانی' روز سه شنبه در نشستی با موضوع ادبیات عرب با حضور طلاب مدرسه علمیه معصومیه قم افزود:در خصوص ادبیات، بحث های مختلفی مطرح می باشد که یکی از آنها بحث نسبت بین ادبیات و مجموعه دین و دیگری هم تاثیر ادبیات و نقش آن در فرایند استنباط است. آیت الله فاضل لنکرانی در خصوص بحث نسبت بین ادبیات و مجموعه دین، گفت: کسی نمی تواند ادعا کند که آشنا و کارشناس
خانه
