جمعه ۲۹ خردادساعت ۱۳:۱۰Jun 2026 19
جستجوی پیشرفته
سینا ۱۳۹۴/۰۶/۲۸ - ۰۳:۵۷

برتری عملکرد معلمانی فاقد آموزش تخصصی تدریس

سیناپرس: تحقیقات جدی نشان از این داشته است که معلم هایی که بدون آموزش دیدن در رده های تخصصی برای تدریس به مدارس وارد می شوند می توانند در مقایسه با افرادی که این کار را به طور آکادمیک فرا گرفته اند، اثر به مراتب بهتری را بر روی یادگیری کودکان بگذارند. ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)

برچسب خبرهای مرتبط