خانهسایر منابع:
با دوستان خود به اشتراک بگذارید
می پسندم
0
سایر خبرها
زنگ آغاز سال تحصیلی مدارس نواخته شد
...، متوسطه اول دو میلیون و 930 هزار و 913 نفر، متوسطه دوم یک میلیون و 942 هزار و 480 نفر، پیش دبستانی 268 هزار و 639 نفر، استثنایی 622 هزار و 15 نفر و غیردولتی یک میلیون و 476 هزار و 380 نفر ثبت نام کرده اند. یک میلیون و 300 هزار نوآموز کلاس اولی روز گذشته سه شنبه 31 شهریور همزمان با روز جشن شکوفه ها سال تحصیلی جدید خود را آغاز کردند. برای سال تحصیلی 95 – 94 بیش از 130 میلیون کتاب درسی چاپ و آماده توزیع شده است و ساختمان های آموزشی نیز برای ورود دانش آموزان آماده است. امسال بیش از یک میلیون معلم در کلاس های درس دوره های ابتدایی و متوسطه حضور خواهند داشت. فراهنگ**1417** 1569 ...
زمین خواری با پشتوانه رسمی؟
افزایش قیمت در سال 91، باعث کاهش بیشتر قدرت خرید مردم شده است و اینها باعث می شود رکود در مسکن تا چند سال آینده ادامه داشته باشد. 6- با آنکه نقدینگی در این سالها افزایش یافته، پس چرا همه می گویند ما پول نداریم. برای اینکه دو نکته مورد غفلت قرار گرفته است. یک اینکه در این سالها تعداد موسسات و بانکهای تحت پوشش بانک مرکزی افزایش یافته و این موسسات پولهای خود را به بانک مرکزی اعلام می کنند
وجود 1700 کلاس درس تخریبی در شهرستان بروجرد
موسسات آموزشی تابستان 95 این واحد به بهره برداری می رسد. 1700 کلاس درس تخریبی در شهرستان بروجرد مدیر آموزش و پرورش اشترینان با اشاره به کاهش محسوس در روند تخصیص اعتبارات دولتی افزود: تلاش می کنیم با بهره گیری از کمک خیران بخشی از مشکلات در این حوزه مرتفع شود بر این اساس اداره آموزش و پروش اشترینان از طرق مختلف منابع درآمدی را برای خود تعریف و سود حاصله از آن را صرف هزینه های
تعداد دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی
کرده اند. به گزارش تسنیم، 126 مدرسه در خارج از کشور نیز همزمان با اول مهر به استقبال سال تحصیلی جدید رفتند. همچنین حدود 48 هزار دانش آموز اتباع غیرمجاز که اسناد هویتی نداشتند امسال برای نخستین بار به مدارس دولتی وارد می شوند. طبق گفته های علی اصغر فانی وزیر آموزش وپرورش 408 هزار دانش آموز اتباع در مدارس کشور مشغول تحصیل هستند. برای مهر 94 حدود 1300 مدرسه با هشت هزار کلاس درس و زیربنای یک میلیون و 150 هزار متر مربع افتتاح شد در این تعداد کلاس درس 250هزار دانش آموز مشغول به تحصیل می شوند همچنین در سال تحصیلی جدید 40 هزار کلاس درس با بخاری خداحافظی می کنند. ...
ساخت مصلای یزد و درخواستی به جا
رضا سلطان زاده مدیر مسئول هفته نامه آیینه یزد سرمقاله شماره های 297 و 424 آیینه یزد با عنوان آیا با وضعیت موجود، احداث مصلی یک ضرورت است و بار دیگر احداث مصلی و نیازهای ضروری تر مبنی بر اینکه در حال حاضر و موقعیت کنونی نیازی به ساخت و احداث مصلی در یزد نیست مطالبی به اطلاع خوانندگان آیینه رسید. در روزهای اخیر عده ا ی از روحانیون، مهندسان شهرسازی و متخصص در امور ثبتی و ساختمان سازی، فعالان سیاسی، فرهنگیان و برگزارکنندگان مراسم مذهبی حضوری و یا تلفنی نه تنها مراتب تشکر خود را اظهار نموده و نویسنده را مورد لطف قرار داده اند بلکه همگامی و همراهی فکری و نظری خویش را به ویژه در ارتباط با موارد دهگانه مندرج در شماره 424 در این زمینه اعلام نمودند. علاوه بر نشر و چاپ هفته نامه، آن مقاله طبق معمول عیناً در چندین سایت منتشر شد و یکی از کاربران که خط و سلیقه سیاسی وی با نویسنده متفاوت می باشد به شرح زیر اظهار نظر نموده است: با سلام جدای از اینکه بنده با آقای سلطان زاده زاویه فکری داریم، اما به نظر می رسد این مطلبشان درباره مخالفت با طرح احداث مصلای یزد بجاست چرا که ظرفیت بالای مسجد ملااسماعیل را کمتر شهرهایی از آن برخوردارند و رها شدن آن در آینده اسراف و بلکه تبذیر و ناسپاسی است و اگر محل ترمینال سابق به مجموعه فرهنگی تفریحی و فضای سبز تبدیل شود مناسبتر است و با نگاهی به اتراق بسیاری از مردم که شب ها در میدان امام حسین (ع) انجام می دهند داشته باشیم این ضرورت بیشتر احساس می شود و این مجموعه می تواند جایگزین چنین شب نشینی های خانوادگی باشد که رفت و آمد به چنین میدانی بسیار خطرناک هم می باشد. متأسفانه بعضی از کارشناسان متناسب با نظر بعضی از مسئولین که از پختگی کافی برخوردار نیستند، طرح هایی را ارائه می دهند که جامع الاطراف نیست. 1 یکی از کارشناسان مسلمان و متعهدی که بیش از 30 سال در اداره ثبت اسناد انجام وظیفه نموده و با وضعیت اکثر زمین های یزد آشناست اظهار می داشت: فردی را می شناسم که مسائل مربوط به زمین ترمینال را برای ساخت مصلی دنبال می کرد، دوستانه به او گفتم: فلانی! به صلاح و مصلحت فرد متدینی همانند شما نیست که این موضوع را پیگیری کنید چون بخشی از زمین مورد بحث به منظور دیگری واگذار گردیده و نمی تواند محل عبادت و مسجد مسلمانان باشد!! در این شماره درج ترجمه بعضی از آیات قرآن مجید و نقل احادیثی از معصومان بزرگوار- که درود خدا بر همه آنها باد،- تنها به منظور تذکر و یادآوری محترمانه و مودبانه به مشاوران و اطرافیان نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه یزد و استمداد از ایشان جهت صدور دستور برای بررسی سه مقاله آیینه یزد در این زمینه می باشد. نگارنده با توجه به تحقیقاتی که به عمل آورده و از بسیاری افراد نظرخواهی نموده مناسب می داند که مساله را در حد گفتن و نوشتن و به سمع و نظر مردم و مقامات اداری و روحانی رساندن و در تاریخ جراید استان و کشور ثبت و ضبط کردن و درخواست ارسال جوابیه نمودن پی گیری نماید. خداوند بزرگ در آیه شریفه 86 سوره نساء می فرماید: و هنگامی که کسی به شما تحیت گوید پاسخ آن را به گونه ای بهتر بدهید یا (لااقل) به همان گونه پاسخ گوئید، خداوند حساب همه چیز را دارد. عده ا ی از مفسرین ذیل این آیه آورده اند: آیه شریفه یک حکم کلی درباره پاسخ گویی به هر نوع اظهار محبتی اعم از لفظی و عملی می باشد و نیز در احادیث وارد شده سواره بر پیاده و آنها که مرکب گران قیمت تری دارند به کسانی که مرکب ارزان تر دارند سلام کنند و گویا این دستور یک نوع مبارزه با تکبر ناشی از ثروت و موقعیت های خاص مادی است و این درست نقطه مقابل چیزی است که امروز دیده می شود که تحیت و سلام را وظیفه افراد پائین تر می دانند و شکلی از استعمار و استعباد و بت پرستی به آن می دهند و لذا در حالات پیامبر گرامی اسلام(ص) می خوانیم که آن حضرت به همه حتی به کودکان سلام می کردند البته این سخن منافات با دستوری که در بعضی از روایات وارد شده که افراد کوچکتر از نظر سن بر بزرگترها سلام کنند ندارد، زیرا این یک نوع ادب و تواضع انسانی است و ارتباطی با مسئله اختلاف طبقاتی و تفاوت در ثروت و موقعیت های مادی ندارد 2 جواب دادن به نامه نیز همانند جواب سلام واجب می باشد و از قول حضرت امام صادق(ع) نقل شده است که آن جناب فرمودند: جواب دادن به نامه واجب است مانند جواب سلام و آنکه به سلام آغاز کند به خدا و رسولش نزدیکتر است. 3 راقم این سطور بنا ندارد زمامداری و دوران حکومت رسول گرامی اسلام(ص) و حضرت علی بن ابیطالب(ع) را با دیگر حکومت ها مقایسه نماید اما عملکرد و دستورات آنها باید سرمشق و الگوی رفتار دولتمردان و مسئولان باشد چون در مورد رسیدگی به زندگی نیازمندان نیز سفارش اکید شده است. در تاریخ اسلام می خوانیم که امیرالمومنین علی(ع) هم همچون حضرت پیغمبر(ص) ساده می زیستند و خفیف الموونه بودند. در حدیثی که اهل تسنن هم نقل کرده اند آمده است که عمربن الخطاب در شرائط خاصی وارد اتاق پیغمبر اکرم(ص) شد آنگاه که حضرت از قصه زن هایشان اعراض کردند و آنها را مخیر کردند بین طلاق و صبر کردن به زندگی ساده. عده ای از زن ها گفتند ما خیلی وضعمان، وضع ساده ایست از این غنائمی که به دست می آید به ما بدهید. حضرت فرمودند صبر کنید و بسازید و اگر نمی خواهید من حاضرم شما را طلاق بدهم و یک چیزهایی هم به شما بدهم همه گفتند نه، ما به زندگی ساده می سازیم... 4 عده ای که نظریه مدیر مسئول آیینه یزد را قبول دارند، می گویند زمینی که می خواهند در آن مصلی احداث نمایند باید از جهت شرعی و قانونی موضوع به طور کامل مورد بررسی و مداقه قرار بگیرد و علاوه بر آن معتقدند در حال حاضر تامین خوراک و مسکن، جهیزیه برای دخترانی که به علت مشکلات مالی نمی توانند ازدواج کنند، حمایت و پشتیبانی از فرزندان بدسرپرست یا بی سرپرست، رسیدگی به زندگی خانواده های زندانیان، احداث و مقاوم سازی هزاران کلاس مورد نیاز در استان، مساعدت برای درمان بیماران، سر و سامان دادن به زندگی زنان بدسرپرست، کمک به دانش آموزان مستمند و یتیم، احداث نمازخانه برای مدارس و ساخت مسجد برای دهها مجتمع مسکونی که فاقد نمازخانه می باشد، حمایت از خانواده های مستضعف و از کارافتاده و معتاد و تامین رفاه نسبی شهروندانی که با مشکلات فراوان دست و پنجه نرم می کنند و نظایر آن نسبت به ساخت مسجد و مصلی در یزد اولویت دارد و از همه مهمتر آمار نمازگزاران در چندین سال اخیر نمایانگر این است که تا سال های آینده مردم در روزهای جمعه و اعیاد مذهبی با مشکلی از نظر مکان تجمع روبرو نیستند و با رفت و آمد هفتگی در خیابان های اطراف مسجد ملااسماعیل خاطرات دوران نهضت و انقلاب اسلامی در یزد نیز زنده خواهد ماند. به ویژه که تعداد زیادی از نمازگزاران می توانند پیاده یا با دوچرخه و موتور برای شرکت در نماز جماعت در مسجد حاضر شوند. در تعلیمات دینی آمده است که در حرکت های انسان سازانه بیشترین توجه خویش را به نسل جوان معطوف دارید چه اینکه جوانان قابل ساخته شدن هستند و قلب آنان حساس و پذیرنده است و از چیزهای دیگر خالی است و شما می توانید بذر حقایق و تعالیم والا را در آن بیفشانید و بیشترین کار را درباره جوانان انجام دهید. و این هدف جز با تصحیح شکل زندگی و سالم سازی روابط اقتصادی، هرگز امکان پذیر نیست و تا به این مساله اصلی (که از اهداف عمده و اساسی پیامبران(ص) است و ما مدعی هستیم که جامعه و نظام ما جامعه و نظام انبیایی و دینی است) توجهی درخور نشود و به سطح عمل در نیاید سخنرانی ها، خطبه ها، سمینارها و وعظ ها و فلسفه ها درس های اخلاق و... هیچکدام کارساز نیست بلکه می توان گفت اتلاف وقت است و مایه از دست دادن فرصت و تضعیف توانائی های دین و گذاشتن مسائل غیراصلی در جای مسائل اصلی. از حضرت علی(ع) روایت شده است که فرمود: همه کسانی که در شهر کوفه زندگی می کنند زندگیشان به خوبی تامین است پایین ترین افراد نان گندم می خورند، خانه دارند و از بهترین آب آشامیدنی استفاده می کنند. ملاحظه کنید، پیشوای بزرگ موحدان و دنیا فراموشان تاریخ چگونه با واقعیات زندگی مردم واقع گرایانه برخورد می کند و هنگامی که می خواهد از موفقیت حکومت دینی خویش سخن بگوید به هیچ امری دیگر توجه نمی کند مگر تامین زندگی مادی مردم و رفاه نسبی همه افراد و خانوارها. 5 کارمندان و مدیران ذیربط در ادارات مختلف و نهادها و سازمان هایی که به نحوی با این قضیه و غیر آن درگیر خواهند بود به خوبی می دانند هر فرد، مسئول کارهای خود می باشد و به اصطلاح با یک چشم بر هم زدن دوران مدیریت ها تمام می شود و در نهایت پاسخگویی برای کسانی که اصول را رعایت ننموده اند باقی خواهد ماند. گاهی نیازی به لباس مبدل و گشت و گذار و درد دل مردم شنیدن و با آنها سخن گفتن هم نیست عموم شهروندان به راحتی خبرها را به اطلاع یکدیگر می رسانند. عملکرد مدیران یزدی و غیریزدی از گروه های مختلف از سی ، چهل سال پیش تاکنون در دارالعباده نقل محافل و مجالس و ورد زبان هاست آنها که روش خدا پسندانه ای در پیش گرفته بودند توانستند نام نیکی از خود به یادگار بگذارند و افرادی که خدای ناکرده برابر با ضابطه گام بر نداشته اند عملکرد و خاطراتشان در چشم و دل شهروندان باقی است. از پروردگار یکتا درخواست می نمائیم همه را موفق بدارد تا مطابق با شرع و قانون اقدام نمائیم. به امید آن روز مدیرمسئول پی نوشت ها: 1- سایت یزد فردا ، 9/6/1394، اظهار نظر آقای علی اصغر باقری 2- تفسیر نمونه ، جلد 4، صفحه 46، چاپ 1355، دارالکتب الاسلامیه 3- اصول کافی ، جلد 4، صفحه 503 4- سیره نبوی ، استاد شهید آیت ا... مرتضی مطهری، صفحه 57 5- الحیاه ، علامه محمدرضا حکیمی، جلد سوم، صفحه 58 و 59 ...
بار دیگر طرح احداث مصلی و نیازهای ضروری تر (1نظر)
رضا سلطان زاده مدیر مسئول هفته نامه آیینه یزد گرامی می داریم یاد و خاطره شهیدان، ایثارگران و آزادگان در ایام هفته دولت و درود و سلام بر کارمندان وظیفه شناس و مومن که قبل از پیروزی انقلاب اسلامی در دانشگاه ها و مدارس و ادارات مخلصانه کار کردند حتی هنگام دریافت حقوق ماهیانه، رد مظالم می کردند و از اموال دولت استفاده شخصی نمی نمودند و از تلفن ادارات و نوشت افزار هم برای امور خصوصی خود استفاده نمی کردند. در هنگام نهضت و مبارزه همگام و همراه با جوانان برومند و انقلابی و دیگر اقشار جامعه از طبقات مختلف به دستورات امام خمینی(ره) و روحانیت آگاه و مبارز عمل کردند و بعد از پیروزی انقلاب اسلامی به روال گذشته در گذر ایام بر ساده زیستی و انجام وظیفه صحیح و مورد قبول به زندگی خود ادامه دادند و زینت های دنیوی آنان را فریب نداد. گرامی باد یاد و خاطره دولتمردان و مدیران مردمی و علاقه مندان به نظام و شهیدان والا مقام و بزرگوار محمدعلی رجائی و دکتر محمدجواد باهنر و همه کارمندان و مدیران اداری و اجرایی و قضایی و نمایندگانی که در 36 سال اخیر برای پیشرفت این مرز و بوم به مردم صبور و مقاوم ایران زمین خدمت نمودند و در جهت پیشرفت کشور در زمینه های مختلف علمی، فرهنگی، اقتصادی و نظامی و در مسیر خدمت به جامعه به منظور رفاه نسبی مردم گام های موثری برداشتند و در رفع تبعیضات اجتماعی و از بین بردن اختلافات طبقاتی موجود در هر دوره و زمان از هیچ کوششی دریغ ننمودند. در شماره 297 و 414 آیینه یزد در این ستون مقاله هایی با عنوان آیا با وضعیت موجود احداث مصلی یک ضرورت است؟ و آقای انصاری! مسلمانان از گنبد وبارگاه شفا طلب نمی کنند در انتقاد از ساخت مصلی در یزد و وجوه زیادی که در توسعه و تکمیل و تزئین حرم امام خمینی(ره) هزینه شده بود به تفصیل مطالبی به اطلاع خوانندگان رسید و در تاریخ جراید استان ثبت و ضبط گردید. اخیراً در بعضی از رسانه ها و سایت ها دیده می شود مجدداً موضوع احداث مصلی و شاید هم تحت نام دیگری از قبیل موسسه فرهنگی و مذهبی و غیره مطرح گردیده و یا آن گونه که مسئول شورای سیاستگذاری ائمه جمعه استان در مرداد ماه یکسال پیش اظهار نموده است می خواهند اقدام به ساخت مصلای رو باز برای برگزاری نمازهای عید بکنند. 1 در این شماره با عنایت به مشکلات فراوان که دامن گیر مردم جامعه و از جمله این استان می باشد و رسیدگی و انجام آنها در جهت بر آورده نمودن نیازهای مردم مومن و معتقد به اصول اسلام و صبور و زحمتکش دارالعباده ضروری است و با توجه به در دسترس بودن مکان با عظمتی همانند مسجد ملااسماعیل یزد به نظر نویسنده این سطور احداث مصلای جدید در اولویت نمی باشد نظر مسئولان ذی ربط را به نکات زیر جلب می نماید . 1- در طرح جامع و تفصیلی شهر یزد که هزینه های زیادی بر دوش شهروندان گذاشته شده احداث مصلی دیده نشده است و تغییرات لازم به هر طریق که صورت گرفته باشد یا بعدا به دنبال تهیه طرح و نقشه باشند مستلزم صرف مبالغ زیادی از محل بیت المال است و بار اصلی آن را مردم باید عهده دار شوند. 2- بنا به دلایل مختلف آمار نمازگزاران جمعه در مرکز شهر یزد به نسبت وسعت شهرستان و مسجد بسیار کم است به طوریکه شهری با وسعت و جمعیت فعلی گاه با حضور حدود دوازده یا سیزده درصد گنجایش مسجد، نماز جمعه را اقامه می کنند. بیش از سی و پنج هزار تا چهل هزار نفر می توانند در محل فعلی نماز بخوانند، در حالی که آمار نمازگزاران در یکی دو هفته گذشته کمتر از پنج هزار نفر بوده است. فقط در چند هفته ماه مبارک رمضان یا اگر ایام برگزاری مراسم مذهبی یا 22 بهمن یا بعضی از روزهای شهادت ائمه(ع) مصادف با روز جمعه باشد جمعیت تقریباً در حد گنجایش مسجد حضور پیدا می کنند. بنابراین نود درصد جمعه ها در ایام سال مردم نه تنها از جهت ظرفیت برگزاری نماز با مشکل روبرو نیستند بلکه به طور معمول از پنج تا پانزده هزار نفر بیشتر برای ادای فرضیه نماز جمعه در مسجد ملااسماعیل حاضر نمی شوند. پیشرفت علم و تکنولوژی هم مشکل ستون های متعدد موجود در آن مکان را حل و فصل کرده است. ضمناً بیش از بیست درصد نمازگزاران پیاده یا با دوچرخه و موتور به آن محل می روند. 3- در سی و چند سال اخیر گاه شنیده می شود بعضی از مردم در فلان مسجد یا اداره ای بنا به دلایلی نماز نمی خوانند یا اگر هم خواندند در منزل یا محل دیگر اعاده می کنند. مکانی که برای ساخت مصلی در نظر گرفته شده است آن طور که بعضی از مطلعین می گویند، تملک بخشی از زمین منطقه ترمینال با اکراه انجام گرفته و یقیناً زمین مورد بحث به منظور دیگری غیر از مسجد واگذار شده یا قسمتی از آن مصادره ای است و مالک بخشی از آن نیز از هموطنان غیرمسلمان بوده اند. بنابراین کارشناسان خبره ای باید پرونده را دقیقا بررسی و تایید نمایند واگذاری منع قانونی ندارد و بعد از صحه گذاشتن بر این امر مرجع دینی بزرگواری با مطالعه آن اجازه ساخت مصلی یا موسسه علمی و فرهنگی را در محل مذکور بدهد. 4- شهرداری حق واگذاری چند هکتار زمین مرغوب را که دهها میلیارد تومان ارزش دارد به موسسه و شرکتی ولو در زمینه فرهنگی و مذهبی بخواهد فعالیت کند ندارد مگر این که از وزارت راه و شهرسازی زمین معوض بگیرد آن هم یا دقیقاً باید برابر با ضوابط روشن و مشخص با کار کارشناسی تصمیم گیری نمایند. گاه مردم می پرسند چگونه شورا با ادامه کار فردی در سمت شهرداری رضایت نداد و تایید نکرد ولی چه عواملی باعث شد تقریباً بعد از مدت کمی اکثریت اعضا از همان شخص د عوت کردند به عنوان شهردار یزد انجام وظیفه نماید. 5- در سال جاری در استان یزد نزدیک به دو هزار و نهصد کلاس باید مقاوم سازی شود که بعضی از آنها احتمال ریزش سقف و دیوار دارد. تقریبا هفتصد کلاس جدید نیز باید احداث گردد. بسیاری از آموزشگاهها نمازخانه ندارند در دو سال گذشته افزودن کلاش ششم در دبستان ها کمبودهای بیشتری را به وجود آورده است. آیا بهتر نیست خیرین را تشویق به مقاوم سازی کلاس ها و ساخت مدرسه نمود وآیا تجهیز آموزشگاه ها و رفع نگرانی های مردم مستضعف بر هزینه نمودن صدها میلیارد تومان آن هم برای اینکه سالی چند بار مراسم عبادی یا سیاسی در آن مکان برگزار شود ارجحیت ندارد؟ برای برگزاری نماز عید در یزد و یا تجمع در مراسم مختلف دینی مردم تاکنون با معضل و مشکلی روبرو نبودند. با عنایت به اینکه امسال میانگین اعتبار عمرانی یزد حتی چند درصد از میانگین اعتبارات عمرانی کشور کمتر است بنابراین لازم است به امر مدرسه سازی توجه و عنایت بیشتری مبذول گردد. 6- حدود یکصد هزار دانش آموز در ناحیه یک و دو آموزش و پرورش یزد مشغول به تحصیل هستند با کمال تاسف بیش از ده درصد آنها یتیم و یا فرزند طلاق یا پدر و مادر هر دو معتاد و یا بد سرپرست و عده ای هم فرزند پدر و یا مادری هستند که به بیماری های سخت و صعب العلاج گرفتار و مبتلا شده اند. آیا کمک و مساعدت به این دانش آموزان باعث شادی و شعف آنها نخواهد شد؟ این آمار علاوه بر تعداد افرادی است که زیر خط فقر زندگی می کنند و گروهی دیگر به نحوی زندگی می کنند که باید آن را مردن تدریجی نامید 7- چه بسیار از مجموعه های مسکونی و پروژه هایی که در توسعه نامتوازن شهری یزد بدون برنامه ریزی ساخته شده است فاقد مسجد و نمازخانه می باشد، شایسته است مسئولان فرهنگی دینی و تبلیغاتی برای از بین بردن این کمبود مهم چاره ای بیندیشند آیا مسجد ساختن در کنار این مجتمع های صدها و یا چند هزار نفری ساکن در آنها از احداث مصلی مهمتر نیست؟ 8- متاسفانه در استان یزد بیش از یکصد و پنجاه برابر سال 1358 و در حال حاضر حدود 3300 نفر زندانی داریم. در بعضی از خانواده ها پدر و مادر هر دو زندانی هستند، عده ای از آنها فرزندانی دارند که در جامعه رها شده اند رسیدگی به این خانواده ها و حل مشکلات زندانی ها باید در اولویت کاری متصدیان نهادهای فرهنگی و دینی باشد. سال گذشته وقتی یک فرد روحانی در جلسه ای وضعیت زندانیان یزد را گزارش می داد در حقیقت لرزه بر تن حاضران می افتاد و نویسنده شاهد بود همگی حیرت زده شده و چند نفری بغض گلویشان را گرفته بود. 9- استان یزد سال ها است با مشکلات خشکسالی روبرو است صدها روستای یزد آب ندارد، بسیاری از دهات و روستاها آب خوردنشان با تانکر تامین می گردد، پی درپی ساکنان این مناطق با سختی های فراوان درگیر هستند عده ای از آنها به شهرها مهاجرت کرده اند. آیا نجات این قشر از جامعه از ساخت مسجد و حسینیه در محلی که در این برهه از زمان نیازی احساس نمی شود ترجیح ندارد و در اولویت نیست؟ 10- محل شهادت سومین شهید محراب و قبل از آن مکان های درگیری نیروهای هوادار حکومت پهلوی با انقلابیون در حوالی (میدان امیرچقماق، شهیدبهشتی، بعثت، خیابان قیام و امام ) و گوشه و کنار بازار و نزدیک همین مسجد و ارتباط و نزدیکی با پایگاه اصلی انقلاب یعنی مسجد روضه محمدیه(حظیره) و آن همه رخدادها و حوادث و جریانات که خود(یادآور رخدادهای گوناگون) تاریخ انقلاب در دارالعباده است آیا این مجموعه یک میراث گرانسنگ فرهنگی- تاریخی نیست که باید پیوسته زنده بماند؟ و آیا اگر مصلای دیگری در جایی دیگر ساخته شود این میراث شکوهمند فراموش نخواهد شد و از یادها و خاطره ها نخواهد رفت؟ آیا مسجد ملا اسماعیل که اکنون پیوند دهنده مسجد و بازار و حوزه و مراکز گوناگون علمی و فرهنگی و اقتصادی و اجتماعی است به محلی بلا استفاده، همچون مسجد جامع شهر یزد تبدیل نخواهد شد که بازدیدکنندگان آن گردشگران داخل و بعضاً خارجند نه برای بندگی خدا و عبادت و ذکر یاد و نام او که برای بازدید از گنبد و مناره ها و کاشی و سنگ و کتیبه و سال ساخت و غیره در آن مکان حضور می یابند؟ 2 در آن صورت مردم در ایامی از سال شاهد هستند عده ای گردشگر و بازدید کننده از مکان مقدسی چون مسجد ملااسماعیل در حال خوردن شولی و یا باقلوای یزدی و خرید سماور و منقل وسوغاتی هستند و دیگر از آن قداست ها خبری نیست. گرچه این رفت وآمدها و داد و ستدها در جای خود ضروری است و گردشگران و خریداران و فروشندگان نیز مورد احترام هستند. در بعضی از شهرها ساخت مصلی به صورت مورد نظر بیش از 20 تا 30 سال طول کشیده، هزینه های زیادی روی دست مردم گذاشته معمولا در این گونه موارد بعضی از روی اکراه پول می دهند و در غیاب متولیان امر اظهار عدم رضایت می کنند و عده ای زراندوز هم هر گاه برای ساخت این ساختمان ها کمک کنند هیچ گاه به کمتر از چندین برابر رانت خواری و سوء استفاده و پر کردن جیب خود که دود آن بازهم به چشم مردم مستضعف می رود راضی نخواهند شد. انصاف این است که با دقت و تیزبینی و توجه عمیق به ساخت مصلای شهر بنگریم و در این طرح بدون توجه به خط و ربط سیاسی گروهی و اختلاف سلیقه و تضادهای فکری و فرهنگی افراد به درک واقعیت های اجتماعی بنشینیم و ضرورت ها و نیازهای امروز مردم شهر دارالعباده را اولویت بندی کنیم. از نظرات مردم صاحب نظر و خبرگان امور اجتماعی فرهنگی استفاده کنیم و یک بررسی جامع الاطراف در این مورد داشته باشیم و به یک نتیجه واقعی برسیم. طبعاً عقلای قوم یا راهی برای عبور از مشکلات و معضلات موجود اجتماعی فرهنگی خواهند یافت یا انصراف از ساخت مصلای بزرگ با هزینه سرسام آور را فعلا به فرصت های آینده خواهند سپرد. درخواست می گردد نویسنده ای که برای اولین بار ساخت مصلی در یزد را پیشنهاد نمود موارد فوق الذکر را مطالعه و پاسخ لازم را تدوین و برای نشر در آیینه یزد به دفتر هفته نامه ارسال نماید ضمناً اگر هر یک از خوانندگان نظری پیرامون مطالب مندرج در این سرمقاله دارند با اسم و امضا مراتب را به دفتر هفته نامه اعلام نمایند تا به نام خودشان چاپ و منتشر گردد. مدیر مسئول پی نوشت ها: 1- هفته نامه ملک یزد، شماره 2540، 11/5/93 2-هفته نامه آیینه یزد، شماره 297، انعکاس آیینه، 10/9/ ...
تفاهم نامه همکاری میان دانشگاه یزد و اداره کل آموزش فنی و حرفه ای
اختراعات دانشجویان و اعطای مجوز ایجاد مراکز آموزش فنی و حرفه ای جوار دانشگاه از جمله تعهدات اداره کل آموزش فنی و حرفه ای در این تفاهم نامه است. دانشگاه یزد نیز در این تفاهم نامه، متعهد به انجام نیازسنجی آموزشی، ارسال مدارک دانشجویان، همکاری در تامین مواد مصرفی کارگاه های آموزشی،پرداخت هزینه های ثبت نام، مشاوره و صدور گواهینامه از سوی دانش آموختگان، همکاری در تهیه و تدوین استانداردها و شایستگی های شغلی و آموزشی مورد نیاز دانشگاه، صنایع و اصناف، اختصاص فضایی مناسب به اداره کل برای راه اندازی مرکز آموزش جوار دانشگاه و استفاده اداره کل از امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی دانشگاه، شده است. ...
بابک زنجانی یا بابک مرتضی زنجانی متولد 1353 تاجر ایرانی /معمای قرن 21 که قوه قضاییه از آن پرده برداری ...
از فراغت از آنجا، از سال 89 به عنوان قائم مقام آقای زنجانی فعالیت شان را آغاز کردند و مدیرعامل شرکت قشم ایر هستند. یکی دیگر از معاونان ایشان هم که دوست ما بودند الان مدیرعامل واحد دوبی آقای زنجانی هستند. ما یک بار آمدیم اینجا، ایشان گفت که پروژه ای داریم به نام تهران قدیم...} * حالا به پروژه ها هم می رسیم. آقای زنجانی اجازه بدهید روند مصاحبه را ادامه دهیم. شما اولین باری که آقای دکتر نوربخش
نقش عوامل نامرئی در تربیت از نظر اسلام
آورده اند: یک نفر مسلمان مؤمن و معتقد عقیده دارد که جهان طوری ساخته شده که اگر او در راه حق و حقیقت فداکاری کند دستگاه جهان به حمایت او بر می خیزد و او را از پشتیبانی خود بهره مند می کند. صدها هزار برابر نیرویی که او در راه هدف مقدس خود مصرف می کند نیروی ذخیره در جهان است که در چنین شرایطی به یاری او به کار می افتد. از نظر مکتب مادی یک نفر طرفدار حقیقت و عدالت همانقدر باید به اثر فعالیت خود مطمئن و
دکتر فانی وزیرآموزش وپرورش در جمع مدیران مدارس استان یزد؛
وزیرآموزش وپرورش: مدرسه محوری از سیاستهای جدی وزارت آموزش و پرورش است. به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش استان یزد، علی اصغر فانی در گردهمایی مدیران مدارس و مسوولان آموزش و پرورش استان یزد با بیان اینکه در سالهای اخیر وزارت آموزش و پرورش در 'راس' قرار داشته و مدارس بعنوان 'تابع' مطرح بودند افزود: بر اساس این سیاست این موضوع ، جهت معکوس پیدا کرده و باید همه ادارات این وزارتخانه، تابع مدارس باشند. وی اظهار کرد: حاکمیت اخلاق، روابط انسانی، مشارکت جویی، مشارکت پذیری و تمرکز زدایی از لوازم و ابزار اساسی مدرسه محوری است. وی یاد اور شد: وقتی می توانیم ادعا کنیم که تربیت شکل گرفته که آن رفتار مطلوب توسط مدیران در دانش آموزان ایجاد شود. فانی با بیان اینکه مدیریت آموزشی باید جای خود را به رهبری آموزشی بدهد تصریح کرد: مدیران مدارس نه به عنوان یک کارمند اداری بلکه به عنوان رهبران آموزشی باید بتوانند در دانش آموز و اولیای آن ها نفوذ کنند. وزیر اموزش و پرورش ادامه داد: مدیران مدارس باید به عنوان رهبر آموزشی در زیر مجموعه خود اعم از دانش اموزان، اولیا و معلمان نفوذ پیدا کند. وی لازمه نهادینه شدن رفتار مطلوب در دانش آموزان را جلب اعتماد آنان خواند و افزود: اگر بتوانیم اعتماد دانش آموزان را به خودمان جلب کنیم، می توانیم در آن ها نفوذ کرده و پس از آن تربیت شکل می گیرد. وی لازمه نفوذ در دانش آموزان و جلب افزایش اعتماد آنان را پنج شرط خواند و نخستین آن را صداقت بیان کرد و گفت: مدیران باید صداقت داشته باشند و این امر توسط زیر مجموعه انان درک شود. فانی شرط دوم را شایستگی مدیر مدرسه ذکر و اضافه کرد: مدیران باید شایستگی لازم را برای اداره یک واحد اموزشی داشته باشد و این بسیار مهم است. وی سومین لازمه جلب اعتماد دانش آموزان را ثبات دانست و گفت: این ثبات در رای، اظهار نظر و برنامه است که منجر به اعتماد در طرف مقابل می شود. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: چهارمین شرط یک مدیر برای اعتمادسازی وفاداری نسبت به سازمان، برنامه ها و ارزش ها است. فانی آخرین شرط را نیز رو راستی و شفافیت عنوان و افزود: همه چیز باید شفاف باشد و این توسط مخاطبان درک شود. وی گفت: امیدواریم در سال جدید تحصیلی سال حاکمیت رهبری آموزشی، اعتماد در آموزش و پرورش باشد و توفیقات آموزش و پرورش در ارایه خدمات بیشتر به تعلیم و تربیت دانش آموزان باشد. وزیر آموزش و پرورش توسعه مشارکت، افزایش اختیارات مدیران مدارس ، تمرکز زدایی و ساماندهی و بهسازی منابع انسانی را از سیاستهای پنج گانه وزارت اموزش و پرورش بیان کرد و گفت: این سیاست های را بطور جد دنبال خواهیم کرد. استاندارد نبودن یک سوم فضای آموزشی در سطح کشور فانی با بیان اینکه یک سوم فضای اموزشی کشور از استاندارد لازم برخوردار نیستند گفت: در شش ماهه نخست امسال روزانه هفت کلاس درس و هفت مدرسه در سطح کشور ساخته شده که مهرماه اختیار دانش اموزان قرار می گیرد. وی افزود: مجموعا امسال یکهزار و 300 مدرسه با هشت هزار کلاس درس و زیربنای یک میلیون و 150هزار مترمربع تحویل آموزش و پرورش می شود. فانی با بیان اینکه یکهزار میلیارد تومان برای ساخت این مدارس صرف شده است اظهار کرد: با وجود این تلاشها هنوز فضاهای اموزشی کشور از استاندارد لازم برخوردار نیست. وزیر اموزش و پرورش گفت: تا پایان اسفندماه سالجاری 700 مدرسه دیگر در سطح کشور ساخته می شود. وی با اشاره به اقدامات خوب خیرین مدرسه ساز در سطح کشور افزود: خیرین در سالجاری متعهد شدند 800 میلیارد تومان برای امر مدرسه سازی اختصاص دهند. وی اظهار کرد: در بودجه ملی هم دولت یکهزار و 340 میلیارد تومان برای کارهای عمرانی مدارس پیش بینی کرده است. فانی اضافه کرد: به هر میزان اعتبارات استانی برای بازسازی، تعمیر و ساخت مدارس اختصاص دهد معادل آن هم آموزش و پرورش از محل اعتبارات ملی بودجه تخصیص می دهد. خداحافظی مدارس با بخاری نفتی و گازی فانی گفت: در سالجاری با تلاشها و اقدامات صورت گرفته 40 هزار کلاس درس با بخاری های نفتی و گازی خداحافظی می کنند. وی اظهار کرد: تا سال آینده تمامی مدارس کشور از سیستم گرمایشی استاندارد برخوردار خواهند شد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در آستانه تدوین برنامه ششم توسعه هستیم گفت: این برنامه از سال 95 آغاز و تا سال 99 ادامه خواهد داشت. وی افزود: نقشه راه سند تحول که مبنای تدوین سند برنامه ششم در بخش آموزش و پرورش است و امسال رونمایی شد و امیدواریم بتوان با اجرای سند تحول به ساحت های شش گانه تربیتی دست پیدا کنیم. ابلاغ دستور العمل رتبه بندی معلمان وزیر اموزش و پرورش گفت: دستور العمل رتبه بندی معلمان ابلاغ شده و تا قبل از مهرماه احکام معلمان صادر می شود. فانی افزود: این امر گامی است در کاهش فاصله حقوق معلمان باسایر کارکنان دولت است. وی با بیان اینکه این تبعیض مربوط به دوسال اخیر نیست بلکه از قبل از انقلاب اسلامی هم وجود داشته است گفت: دولت یازدهم در این دوسال علارغم مشکلات اقتصادی سعی کرد که این فاصله را کم کند. وی اضافه کرد: امسال برای اجرای طرح رتبه بندی علاوه بر 25 هزار میلیارد تومان بودجه آموزشی یکهزار و 350 میلیارد تومان دیگر هم توسط دولت به این امر اختصاص پیدا کرد. فانی با بیان اینکه در دوسال اخیر تلاش بر این بوده که زیرساخت ها را برای توسعه اموزش پرورش فراهم کنیم افزود: سعی ندارم که در مورد برخی از اقدامات کارشناسی و بی برنامگی های که قبلا صورت گرفته اظهار نظر کنم. وزیر اموزش و پرورش اظهار کرد: وزارت اموزش و پرورش در تلاش است که با مطالعه، برنامه ریزی و نقطه نظرات کارشناسی نسبت به رفع مشکلات اقدام کند. وی در بخشی از سخنان خود گفت: مطالباتی که همکاران فرهنگی بازنشسته از مهر ماه 93 دریافت نکرده اند نیز با جدیت در دست پیگیری است و امیدواریم بتوانیم این مطالبات را در سریع ترین زمان ممکن پرداخت کنیم. اختصاص 200 میلیارد تومان برای سرانه مدارس وزیر آموزش و پرورش گفت: مجلس از محل فروش گاز، 200 میلیارد تومان برای سرانه مدارس اختصاص داده که هنوز این منابع در اختیار این وزارتخانه قرار نگرفته است. وی با بیان اینکه سرانه مدارس در دولت یازدهم 2.1 درصد افزایش یافته است افزود: این نشان از عنایت و توجه دولت تدبیر و امید به اموزش و پرورش است. فانی ادامه داد: قبل از دولت نهم و دهم این رقم 15 درصد بود که در این هشت سال فعالیت این دولت سهم بودجه اموزش و پرورش مرتب کاهش پیدا کرد. وی در ادامه یاد آور شد:در کل کشور 10 مرکز استانهای که به عنوان قطب درمانی در کشور مطرح هستند مراکزی برای اسکان کاهش هزینه های فرهنگیان صعب العلاج پیش بینی نمودیم. وزیر اموزش و پرورش تصریح کرد: آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین فصل مشترک حاکمیت و ملت مهمترین نهاد فکری و فرهنگی و اجتماعی محسوب می شود. ...
همایش مدیران مدارس استان یزد با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزارشد
به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد، همزمان با سفر یک روزه "دکتر علی اضغر فانی" وزیر آموزش وپرورش به یزد همایش مدیران مدارس استان با حضور استاندار، مسئولان استان ، پیشگسوتان عرصه تعلیم و تربیت در تالار معلم دانشگاه فرهنگیان پردیش شهیدان پاکنژاد برگزارشد. مدیرکل آموزش و پرورش یزد: 200هزار دانش آموز در 1600 واحد آموزشی یزد سال تحصیلی را شروع می کنند "احمد شیرزاد" دراین همایش با بیان اینکه تداوم صدرنشینی دانش آموزان یزدی در کنکور سراسری نشانه همت و احساس مسئولیت فرهنگیان استان یزد است، اظهار داشت: توسعه فرهنگ قرآنی و اهتمام به تربیت بدنی به منظور ارتقای روحیه معنوی و سلامت جسمی دانش آموزان در دستور کار اداره کل آموزش و پرورش یزد است. مدیرکل آموزش و پرورش یزد با اشاره به وجود 14 هزار نیروی انسانی در آموزش و پرورش یزد گفت: از مهرماه امسال 200 هزار دانش آموز یزدی در مقاطع مختلف تحصیلی در 1600 واحد آموزشی استان مشغول به تحصیل می شوند. شیرزاد کسب 5 رتبه تک رقمی کنکور سراسری، کسب 29 رتبه کشوری در مسابقات فرهنگی و هنر، کسب رتبه های برتر در فعالیت های قرآنی و نماز و کسب رتبه 2 شورای آموزش و پرورش کشور توسط استان یزد را از جمله دستاوردهای آموزش و پرورش استان یزد عنوان کرد. وی با اشاره به اهمیت اجرای پرشور و نشاط المپیاد ورزشی در 362 مدرسه استان یزد تصریح کرد: اجرای طرح ابتکاری دیابت در 100 مدرسه استان یزد و آموزش بیش از 50 هزار نفر از دانش آموزان استان یزد، با آسیب ها و ضررهای دیابت را از دیگر اقدامات انجام شده آموزش و پرورش استان یزد در سال گذشته دانست. مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد کسب رتبه اول کشوری، باسوادی توسط استان یزد را از جمله اقدامات شاخص در این اداره کل دانست و بیان کرد: فراهم نمودن ساز و کارهای مناسب در استان به منظور بازسازی و مقاوم سازی در 40 درصد فضاهای آموزشی استان از دیگر اقدامات آموزش و پرورش یزد است. نماینده مردم شهرستان اردکان:طرح رتبه بندی معلمان در کشور اجرا شود "محمدرضا تابش" نیزدر همایش مدیران مدارس استان یزد با بیان اینکه سیستم آموزشی کشور، امسال سنگین ترین ماه مهر، بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ایران را پیش رو دارد، اظهار داشت: برای بررسی و برطرف کردن مشکلات جامعه به ویژه فرهنگیان بررسی و پرداختن به علت ها ضروری است. نماینده شهرستان اردکان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به وجود بیش از یک میلیون نفر فرهنگی در وزارت آموزش و پرورش گفت: تأمین نیروی انسانی و به کارگیری نیروهای حق التدریسی قبل از فرا رسیدن مهر 94 آغاز شده است. تابش ارتقای جایگاه فرهنگیان به وضعیت واقعی را ضروری دانست و بیان کرد: پیشرفت های فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی در کشور، مستلزم رسیدگی و رفع مشکلات فرهنگیان به عنوان مربیان و تعلیم دهندگان نخبگان جامعه است. وی با اشاره به اهمیت ویژه علم در ایران اسلامی به عنوان کشوری تمدن ساز در جهان افزود: هیچ کشوری نمی تواند از سطح علمی و آگاهی فرهنگیان به ویژه معلمان خود بالاتر رود. تابش رسیدگی به امور بازنشستگان آموزش و پرورش استان یزد، پرداخت پاداش فرهنگیان و تأمین اقلام آموزشی و کمک آموزشی برای مناطق محروم استان یزد را از جمله موارد حائز اهمیت در مورد رسیدگی به فرهنگیان استان یزد عنوان کرد. وی با اشاره به اهمیت طرح های اجراشده از آموزش و پرورش استان یزد، اجرای طرح شهاب به منظور کشف استعدادهای برتر از بین دانش آموزان استان یزد را طرحی شاخص و اقدامی مطلوب دانست. نماینده مردم یزد و اشکذر در مجلس: موفقیت دانش آموزان یزدی در سایه همدلی و انسجام در مجموعه تعلیم و تربیت استان یزد حاصل شده است. "محمدصالح جوکار" در جمع مدیران مدارس با حضور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به صدرنشینی یزد در کنکور سراسری برای چندمین سال متوالی اظهار داشت: این موفقیت ها در سایه همدلی و انسجام در مجموعه تعلیم و تربیت استان یزد حاصل شده است. وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به نگرانی مسئولان از مهاجرت نخبگان به خارج از کشور عنوان کرد: درست است که با این هجرت ها، بخشی از منابع انسانی که تربیت می کنیم، به خارج از کشور می روند و از این بابت بیم داریم اما این موضوع می تواند یک حسن نیز باشد زیرا این نخبگان می توانند پیام آوران دستاوردهای انقلاب اسلامی باشند. رئیس مجمع نمایندگان استان یزد در ادامه عنوان کرد: این خسارتی برای کشور به شمار می رود زیرا جایگاه معلم، جایگاهی است که پیامبر اکرم (ص) از آن به عنوان یکی از مقدس ترین شغل ها یاد کرده است. جوکار با اشاره به مشکلاتی که در زمینه معیشت معلمان و پرداخت دستمزدهای آنها وجود دارد، بیان کرد: این مشکلات وزارت آموزش و پرورش را درک می کنیم ضمن اینکه می بینیم وزیر و کارشناسان وی به جای اینکه به دنبال برنامه ریزی باشند، ناچارند دائم به فکر تامین اعتبار و رفع مشکلات مالی باشند. وی با اشاره به اینکه معلمان پس از 30 سال کار و تلاش، بازنشسته می شوند و چشم انتظار دریافت پاداش خود هستند، بر پرداخت به موقع پاداش بازنشستگان تاکید کرد. جوکار عدم پرداخت کمک هزینه مدارس را یادآور شد و تامین سرانه های مدارس برای پرداخت هزینه های آب و برق و گاز خود را ضروری دانست . نماینده مردم 5 شهرستان استان یزد در مجلس: افتخار آفرینی دانش آموزان در شهر های ابرکوه، بافق، بهاباد، خاتم و مهریز بی نظیر است. " حجت الاسلام دخیل عباس زارع زاده " نیز در این همایش با اشاره به اینکه حوزه انتخابیه وی گسترده ترین و در عین حال محروم ترین حوزه انتخابیه کشور است، اظهار داشت: در عین این محرومیت ها افتخارآفرینی دانش آموزان در شهرهای ابرکوه، بافق، بهاباد، خاتم و مهریز بی نظیر است. وی بیان کرد: البته در کنار این افتخار، تهدیدهایی نیز این مناطق را دچار مشکل کرده است که از جمله آنها می توان به تخلیه روستاها از جمعیت اشاره کرد. زارع زاده خاطر نشان کرد: آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهایی است که در تخلیه جمعیت از روستاها بسیار اثرگذار است و بعد از آن، مشکلات بهداشتی عامل اصلی تخلیه روستاها است به همین دلیل دو وزارتخانه آموزش و پرورش و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در جابه جایی جمعیت بسیار حائز اهمیت هستند. نماینده مردم بافق، بهاباد، خاتم، مهریز و ابرکوه در مجلس یادآور شد: در حال حاضر روستاهای شهرستان های خاتم، ابرکوه، بافق، بهاباد، تفت و برخی دیگر از مناطق استان یزد خالی از سکنه شده و بی تردیدوجود مدارس و ادامه کار آنها می تواند در نگه داشت جمعیت روستاها موثر باشد . وی در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید بر حفظ شأن معلمان در جامعه تاکید کرد: ما زمانی فرهیخته خواهیم شد که از فرهیختگان قدردانی کنیم و معلمان نیز از فرهیختگان جامعه هستند. اجرای سرود همسرایان امو رتربیتی پخش کلیپ های تصویری سخنرانی وزیر آموزش و پرورش و استاندار یزد از دیگر برنامه ها این همایش بود. ...
دیدار وزیر آموزش و پرورش با نماینده ولی فقیه و امام جمعه یزد؛
وزیرآموزش و پرورش : تربیت همه جانبه با توجه ویژه به دانشگاه فرهنگیان مورد تاکید است. وزیر آموزش وپرورش در سفر یکروزه خود به یزد با آیت ا... ناصری نماینده ولی فقیه و امام جمعه یزد دیدار کرد و گفت : آموزش و پرورش اسلامی، تربیت تک بعدی را قبول نداشته بلکه تربیتی همه جانبه را با توجه ویژه به دانشگاه فرهنگیان قائل هستیم. به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش استان یزد، " علی اصغر فانی" در این دیدار اسناد سند تحول بنیادین آموزش وپرورش مبنای تدوین برنامه ششم توسعه دانست و افزود: در سند تحول نظام آموزش و پرورش بر استناد تعلیم و تربیت اسلامی، شش ساحت تربیتی وجود دارد . فانی تربیت اعتقادی و اخلاقی، تربیت علمی و فناورانه، تربیت حرفه ای واقتصادی، تربیت زیباشناختی و هنری، تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت بدنی و جسمانی را از جمله این شش ساحت ذکر کرد. وی همچنین اظهار امیدواری کرد با اجرای این ساحت ها بتوانیم انسان متعادلی را تربیت کنیم . وزیر آموزش وپرورش در ادامه اقدامات آموزش و پرورش برای حفظ موضوع قرآن کریم، تلاش برای عملی کردن فرامین مقام معظم رهبری و توجه به بحث امام شناسی در کتابهای درسی و فعالیت های تربیتی را تشریح نمود. فانی در راستای توسعه دارالقران ها از راه اندازی 600 دارالقران در کشور خبرداد و افزود:در آموزش و پرورش با توجه به توسعه حفظ ، مفاهیم و تفسیر قرآن، نهج البلاغه و صحیفه سجادیه در مدارس امیدواریم قدم های موثری در تربیت دانش آموزان برداشته شود است . وی اصل تربیت در آموزش وپرورش را معلمین عنوان کرد وگفت : گلوگاه تعلیم و تربیت ، تربیت معلم است . فانی در راستای تربیت معلمین اظهار کرد: در دانشگاه فرهنگیان 30 واحد درسی خاص برای توجه به مسائل پرورشی و تربیتی معلمان ارائه شده است . وزیر آموزش وپرورش از واگذاری مسئولیت مهد کودک ها به آموزش وپرورش خبردادو افزود: باید با برنامه ریزی محتوایی و نظارت عالیه ارتقاء کیفی مهد کودکها را داشته باشیم . وی همچنین در پایان تلاش برای توسعه مدارس صدرا و مدارس معارف از دیگر برنامه های آموزش وپرورش برشمرد. ...
متن کامل قانون رفع موانع تولید رقابت پذیر و ارتقای نظام مالی کشور
اجرای سیاست های کلی اصل چهل و چهارم (44) قانون اساسی براساس قانون تأسیس و اساسنامه خود اداره گردیده و از شمول قوانین مدیریت خدمات کشوری و محاسبات عمومی کشور به جز در مواردی که از بودجه عمومی استفاده می کنند، مستثنی می باشند. تسری قوانین به این سازمان ها مستلزم ذکر نام است. ماده 6 مواردی که بدهی های شرکت های دولتی با تأیید سازمان حسابرسی، ناشی از تکالیف قانونی بوده است و بر اساس حکم قانونی، دولت
لودرها آخرین قدمگاه شیر ایرانی را نابود کردند تا هتل ساخته شود
حفاظتی این سازمان در تناقض باشد ممنوع است. حمید گشتاسب میگونی در واکنش به ساخت و سازهای شرکت کاخ ایرانیان در دشت ارژن و پریشان می گوید: این ساخت و ساز ها در اراضی تحت مالکیت سازمان محیط زیست رخ داده و از طریق اداره کل فارس و واحد حقوقی و بازرسی سازمان محیط زیست، آن را پیگیری و اقدامات قانونی لازم را انجام می دهیم. او این اقدام مدیر پروژه کاخ ایرانیان را به لحاظ قانونی تحلف می
به بهانه آغاز 37 سالگی روزنامه خبرجنوب
از آن کارهای فنی و لیتوگرافی هر روز بیشتر در دل خوانندگان جا باز کرد. ارتباط با سازمان ها و اداره ها و نیز تعامل با مسئولان شهرها و استان های جنوبی در زمینه های مختلف و هرجا که با زندگی مردم نقطه اشتراک و پیوند پیدا می کرد، بیشتر و بیشتر می شد به طوری که تیراژ روزنامه خبرجنوب در اندک زمانی با ارائه کارنامه ای درخشان از تعداد نشریاتی که منتشر می شد، پیشی گرفت و چون از نظر سلامت اخبار و مطالب و
35 سهمیه استخدامی پاسخگوی نیاز آموزش و پرورش گچساران نیست
تعداد پاسخگوی نیاز فعلی آموزش و پرورش گچساران نیست. وی ادامه داد: امسال 44 معلم در مقطع ابتدایی بازنشسته شدند و به دلیل عدم ورودی جدید ما در این خصوص دچار مشکلاتی شدیم که با لحاظ کردن برخی تمهیدات از جمله ادغام کلاس ها این مشکل برطرف شد. پورالحسینی خاطرنشان کرد: امیدواریم در راستای تأمین بخشی از نیروهای مورد نیاز آموزش و پرورش از فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان استفاده کنیم. انتهای پیام/82014/ر20/ف4004
240 هزار خانه خالی در تهران وجود دارد
/> معاون مسکن و ساختمان وزارت راه و شهرسازی به آخرین آمار دقیق از میزان خانه های خالی در کشور اشاره کرد و افزود: براساس آخرین اعلام اداره آمار که در سال 90 از خانه های خالی گرفته شد، در آن زمان در کشور یک میلیون و 600 هزار خانه خالی داشتیم اما بعد از گذشت چهار سال این آمار دیگر قابل استناد نیست. به گفته مظاهریان، طبق آمار سال 90، از تعداد یک میلیون و 600 هزار خانه خالی در کشور، 300
آماده ترین تیم حال حاضر دنیای فوتبال +فیلم و تصاویر
برای امسال استفاده کند. پیراهن دوم تیم، یکی از زیباترین پیراهن های فصل 16-2015 دنیای فوتبال است. ترکیب رنگ توسی کم رنگ و توسی پر رنگ با خطوط فسفری، حقیقتا با عظمت و آرایش فیزیک "سفیدها" (لقب بازیکنان رئال مادرید) تناسب بسیاری دارد. نکته جالب اینکه آدیداس در یک اقدام ساختارشکنانه برای اولین بار از الگوی تیشرت های خیابانی برای پیراهن دوم رئال مادرید استفاده کرده است. پیراهن این فصل مزین
تغییر سهمیه گازوئیل خودروهای عمومی از امروز
های ردیاب صورت گیرد. براین اساس از اول مهر ماه سال 94 همه ناوگان حمل و نقل عمومی باید مجهز به این سامانه باشند و مقرر است که به صورت پایلوت طرح تخصیص سوخت براساس پیمایش شروع شود. سهمیه اول، سهمیه پایه است که این سهمیه به همه ناوگان درون شهری و برون شهری با سند حمل و بدون سند و نوع دوم سهمیه بندی عملکردی است که براساس بارنامه، صورت وضعیت و راه نامه بین المللی به وسایل حمل و نقل عمومی داده
گران ترین عوارضی برای آزاد راه های کشور
آزاد راه خرم آباد – پل زال با اخذ عوارض 11 تا 40 هزارتومانی عنوان یکی از گران ترین عوارضی های کشور را یدک می کشد . گران بودن عوارض این آزادراه موجب شده تا کمتر از 50 درصد خودروهای عبوری از شاهراه ترانزیتی شمال – جنوب، تردد در این آزادراه را به مسیر قدیمی خرم آباد – پلدختر ترجیح دهند که همین تعداد نیز انتقادات و نگرانی هایی بابت عوارض عبور از این محور دارند. آزادراهی با گران ترین عوارضی
توسعه پایدار در گروی فعالیت های مؤثر مجتمع های آموزشی/ مدارس قم دلگرم به نگاه خیرین
خیرین در تقویت زیرساخت های آموزشی اما در این راه و توسعه علمی شهر خیران مدرسه ساز و مدرسه یار به عنوان بازوان پر توان آموزش و پرورش در حوزه تعلیم و تربیت نقش مهمی ایفا می کنند. در این خصوص مریلا بداغی یکی از پژوهشگران مؤسسه آموزشی طلوع استان قم می گوید: اگرچه من و امثال من از کوچکترین تلاش خود در سرافرازی کشور کوتاهی نمی کنیم اما خیران مدرسه ساز و مدرسه یار سرداران اصلی سازندگی در
اعتبارات آموزش ابتدایی خراسان رضوی نیازمند بازنگری جدی است
/> معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: 8 کمیته برای این دفتر فکر در نظر گرفته شده و اولیای متخصص در امور ابتدایی، مدیران مدارس موفق، صاحب نظران حوزه و دانشگاه وغیره در این کمیته ها مشغول به فعالیت می شوند. حقیقی استفاده از توانمندی های فرهیختگان و فرهنگیان خلاق در زمینه آموزش ابتدایی را حائز اهمیت دانست و تصریح کرد: استفاده از توانمندی های افراد خلاق و دارای ایده
هشدار صربستان به مقابله اقتصادی با کرواسی به دلیل بستن مرزها
کنند. براساس این گزارش، پناهجویان و آوارگان جنگی که از چند روز پیش به دلیل بسته شدن مرزهای مجارستان، مسیر خود را برای رسیدن به کشورهای بزرگ اتحادیه اروپا به طرف کرواسی تغییر داده اند، از این طریق مسیر خود را به مرزهای مجارستان و یا اسلوونی ادامه می دهند. تعداد آوارگان و پناهجویانی که از مرزهای صربستان در هفت روز گذشته وارد کرواسی شده اند بیش از 35 هزار نفر گزارش شده است. همچنین اعلام شده 27 هزار
به مردم بدهکاریم
کنید این درس مجانی و حتی کتاب های مجانی و امکاناتی که داشتید، از کجا تأمین شده است؟ پول تحصیلات مجانی شما را ملت داده اند. مجموعه بودجه مملکت از دو راه تأمین می شود؛ یکی مالیات مستقیم و دیگری مالیات غیرمستقیم. بدبختانه آنهایی که میلیارد، میلیارد پول به دست می آورند، مالیات نمی دهند. بنابراین بیشتر بودجه کشور از طریق مالیات غیرمستقیم است. نانی که شما ارزان می خرید و می خورید، از مالیات غیرمستقیم آن
ارتش، سپاه و بسیج ایران زمین علیه تروریسم
بیان اینکه دفاع مقدس هشت ساله تاریخ ساز شد و برای همه درس آموز بود ، گفت: جنگ تحمیلی باوجود همه مشکلات و خسارت هایش، آثار گران بهایی نیز داشت و اولین اثرش این بود که دفاع مقدس برای ما ملت ساز شد و ملت ایران در جریان این دفاع مقدس تبدیل به ملتی منسجم، مقاوم و قوی در برابر متجاوزین و بیگانگان شد . رئیس جمهوری ادامه داد: برخی فکر می کردند فقط باید با سرنیزه ملت سازی کرد و برای این طرز تفکر خود از
واکسیناسیون، بهترین راه پیشگیری از ابتلا به آنفلوآنزاست
های داروسازی معتبر جهانی ساخته می شود که سوش های سال قبل را پوشش می دهد. این کار دشواری است. درحال حاضر، سوش هایی که بیشتر در واکسن های امسال وجود دارد، شامل H1N1 (آنفلوآنزای خوکی) است که چندین سال پیش در دنیا همه گیر شد و در کشور ما هم تعداد زیادی به آن مبتلا شدند. هرچند واکسن H3N2 یا آنفلوآنزای نوع B، چهار سوش را پوشش می دهد، ولی متأسفانه در مواردی شاهد هستیم که وقتی اپیدمی اتفاق می افتد و سوش
عشق یعنی از خودگذشتگی
امروزی چیست؟ این که آینده فرزندانشان چه خواهد شد. این مهم ترین دغدغه هر پدر و مادر است که فرزندش در آینده چه جایگاهی در اجتماع دارد، چقدر می تواند برای جامعه اش مفید باشد. همه مشتاقند فرزندانشان درس بخوانند، شغل مناسب داشته باشند، زندگی سالمی را اداره کنند و بتوانند تاثیر خوبی روی اطرافیان و نسل های بعدی بگذارند. تکنولوژی های جدید و شبکه های اجتماعی این روزها اعضای
آکواریوم و اشتغالزایی ملی
استقبال نیز مواجه شده و می تواند بستر مناسبی برای ایجاد اشتغال و فعالیت های اقتصادی باشد. * اشتغال زایی100 نفری با تفاهم نامه فنی و حرفه ای و موسسه پرورش ماهی زینتی اشتغال مولد در حوزه شیلات و آبزی پروری اشتغال پایدار و اطمینان بخشی است که می تواند ابعاد توسعه آن ظرفیت های متعددی را نیز فراهم آورد.در همین راستا اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران در راستای تفاهم نامه ای
نخستین روز درس اولین روز مهر
بهداشتی مناسب و مطبوع درداخل خودرو برخوردار باشند. شهرداری تهران (سازمان مدیریت و نظارت بر تاکسی رانی و شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه) موظف است هر شش ماه یکبار با همکاری اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران گزارش نحوه عملکرد مصوبه را به کمیسیون عمران و حمل و نقل شورای شهرتهران ارائه نمایند. دانش آموزان و دانشجویان صبح روز اول مهر می توانند از خدمات رایگان مترو استفاده کنند. و نیز
لابی برای بودجه تعطیل
تمدن بشریت را رقم زده است. اگر قائل به این تمدن هستیم باید روند آن را هم بپذیریم و توسعه تمدن ها را قبول داشته باشیم. به جز این راه نجات دیگری وجود ندارد. در مورد ساماندهی نیروی انسانی و استخدام ها انتقاداتی وجود داشته، راه حل اصلاح چیست؟ در ارتباط با منابع انسانی متأسفانه در سال های گذشته ما نتوانستیم از نیروی انسانی به درستی در تمام زمینه ها استفاده کنیم. استخدام متأسفانه در دولت
