سایر منابع:
سایر خبرها
زنان امروزی باالگوقراردادن سیره فاطمی مشارکت خودرا در فعالیت های مختلف افزایش دهند
، آغوش مادر را برای انسان پدیدار کرد. وی راستگویی، پرهیز از خشم، صبوری و رعایت حقوق مردم را از جمله ویژگی های بارز یک مادر نمونه دانست و تصریح کرد: مادر با علم، ایمان و عمل باید چراغ هدایت را برای فرزاندانش روشن نگاه دارد و جایگاه خویش را در نزد خدا محفوظ سازد. این استاد دانشگاه به نقش مهم زنان در خانواده اشاره کرد و گفت: مادربایدمومن باشدفرزندان صدای معنویت را از مادر می شوند و
مسئول جدید نهاد رهبری در دانشگاه علوم پزشکی لرستان معرفی شد
باید با اسلام شناسی و شناخت چالش ها با شیطنت دشمنان مقابله کرد. مدیر امور دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای کشور با بیان این مطلب که علم بدون تدین و آموزه های رحمانی اسلام به هیچ وجه به درد جامعه و بشریت نمی خورد اظهار داشت: مسئولین دفاتر نهاد باید با همفکری و همکاری روسای دانشگاهها مدار عقل و دیانت را گسترش داده و با بسط و گسترش فضای معنویت در دانشگاهها به وظیفه خود عمل
غضب عامل تباهی قلب
مدار حق آن را مهار نمود. ملای رومی در تصویر آن بسیار زیبا سرود: آن خدو زد بر رخی که روی ماه سجده آرد پیش او در سجده گاه در زمان انداخت شمشیر آن علی کرد او اندر غزایش کاهلی گشت حیران آن مبارز زین عمل وز نمودن عفو و رحمت بی محل گفت بر من تیغ تیز افراشتی از چه افکندی مرا بگذاشتی آن چه دیدی که چنین خشمت
ایرانی ها دیندارتر شده اند یا سکولار؟
معنویت در ایران، توهم یا واقعیت"منتشر ساختم (ر. ک. به کتاب دین پژوهی تجربی). در این مقاله به برخی از این نگرانی ها اشاره شده است، مثلا آیت الله جنتی در نماز جمعه تهران(تیرماه 1378) فرموده بودند؛ "دینداری و معنویت در میان جوانان رو به کاهش است". حجت الاسلام زم (تیرماه 1379) گفتند که "نمازخوانان کمتر شده اند و 73 درصد مردم ایران نماز نمی خوانند". آقای قرائتی نیز اظهار نمودند که "تعداد جوانان
بازاندیشی تئوری امامت اسماعیلیه
امام در انتقال فیض الهی را می توان جست وجو کرد. در این قرائت ساده و بی پیرایه، کماکان، امام در صفات و ویژگی هایی چون، حجت خدا بر خلق و خلیفه خدا بر زمین، (التمیمی المغربی، 2005: 1 / 58) جلوه ای از تجلیات نور الهی، (التمیمی المغربی، 1996: 60) شفیع انسان ها نزد خداوند (التمیمی المغربی، 1978: 274) و در نهایت باب رحمت و سعادت (همان: 109) محدود شده است. هرچند پیش تر در مراحل نخستین عصر استقرار
از 1+5 لوزان تا 1+7 فومن
مدافع حقوق ملت باشد،زیرا مردم دانشمندان هسته ای خودرا در این راه فدا کرده اند و بیشترین رنج و مشقت ها را متحمل گردیده تا قدرت های جهانی را با ثبات رویه و عقیده و پیش روی در علم هسته ای ، به روی میز مذاکره بکشاند. تفاهم و توافق برد برد که از آن نام برده شد ، باید به مرحله اجرا برسد تا خط و خشی به لوح پاک دانش،پیشرفت،استقلال فکری،عملی و رویکردهای سیاسی صلح طلبانه نظام مقدس جمهوری اسلامی وارد
بررسی ابعاد اقتصادی، حقوقی و سیاسی پرونده هسته ای ایران
مذاکرات سخت و فشرده ایران با قدرت های غربی در لوزان سوییس به بیانیه ای ختم شد که درباره آن چه درخارج از کشور و چه در محافل داخلی مباحث مختلفی بیان شد و این مباحث و گاهی جدل ها هنوز هم ادامه دارد، از مقایسه دکتر جواد ظریف با مصدق گرفته تا تهدید به استیضاح مذاکره کننده ارشد جمهوری اسلامی ایران توسط برخی از نمایندگان مجلس، نمونه ای کوچک از مباحث مطرح شده در جامعه ایرانی است. به منظور
تاکید اندیشمندان ایران و آمریکا بر نقش عالمان برای مقابله با افراط گرایی
گوها و صحبت ها راه حلی را برای رفع مشکلات پیدا کنیم. مشاور مقام معظم رهبری در امور جهان اسلام ادامه داد: ما باید نکات مشترک را بررسی کنیم تا بتوانیم فرهنگ تسامح و محبت و مبارزه با افراط گرایی را ترویج بدهیم و امیدواریم با تکرار این جلسات بتوانیم به آینده ای روشن در تمامی کشورها برسیم. جنگ های مذهبی امروز، نتیجه افکار غلط صد سال گذشته است به گزارش ایسنا حجت الاسلام
لزوم احترام و بزرگداشت پدر و مادر در اسلام
مَرْجِعُکُمْ فَأُنَبِّئُکُمْ بِما کُنْتُمْ تَعْمَلُونَ . (سوره عنکبوت، آیه 8.) و ما به إنسان درباره پدر و مادرش سفارش کردیم که: به نیکی و خوبی عمل نماید؛ و اگر پدر و مادرت، به زور و جبر خواستند تو را وادار کنند تا به من شرک بیاوری؛ و بدون علم و اطّلاع کورکورانه غیر مرا با من در امور شریک قرار دهی؛ از ایشان اطاعت مکن! بازگشت شما به نزد من است؛ و من شما را از آنچه در دنیا انجام داده اید
جامعه ایرانی تشنه هنر انقلابی/همدان صاحب دانشنامه فرهنگی می شود
نمایش می گذارد، اظهار داشت: هر فردی هر آنچه بر عهده اش قرار داده شده را به خوبی انجام دهد وظیفه بندگی خود تکمیل کرده است. این مدرس دانشگاه افزود: تمام انبیا و اوصیا بالاترین درجه هنر در گفتار و کردارشان را داشتند، چرا که به بالاترین درجه کمال رسیدند و هنر حصر در افراد خاصی نیست بلکه همه افراد جامعه را در بر می گیرد. وی با اشاره به اینکه خداوند در قرآن تاکید می کند شما را
مادر کافی یا مادر کامل، مسئله این است
نمونه خداوند عشق والدین و به خصوص مادر به فرزند را به ویژه در دوران کودکی و نیاز او به آنان را به صورت غریزی در نهادشان قرار داده و مراقبت از او را به توصیه و دستور واگذار نفرموده است، زیرا تخلف از دستور و فرمان مولی به وفور ممکن است، ولی سرپیچی از حکم غریزه بسیار نادر و مشکل است و او با این تدبیر خود از تلف شدن و دور انداختن کودک به جهت رنج زیاد آن به وسیله والدین، جلوگیری و پیشگیری
آخرین دوران رنج
گذاری گرفته و همه چیز رادر نسبت این حکم مطلق، به ارزش ها و ضد ارزشها تقسیم کرده است. یعنی لازمه دوران پایانی هبوط بشر آن است که علم جدید – که جانشین فلسفه و شریعت گشته است – ملاک و مناط ارزش گذاری شود. اراده به قدرت ملاک ثابتی است که خود مبدا وضع ارزشهای تازه قرار می گیرد و از آنجا که علم در صورت تکنولوژی نمود همین اراده به قدرت است ، پس تکنولوژی مناط همه ارزشهاست و نفس تقدس و عظمت و جلال و قدرت و
تأییدیه ای که حضرت علی (ع) به حضرت زهرا (س) دادند/ ایمان صدیقه طاهره(س) الگوی سایر ائمه (ع)
و عظمت وجودی وی با اشاره به اینکه خداوند باری تعالی برای ائمه (ع) که تمام کننده و ادامه دهنده راه پیامبران هستند، برنامه مجزایی داشته است و برای آنها مادر و بنیانی چون فاطمه (س) آفریده است، افزود: خداوند با برنامه دست به خلقت حضرت زهرا (س) زدند تا جایی که پاکی طینت و آفرینش این بانوی گرانقدر بر اساس خواسته پروردگار متعال صورت گرفته است. ایمان خالصانه میرزاخانی
شهریاران را چه شد/ روند جدایی فلسفه اخلاق از علم سیاست درغرب مدرن
به گزارش خبرگزاری مهر، نیکولو ماکیاولی ، پدر علم سیاست مدرن غرب، در نیمه قرن پانزدهم میلادی در جمهوری فلورانس متولد شد؛ همان شهری که از قرن چهاردهم میلادی شاهد رنسانس بود. در اوج هرج و مرج ناشی از مخاصمات دربار و کلیسا، ماکیاولی در میان خانواده ای که به آریستوکرات ها نزدیک بودند، رشد کرد. پدرش مشاور حقوقی دستگاه حکومت و یکی از سرمایه داران توسکانا بود.1 ماکیاولی هم به واسطه حضور پدرش در دستگاه
رسالت تربیت ایجاد رابطه ای صحیح بین خود، خدا و جهان است
سایه سار این سازندگی و آراستگی، به کرامت و عزّت نفس و استقلال آدمی از علقه ها و علاقه های دنیایی و پویایی می رسند. که هدف اساسی همه دعوت گران الاهی و آموزه های وحیانی(کتب آسمانی) در تحقّق این آرمان ارزنده بوده که آدمی در مسیر فطرت گام بردارد و با خودسازی به مقام شایسته بندگی نایل آید و انسان کامل محصول این تربیت است. 2. تربیت چیست؟ آیا علم است؟ چون دارای موضوع و هدف و روش است و