سایر منابع:
سایر خبرها
رئیس ستاد ملی هفته پژوهش و فناوری : پژوهش، گفتمان روز کشور شده است
معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم و رئیس ستاد ملی هفته پژوهش و فناوری گفت: پژوهش، گفتمان روز کشور شده است و ما در راستای تقویت این گفتمان باید فرهنگ خلاقیت و نوآوری را در جامعه شکوفا کنیم و به همین علت باید پژوهش از مدارس آغاز شود. به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، دکتر وحید احمدی در جشنواره تجلیل از برگزیدگان پژوهش و فناوری دانش آموزی اظهار داشت: حیات علمی افراد از مدرسه شروع می شود و همانطور ...
کمیته مشترک وزارت علوم و آموزش وپرورش ایجاد شود
...: وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به وجود بیش از 13 میلیون دانش آموز در وزارت آموزش و پرورش، پیشنهاد ایجاد کمیته مشترک همکاری میان وزارت علوم و آموزش و پرورش را ارائه کرد. به گزارش ایسنا، دکتر محمد فرهادی روز یکشنبه، 21 آذرماه در مراسم جشنواره تجلیل از دانش آموزان پژوهنده سال 95 با تاکید بر اینکه اولین روز هفته پژوهش با مدرسه آغاز می شود، اظهار کرد: دلیل آن وجود جوانان ...
وزیر علوم: فراگیری دانش یک فریضه است و ما میراث دار ابعاد دینی و علمی در جهان هستیم
محمد فرهادی،وزیر علوم،تحقیقات و فناوری با اشاره به این موضوع که در هفته پژوهش حق بر این است که از مدرسه شروع کنیم، گفت: جوانان و دانش آموزان در سنین رشد، شکوفایی و مهارت هستند وزیر علوم ادامه داد: گزارش ها حاکی از این است که در برنامه های یادگیری و پژوهشی به امر حل مسئله و پرسشگری بیش از پیش توجه شده است. وی افزود: باید یک کمیته مشترک همکاری و توسعه بین وزارت آموزش و پرورش وعلوم و ...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: پژوهش محوری رسالت آموزش وپرورش را سنگین تر می کند
به گزارش مرکز اطلاع رسانی وروابط عمومی وزارت آموزش وپرورش؛ محمد فرهادی در جشنواره تجلیل از برگزیدگان پژوهش و فناوری دانش آموزی که در دبیرستان شریعتی منطقه 2 برگزار شد، اظهارکرد: نظام آموزش و پرورش باید گفتمان سازی و گسترش پژوهش را در برنامه ریزی های درسی قرار دهد . وی با اشاره به اینکه دانش آموزان در سنین رشد و شکوفایی هستند و باید کسب مهارت های آموزشی و پژوهشی در آنها تقویت شود گفت ...
تجلیل از پژوهشگران موفق در راستای تحقق سند تحول بنیادین
های پژوهشی و ارتقای پژوهشگران، سیاست گذاران و برنامه ریزان کشور قلمداد کرد. عصاره تاکید کرد: وزارت آموزش و پرورش همگام با ستاد بزرگداشت پژوهش و فناوری مستقر در وزارت علوم فعالیت هایی را از سطوح عالی و ستادی در سطح مدارس برنامه ریزی و اجرا کرده که درقالب اهدافی مانند توسعه فرهنگ پژوهش در نظام آموزشی کشور از سطح ستاد تا مدرسه، تشریح و تدوین سیاست ها و برنامه های حوزه های پژوهشی است. ...
لزوم دنبال کردن فرهنگ تحول آموزش به سمت خلاقیت/ آغاز حیات علمی از مدرسه است
ملی و عمومی است. به گفته وی، نیازمند استفاده تمام مدار از کل زیرساختها و ابزارهای اجتماعی، فرهنگی، دینی هستیم که متاسفانه هنوز ابتدای این راه قرار داریم. معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم گفت: هرچند بحث پژوهش گفتمان امروز ما شده اما نیازمند حضور آحاد همه جانبه کشور بخصوص جوانان و دانش آموزان هستیم. وی افزود: باید فرهنگ تحول آموزش را به سمت خلاقیت، نوآوری زندگی توام با ...
وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه علمی، مبنای توسعه ملی و شرط بقای آن است.
اصلاح فرآیندها و ساختارهای یادگیری بر پایه آن است . وی افزود: آموزش جدید درجهان به طور اعم و در جامعه ما به طور اخص ، نیازمند فهمی جدید ، رویکردی جدید و سیاست ها و برنامه های جدید است. رهیافت ها و دستاوردهای جدید نظری و اسناد و برنامه های توسعه ای بالادستی مانند سند تحول آموزش و پرورش ما را به این نقطه مهم راهبری می کند که تفکر خلاق و فهم پژوهش بنیاد را مبنای آموزش قرار دهیم . ...
مشکل مدرک گرایی با تقویت روحیه پژوهشی حل می شود
و فناوری امیدوار باشیم. فرهادی خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش باید به منظور نهادینه کردن پژوهش گسترش فرهنگ پژوهش را در دستور کار و برنامه ریزی های درسی خود قرار گیرد. وی بیان کرد: ما میراث دار ابعاد دینی و علمی بی نظیری در جهان هستیم که با این پشتوانه و با قوانین فعلی کشور اسناد بالادستی همچون سند چشم انداز و حمایت های بی دریغ مقام معظم رهبری از گفتمان علمی کشور هیچ بهانه ...
فعال شدن شورای پژوهش و فناوری در استان ها/ تأسیس 130 آزمایشگاه مرجع در دانشگاه های کشور
استفاده کنند. وی گفت: امیدواریم پیش از پیش شاهد گسترش پژوهش در جامعه باشیم تا موضوع اقتصاد مقاومتی بیشتر از پیش ترویج پیدا کند. وی با اشاره به فایق آمدن به مشکل مدرک گرایی گفت: تنها از مجرای روحیه پژوهش در جامعه است تا انسان های کارآفرین و علمی فارغ التحصیل شوند. وی ادامه داد: نظام آموزش و پرورش باید گفتمان سازی و گسترش پژوهش را در برنامه ریزی های درسی قرار دهد. ...
وزیر آموزش و پرورش: مهمترین بخش سرمایه کشور را نوجوانان و جوانان تشکیل می دهند
هستم که همه باید کاری کنند تا اساس آموزش تربیت دانش آموزان خلاق باشد. او گفت: پژوهشگری زاییده آموزش نیست بلکه پایه آموزش است. پژوهش ضرورت نظام تعلیم و تربیت است. بنابراین خلق و تولید علم با تکیه بر محفوظات به انجام نمی رسد و شکوفایی علم محصول پژوهش مدار کردن آموزش است. وزیر آموزش و پرورش افزود: هنگامی که صحبت از اولویت پژوهش بر آموزش می کنیم مقصودمان محدود شدن و اضافه کردن ...
تولید علم با محفوظات میسر نیست/ پژوهشگری مبنای آموزش
...: دانش آموز از مدرسه غیر پژوهشگر خارج نمی شود بنابراین باید در داخل نظام آموزشی و مدارس این مساله مورد توجه قرار گیرد. وی با بیان اینکه در نظام آموزشی خلاقیت و نوآوری آن طور که باید شکل نگرفته، گفت: آموزش و پژوهش از هم جدا نیست و چنین تفکری ما را به هدف نمی رساند و در تمام سیستم های آموزشی دنیا آموزش و پژوهش در تلفیق با هم هستند. وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: دانش آموز خلاق ...
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری : همه چیز برای مرجعیت علم و فناوری ایران فراهم است
. دکتر فرهادی افزود: ایجاد جامعه علم باور و پژوهش محور باید از آغازین سالهای ورود به دبستان آغاز می شود و نظام آموزش و پرورش لازم است به منظور گفتمان سازی و نهادینه کردن این گفتمان ،گسترش فرهنگ و پژوهش را در برنامه ریزی های درسی خود قرار دهد. وزیر علوم در پایان سخنان خود با اشاره به اینکه آزمایشگاههای مرکزی دانشگاهها در مواردی می توانند در خدمت دانش آموزان باشند و استادان دانشگاهها نیز آمادگی کمک در این مسیر را دارند گفت: دانش آموزان عزیز را به بازدید از دانشگاهها و پارک های علم و فناوری دعوت می کنم. ...
حیات علمی کشورها از مدرسه آغاز می شود
... احمدی ادامه داد: به همین دلیل بسیاری از کشورها مانند سنگاپور و هنگ کنگ برنامه های جدی ای برای توسعه آموزش عمومی دارند. وی با اشاره به نشست اخیر روسیه در زمینه توسعه فناوری و پارک های علم و فناوری خاطرنشان کرد: کشور فنلاند با ارائه گزارشی نشان داد که برنامه های فراگیری در حوزه های آموزش عمومی در پایه های دبستان تا پیش دانشگاهی دارد. معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم ...
تأکید بر نهادینه کردن فرهنگ پژوهش در بین دانش آموزان/ معرفی کشورهای موفق در حوزه آموزش و پرورش
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس ، وحید احمدی در جشنواره تجلیل از برگزیدگان پژوهش و فناوری دانش آموزی که در مدرسه شریعتی منطقه 2 تهران برگزار شد، اظهار داشت: کشورهایی چون فنلاند، کره جنوبی، سنگاپور و هنگ کنگ برنامه های جدی و اساسی برای توسعه آموزش و پرورش دارند. وی ادامه داد: در نشست اخیر روسیه برای توسعه فناوری، کشور فنلاند گزارشی ارائه داد با عنوان برنامه فراگیر پیش ...
انتقادات جدید وزیر آموزش و پرورش
نگرش ها، بینش ها و ساختارها را اصلاح کنیم؛ آموزش جدید در جهان اعم و به صورت اخص در کشورمان نباید پیرو سیاست های گذشته باشد؛ برنامه ها و اسناد بالادستی مانند سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ما را به این نقطه مهم راهبری می کند که فکر خلاق و فهم پژوهش بنیان را مبنای آموزش قرار دهیم. احمدی دانش آشتیانی تصریح کرد: پژوهش برای رشد خلاقیت، ارتقای فناوری و گسترش مرزهای علم تلقی می شود و آموزش از ...
تأکید بر نهادینه کردن فرهنگ پژوهش در بین دانش آموزان/ معرفی کشورهای موفق در حوزه آموزش و پرورش
معاون پژوهشی وزیر علوم با تأکید بر نهادبنه کردن فرهنگ پژوهش در بین دانش آموزان، گفت: کشورهایی چون فنلاند، کره جنوبی، سنگاپور و هنگ کنگ برنامه های جدی و اساسی برای توسعه آموزش و پرورش دارند. به گزار ش مهرخانه ، به نقل از فارس، وحید احمدی در جشنواره تجلیل از برگزیدگان پژوهش و فناوری دانش آموزی که در مدرسه شریعتی منطقه 2 تهران برگزار شد، اظهار داشت: کشورهایی چون فنلاند، کره جنوبی، سنگاپور ...
خلاقیت و تفکر در نظام آموزشی کشور کمرنگ است
.... وی با اشاره به ضرورت پژوهش در نظام تعلیم و تربیت گفت: خلق و تولید علم با آموزش بسته بندی شده و تکیه بر محفوظات راه را به جایی نمی رساند. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: پژوهش یک نیاز جدی و ضرورت سرمایه گذاری به شمار می آید و نباید یک فعالیت حاشیه ای باشد باید موانعی که اجازه نمی دهد مدرسه محیط یادگیری همه شود، رفع شود. دانش آشتیانی افزود: دانش آموز پژوهشگر از ...
تجلیل از 21 دانش آموز پژوهشگر برتر
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما ؛ وزیر آموزش پرورش در این مراسم گفت: علم امروز فناوری فردا است و باید به مقدمه این فناوری توجه کرد زیرا رشد علم بدون رشد خلاقیت امری ناممکن است. فخرالدین دانش آشتیانی افزود: پرورش مقدم بر آموزش است و ما باید کاری کنیم که تعلیم و تربیت و پرورش دانش آموزان خلاق و نوآور در اولویت های کاری این وزارت خانه قرار گیرد. وی تأکید کرد: باید نگرش ها ...
21 دانش آموز پژوهشگر تجلیل شدند
.... همچنین؛ وحید احمدی در این مراسم گفت: استفاده از تمامی ابراز و امکانات و روش های نوین فناوری و شبکه های اجتماعی باید به خدمت پژوهش گرفته شود که این موضوع نیازمند عزم عمومی و فرهنگ سازی است. وی افزود: متاسفانه در کشورمان در ابتدای راه پژوهش هستیم اما باید گفت، خوشبختانه پژوهش گفتمان امروز جامعه شده است اما نیازمند حضور همه جانبه دانش آموزان و جوانان است. معاون پژوهشی وزیر علوم بیان کرد: با همکاری آموزش و پرورش این همدلی را آغاز کردیم و اگر این حرکت ترویج پیدا کند رمز توفیق است. ...
پژوهش شرط لازم برای ارتقای نوآوری/ دانش آموزان از فضای تعلیم و تربیت رسمی فاصله گرفته اند
...: در مقام اجرا موانع جدی در مسیر بنیادی کردن پژوهش وجود دارد، تغییر در نگرش تنها یک مسئله دون بخشی نیست بلکه ملی است و تحقق آن برای نیل به هر برنامه موفق توسعه مهم است. وی با اشاره به این که تحقیقات توجیه گر آنچه در حال انجام است نباشد، گفت: پژوهش شرط لازم برای ارتقای نوآوری و گسترش مرزهای علم است و لازم است از مدرسه شروع شود ولی در مدرسه نماند و تا بالاترین سطوح ادامه یابد و از نظر ...
برترین های پژوهشی دانشگاه امیرکبیر در سال 95 معرفی شدند
تجهیزات آزمایشگاهی مکانیک خاک و مقاومت مصالح فعالیت می کند، معرفی شد. شرکت 'آراد توسعه انرژی فیدار' که در زمینه نفت، گاز و پتروشیمی فعالیت می کند، به عنوان واحد فناور برتر در مرحله پیش رشد معرفی و تقدیر شد. شرکت 'پیشتاز طراحان الیت' که در زمینه صنعت ساختمان فعالیت می کند نیز به عنوان واحد فناور برتر در مرحله رشد معرفی و تقدیر شد. ***واحد تحقیقاتی برتر پژوهشکده علوم و ...
غول کنکور نمی گذارد تحول به معنای واقعی انجام شود/ اندکی از پژوهشگران موجود، رگه هایی از خلاقیت دارند
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس ، همزمان با روز ملی پژوهش و آغاز هفته پژوهش مراسم تجلیل از برگزیدگان فرهنگی پژوهش در آموزش و پرورش امروز با حضور جمعی از معاونان وزارت آموزش و پرورش و نفرات برگزیده این جشنواره در مجتمع فرهنگی آموزشی آدینه برگزار شد. غلامعلی افروز از اساتید روانشناسی دانشگاه تهران با اشاره به اهمیت پژوهش اظهار داشت: در ابتدا این سئوال مطرح می شود که پژوهش ...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش معیوب است
با اشاره به اینکه این باور در آمریکا هست که هر تیزهوشی هرجای جهان به دنیا بیاید نهایتا آمریکایی خواهد بود اظهار کرد: آنها دارند به این باور و خواسته می رسند.وی افزود: نیازمند خلاقیت در پژوهش هستیم. خلاقیت اکتسابی و یک باور و آرمان و خواسته است و می توانیم خلاقانه بنگریم.افروز ادامه داد: اگر دانش آموزان علوم انسانی ما آمریکا و اروپا بروند اگر باهوش و خلاق باشند می توانند در پزشکی درس بخوانند. تا کی ...
پژوهش ها غیر کاربردی و سوری است
فناوری در سطح کلان اشاره و تاکید کرد: برای حل این نقیصه وجود یک متولی در قالب پست معاون پژوهش و فناوری در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می تواند برای رفع مشکلات و کاستی های این بخش موثر باشد. وی افزود: حمایت های آموزشی، مشاوره ای، آزمایشگاهی و مالی از پژوهشگران می تواند در توسعه فعالیت های تحقیقاتی و علمی نقش مهمی را ایفا کند. معاون پارک علم و فناوری چهارمحال و بختیاری اظهار کرد: بی ...
تقدیر استاندار هرمزگان از فناور برتر پارک علم و فناوری
همزمان با هفته پژوهش و فناوری از فناوران و پژوهشگران برتر تجلیل شد. به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، در مراسم اختتامیه هفته پژوهش و فناوری که با حضور استاندار هرمزگان برگزار شد، از فناور برتر پارک علم و فناوری هرمزگان تجلیل شد. علی کورنگ بهشتی فناور برتر پارک علم و فناوری هرمزگان از سوی استاندار هرمزگان در مراسم اختتامیه هفته پژوهش و فناوری تجلیل شد. در این مراسم همچنین از صادق مزیدی مرادی فناور مرکز رشد دانشگاه هرمزگان تجلیل شد. ...
نقش وجایگاه پژوهش درایران بانگاهی به جایگاه پژوهش درآموزش و پرورش
ترین بخش در توسعه کشور می پردازیم. مروری بر تعریف پژوهش و نقش آن در تصمیم گیری های کلان [2] منوچهر آقایی در کتاب پژوهش ؛ در تعریف این واژه نوشته است: تحقیق و پژوهش به مجموعه فعالیت های بدیع، خلاق، نوآورانه، نظام یافته و برنامه ریزی شده ای گفته می شود که به طور کلی با هدف و در جهت گسترش شناخت مرزهای علمی و کاربرد این دانش برای بهبود زندگی صورت پذیرد. [3] اصولا هر نوع ...
دانش آموزان پژوهشگر ناحیه یک بندرعباس به عنوان برتر استانی تجلیل شدند
به گزارش خبر گزاری برنا در هرمزگان، در مراسم اختتامیه هفته پژوهش و فناوری استان که با حضور دکتر جادری استاندار هرمزگان ، هاشمی پور مدیر کل آموزش و پرورش استان ، بهرامی مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس به همراه جمعی از مسئولین استانی برگزار شد ، دانش آموزان مبینا وطن خواه از دبیرستان دخترانه فرزانگان به همراه آیلین رضوانی زاده پایه پنجم ابتدایی از دبستان دخترانه علوم پزشکی آموزش و پرورش ناحیه ...
اختتامیه هفدهمین جشنواره و نمایشگاه دستاوردهای پژوهش و فنآوری استان چهار محال و بختیاری برگزارشد
دبیر کل ستاد هفته پژوهش و فنآوری استان با تشکر از برگزار کنندگان این هفته با بیان اینکه نقطه آغازین هر توسعه و پیشرفت، تحقیق و پژوهش است و برای رسیدن به تمدن اسلامی ایرانی نیز به پژوهش وتحقیق نیازمندیم، گزارشی از عملکرد هفته پژوهش ارائه کرد. وی افزود: هفته ملی پژوهش و فناوری سال 1395با شعار پژوهش تقاضا محور و تجاری سازی فنآوری زیربنای اقتصاد مقاومتی با همکاری استانداری و در هفت کمیته مختلف شکل ...
سرپرست پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش وپرورش از تجلیل 21 دانش آموز پژوهشگر برتر کشور با حضور وزیر آموزش ...
ادامه داد: کارکرد هفته پژوهش در آموزش وپرورش را می توان در جهت تقویت باورها و ارزش های پژوهش در جامعه ، ترغیب پژوهشگران به ارائه یافته های پژوهشی و ارتباط میان پژوهشگران ، سیاستگذاران و برنامه ریزان آموزشی تلقی کرد . عصاره با بیان اینکه وزارت آموزش وپرورش همگام با ستاد ملی بزرگداشت پژوهش و فناوری فعالیت های خود را از سطح ستاد و مدرسه در قالب اهداف توسعه فرهنگ و پژوهش در نظام آموزشی ...
زنگ پژوهش درمدارس بروجرد نواخته شد
مدیر آموزش و پرورش شهرستان بروجرد در این آیین گفت: نظام آموزش و پرورش درتلاش بوده تا با تربیت نسلی پژوهشگر و خلاق از فرصت ها برای شکوفایی استفاده نماید. جمشید ابوالفتحی افزود: گسترش فرهنگ پژوهش در بین دانش آموزان و معلمان همواره مورد توجه این نهاد در بروجرد بوده و توانسته در این راستا موفقیت های را بزرگی کسب نماید. وی اظهار کرد: پژوهش یکی از بخش های مهم زیرساخت توسعه وتعالی جامعه ...