سایر منابع:
سایر خبرها
جایگاه نبوت در فلسفه سیاسی بوعلی
؟ همچنین امکان ندارد چیزی که مبدأ نخستین در نظام هستی به آن علم دارد و وجود آن امکان پذیر است و تحققش برای فراهم آوردن نظام خیر ضروری است، وجود پیدا نکند. اصولاً چگونه می توان قانون گذار را موجود ندانست، درحالی که آنچه متعلق و مبتنی بر وجود اوست (جامعه انسانی)، وجود داشته باشد؟ (همان، ص321). بر این اساس، بوعلی بین حکمت عملی و حکمت نظری پیوندی وثیق برقرار کرد و خود نیز مبحث سیاست و نبوت را در ...
حادثه پلاسکو هشداری جدی برای مدیران شهری
استانداری قم نیز در این زمینه گفت: در حوزه ساخت و ساز شهری و ساختمان های عمومی، رعایت الزامات مطابق با فرآیندهای پدافتد غیرعامل الزامی است. مهدی متقیان ادامه داد: لازم است دستگاه های مسئول در مدیریت شهری مانند شهرداری ها، سازمان راه و شهرسازی، نظام مهندسی و... در خصوص اجرایی کردن الزامات پدافند غیرعامل گام های موثری بردارند. وی گفت: اگر مقررات و الزامات پدافند غیرعامل توسط دستگاه ...
حوزه علمیه قم و مسئله تقریب مذاهب / احمد مبلغی
شبکه اجتهاد: حوزه علمیه قم به صورت جدی تر باید به کمک تقریب مذاهب بشتابد؛ حوزه علمیه قم می تواند چهار کارکرد مهم در قبال تقریب شامل “شبهه زدایی از تقریب”، “ایجاد یک جریان آزاد تقریبی بین حوزه و مراکز جهان اسلام”، “مساهمت در تاسیس نهادهایی درون امت و با رویکرد به امت” و “حضور فتوایی جهت تامین مصالح امت” را در پیش بگیرد. حوزه علمیه قم با همکاری حوزه نجف، حرکتی در تراز بین المللی و ...
چرا در موسیقی سنتی چهره های جدید خوانندگی ظهور نمی کنند؟
در نیمه راه، مراحل آموزشی را کنار گذاشته اند، اصلاً به مرحله انتشار اثر نمی رسند و در جامعه مطرح نمی شوند. اما کسانی که مطرح می شوند هم کم تعدادند و هم سال ها در این حوزه کار خواهند کرد. محمد سریر: همه نمی توانند به قله های موسیقی سنتی دست پیدا کنند محمد سریر برای این کمبود، بُعدی اجتماعی قائل است. او دلیل این مسأله را نه عاملی در خارج، که از درون خود اهالی موسیقی می داند: اصولاً موسیقی سنتی ...
ورود به مسائل مستحدثه، کار هر فقیهی نیست/ چرایی اختلاف نظر فقها در کیفیت نظارت فقیه بر حکومت
به گزارش شبکه اجتهاد ، حجت الاسلام والمسلمین محمد قائینی استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم، محققی پرتلاش و از شاگردان و تربیت یافته گان مکتب اصولی مرحوم آیت الله خوئی است. او متولد نجف است و در سال 66 به علت فشارهای رژیم بعث صدام، عرصه را برای رشد علمی مناسب نمی بیند، به ایران عزیمت کرده و مدتی در درس مرحوم آیت الله میرزاجوادآقا تبریزی حاضر می شود و به تدریس سطوح عالی فقه و اصول می پردازد و ...
مبانی حاکمیت و الگوهای دولت در فقه معاصر شیعه
می کند. دوم نظام دانایی است که ما از کدام ایده ها برای تبیین آینده استفاده می کنیم. سوم داشتن یک نظام ارزشی مشخص، چهارم فکر روشن در مورد حکومت و نظام حکمرانی و پنجم سیاست گزاری های مشخص است. فیرحی ادامه داد: در جامعه ایران از سال 1293 و به خصوص از مشروطه در حوزه فقهی ما چهار الگوی حکمرانی مطرح شدند که این الگوهای حکمرانی به صورت تاریخی مطرح بودند. این پژوهشگر دینی افزود: اول ...
بازشناسی مناسبات فقه و اخلاق
قرار نگرفته است؛ بعلاوه نمی توان به سادگی از کنار بناء عقلاء عبور کرد و لازم است دست کم در برخی موارد آنرا معتبر دانست. نسبت اخلاق و فقه اجازه دهید بار دیگر دیدگاه نویسنده را مرور کنیم: از نظر ایشان اخلاق و فقه نه تنها در مقام واقع و ثبوت با یکدیگر در تعارض نیستند، بلکه اگر درک درستی از این دو علم داشته باشیم، در مقام کشف و اثبات نیز با چالش و ناسازگاری مواجه نمی شویم. اما ...
در حکومت علی(ع) هیچ دروغی مجاز نبود
بِآیاتِ اللَّهِ وَ أُولئِکَ هُمُ الْکاذِبُونَ؛ تنها کسانی دروغ پردازی می کنند که به آیات خدا ایمان ندارند و آنان همان دروغگویان هستند در منطق قرآن در واقع اینطور نگاه شده و این باید در نظام آموزشی و تربیتی چنان جا پیدا کند که انسان احساس کند با دروغ گفتن به نوعی به کفر کشیده می شود و قطعا هیچ انسان مسلمانی دوست ندارد که به کفر کشیده شود. در حدیثی از پیامبر اکرم تعبیر بسیار زیبایی آمده که ...
نیازمند تربیت مجتهدان رجالی هستیم/ حوزه قم در معرفی آیت الله بروجردی کوتاهی کرده است
داشتن مکتب مسئله دیگر. عضو شورای عالی حوزه های علمیه اظهار کرد: افکار آیت الله بروجردی در قم به عنوان جایگاه ایشان به خوبی امتداد پیدا نکرده در حالی که می بایست مجموعه افکار منظم این مرجع فقید شیعه در حوزه مورد توجه جدی قرار گیرد. اعرافی همچنین گفت: انتظار داریم انجمن اصول حوزه در خصوص پرسش ها و گفتگوهایی که در عرصه های مختلف انجام می شود، ورود بیشتری داشته باشد؛ چون مباحث اصولی و علوم پیرامونی نیازمند دقت نظر و ورود جدی تر این انجمن است. ...
روایت وزیر اطلاعات اصلاحات از همراهی با آیت الله
دولت اصلاحات و دستیار ویژه حسن روحانی پی می گیریم. مبارزات و عمر سیاسی آیت الله هاشمی رفسنجانی را چگونه ارزیابی می کنید؟ ما باید برای بررسی دیدگاه آیت الله هاشمی رفسنجانی به گذشته بازگردیم و به تاریخ سیاسی- اجتماعی او نگاهی ویژه داشته باشیم. هاشمی رفسنجانی به عنوان یک صاحب نظر در عرصه دین، فقه و اجتهاد، وارد عرصه مبارزات با رژیم شاهنشاهی شد. فراموش نکنیم راهی که او انتخاب کرد ...
انقلاب نتوانسته دو وزارتخانه را فتح کند
و فرهنگی دست حوزه نیست؟ نه. اشتباه است . فرهنگ جامعه اسلامی دست کیست؟ ببینید در فرهنگ، بیشترین نقش را ارشاد دارد. من عقیده ام این است انقلاب دو وزارتخانه را نتوانسته فتح کند یکی وزارت علوم و یکی وزارت ارشاد. ما هم چوب این دو را می خوریم . ارشاد می گوید ای حوزه! به من بگو من می خواهم سینما، فیلم، موسیقی تولید کنم. چه کنم؟ اینها یک بازی است ...
استادان دانشگاه در نشست بررسی میراث هاشمی
ایران آنلاین / در بخش سیاست داخلی حسین راغفر، اقتصاددان، دستاوردها و میراث اقتصادی هاشمی؛ مجتبی مقصودی، مدرس علوم سیاسی، میراث هاشمی؛ مصالحه سیاسی و آشتی ملی؛ هادی خانیکی، استاد ارتباطات، هاشمی و اندیشه توسعه در ایران و کیومرث اشتریان، مدرس علوم سیاسی، رویکرد هاشمی در سیاستگذاری عمومی را به بحث گذاشتند. در بخش سیاست خارجی نیز محمدرضا دهشیری، مدرس دانشکده روابط بین الملل وزارت امور خارجه، منطقه ...
خاطرات منتقد دیروز و دوستدار امروز هاشمی
اغماض به حساب می آمد. بنابراین واقعا نمی توان سیر تحول ایشان را چیزی خارج از سیر تحولات نظام شناخت. در یک نگاه کلی هاشمی همواره در مرکز تحولات سیاسی کشور ایستاده و نقش قابل توجهی در بیشترین رویدادهای پس از انقلاب داشته است. کما این که خاطرات ایشان هم نشان می دهد که لااقل تا 1384 هیچ تصمیم مهمی در کشور گرفته نشد مگر با حضور و امضای ایشان. از سال 84 نقش و تأثیر ایشان در تصمیمات کلان نظام کمرنگ می شود ...
دانشگاه و کمیت گرایی افراطی
*می دانیم که دانشگاه آموزشگاه نیست به این معنا که تنها محلی برای آموزش دادن دانسته نمی شود. چه ویژگی هایی این نهاد معرفت ساز را به دانشگاه بدل می کند؟ غلامرضا ذاکرصالحی: دانشگاه در معنای لاتین آن universitas به معنای اجتماع و صنف دانشمندان است و هرجا که اجتماع دانشمندان شکل گیرد، آنجا دانشگاه است. حال ساختمانش هرچه می خواهد باشد. اگر دانشگاه را نیز از ریشه انگلیسی universبگیریم می توان آن را به جهان، عالم و کائنات تعریف کرد؛ یعنی، گویی دانشگاه یک جهان کوچک است و صحنه ای برای نگاه کردن به کل جامعه است؛ به تعبیری، دانشگاه مکانی است که در آن می توان کلیت جامعه را به تماشا نشست. بر این اساس، یک کالج فنی، نمی تواند دانشگاه باشد چون کلیت جامعه را بازنمایی نمی کند و ساختار کلی از معرفت ارائه نمی دهد. بنابراین دانشگاه به این دلیل آموزشکده نیست چون که آموزش همه جا ارائه می شود. مؤسسات خصوصی در بیرون هم می توانند کار آموزشی کنند. دانشگاه بیشتر یک شیوه زیست هنجارین است که وظیفه اش گسترش فهم در جهت تربیت شهروند خوب است. دانشگاه نقطه تلاقی فرهنگ، قدرت و دانش است. دانشگاه یک کلوپ اجتماعی نیست. متأسفانه امروز دانشگاه در ایران، به کلوپ اجتماعی بدل شده است که باید به ریشه هایش برگردد؛ یعنی، محل اجتماع دانشمندانی شود که پایبند به هنجارهای علم هستند. هر جا شما چنین شواهدی را مشاهده کردید می توانید اسم آن را دانشگاه بگذا ...
نگاهی به برگزیدگان آثار فقهی هجدهمین کتاب سال حوزه
به گزارش خبرنگار شبکه اجتهاد ، در این مراسم جمع کثیری از اساتید، پژوهشگران، نویسندگان، نمایندگان بیوت مراجع، مدیران مدارس، پژوهشگاه ها و مراکز علمی و به ویژه 38 نفر از صاحبان آثار برتر خواهر و برادر در دو حوزه کتاب و پایان نامه سطح چهار حوزه علمیه حضور داشتند که البته از این تعداد 9 نفر حائز رتبه برتر، 9 نفر شایسته تقدیر و 19 نفر نیز حائز رتبه شایسته تحسین بودند. از شخصیت های حاضر در ...
دو طرح نیازسنجی پژوهشی حوزه رونمایی شد
فقه سیاسی 757 عنوان پژوهشی در عرصه دانش فقه سیاسی تولید و اولویت گذاری شده است. لازم به ذکر است، “اولویت های پژوهشی دستگاه های علمی اجرایی در حوزه دین”، “اولویت های پژوهشی دانش فقه”، “اولویت های پژوهشی تفسیر علوم قرآن”، “اولویت های پژوهشی مناسبات دین و روان شناسی”، “اولویت های پژوهشی اقتصاد اسلامی”، اولویت های پژوهشی نظام تعلیم و تربیت حوزه علمیه و “اولویت های پژوهشی ادبیات داستانی” هفت طرح نیازسنجی پژوهشی هستند که در سالیان گذشته از سوی معاونت پژوهش حوزه رونمایی شده است. ...
بررسی روایات رفق و مدارا در اخلاق اجتماعی - کدام خصلت ها موجب حرام شدن آتش جهنم بر انسان می شود
خبرگزاری حوزه ، گزیده ای از مباحث اصول و روش های تربیتی که توسط آیت الله علیرضا اعرافی در قالب کرسی خارج فقه، با عنوان فقه تربیتی برای طلاب حوزه علمیه قم تدریس می گردد را منتشر می کند. اشاره به مباحث قبل: در مورد قدرت، استطاعت و توان متربی بیان شد که پنج معنا وجود دارد. در معنای پنجم، طیفی وجود دارد که قابل تفکیک و تجزیه است. معنای اول و دوم چون جنبه فلسفی دارد، مهم نیست ...
دانشگاه آزاد باید از حیاط خلوت یک خاندان سیاسی خارج شود/ بسیج توانمندی دارد واحدهای زیان ده دانشگاه آزاد ...
جای داده، مسئله دارایی ها و اموال دانشگاه آزاد است که برهه های زیادی در فضای رسانه ای کشور حاشیه ساز شده است. دبیر دفتر تحکیم وحدت اسلامی با بیان اینکه فضاهای علمی و آکادمیک کشور باید در امر شفافیت مالی پیش قدم باشد، خاطرنشان کرد: اصلی ترین مسئله ای که نظام اقتصادی ما از آن رنج می برد بحث شفافیت مالی است، لذا فضاهای علمی و آکادمیک باید در این مسئله پیش قدم باشند تا هم شفافیت مالی خودشان ...
تردید شورای نگهبان درباره برگزاری انتخابات الکترونیک، بی جهت نیست
اظهارنظر کنند. باید در زمان باقیمانده با هم به توافق برسند که لااقل در بخش هایی انتخابات ریاست جمهوری بصورت الکترونیک برگزار شود. الان البته احراز هویت ها به صورت الکترونیک انجام میشود. در بعضی جاها هم که می گویند انتخابات الکترونیک منظورشان همین مرحله است و در نگاه آنان لزوما به معنی تمام مراحل نیست. ...
هاشمی، عرصه سیاست مدرن را درک کرده بود/ تاملی آکادمیک بر کارنامه سیاسی آیت الله هاشمی
آشتی ملی؛ هادی خانیکی، استاد ارتباطات، هاشمی و اندیشه توسعه در ایران و کیومرث اشتریان، مدرس علوم سیاسی، رویکرد هاشمی در سیاستگذاری عمومی را به بحث گذاشتند. در بخش سیاست خارجی نیز محمدرضا دهشیری، مدرس دانشکده روابط بین الملل وزارت امور خارجه، منطقه گرایی در سیاست خارجی هاشمی؛ داوود هرمیداس باوند، استاد حقوق و روابط بین الملل، سیاست خارجی هاشمی؛ فرازها و فرودها، امیر محمد حاجی یوسفی، استاد علوم سیاسی ...
مجمع تشخیص مصلحت نظام شخص محور یا فرایند محور
و هیات های اندیشه ورز به حکم صحیح دست پیدا می کنند. توفان فکری حاصل از مباحثه مجتهد و متخصص علاوه بر رفع نیاز تقنینی و سیاستی می تواند راه را برای تحقق سریع تر و دقیق تر فقه حکومتی فراهم کرده و خمودگی حوزه و دانشگاه را نیز تا حدودی برطرف کند و الگویی برای تولید علوم انسانیِ اسلامی فراهم کند؛ چه تولید این علم چیزی جز کشف نظر شارع مقدس بر اساس کتاب و سنت برای رفع نیازهای فرد و خانواده و جامعه در اجتماع مسلمانان نیست. انتهای پیام/ صبح نو http://esfahanebidar. ...
سفر 6 وزیر و 16 مدیر ارشد دولت یازدهم برای رسیدگی به طرح های اجرایی
هاشمی ادامه داد جمهوری اسلامی ایران در زمینه علوم از جمله پزشکی پیشرفت های خوبی داشته به طوری که در شاخصه رشد علمی رتبه 16 جهان و در حوزه تعداد مقالات ثبت شده در پایگاه های بین المللی، رتبه اول را به خود اختصاص داده است. وی با تاکید بر ضرورت تولید ثروت از راههای علمی بیان کرد: امروز کشورهایی قدرتمند هستند که دانش غنی تری باشند . وی با تاکید بر گسترش روابط بین کشورهای جهان اسلام بویژه ...
2 متخصص آموزش عالی از دلایل ناکارآمدی دانشگاههای ایران می گویند
شدند و در قالب دانشگاه های مدرن، همان سنت علمی خود را بازسازی، ترمیم و احیا کردند. این در حالی است که در ایران، حوزه های علمیه ما به کار خود ادامه دادند و دانشگاه های جدید نیز بعدها به جامعه سنتی ایران الصاق شدند و یک نظام آموزش دوگانه شکل گرفت. علوم دینی یک جا و علوم غیردینی جای دیگر. تفاوت دیگر ما با دانشگاه های غرب، این است که در میان کارکردهای تکنیکی دانشگاه یعنی، آموزش، پژوهش و خدمات ...
دانشگاه یا آموزشگاه؟!
که در ایران، حوزه های علمیه ما به کار خود ادامه دادند و دانشگاه های جدید نیز بعدها به جامعه سنتی ایران الصاق شدند و یک نظام آموزش دوگانه شکل گرفت. علوم دینی یک جا و علوم غیردینی جای دیگر. تفاوت دیگر ما با دانشگاه های غرب، این است که در میان کارکردهای تکنیکی دانشگاه یعنی، آموزش، پژوهش و خدمات اجتماعی، تنها به کارکردهای آموزشی بسنده کرده ایم و به طور مرتب کمیت این آموزش را توسعه می دهیم ...
ظهور سلفی گری در شبه قاره هند
نشان از نگاه مثبت او به بحث اجتهاد است. دیدگاه های او در این کتاب بعدها به عنوان یکی از منابع اصلی متکلمان و تجددطلبان پیرو نهضت فکری او محل توجه قرار گرفت (جبرئیلی، 1391: 228). 3. عقل گرایی؛ وجود گرایش های کلامی، عقلی، علمی و اجتهادی در نظام فکری شاه ولی الله باعث افزایش غنا و عمق ساختار فکری او شده بود (همان: 228). 4. وحدت مسلمانان؛ هرچند شاه ولی الله دهلوی در قبال شیعه ...
شش ملاک برای دینی یا غیردینی بودن علم
دینی و غیردینی، به چه لحاظ است؟ ملاک در دینی بودن یا نبودن یک علم چه می تواند باشد؟ پارسانیا در ادامه به شش ملاک برای دینی یا غیردینی بودن علم اشاره کرد: ملاک اول به لحاظ موضوع است؛ یعنی اگر موضوع یک علم دین باشد، علم دینی خوانده می شود. مثلاً اگر موضوع یک علم، شناخت خدا و افعال و اقوال او باشد، آن علم به لحاظ موضوع، دینی است؛ یا اگر موضوع علوم انسانی، حوزه تجویزهای خداوند مانند فقه ...
معیارهای ارزیابی همایش کتاب سال حوزه نقد شود/ توجه بیشتر به اولویت های پژوهشی
حجت الاسلام والمسلمین علی اکبر بابایی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و برگزیده هجدهیمن دوره همایش کتاب سال حوزه در گفت وگو با خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) گفت: همان طور که دبیر هجدهمین دوره همایش اعلام کرد 84 اثر تفسیری و قرآنی از سوی محققان و قرآن پژوهان به این دوره همایش رسید که 24 اثر موفق به ورود به مرحله دوم شدند. وی تصریح کرد: با انجام داوری در مرحله بعدی نیز سرانجام از ...
امکان وحدت فقهی دور از دسترس نیست
یکی باشد. امام صدر و وحدت فقی وحدت امت اسلامی از هر اسلحه تخریبی برای دشمنان بیشتر اهمیت دارد و این مقوله برای آنان به هیچ عنوان قابل تحمل نیست. از نظر امام موسی صدر وحدت جامعه اسلامی زمانی شکل می گیرد که وحدت فقهی تحقق یابد و امکان وحدت فقهی نیز دور از دسترس نیست. امام صدر فقه را تئوری زندگی انسانی از گهواره تا گور می داند. به باور امام موسی صدر می توان روز عید ...
شرکت های هرمی باطل و غیر شرعی است/ گلدکوئیست لباس عوض کرده است
به گزارش شبکه اجتهاد ، حضرت آیت الله مکارم شیرازی در درس خارج فقه خود در مسجد اعظم در جمع بندی نهایی در خصوص شبکه های بازاریابی اظهارداشت: اساس تمام بازاریابی های شبکه ای و هرمی یکی است، همگی از خاصیت اعداد تصاعدی و اشکال هرمی استفاده می کنند، اگر تفاوتی وجود دارد در مسائل حاشیه ای و غیر مربوطه به ماهیت آنها است. ایشان بیان داشت: مشتری های این بازار، غالبا کالا را برای نیاز نمی خرند ...
زنان مسلمان تأثیرگذار در دانشنامه زن مسلمان معرفی می شوند/ توجه به موضوعات مرتبط با زنان
بهترین نویسندگان استفاده می شود و بهترین فاکتورها در نظر گرفته می شود. سه سال تا پایان کار دانشنامه زن مسلمان باقی است/ واگذاری مدخل ها به پژوهشگران او درباره وضعیت تدوین این دانشنامه تصریح کرد: بسیاری از زنان تأثیرگذار تاریخ اسلام اعم از شیعه و سنی ناشناخته هستند. از طرفی جامعه الزهرا سلام الله علیها از باب این که بزرگترین حوزه علمیه خواهران است و هم از جهت نیرو و هم از جهت امکانات ...