سه شنبه ۰۵ تیرساعت ۲۰:۴۲Jun 2024 25
جستجوی پیشرفته
خبرگزاری فارس ۱۳۹۶/۰۶/۰۹ - ۰۱:۰۷

مقایسۀ اثربخشی روش آموزش معماهای فرضی کلبرگ

چکیده : این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش روش معماهای فرضی کلبرگ، معماهای زندگی واقعی و القای هیجان مثبت بر تصمیم گیری اخلاقی دختران نوجوان انجام شد. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی (پیش آزمون پس آزمون) با گروه گواه بود ... ... ادامه خبر

جستجوگر خبر فارسی، بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است (قانون تجارت الکترونیک). برای مشاهده متن خبری که جستجو کرده‌اید، "ادامه خبر" را زده، وارد سایت منتشر کننده شوید (بیشتر بدانید ...)

برچسب خبرهای مرتبط